- Чередующиеся гласные А - О в корнях -лаг- - -лож-, -рос- - -раст-(-ращ-)

Презентация "Чередующиеся гласные А - О в корнях -лаг- - -лож-, -рос- - -раст-(-ращ-)" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Чередующиеся гласные А - О в корнях -лаг- - -лож-, -рос- - -раст-(-ращ-)" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Правописание чередующихся гласных а -о в корнях -лаг- - -лож-, -рос- - -раст-(-ращ-).
Слайд 1

Правописание чередующихся гласных а -о в корнях -лаг- - -лож-, -рос- - -раст-(-ращ-).

НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. РСПРЕДЕЛИТЕ ДАННЫЕ ЗАГОЛОВКИ ПО СТОЛБИКАМ. СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД. Р...стение
Слайд 3

НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. РСПРЕДЕЛИТЕ ДАННЫЕ ЗАГОЛОВКИ ПО СТОЛБИКАМ. СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД.

Р...стение

ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ СЛОВА В СТОЛБИКАХ. УВИДЕТЬ УСЛОВИЕ НАПИСАНИЯ БУКВ О-А В КОРНЯХ. СОСТАВИТЬ СХЕМЫ. ПОЛОЖИТЬ ПРИЛОЖИТЬ СЛОЖИТЬ РОСЛИ. ПОЛАГАТЬ ПРИЛАГАТЬ СЛАГАЕМОЕ РАСТИ ВЫРАЩЕННЫЙ
Слайд 4

ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ СЛОВА В СТОЛБИКАХ. УВИДЕТЬ УСЛОВИЕ НАПИСАНИЯ БУКВ О-А В КОРНЯХ. СОСТАВИТЬ СХЕМЫ.

ПОЛОЖИТЬ ПРИЛОЖИТЬ СЛОЖИТЬ РОСЛИ

ПОЛАГАТЬ ПРИЛАГАТЬ СЛАГАЕМОЕ РАСТИ ВЫРАЩЕННЫЙ

СЛОВА – ИСКЛЮЧЕНИЯ: ПОЛОГ РОСТОК РОСТОВ РОСТИСЛАВ РОСТОВЩИК ОТРАСЛЬ
Слайд 5

СЛОВА – ИСКЛЮЧЕНИЯ:

ПОЛОГ РОСТОК РОСТОВ РОСТИСЛАВ РОСТОВЩИК ОТРАСЛЬ

Выписать слова на изучаемую орфограмму в столбик. На полях тетради напротив каждого слова записать ту гласную, которую вы вставили в корне слова. Кто ясно мыслит, тот ясно изл..гает. Чужую беду руками разведу, а к своей ума не прил...жу. Испокон века книга р…стит человека. Если сл..жить все ошибки у
Слайд 6

Выписать слова на изучаемую орфограмму в столбик. На полях тетради напротив каждого слова записать ту гласную, которую вы вставили в корне слова.

Кто ясно мыслит, тот ясно изл..гает. Чужую беду руками разведу, а к своей ума не прил...жу. Испокон века книга р…стит человека. Если сл..жить все ошибки умного, получится гора. Возвышенность пор…сла степными травами. Ум заключается не только в знании, но и в умении прил..гать знание на деле. Лет до ста р…сти нам без старости. Где мысль ясна, там ясно изл…женье, там нужные слова придут без затрудненья.

ключ А О А О О А А О
Слайд 7

ключ А О А О О А А О

НАЙТИ ТРЕТЬЕ ЛИШНЕЕ. ЗАПИСАТЬ ЕГО, ГРАФИЧЕСКИ ОБЪЯСНИТЬ ОРФОГРАММУ. УЛ…ЖИТЬ, СЛ…ЖИТЬ, ИЗЛ…ГАТЬ. ВЫР…СТИТЬ, Р…СТЕНИЕ, Р…СТОК. ПОЛ…ГАТЬ, ПРЕДПОЛ…ГАТЬ, ПОЛ…ЖИТЬ. Р…СЛИ, ПОДР…СЛИ, СР…ЩЕНИЕ. РАСПОЛ…ГАТЬ, ПРЕДЛ…ГАТЬ, СЛ…ЖЕНИЕ. СР…СТАТЬСЯ, ПОР…СЛЬ, ОТР…СЛЬ. ЗАЛ…ЖИТЬ, ОТЛ…ЖИТЬ, ПРИЛ…ГАТЬ.
Слайд 8

НАЙТИ ТРЕТЬЕ ЛИШНЕЕ. ЗАПИСАТЬ ЕГО, ГРАФИЧЕСКИ ОБЪЯСНИТЬ ОРФОГРАММУ.

УЛ…ЖИТЬ, СЛ…ЖИТЬ, ИЗЛ…ГАТЬ. ВЫР…СТИТЬ, Р…СТЕНИЕ, Р…СТОК. ПОЛ…ГАТЬ, ПРЕДПОЛ…ГАТЬ, ПОЛ…ЖИТЬ. Р…СЛИ, ПОДР…СЛИ, СР…ЩЕНИЕ. РАСПОЛ…ГАТЬ, ПРЕДЛ…ГАТЬ, СЛ…ЖЕНИЕ. СР…СТАТЬСЯ, ПОР…СЛЬ, ОТР…СЛЬ. ЗАЛ…ЖИТЬ, ОТЛ…ЖИТЬ, ПРИЛ…ГАТЬ.

КЛЮЧ. ИЗЛАГАТЬ РОСТОК ПОЛОЖИТЬ СРАЩЕНИЕ СЛОЖЕНИЕ ПОРОСЛЬ ПРИЛАГАТЬ
Слайд 9

КЛЮЧ

ИЗЛАГАТЬ РОСТОК ПОЛОЖИТЬ СРАЩЕНИЕ СЛОЖЕНИЕ ПОРОСЛЬ ПРИЛАГАТЬ

«ПРОВЕРЬ СЕБЯ». ЗАПИШИТЕ ДАННЫЕ СЛОВА В ДВА СТОЛБИКА:1) ПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ, 2) ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. ОБОЗНАЧЬТЕ ОРФОГРАММЫ. Дор…сти, пос…дить, сл…гать, в…зить, зар…сли, р…сток, тр…ва, вл…жить, выр…сли, выт…нуть, пос…рел, под…вать, прил…гательное, задр…жать, изв…нение.
Слайд 10

«ПРОВЕРЬ СЕБЯ».

ЗАПИШИТЕ ДАННЫЕ СЛОВА В ДВА СТОЛБИКА:1) ПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ, 2) ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. ОБОЗНАЧЬТЕ ОРФОГРАММЫ. Дор…сти, пос…дить, сл…гать, в…зить, зар…сли, р…сток, тр…ва, вл…жить, выр…сли, выт…нуть, пос…рел, под…вать, прил…гательное, задр…жать, изв…нение.

РЕФЛЕКСИЯ. ДОВОЛЬНЫ ЛИ ВЫ СВОЕЙ РАБОТОЙ В ТЕЧЕНИЕ УРОКА? ЧЕМУ УЧИЛИСЬ НА УРОКЕ? ЧТО ВЫ УЗНАЛИ О ПРАВОПИСАНИИ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ А – О В КОРНЯХ –ЛАГ- - -ЛОЖ-, -РОС- - -РАСТ-(-РАЩ-)?
Слайд 11

РЕФЛЕКСИЯ.

ДОВОЛЬНЫ ЛИ ВЫ СВОЕЙ РАБОТОЙ В ТЕЧЕНИЕ УРОКА? ЧЕМУ УЧИЛИСЬ НА УРОКЕ? ЧТО ВЫ УЗНАЛИ О ПРАВОПИСАНИИ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ А – О В КОРНЯХ –ЛАГ- - -ЛОЖ-, -РОС- - -РАСТ-(-РАЩ-)?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. & 38,СТР.100-101. УПРАЖНЕНИЕ №303.
Слайд 12

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

& 38,СТР.100-101. УПРАЖНЕНИЕ №303.

Список похожих презентаций

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
- ТСЯ, - ТЬСЯ в конце глаголов

- ТСЯ, - ТЬСЯ в конце глаголов

Лингвистическая задача. Ученик мчит..ся в школу. Он будет хорошо учит..ся. Мама его обрадует..ся. Из прилежного ученика получит..ся хороший человек! ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
- ТСЯ, - ТЬСЯ в глаголах

- ТСЯ, - ТЬСЯ в глаголах

Цель урока: познакомить учащихся со способами действия при выборе правильного написания – ться и - тся в глаголах. Задачи: 1) отработать способ действия ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
Англицизмы в русском языке

Англицизмы в русском языке

Проблема. В последние десятилетия наблюдается процесс интенсивного заимствования англицизмов в русский язык. Иногда СМИ так «пестрят» английскими ...
Автоматизация звука "Р" в обратных слогах

Автоматизация звука "Р" в обратных слогах

бор. веер. ветер. вечер. дар. жар. жонглёр. забор. загар. катер. кефир. костер. мухомор. отвар. офицер. пар. пассажир. повар. помидор. самовар. сахар. ...
Автоматизация звука "Р" в прямых  слогах

Автоматизация звука "Р" в прямых слогах

радуга. разлив. разлука. рак. ракета. рама. растение. расческа. ров. рога. родник. ролики. роса. росинка. рост. рот. рота. роща. рубаха. рубец. рубль. ...
Автоматизация [С] в середине слова

Автоматизация [С] в середине слова

осы. песок. косичка. косуля. роса. бусы. насос. усы. паста. пастух. август. миска. ...
Автоматизация [ш] в конце слова

Автоматизация [ш] в конце слова

мышь. малыш. брошь. камыш. шалаш. карандаш. ландыш. душ. ...
Автоматизация [С] в конце слова

Автоматизация [С] в конце слова

мыс. квас. нос. лес. поднос. навес. ананас. покос. пес. компас. космос. кактус. ...
Автоматизация [С] в начале слова

Автоматизация [С] в начале слова

стая. стадо. стакан. стадион. скамейка. скакун. скалка. станок. спутник. ступеньки. сойка. судак. ...
Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Уважаемые коллеги! Данное практическое пособие, надеюсь, станет для вас помощником в сложной и кропотливой работе по исправлению дефектов произношения ...
Автоматизация [р] в слоге «дру»

Автоматизация [р] в слоге «дру»

Помоги Дракоше доехать без аварии до буквы «У» и назвать слог: «дррру». Пальчиковая гимнастика с проговариванием слога «дру». Большой и указательный ...

Конспекты

Безударные гласные в окончаниях глаголов

Безударные гласные в окончаниях глаголов

ГУ «Средняя школа №16 отдела образования акимата города Костаная». Открытый урок русского языка в 5 классе. по теме:. «Безударные гласные ...
Безударные гласные в корне слов

Безударные гласные в корне слов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 13 г.Азова. . Открытый урок русского языка ...
Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял

Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял

Грамота 1 класс. Тема:. Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял». . Задачи урока:. 1 .Закрепить знания об обозначении ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Безударные гласные в корне

Безударные гласные в корне

Как подготовить ребёнка к изучению темы:. «Безударные гласные в корне». . Чтобы ребёнок безошибочно определял безударную гласную в слове, легко ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Проект урока по русскому языку во 2 классе . Тема: ". Безударные гласные в корне слова ". . . Сонина Ольга Николаевна , учитель начальных классов. ...
Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Методическая разработка урока по русскому языку в 4 классе. Тема «Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени». . . Короваева ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

УЧИТЕЛЬ: Володина Вера Анатольевна. ТЕМА : Безударные гласные в корне слова. КЛАСС: 1 класс. УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ:. учить производить выбор гласной ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...
Безударные гласные звуки, их обозначение на письме

Безударные гласные звуки, их обозначение на письме

КОНСПЕКТ УРОКА. РУССКОГО ЯЗЫКА во 2 В классе. Учитель Вафина Лилия Ильшатовна. Тема урока. Безударные гласные звуки, их обозначение на письме. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 марта 2019
Категория:Русский язык
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации