- Бессоюзное сложное предложение

Презентация "Бессоюзное сложное предложение" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Бессоюзное сложное предложение" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Бессоюзное сложное предложение. (Электронное приложение к циклу уроков). Учитель Лебедева Евгения Игоревна, МОУ Новлянская основная общеобразовательная школа
Слайд 1

Бессоюзное сложное предложение

(Электронное приложение к циклу уроков)

Учитель Лебедева Евгения Игоревна, МОУ Новлянская основная общеобразовательная школа

1)Кто помогает людям у того свои желания сбываются. 2) Брат отказался от моей помощи и хотел все сделать сам. 3) Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье тесном и пахло гнилью. 4) Берег где остановилась машина был низкий и илистый. 5) Математику уже затем учить надо что она ум в поряд
Слайд 2

1)Кто помогает людям у того свои желания сбываются. 2) Брат отказался от моей помощи и хотел все сделать сам. 3) Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье тесном и пахло гнилью. 4) Берег где остановилась машина был низкий и илистый. 5) Математику уже затем учить надо что она ум в порядок приводит. 6) Ты уверен что все будет в порядке? 7) Я знаю чем ты увлечен.

ЗАДАНИЕ: выписать СПП, расставить знаки препинания, обозначить границы простых предложений.

Травка зеленеет, Солнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит. (А.Плещеев). Бессоюзное сложное предложение – это сложное предложение, части которого связаны по смыслу и интонации.
Слайд 3

Травка зеленеет, Солнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит. (А.Плещеев)

Бессоюзное сложное предложение – это сложное предложение, части которого связаны по смыслу и интонации.

смысловые отношения между частями: - последовательность; - перечисление; - одновременность. Запятая в бессоюзном сложном предложении. ( можно поставить союз И). [ ], [ ] и. последовательность
Слайд 4

смысловые отношения между частями: - последовательность; - перечисление; - одновременность.

Запятая в бессоюзном сложном предложении

( можно поставить союз И)

[ ], [ ] и

последовательность

Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв голову, лежит уж и стережёт их. Точка с запятой [ , , ]; [ ] /и /
Слайд 5

Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней, подняв голову, лежит уж и стережёт их.

Точка с запятой [ , , ]; [ ] /и /

Задание: расставить знаки препинания, начертить схему предложения. Когда я вижу эти далёкие суровые неприступные горы мне хочется взобраться на них и посмотреть какой мир откроется моим глазам за горами. Когда я вижу эти далёкие, суровые, неприступные горы, мне хочется взобраться на них и посмотреть
Слайд 6

Задание: расставить знаки препинания, начертить схему предложения.

Когда я вижу эти далёкие суровые неприступные горы мне хочется взобраться на них и посмотреть какой мир откроется моим глазам за горами.

Когда я вижу эти далёкие, суровые, неприступные горы, мне хочется взобраться на них и посмотреть, какой мир откроется моим глазам за горами.

Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. [ ] : [ ] / потому что / причина
Слайд 7

Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей.

Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

[ ] : [ ] / потому что / причина

Искусство выполняет работу памяти: оно выбирает из потока времен наиболее яркое, волнующее, значительное и запечатлевает в книгах. / а именно / пояснение
Слайд 8

Искусство выполняет работу памяти: оно выбирает из потока времен наиболее яркое, волнующее, значительное и запечатлевает в книгах.

/ а именно / пояснение

Помню я : тени ложились косые на свежевымытый пол. / что, как / дополнение
Слайд 9

Помню я : тени ложились косые на свежевымытый пол.

/ что, как / дополнение

Проснулся: в широкие щели сарая глядятся весёлого солнца лучи. / и увидел, и услышал, и почувствовал /
Слайд 10

Проснулся: в широкие щели сарая глядятся весёлого солнца лучи.

/ и увидел, и услышал, и почувствовал /

Задание: расставьте знаки препинания, объясните их постановку. 1.Никогда не отказывайтесь от малого в работе из малого строится великое. 2.Темные ели о чём-то шепчутся между собой на пригорке расправив кроны стоят могуче дубы и кивают нам свысока.
Слайд 11

Задание: расставьте знаки препинания, объясните их постановку.

1.Никогда не отказывайтесь от малого в работе из малого строится великое. 2.Темные ели о чём-то шепчутся между собой на пригорке расправив кроны стоят могуче дубы и кивают нам свысока.

Тире в бессоюзном сложном предложении. Мы жизнь покидаем – слово остается и служит живым после нас. [ ] ─ [ ]. противопоставление. /а /
Слайд 12

Тире в бессоюзном сложном предложении

Мы жизнь покидаем – слово остается и служит живым после нас.

[ ] ─ [ ]

противопоставление

/а /

Подули осенние ветры – конец лету. / когда, если / время / условие
Слайд 13

Подули осенние ветры – конец лету.

/ когда, если / время / условие

Кукушка закуковала – наступила глубокая весна. / так что / вывод
Слайд 14

Кукушка закуковала – наступила глубокая весна.

/ так что / вывод

1) В Подмосковье есть у меня заветное место — лесная поляна вдали от дорог. 2) Особенно хорошо здесь ранней осенью. 3) На рябину прилетают кормиться дрозды, в сухих листьях ежевики шуршат ежи, осенью сюда приходят лоси. 4) Я не сразу догадался, почему под вечер почти всегда вижу тут двух-трех лосей.
Слайд 15

1) В Подмосковье есть у меня заветное место — лесная поляна вдали от дорог. 2) Особенно хорошо здесь ранней осенью. 3) На рябину прилетают кормиться дрозды, в сухих листьях ежевики шуршат ежи, осенью сюда приходят лоси. 4) Я не сразу догадался, почему под вечер почти всегда вижу тут двух-трех лосей. 5) Однажды все прояснилось: они приходили пожевать яблоки. 6) Поляна упирается в заполоненный рыжим бурьяном брошенный сад. 7) Деревья в нем выродились, и плоды дают только растущие от корней ветки. 8) Охотников до нестерпимо кислых яблок в лесу, кажется, не было. 9) Однажды, присев на краю сада, я услышал: яблоки похрустывали на чьих-то зубах. 10) Я приподнялся и увидел: один лось, задирая голову, мягкой губой захватывал яблоки, другой собирал яблоки, лежащие на земле.

Задание: выпишите БСП, объясните постановку знаков препинания.

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Валяться было не время: начиналась весенняя суета перед севом. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину т
Слайд 16

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Валяться было не время: начиналась весенняя суета перед севом. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Вдруг слышу: кто-то зовёт меня по имени, тихонько так, почти шёпотом. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскр
Слайд 17

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Вдруг слышу: кто-то зовёт меня по имени, тихонько так, почти шёпотом. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет смысл первой части. 4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

Тест
Слайд 18

Тест

Какое предложение является бессоюзным? (Знаки препинания не расставлены). Без росы и трава не растёт. 2) В их сенях ветра шум и свежее дыханье и мглой волнистою покрыты небеса. 3) Куска лишь хлеба он просил и взор являл живую муку. 4) Пословица гласит и незаряженное ружьё однажды может выстрелить.
Слайд 19

Какое предложение является бессоюзным? (Знаки препинания не расставлены)

Без росы и трава не растёт. 2) В их сенях ветра шум и свежее дыханье и мглой волнистою покрыты небеса. 3) Куска лишь хлеба он просил и взор являл живую муку. 4) Пословица гласит и незаряженное ружьё однажды может выстрелить.

В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? Любишь кататься – люби и саночки возить. 2) Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная: вся ряска к зиме спустилась на дно. 3) Наступал вечер: шел дождь, с севера порывисто дул ветер. 4) Только шагнули мы вперед – из-за куста разда
Слайд 20

В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Любишь кататься – люби и саночки возить. 2) Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная: вся ряска к зиме спустилась на дно. 3) Наступал вечер: шел дождь, с севера порывисто дул ветер. 4) Только шагнули мы вперед – из-за куста раздался выстрел.

Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении. Собака была славная: ушки торчком, хвост колечком, глаза умные-умные. 1)Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части. 2)Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в перв
Слайд 21

Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.

Собака была славная: ушки торчком, хвост колечком, глаза умные-умные. 1)Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части. 2)Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородным членами предложения. 4) Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.

Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении. Шестнадцать лет служу – такого со мной не бывало. 1) Вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 2) Тире ставится между подлежащим и сказуемым , выраженными одной частью речи. 3) Обобщающее слово стои
Слайд 22

Укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.

Шестнадцать лет служу – такого со мной не бывало. 1) Вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 2) Тире ставится между подлежащим и сказуемым , выраженными одной частью речи. 3) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения. 4) Содержание второй части БСП противопоставляется содержанию первой части.

Список похожих презентаций

Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Вспомните определение БСП. БСП – это предложений, состоящее из двух и более частей, соединенных только с помощью интонации. На границе частей БСП ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Отметьте верные характеристики предложения (1). По старине торжествовали в их доме эти вечера: служанки со всего двора про барышень своих гадали и ...
Сложное предложение

Сложное предложение

Подготовила для 9-х классов О.В.Посконина. Цели: знать, что называется СП; виды СП; уметь различать простые предложения с однородными членами и ССП ...
Бессоюзное предложение

Бессоюзное предложение

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. ЗАПЯТАЯ И ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ. ДВОЕТОЧИЕ. ТИРЕ. . В одном предложении могут совмещаться разные значения: ...
Сложное предложение

Сложное предложение

[ ], [ ], и [ ]. Тема урока: 1 3. Наступила весна, и река вышла из берегов. Наступила весна, река вышла из берегов. Река вышла из берегов, потому ...
Сложное предложение

Сложное предложение

Сложное предложение. Запятая в сложном предложении. Как отличить сложное предложение от простого с однородными членами? Что разделяют запятые в простом ...
Сложное предложение

Сложное предложение

Цель: познакомить учащихся с типами сложных предложений и их структурой. Задачи: - отработать умение определять грамматическую основу предложений; ...
Сложное предложение

Сложное предложение

С чего начинается Родина? Россия не абстрактное понятие. Развивая ее культуру, надо знать, что она представляла собой в прошлом и чем является сейчас. ...
Сложное предложение

Сложное предложение

Чем отличается сложное предложение от простого? Было ясно и тихо и дымились трубы. После грозы всё благоухало и сверкало. И 1) и. Сложносочинённое ...
Сложное предложение

Сложное предложение

ЦЕЛЬ УРОКА:. 1. Познакомить с новым видом предложений. 2. Учить распознавать сложное предложение. 3. Развивать интерес к русскому языку. 1. Организационный ...
Сложное предложение

Сложное предложение

Сложное предложение – это предложение, состоящее из двух или нескольких простых предложений, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно. Например: ...
Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи

Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи

ЦЕЛИ УРОКА. Обучающие: формировать навыки синтаксического разбора сложных предложений и конструирования сложных предложений по заданным схемам; тренировать ...
Сложное предложение с разными видами связи

Сложное предложение с разными видами связи

1. Укажите сложное предложение. А) Мне хочется тишины, покоя, безветрия. Б) Все звезды, мелкие и крупные, были чисты и ярки В) А весна в роще ждет ...
Сложное предложение и его виды

Сложное предложение и его виды

Цель урока:. повторить и расширить сведения о видах сложных предложений по средствам связи частей; формировать представление о видах союзных предложений ...
Сложное предложение как синтаксическая единица

Сложное предложение как синтаксическая единица

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. СОЮЗНОЕ БЕССОЮЗНОЕ ССП СПП. Сложное предложение – это синтаксическая конструкция, образующаяся путем соединения нескольких (минимум ...
Сложноподчинённое предложение

Сложноподчинённое предложение

Укажите, чем присоединяется придаточное к главному. 1. Зимой на рассвете редко можно понять, какой будет это день. 2. Надо ли словами говорить о счастье, ...
Определенно - личное предложение

Определенно - личное предложение

Найдите главные члены предложения. Я знаю весёлые сказки таинственных стран. Ты любишь смотреть на бегущие волны? Вы бывали в горных ущельях? Сегодня ...
Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным

Цели урока Формировать умения: находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения; 2) производить их синонимическую замену ...
Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным

Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным

Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, союзы, союзные слова. Определите вид придаточных. Расставьте знаки препинания. Поздней осенью я попал ...
Простое осложнённое предложение

Простое осложнённое предложение

Орфографическая разминка. Из данных словосочетаний выписать слова, распределяя их по группам:. Соприк..сновение с действительностью, бесплодные сож..ления, ...

Конспекты

Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Назарбаев Интеллектуальная школа. физико-математического направления г. Кокшетау. . Урок русского языка в 9 классе. «Бессоюзное сложное ...
Бессоюзное сложное предложение (БСП)

Бессоюзное сложное предложение (БСП)

Краткосрочное планирование. Предмет: русский язык. Учитель: Сейдимашева Н.Т. Класс: 9. Тема: Бессоюзное сложное предложение (БСП). Ссылки: ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Тема:.  Бессоюзное сложное предложение. Цели:. Образовательные. :. - систематизировать материал по синтаксису бессоюзного сложного предложения;. ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Итоговая работа «План-конспект урока». Работу выполнила: Ермакова Ольга Викторовна. . Место работы: МКОУ «СОШ № 11» г. Новомосковска Тульской ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Еловская средняя общеобразовательная школа». Технологическая карта урока русского языка. ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Восточная средняя общеобразовательная школа». Дергачёвского района Саратовской области. ...
Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное сложное предложение

Урок русского языка на тему: "Бессоюзное сложное предложение". 9-й класс. . Цель урока. : формирование умений:. 1) устанавливать смысловые отношения ...
Сложное предложение с разными видами связи

Сложное предложение с разными видами связи

Урок в 9 классе по теме « Сложное предложение с разными видами связи». (сочинительной, подчинительной, бессоюзной). Учитель Кузьменко Ирина Викторовна. ...
Сложное предложение

Сложное предложение

Конспект урока на тему «Сложное предложение». Цель урока:. создание педагогических условий для ознакомления учащихся с понятиями "простые и сложные ...
Сложное предложение и его виды

Сложное предложение и его виды

«Сложное предложение и его виды» 6 класс. Геращенко Марина Владимировна, учитель русского языка и литературы. МБОУ лицей № 90 г. Краснодара. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:Лебедева Е.И.
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации