- Правописание корней (задание 8 ЕГЭ)

Презентация "Правописание корней (задание 8 ЕГЭ)" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Правописание корней (задание 8 ЕГЭ)" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Правописание корней (задание 8 ЕГЭ). Щербакова Е.В. МАОУ СОШ № 2 Г. Реж
Слайд 1

Правописание корней (задание 8 ЕГЭ)

Щербакова Е.В. МАОУ СОШ № 2 Г. Реж

Безударные гласные в корнях слов могут быть: проверяемые непроверяемые чередующиеся
Слайд 2

Безударные гласные в корнях слов могут быть: проверяемые непроверяемые чередующиеся

Проверяемые безударные гласные в корне: . В безударном положении в корне слова пишется та же гласная, что и под ударением.  Почему пишем букву о, а не а в словах: гроза, грозу? Проверяем:   гро´зы!
Слайд 3

Проверяемые безударные гласные в корне: 

В безударном положении в корне слова пишется та же гласная, что и под ударением.  Почему пишем букву о, а не а в словах: гроза, грозу? Проверяем:   гро´зы!

Как проверить?  Подобрать то же самое слово, но в другой форме: гроза´ - гро´зы (мн.ч.) или родственное слово, то есть слово с тем же корнем: коза´, козёл - ко´зий, ко´злик.
Слайд 4

Как проверить?  Подобрать то же самое слово, но в другой форме: гроза´ - гро´зы (мн.ч.) или родственное слово, то есть слово с тем же корнем: коза´, козёл - ко´зий, ко´злик.

Ошибочно подбирать в качестве проверочных слов: слова с другим значением: частота — чисто, чистота — часто слова с чередованием гласных в корне: загорать — загар, заря — зори глаголы другого вида: опоздать — опаздывать, усвоить — усваивать
Слайд 5

Ошибочно подбирать в качестве проверочных слов: слова с другим значением: частота — чисто, чистота — часто слова с чередованием гласных в корне: загорать — загар, заря — зори глаголы другого вида: опоздать — опаздывать, усвоить — усваивать

Непроверяемые безударные гласные в корне: соба´ка, карандаш´, камо´рка  Если не удаётся отнести слово к словам с чередующимися гласными в корнях и подобрать проверочные слова (изменив форму слова или поискав однокоренные слова), то это слово с непроверяемой гласной. Правописание можно проверить по о
Слайд 6

Непроверяемые безударные гласные в корне: соба´ка, карандаш´, камо´рка  Если не удаётся отнести слово к словам с чередующимися гласными в корнях и подобрать проверочные слова (изменив форму слова или поискав однокоренные слова), то это слово с непроверяемой гласной. Правописание можно проверить по орфографическому словарю.

Чередующиеся гласные в корне Чередование гласных в корнях русских слов — системное явление.
Слайд 7

Чередующиеся гласные в корне Чередование гласных в корнях русских слов — системное явление.

1. Чередование гласных в корнях бер//бир, пер//пир, мер//мир, жег//жиг, тер//тир, дер//дир, чет//чит, блест//блист, стел//стил:  стереть-стирать Если  в слове с корнями: -бер-//-бир-, -пер-//-пир-, -жег-//-жиг-, -мер-//-мир-, -тер-//-тир-, -дер-//-дир-, -чет-//-чит-, - блест-//-блист-, -стел-//-стил
Слайд 8

1. Чередование гласных в корнях бер//бир, пер//пир, мер//мир, жег//жиг, тер//тир, дер//дир, чет//чит, блест//блист, стел//стил:  стереть-стирать Если  в слове с корнями: -бер-//-бир-, -пер-//-пир-, -жег-//-жиг-, -мер-//-мир-, -тер-//-тир-, -дер-//-дир-, -чет-//-чит-, - блест-//-блист-, -стел-//-стил- есть суффикс А, пиши в корне и: убирать, блистать, нет суффикса А, пиши е: берёт, блестеть.   

2.Чередование гласных в корнях кос//кас:  коснуться — касаться Если  в слове есть суффикс а, пиши в корне а: касаться, касание,  Нет суффикса а, пиши о: коснуться, прикосновение
Слайд 9

2.Чередование гласных в корнях кос//кас:  коснуться — касаться Если  в слове есть суффикс а, пиши в корне а: касаться, касание,  Нет суффикса а, пиши о: коснуться, прикосновение

3.Чередование гласных в корнях мок//мак: вымок — макать  Если в словах с корнями -мок-//-мак- значение: «пропускать жидкость, впитывать жидкость», то пиши о: вымок под дождем, «погружать в жидкость», пиши а: макать.  
Слайд 10

3.Чередование гласных в корнях мок//мак: вымок — макать  Если в словах с корнями -мок-//-мак- значение: «пропускать жидкость, впитывать жидкость», то пиши о: вымок под дождем, «погружать в жидкость», пиши а: макать.  

4. Чередование гласных в корнях ровн//равн: выровнять —уравнять  Если в словах с корнями  -ровн-//-равн- значение: «ровный, гладкий», пиши о: выровнять дорогу, заровнять ямки, «равенство», пиши а:  уравнять в правах, равносторонний.  
Слайд 11

4. Чередование гласных в корнях ровн//равн: выровнять —уравнять  Если в словах с корнями  -ровн-//-равн- значение: «ровный, гладкий», пиши о: выровнять дорогу, заровнять ямки, «равенство», пиши а:  уравнять в правах, равносторонний.  

5. Чередование гласных в корнях гор//гар, твор//твар, клон//клан: блин подгоре´л  Если корни -гар-//-гор-, -твар-//-твор-, -клан-//-клон- без ударения, пиши о:  гори´т, клони´лся, твори´ть, под ударением, пиши, как слышишь: зага´р, кла´няться, тво´рчество, тва´рь. Исключение: при´гарь
Слайд 12

5. Чередование гласных в корнях гор//гар, твор//твар, клон//клан: блин подгоре´л  Если корни -гар-//-гор-, -твар-//-твор-, -клан-//-клон- без ударения, пиши о:  гори´т, клони´лся, твори´ть, под ударением, пиши, как слышишь: зага´р, кла´няться, тво´рчество, тва´рь. Исключение: при´гарь

6. Чередование гласных в корнях зор//зар: заря´  Если корни -зар-//-зор- без ударения,  пиши а: заря´, зарни´цы под ударением,  пиши, как слышишь: зо´ри. Исключение: зорева´ть
Слайд 13

6. Чередование гласных в корнях зор//зар: заря´  Если корни -зар-//-зор- без ударения,  пиши а: заря´, зарни´цы под ударением,  пиши, как слышишь: зо´ри. Исключение: зорева´ть

7. Чередование гласных в корнях плов//плав: поплаво´к– пловцы´  (искл.)  Если корни -плав-//-плов- без ударения, пиши а: поплаво´к, под ударением пиши, как слышишь: пла´вать, пла´вание, заплы´в. Исключение: пловцы´, плове´ц, пловчи´ха, плывуны´
Слайд 14

7. Чередование гласных в корнях плов//плав: поплаво´к– пловцы´  (искл.)  Если корни -плав-//-плов- без ударения, пиши а: поплаво´к, под ударением пиши, как слышишь: пла´вать, пла´вание, заплы´в. Исключение: пловцы´, плове´ц, пловчи´ха, плывуны´

8. Чередование гласных в корнях рос//раст//ращ, лаг//лож, скак//скоч: выросло  растение, слагаемое — сложение, скакать — выскочка Если в корне согласные: с, пиши о: росла,   ст или щ, то а: расти, выращенный, ж, пиши о: предложение,  г, то а: слагаемое, ч, пиши о: выскочка,  к, то а: скакалка.
Слайд 15

8. Чередование гласных в корнях рос//раст//ращ, лаг//лож, скак//скоч: выросло  растение, слагаемое — сложение, скакать — выскочка Если в корне согласные: с, пиши о: росла,   ст или щ, то а: расти, выращенный, ж, пиши о: предложение,  г, то а: слагаемое, ч, пиши о: выскочка,  к, то а: скакалка.

Исключение: росто´к, ростово´й, ростовщи´к, вы´рост, подростко´вый  и их производные: росточек, ростовщичий и др. С буквой о также пишутся слова Ростов, Ростов-на Дону, Ростов Великий, ростовский, Ростислав. скачок и формы глагола скакать и его производных: скачу, скачи, обскачу, обскачи, проскачу,
Слайд 16

Исключение: росто´к, ростово´й, ростовщи´к, вы´рост, подростко´вый  и их производные: росточек, ростовщичий и др. С буквой о также пишутся слова Ростов, Ростов-на Дону, Ростов Великий, ростовский, Ростислав. скачок и формы глагола скакать и его производных: скачу, скачи, обскачу, обскачи, проскачу, проскачи и др. под. Не путай: производные от глаголов скакать и глаголов на основу -скочи(ть):  1) скакать, проскакать, обскакать, поскакать 2) вскочить, проскочить, выскочить, подскочить, соскочить Примеры: проскакать на коне — проскочить мимо

Список корней. 1-9: -бер-//-бир-, -пер-//-пир-, -мер-//-мир-, -жег-//-жиг-, -тер-//-тир-, -дер-//-дир-, -чет-//-чит-, -блест-//-блист-, -стел-//-стил- 10: -кас-//-кос-  11: -мок-//-мак- 12: -ровн-//-равн- 13-15: -гор-//-гар-, -твор-//-твар-, -клон-//-клан- 16: -зор-//-зар- 17: -плов-//-плав- 18-20: 
Слайд 17

Список корней

1-9: -бер-//-бир-, -пер-//-пир-, -мер-//-мир-, -жег-//-жиг-, -тер-//-тир-, -дер-//-дир-, -чет-//-чит-, -блест-//-блист-, -стел-//-стил- 10: -кас-//-кос-  11: -мок-//-мак- 12: -ровн-//-равн- 13-15: -гор-//-гар-, -твор-//-твар-, -клон-//-клан- 16: -зор-//-зар- 17: -плов-//-плав- 18-20: -рос-//-раст-//-ращ-, -лаг-//-лож-, -скак-//-скоч-

Интернет-источники. https://www.axian.com/wp-content/uploads/2015/04/image001.png http://www.playcast.ru/uploads/2014/04/30/8427459.jpg http://onege.ru/wp-content/uploads/2015/11/hello_html_m18d86159.png http://nweb.in.ua/images/dop/conception.png
Слайд 18

Интернет-источники

https://www.axian.com/wp-content/uploads/2015/04/image001.png http://www.playcast.ru/uploads/2014/04/30/8427459.jpg http://onege.ru/wp-content/uploads/2015/11/hello_html_m18d86159.png http://nweb.in.ua/images/dop/conception.png

Список похожих презентаций

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку Задание 8 (Правописание гласных в корне слова)

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку Задание 8 (Правописание гласных в корне слова)

Пример формулировки задания:. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную ...
Правописание корней с чередующимися гласными

Правописание корней с чередующимися гласными

Основополагающий вопрос:. От чего зависит грамотность? Проблемные вопросы:. Дидактические цели:. Формирование орфографической грамотности. Методические ...
Правописание корней. Чередование гласных в корнях слов

Правописание корней. Чередование гласных в корнях слов

Корни с чередованием гласной:. Правописание гласной в этих корнях зависит от суффикса -а- :. -бер- – -бира-: уберу – убираю -дер- – -дира-: удеру ...
Правописание корней. Чередование гласных в корнях слов

Правописание корней. Чередование гласных в корнях слов

ЦЕЛИ УРОКА: Дидактическая цель: Усвоить правила правописания и лексическое значение слов с непроверяемыми гласными в корнях слов. Задачи: Научить ...
Правописание корней с чередованием Е-И

Правописание корней с чередованием Е-И

Сначала повторим! Касаться, излагать, коснуться, коса. - Прочитайте слова, найдите лишнее слово. - Почему оно лишнее? Объясните. Запишите глаголы ...
Правописание корней с чередующейся гласной

Правописание корней с чередующейся гласной

Инструкция по работе с учебным тренажёром. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ...
Правописание корней и приставок

Правописание корней и приставок

Цели занятия. Повторить и обобщить знания по теме «Виды орфограмм в корнях и приставках» Составить обобщающие таблицы по данной теме Потренироваться ...
Готовимся к ЕГЭ - Задание А 12

Готовимся к ЕГЭ - Задание А 12

с.Венгерово. МОУ ВСОШ №2 НОХРИНА Т.П. 1.Укажите верное объяснение написания выделенного слова. Терпкий запах коше_ых трав разлит в тёплом летнем воздухе. ...
Правописание корней с чередованием

Правописание корней с чередованием

1) Знать основные варианты чередования гласных в корне слова; 2)Выработать способ действия при выборе орфограммы с чередованием гласных в корнях; ...
Правописание корней -раст, - рос

Правописание корней -раст, - рос

Опорные слова папирус 5м. Папирус - это б…лотное р…стение. Еще в древние вр…мена оно росло в Египте по берегам Нила. Папирус выращивали, чтобы делать ...
Правописание корней –кос-, -кас-

Правописание корней –кос-, -кас-

«Сказка о двух братьях Кос и Кас». Они были очень похожи друг на друга, как две капли воды, поэтому люди их часто путали. Жили–были на свете два брата ...
Готовимся к ЕГЭ - Задание А - 15

Готовимся к ЕГЭ - Задание А - 15

В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? з…головок, поз…вчера, не…бозримый 2. ра…ширить, не…держанность, бе…человечный 3. пр…беречь, ...
Правописание корней: -РАСТ-, -РАЩ-, -РОС-

Правописание корней: -РАСТ-, -РАЩ-, -РОС-

«Корни жизни»: -РАСТ-, -РАЩ-, -РОС-. ИНТРИГА. ВЕНОК ПОМОЩЬ ПУТЬ ВЗЫСКАНИЕ. НАЛОЖИТЬ ВОЗЛОЖИТЬ ПРЕДЛОЖИТЬ ПРОЛОЖИТЬ. «Выросла девочка!» - сказала мама. ...
Правописание корней

Правописание корней

Безударные гласные в корне слова проверяемые    чередующиеся    непроверяемые дома, рябина гореть, убирать рекреация. ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ А, ...
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку, задание А3

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку, задание А3

Цель: систематизировать нормативные нормы образования имен существительных в форме Родительного падежа множественного числа; отрабатывать практические ...
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А5

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А5

Неправильное построение предложений с однородными членами. 1. Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем. Только однотипные ...
Подготовка к ЕГЭ Задание А5 Найти грамматические ошибки

Подготовка к ЕГЭ Задание А5 Найти грамматические ошибки

Неправильное построение предложений с однородными членами. 1. Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем. Только однотипные ...
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку Задание А-13

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку Задание А-13

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА. Проверяемые гласные в корне Непроверяемые гласные в корне Чередующиеся гласные в корне. ОБУЧАЮЩИЙ ТЕСТ. 1. В каком ряду во всех ...
Задание В1 ЕГЭ по русскому языку

Задание В1 ЕГЭ по русскому языку

Задание В1. Задание В1 проверяет умение учащихся производить словообразовательный анализ слова. Важно! В отличие от морфемного, при словообразовательном ...
Подготовка к ЕГЭ задание C1 (Работа над исходным текстом)

Подготовка к ЕГЭ задание C1 (Работа над исходным текстом)

Исходный текст- текст, предложенный ученику на экзамене. Проблема (К1) – основной вопрос, который больше всего волнует автора, вызывает его раздумья, ...

Конспекты

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

12 января 2015. Тема: «. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных». Цель:. образовательные:. -закрепить, систематизировать ...
Правописание безударных падежных окончаний склоняемых частей речи

Правописание безударных падежных окончаний склоняемых частей речи

Правописание безударных падежных окончаний склоняемых частей речи. . Цели урока:. . . 1. Образовательные. : а) обобщить и систематизировать знания ...
Правописание безударных окончаний прилагательных

Правописание безударных окончаний прилагательных

Задания для работы на уроке русского языка. Ученика 3 – А класса ГОУСОШ № 2014. …………………………………………………………. Тема урока: «Правописание безударных ...
Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных единственного числа

Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных единственного числа

План-конспект. Разработки урока русского языка в 4 классе. Тема:. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных. . единственного ...
Правописание гласных после шипящих

Правописание гласных после шипящих

Урок русского языка.2 кл. Тема:»Правописание гласных после шипящих». Цели урока:обобщить и повторить тему;формировать навыки правописания и самоконтроля;совершенствовать ...
Правописание звонких и глухих согласных перед согласными

Правописание звонких и глухих согласных перед согласными

Тема. : правописание звонких и глухих согласных перед согласными. Цель. : уметь находить парные согласные в словах , подбирать к ним проверочные ...
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ордынского района Новосибирской области – Новошарапская средняя общеобразовательная школа. ...
Правописание гласных а-о в корнях с чередованием -лаг-, -лож-, -раст-, -ращ- (-рос-)

Правописание гласных а-о в корнях с чередованием -лаг-, -лож-, -раст-, -ращ- (-рос-)

Урок русского языка. . Класс: 5. . № урока в расписании: 1. . . Тема урока:. . Тема: «. Правописание гласных а-о в корнях с чередованием ...
Глагол как часть речи. Правописание глаголов

Глагол как часть речи. Правописание глаголов

Лихолетова Татьяна Сергеевна. учитель русского языка и литературы. филиал МБОУ СОШ с. Троекурово в с. Урусово Чаплыгинского района Липецкой области. ...
Глагол. Правописание глаголов

Глагол. Правописание глаголов

Урок русского языка в 10 классе. Тема:. Глагол. Правописание. . глаголов. Цели урока:. . -закреплять знания о правописании глаголов,. . -развивать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 июля 2017
Категория:Русский язык
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации