- Мы должны сохранить планету!

Презентация "Мы должны сохранить планету!" (11 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Мы должны сохранить планету!" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

Видеофрагмент 1 Видеофрагмент 2 ? кластер. I. Вызов. Актуализация знаний.
Слайд 1

Видеофрагмент 1 Видеофрагмент 2 ? кластер

I. Вызов. Актуализация знаний.

Мы должны сохранить планету! Интегрированный урок биологии и русского языка в 11 классе
Слайд 2

Мы должны сохранить планету!

Интегрированный урок биологии и русского языка в 11 классе

Мы в ответе за тех, кого приручили. Антуан де-Сент-Экзюпери. Эпиграф
Слайд 3

Мы в ответе за тех, кого приручили.

Антуан де-Сент-Экзюпери

Эпиграф

Основные законы экологии. II. Изучение нового материала. Что такое экологические факторы? Понятия и термины
Слайд 4

Основные законы экологии

II. Изучение нового материала

Что такое экологические факторы?

Понятия и термины

Экологические факторы - компоненты природной среды, влияющие на состояние и свойства организма, популяции, природного сообщества. Абиотические факторы - компоненты неживой природы, действующие на организм. Биотические - взаимодействия между различными особями в популяциях. Антропогенный фактор - Раз
Слайд 5

Экологические факторы - компоненты природной среды, влияющие на состояние и свойства организма, популяции, природного сообщества. Абиотические факторы - компоненты неживой природы, действующие на организм. Биотические - взаимодействия между различными особями в популяциях. Антропогенный фактор - Разнообразная деятельность человека, которая приводит к изменению природы как среды обитания всех живых организмов. Оптимальной или оптимум называют интенсивность факторов, наиболее благоприятную для жизнедеятельности. Верхним и нижним пределами выносливости называют пограничные значения фактора, за пределами которых наступает гибель организма Факторы, выходящие за границы максимума или минимума, называют ограничивающими

вернуть

название текста. отдельные предложения текста. риторические вопросы. риторические восклицания. оценочная лексика. модальные слова и частицы. лексические повторы. порядок слов синонимы антонимы. Приёмы выражения авторской позиции
Слайд 6

название текста

отдельные предложения текста

риторические вопросы

риторические восклицания

оценочная лексика

модальные слова и частицы

лексические повторы

порядок слов синонимы антонимы

Приёмы выражения авторской позиции

скептически относится. ненавязчиво подводит нас к мысли, что... утверждает, что... не остался равнодушным к... лаконично выражает свою точку зрения... призыв автора к... подчеркивает свою мысль примерами. Выражения -помощники. с иронией пишет…. относится к проблеме неоднозначно. с болью наблюдает, к
Слайд 7

скептически относится

ненавязчиво подводит нас к мысли, что...

утверждает, что...

не остался равнодушным к...

лаконично выражает свою точку зрения...

призыв автора к...

подчеркивает свою мысль примерами

Выражения -помощники

с иронией пишет…

относится к проблеме неоднозначно

с болью наблюдает, как…

Экологические ниши. Рефлексия. -Какие группы экологических факторов в прочитанном тексте вы можете назвать, и как они влияют на рост рябинки? Вопросы для обсуждения. -Как взаимодействуют эти факторы между собой в прочитанном тексте, какой из них оказался решающим в судьбе деревца? III. Закрепление Т
Слайд 8

Экологические ниши

Рефлексия

-Какие группы экологических факторов в прочитанном тексте вы можете назвать, и как они влияют на рост рябинки?

Вопросы для обсуждения

-Как взаимодействуют эти факторы между собой в прочитанном тексте, какой из них оказался решающим в судьбе деревца?

III. Закрепление Тестирование

- Оправдывает ли автор кого-то из героев?

Список похожих презентаций

Мы играем с звуком [Л]

Мы играем с звуком [Л]

Вот Денискин пароход Смело по морю плывёт. Не боясь крутой волны, Весело гудит он: «ы – ы –ы». ПАРОХОД. Ходит маятник в часах: Влево - тик, а вправо ...
Изобразительно-выразительные средства языка

Изобразительно-выразительные средства языка

Художественная речь (язык художественной литературы). I. Художествен-ная лексика (тропы). II. Стилистиче-ские фигуры. III. Поэтическая фонетика. ТРОП ...
Как сохранить голос ?

Как сохранить голос ?

Что такое голос ? Материальная основа речи. Служит выражением мысли, обеспечивает слышимость устной речи. В понятие голос входят любые звуки, издаваемые ...
Изобразительно - выразительные средства языка

Изобразительно - выразительные средства языка

Изобразительно-выразительные средства. Ознакомимся с тропами. Метонимия-вид тропа, словосочетание, в котором одно слово замещается другим, обозначающим ...
Изобразительно - выразительные средства языка

Изобразительно - выразительные средства языка

Содержание. 1 часть: Тропы( троп – употребление слова в переносном значении). 2 часть: Фигуры речи( обобщённое название стилистических приёмов). 3 ...
Изобразительно - выразительные средства языка

Изобразительно - выразительные средства языка

Лексическое разнообразие языка. О богатстве языка судят по: его словарному запасу имеющимся выразительным возможностям Во всех словарях русского языка ...
Изобразительно - выразительные средства русского языка

Изобразительно - выразительные средства русского языка

1.Стилистическая фигура, состоящая в таком расположении слов, при котором каждое последующее содержит усиливающееся или уменьшающееся значение, благодаря ...
Изобразительно-выразительные средства языка

Изобразительно-выразительные средства языка

Сравнение. Сравнение – троп, состоящий в уподоблении одного предмета другому на основании общего у них признака. Великолепными коврами, блестя на ...
Изобразительно - выразительные средства языка

Изобразительно - выразительные средства языка

Цели проведения:. Обобщение и повторение темы «Изобразительно-выразительные средства языка»; Закрепление навыков определения ИВС в поэтических текстах ...
Выразительные средства языка

Выразительные средства языка

Какие средства художественной выразительности вам известны? Средства художественной выразительности разнообразны и многочисленны. Это тропы: эпитеты, ...
Мы едем, едем, едем

Мы едем, едем, едем

От собственных имён к нарицательным. Несколько нарицательных имён образованы от фамилий изобретателей различных приборов, аппаратов, от места, где ...
Выразительные словообразовательные средства языка

Выразительные словообразовательные средства языка

Проблемный вопрос урока:. Обладают ли словообразовательные средства языка выразительными возможностями? Одно из возможных определений языка. Язык ...
И мы сохраним тебя, русский язык

И мы сохраним тебя, русский язык

Сначала было слово.... Слово несёт в себе информацию, которая материализуется в каждом человеке или в том в кого оно вложено. Три составляющих слова:. ...
Выразительные средства русского языка

Выразительные средства русского языка

Почему люди ценят красоту? …Что есть красота И почему её обожествляют люди? Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде? Н.Заболоцкий. ...
Выразительные средства языка

Выразительные средства языка

Искусство – это способ отображения жизни посредством художественного образа. М.Шагал. «Полеты над Витебском». Разные средства создания образа. Живопись ...
Изобразительно-выразительные средства языка

Изобразительно-выразительные средства языка

Виды изобразительно-выразительных средств. Тропы (лексические средства). Троп (от др.-греч. tropos — оборот) — слова и выражения, используемые в переносном ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

1.Дом по улице идёт, На работу нас везёт. Он не на курьих ножках, А в резиновых сапожках. Отгадай загадку! 2. Всегда во рту, а не проглотишь. 3. Какой ...
Великий могучий русский язык

Великий могучий русский язык

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» И.С.Тургенев. Язык – это наша ...
Изобразительно-выразительные средства и работа с ними

Изобразительно-выразительные средства и работа с ними

Эпитет – образное определение предмета или явления, выраженное преимущественное прилагательным. Осень золотая в гости к нам пришла. Метафора – вид ...
Выразительные средства - подготовка к ЕГЭ

Выразительные средства - подготовка к ЕГЭ

Антитеза - противопоставление. Градация - стилистическая фигура, которая состоит в таком расположении слов, при котором каждое последующее слово содержит ...

Конспекты

Мы, играя, проверяем, что умеем, и что знаем

Мы, играя, проверяем, что умеем, и что знаем

КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. «Мы, играя, проверяем, что умеем, и что знаем». для учащихся 3-4-х классов. ЗАДАЧИ ИГРЫ. В игровой форме, в форме командных ...
Мы филологи

Мы филологи

Конспект интегрированного урока по русскому языку и литературе. . в 8 классе «Мы филологи». Тип урока:. урок обобщающего повторения (интерактивная ...
Мы путешествуем по Петербургу.Сложноподчиненное предложение/Обобщение/

Мы путешествуем по Петербургу.Сложноподчиненное предложение/Обобщение/

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. «средняя общеобразовательная школа» №129. Красногвардейского района Саннкт-Петербурга. ...
Мы пошли гулять

Мы пошли гулять

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение. «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» р.п.Красные Баки». Нижегородской ...
Мы делили апельсин

Мы делили апельсин

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад №5 «Дельфин» комбинированного вида». г. Шарыпово Красноярского края. ...
Мы все очень любим зимушку – зиму

Мы все очень любим зимушку – зиму

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. . № 135-«Детский сад общеразвивающего вида». . . . . . . . Конспект ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 октября 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации