- Изобразительно-выразительные средства и работа с ними

Презентация "Изобразительно-выразительные средства и работа с ними" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Изобразительно-выразительные средства и работа с ними" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

Изобразительно- выразительные средства
Слайд 1

Изобразительно- выразительные средства

Эпитет – образное определение предмета или явления, выраженное преимущественное прилагательным. Осень золотая в гости к нам пришла.
Слайд 2

Эпитет – образное определение предмета или явления, выраженное преимущественное прилагательным. Осень золотая в гости к нам пришла.

Метафора – вид тропа, образованного по принципу сходства, средство иносказательной выразительности, скрытое сравнение, при котором один из сравниваемых предметов не назван, но подразумевается. И эти дети гор были необычайно наивны.
Слайд 3

Метафора – вид тропа, образованного по принципу сходства, средство иносказательной выразительности, скрытое сравнение, при котором один из сравниваемых предметов не назван, но подразумевается. И эти дети гор были необычайно наивны.

Метонимия – разновидность метафоры, в которой существует объединение по обобществленному или количественному признаку. Все флаги в гости будут к нам.
Слайд 4

Метонимия – разновидность метафоры, в которой существует объединение по обобществленному или количественному признаку. Все флаги в гости будут к нам.

Синекдоха – разновидность метонимия, определяющаяся по количественному признаку. Прочитал всего Пушкина. Город спит.
Слайд 5

Синекдоха – разновидность метонимия, определяющаяся по количественному признаку. Прочитал всего Пушкина. Город спит.

Олицетворение – троп, направленный на передачу свойств одушевленного предмета предметам неодушевленным. Ветер по морю гуляет. Белая береза под моим окном принакрылась снегом…
Слайд 6

Олицетворение – троп, направленный на передачу свойств одушевленного предмета предметам неодушевленным. Ветер по морю гуляет. Белая береза под моим окном принакрылась снегом…

Сравнение – изобразительная конструкция, построенная на смежности качеств и соединенная при помощи сравнительных союзов КАК, СЛОВНО, КАК БУДТО, ПОДОБНО и т.п. Море бушевало подобно кипящему котлу.
Слайд 7

Сравнение – изобразительная конструкция, построенная на смежности качеств и соединенная при помощи сравнительных союзов КАК, СЛОВНО, КАК БУДТО, ПОДОБНО и т.п. Море бушевало подобно кипящему котлу.

ПЕРИФРАЗ – оборот, состоящий в замене названия предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты. Мы часто говорим: «Автор «Героя нашего времени» (вместо М.Ю. Лермонтов)
Слайд 8

ПЕРИФРАЗ – оборот, состоящий в замене названия предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты. Мы часто говорим: «Автор «Героя нашего времени» (вместо М.Ю. Лермонтов)

Гипербола – образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы, значения.
Слайд 9

Гипербола – образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы, значения.

Литота – выражение, содержащее, в противоположность гиперболе, непомерное преуменьшение размера, силы, значения какого – либо явления: Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить.
Слайд 10

Литота – выражение, содержащее, в противоположность гиперболе, непомерное преуменьшение размера, силы, значения какого – либо явления: Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить.

АНТИТЕЗА – это оборот, в котором для усиления выразительности речи резко противопоставляются противоположные понятия: Ученье – свет, а неученье – тьма.
Слайд 11

АНТИТЕЗА – это оборот, в котором для усиления выразительности речи резко противопоставляются противоположные понятия: Ученье – свет, а неученье – тьма.

ОКСЮМОРОН – стилистическая фигура, состоящая в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое: горькая радость, звонкая тишина, красноречивое молчание.
Слайд 12

ОКСЮМОРОН – стилистическая фигура, состоящая в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое: горькая радость, звонкая тишина, красноречивое молчание.

Контекстные синонимы – слова, выполняющие функции синонимов только в конкретном контекстуальном отрывке. Только кочки и буераки указывали направление тропы. Да и то эта тоненькая ниточка не уводила далеко.
Слайд 13

Контекстные синонимы – слова, выполняющие функции синонимов только в конкретном контекстуальном отрывке. Только кочки и буераки указывали направление тропы. Да и то эта тоненькая ниточка не уводила далеко.

Контекстные антонимы – слова, выполняющие функции антонимов только в конкретном контекстуальном отрывке. Странный он был человек: при большом начальстве звонким соловьем трели разводил, при подчиненных же диким медведем рыкал.
Слайд 14

Контекстные антонимы – слова, выполняющие функции антонимов только в конкретном контекстуальном отрывке. Странный он был человек: при большом начальстве звонким соловьем трели разводил, при подчиненных же диким медведем рыкал.

АНАФОРА – единоначалие, повтор слова или группы слов в начале некоторых стихов, строф или фраз. Жара встала стеной. Жара душила его своими горячими руками. Жара сводила с ума…
Слайд 15

АНАФОРА – единоначалие, повтор слова или группы слов в начале некоторых стихов, строф или фраз. Жара встала стеной. Жара душила его своими горячими руками. Жара сводила с ума…

Эпифора – единое завершение, повтор слова или группы слов в конце некоторых стихов, строф или фраз.
Слайд 16

Эпифора – единое завершение, повтор слова или группы слов в конце некоторых стихов, строф или фраз.

АНАДИПЛОСИС (ПОДХВАТ) – повтор последнего слова(группы слов) предыдущего предложения в начале следующего. Тогда он тихонько запел песню. Песню, которой его научила мать.
Слайд 17

АНАДИПЛОСИС (ПОДХВАТ) – повтор последнего слова(группы слов) предыдущего предложения в начале следующего. Тогда он тихонько запел песню. Песню, которой его научила мать.

ИНВЕРСИЯ является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или их сочетаний. Она состоит в постановке выделяемых слов на синтаксически необычное для них место. Шли таким образом мы уже дней пять. Лес за нами темный, мрачный.
Слайд 18

ИНВЕРСИЯ является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или их сочетаний. Она состоит в постановке выделяемых слов на синтаксически необычное для них место. Шли таким образом мы уже дней пять. Лес за нами темный, мрачный.

ГРАДАЦИЯ – всякая цепь элементов высказывания с постепенным нарастанием значимости ( ни позвать, ни крикнуть, ни помочь) или убыванием Все грани чувств, все грани правды в мирах, в годах, в часах.
Слайд 19

ГРАДАЦИЯ – всякая цепь элементов высказывания с постепенным нарастанием значимости ( ни позвать, ни крикнуть, ни помочь) или убыванием Все грани чувств, все грани правды в мирах, в годах, в часах.

Парцеляция – сознательное нарушение границ предложений, направленное на сознательно эмоциональное выделение темы, часто бывает выражена неполными предложениями.. Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. Бессмысленный и жуткий свет.
Слайд 20

Парцеляция – сознательное нарушение границ предложений, направленное на сознательно эмоциональное выделение темы, часто бывает выражена неполными предложениями.. Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. Бессмысленный и жуткий свет.

СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ – одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи. По небу плывут тощие тучи. Над рекой висят серые клочья тумана. В душе затаилась угрюмая боль.
Слайд 21

СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ – одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи. По небу плывут тощие тучи. Над рекой висят серые клочья тумана. В душе затаилась угрюмая боль.

РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС – это стилистическая фигура, состоящая в том, что вопрос ставится не с целью получить на него ответ, а чтобы привлечь внимание читателя к тому или иному явлению.
Слайд 22

РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС – это стилистическая фигура, состоящая в том, что вопрос ставится не с целью получить на него ответ, а чтобы привлечь внимание читателя к тому или иному явлению.

РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ – это стилистическая фигура, состоящая в подчеркнутом обращении к кому-нибудь или чему-нибудь для усиления выразительности речи. Оно служит не столько для названия адресата речи, сколько для того, чтобы выразить отношение к тому или иному объекту, дать его характеристику.
Слайд 23

РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ – это стилистическая фигура, состоящая в подчеркнутом обращении к кому-нибудь или чему-нибудь для усиления выразительности речи. Оно служит не столько для названия адресата речи, сколько для того, чтобы выразить отношение к тому или иному объекту, дать его характеристику.

Разработал учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №7 п. Талинка Октябрьского района Ханты-Мансийского автономного округа Тюменской области Безруков Д.Н.
Слайд 24

Разработал учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №7 п. Талинка Октябрьского района Ханты-Мансийского автономного округа Тюменской области Безруков Д.Н.

Список похожих презентаций

Словосочетания и работа с ними

Словосочетания и работа с ними

Словосочетание (со + чета-»2»). ГЛАВНОЕ ЗАВИСИМОЕ СВЯЗЬ СМЫСЛОВАЯ ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТУПАЙ К МОРЮ Куда? ВОПРОС ПРЕДЛОГ ОКОНЧАНИЕ. ПОДЧИНИТЕЛЬНАЯ СВЯЗЬ. ...
Сложноподчиненные предложения и работа с ними

Сложноподчиненные предложения и работа с ними

Она гл_дит и сер_це (в) ней забил_сь чаще и с_льней. 2. Т_ска любви Татьяну гон_т и в сад идет она грустить. 3. Землю по_сушил мороз и зап_рошило ...
Однозначные и многозначные слова и работа с ними

Однозначные и многозначные слова и работа с ними

Задание. Запишите слова, выполните их морфемный разбор. За правильно выполненную работу вы получите 2 балла. Звездолёт    Спутник Ракета    Звездоплаватель ...
Типы случайных событий и действия над ними

Типы случайных событий и действия над ними

Для каждого из событий определите, каким оно является – невозможным, достоверным или случайным: а) из 25 учащихся двое справляют день рождения 30 ...
Словарно - орфографическая работа САПОГИ

Словарно - орфографическая работа САПОГИ

Слово, с которым мы сегодня познакомимся, зашифровано. Вы его можете узнать, если сравните два прямоугольника. Какое это слово? сапоги. Что такое ...
Словарная работа на уроках русского языка

Словарная работа на уроках русского языка

Цель: Выявить наиболее эффективные приёмы , методы запоминания слов с непроверяемыми написаниями. Задачи:. Изучить психолого – педагогическую и научно ...
Словарная и орфографическая работа

Словарная и орфографическая работа

Орфографическая разминка. Эн…ргичен мног…лик Глагол. Он действовать пр..вык. Необходим он – Вот в чём соль. Я гов…рю ему: «Глаголь!». 1. Как автор ...
Самостоятельная работа старшеклассников

Самостоятельная работа старшеклассников

Главная задача учителя – учить учиться, сделать так, чтобы ученики умели и хотели самостоятельно добывать знания. И, конечно же, рядом с ними должен ...
Правописание глаголов - проверочная работа

Правописание глаголов - проверочная работа

ЗВОНЮ ЗВОНКИЙ ЗВОН ЗВОНКО. Найдите имя существительное. В каком из примеров прилагательное употреблено в переносном значении? Золотая брошь Золотые ...
Обобщающая работа по русскому языку

Обобщающая работа по русскому языку

Обозначает название предметов. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол Местоимение. Обозначает действие предметов. Обозначает признаки предметов. ...
Диагностическая работа по русскому языку

Диагностическая работа по русскому языку

Отметь слово, в котором буква Я обозначает мягкость стоящего перед ней согласного звука. Яна большая ястреб песня. Укажи слово, состоящее из двух ...
Выразительные средства языка

Выразительные средства языка

Какие средства художественной выразительности вам известны? Средства художественной выразительности разнообразны и многочисленны. Это тропы: эпитеты, ...
Выразительные средства языка

Выразительные средства языка

Искусство – это способ отображения жизни посредством художественного образа. М.Шагал. «Полеты над Витебском». Разные средства создания образа. Живопись ...
Выразительные средства фонетики

Выразительные средства фонетики

Аллитерация. - тип звукового повтора. Согласные звуки играют в языке основную смыслоразличительную роль, каждый звук несет определенную информацию. ...
Выразительные средства современной русской речи. Тропы

Выразительные средства современной русской речи. Тропы

Тропы:. Сравнение - образное выражение, в котором одно явление, предмет, лицо уподобляется другому. Сравнения выражаются разными способами: творительным ...
Выразительные средства русского языка

Выразительные средства русского языка

Почему люди ценят красоту? …Что есть красота И почему её обожествляют люди? Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде? Н.Заболоцкий. ...
Выразительные средства речи

Выразительные средства речи

Гипербола, литота. Юмор, ирония, сатира, гротеск, каламбур. Гипербола. Гипербола – стилистическая фигура, обозначающая чрезмерное преувеличение того, ...
Языковые способы и средства организации текста

Языковые способы и средства организации текста

Способы связи предложений в тексте. Цепная связь. Параллельная связь. ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ). . За всю свою жизнь не припомню я такой осени. Прошел ...
Выразительные словообразовательные средства языка

Выразительные словообразовательные средства языка

Проблемный вопрос урока:. Обладают ли словообразовательные средства языка выразительными возможностями? Одно из возможных определений языка. Язык ...
ЕГЭ: работа над сочинением

ЕГЭ: работа над сочинением

План работы над сочинением. 1. Написать вступление. 2. Сформулировать основную проблему, поставленную автором текста. 3. Прокомментировать её. 4. ...

Конспекты

Речеведческий анализ текста. Стилистические средства выразительности

Речеведческий анализ текста. Стилистические средства выразительности

Речеведческий анализ текста . Стилистические средства выразительности. Учитель : Медведева Л.Т. Предмет – Русский язык Класс_11-а. Тема: Речеведческий ...
Синтаксические средства выразительности

Синтаксические средства выразительности

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия. № 4 г. Волгограда. Урок русского языка в 7 классе. . по программе С.И. Львовой ...
Новая работа знакомых букв

Новая работа знакомых букв

Тема урока:. Цель урока:. Оборудование:. 1.Орг. момент. 2.Постановка учебной задачи. 3.Актуализация знаний. ...
Однородные члены предложения и знаки препинания между ними

Однородные члены предложения и знаки препинания между ними

Урок русского языка . . (УМК «Планета знаний» ). Тема урока:. Однородные члены предложения и знаки препинания между ними. Цель. : закрепить имеющиеся ...
лексические средства связи предложений в тексте

лексические средства связи предложений в тексте

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №8. Урок русского языка по теме:. «лексические средства связи ...
Написание заглавных букв А и Я, слов и предложений с ними

Написание заглавных букв А и Я, слов и предложений с ними

Управление образования г. Александрова. Владимирской области. Конспект урока. с использованием ИКТ. Тема:. «Написание заглавных букв ...
ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ и средства выразительности

ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ и средства выразительности

. . ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ. «ВЛАДИМИРСКИЙ АВИАМЕХАНИЧЕСКИЙ ...
Выразительные средства фонетики

Выразительные средства фонетики

Методическая разработка урока. русского языка в 5 классе. « Выразительные средства фонетики ». . . . . Автор:. . Елецкая ...
Комплексная работа с текстом при повторении темы

Комплексная работа с текстом при повторении темы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Гимназия №2» имени Баки Урманче. . Нижнекамского района города Нижнекамск. . ...
Лексическая работа

Лексическая работа

Отдел образования. Администрация Фроловского муниципального района. Волгоградской области. муниципальное бюджетное образовательное учреждение. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.