Презентация "Русская орфография" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

В чём секрет русской орфографии

Писать безграмотно – значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся. Л.В.Щерба

Выразительно прочитайте текст. Что придаёт ему шутливый характер? Найдите в тексте слова-омофоны. Объясните, почему допущены ошибки в их написании. Почему эти ошибки мешают правильному пониманию текста?

ГРУСТНЫЕ ВЕСТИ Пришло письмишко мне, Гляжу – Из лагеря, от Мишки… Здесь чудный лук, и я лижу. Написано в письмишке. Лук лижет?! Что за чудеса! Наверно, шутит, плут… Читаю дальше: Здесь – лиса, красивый длинный прут. И что такое он плетёт – Не разберусь, хоть тресни: Когда отряд идет в поход, я запиваю песни… На днях в лесу нашёл я грусть И очень был доволен… Нет, нет, не шутит он? Боюсь, Мой друг серьезно болен. Вернется – надо подлечить: Заставить правила учить… (А.Шибаев)

Объясните, в чём нелепость данных предложений. Как их исправить?

На полке лежит только что купленный Роман. Во дворе стоял отремонтированный и покрашенный москвич. У порога двери разлегся лохматый шарик.

Объясните, кто прав и почему.

Решил Петя поздравить с днем рождения маму. Взял он открытку и подписал её, но в корне слова рождение вместо О написал А. - Так ведь слово рождение пишется через О!- сделала Пете замечание сестра. – Оно от слова род. -Нет, оно образовано от слова рад. Я ведь маму с радостью поздравляю, - ответил Петя.

Какие орфографические ошибки и почему допустил ученик. Используя такие объяснения значений слов?

М…лодия – приятная, милая музыка. П…стушок – мальчик, который стоит на посту и охраняет коров. Землетр…сение – когда раздаётся страшный треск.

Ч…стокол – очищенные колья. Тр…пинка – маленькая дорожка рядом с трапом самолёта. Хв…стливый – имеет хвост. К…менистый – похож на ком.

Являются ли однокоренными следующие пары слов? Почему? Какие орфографические ошибки можно сделать в написании этих слов?

Спишите слова, имеющие пропущенные буквы. В скобках кажите однокоренное проверочное. ст…лица – сталь запр…тить – прятать препод…ватель – давка охл..дить – лодка ч..рнила – чары

оч..ровательный – черный сп..ртакиада – спорт фи…летовый – фиалки г..строном – гость в..нтилятор – винт л..вина – улов

Выполнив следующее задание, сделайте вывод о том, что нужно знать о слове, чтобы правильно написать его корень. Выберите проверочное слово для каждого из помещенных ниже. Докажите, что вы правы. Объясните, почему в некоторых случаях нельзя выбрать проверочное слово. Почему так происходит? Спишите эти слова, употребив эти слова, употребив их в составе словосочетаний.

Раздр…жени (дразнит, дрожь), кр..евой(кройка, край), запл..тить (заплатка, плотный, зарплата), к..ток (катит, кот), гр..бной (гриб, грипп, гребля), пок..зание (козы, рассказ, показывать), сл…зать (лижет, лезет), зак..пать (капать, закапывать, окоп).

Молодцы!