Презентация "Русская орфография" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Русская орфография" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

Русская орфография: история, основные принципы и современные тенденции
Слайд 1

Русская орфография: история, основные принципы и современные тенденции

Орфография русского языка — совокупность правил, регламентирующих написание слов русского языка. Современная русская орфография. Главным принципом современной орфографии русского языка является морфологический принцип (одинаковая морфема в фонетически разных формах слова пишется одинаково
Слайд 2

Орфография русского языка — совокупность правил, регламентирующих написание слов русского языка. Современная русская орфография. Главным принципом современной орфографии русского языка является морфологический принцип (одинаковая морфема в фонетически разных формах слова пишется одинаково

Орфографическая система русского языка наиболее тесно связана с графикой – разделом языкознания, изучающим буквенную систему. Графикой называется система вырезанных, нарисованных, написанных или напечатанных знаков, применяемых в качестве средства общения. Графикой буквенного письма, принятого в нас
Слайд 3

Орфографическая система русского языка наиболее тесно связана с графикой – разделом языкознания, изучающим буквенную систему. Графикой называется система вырезанных, нарисованных, написанных или напечатанных знаков, применяемых в качестве средства общения. Графикой буквенного письма, принятого в настоящее время у большинства народов мира, можно назвать способ обозначения звуков буквами. В основе современной русской графики лежит кириллица – азбука старославянского языка. Кириллица была изобретена греческим миссионером Кириллом (Константином) с целью облегчить проповедь христианства в южнославянских странах. В основу кириллицы была положена греческая графика, дополненная некоторыми буквами, взятыми из других языков и приспособленная к звукам древнеболгарского языка. Кириллица стала употребляться и в рукописях, написанных на русском языке, а затем и в печатных книгах.

В начале 18–го века по распоряжению Петра Первого была введена так называемая гражданская азбука. По сравнению с кириллицей она характеризуется более простым начертанием отдельных букв и отсутствием ряда букв, которые в кириллице имели дублеты, например ω- одного из знаков, обозначавших звук о; юсов
Слайд 7

В начале 18–го века по распоряжению Петра Первого была введена так называемая гражданская азбука. По сравнению с кириллицей она характеризуется более простым начертанием отдельных букв и отсутствием ряда букв, которые в кириллице имели дублеты, например ω- одного из знаков, обозначавших звук о; юсов (малого и большого), употреблявшихся наряду с другими знаками для обозначения у, ю, я; в гражданской азбуке не было также γ (ижицы). Однако в гражданской азбуке все же оставались некоторые дублетные знаки: е и (ять), ф и Θ (фита), и восьмеричное и идесятеричное, обозначавшееся как i . Эти дублеты были устранены в результате реформы орфографии 1917 года, которая была в значительной мере реформой графики.

Русская орфография сложилась на основе старославянской орфографии и поэтому уже с самого начала расходилась со звуковым составом русского языка. Как система она начинает складываться в 18-ом веке, в трудах Тредиаковского, Сумарокова, Ломоносова. Разработка системы продолжалась в 19-ом веке в многочи
Слайд 8

Русская орфография сложилась на основе старославянской орфографии и поэтому уже с самого начала расходилась со звуковым составом русского языка. Как система она начинает складываться в 18-ом веке, в трудах Тредиаковского, Сумарокова, Ломоносова. Разработка системы продолжалась в 19-ом веке в многочисленных трудах по русской грамматике ( Востокова, Буслаева). Окончательно она была приведена в систему только в трудах академика Грота, в частности в его работе «Спорные вопросы русского правописания».

Русская дореформенная орфография. Русская дореформенная орфография ( дореволюционная орфография) — орфография русского языка, действовавшая до её реформы в 1918 году и сохранявшаяся позже в эмигрантских изданиях. Началом русской дореформенной орфографии можно считать введение гражданского шрифта при
Слайд 9

Русская дореформенная орфография

Русская дореформенная орфография ( дореволюционная орфография) — орфография русского языка, действовавшая до её реформы в 1918 году и сохранявшаяся позже в эмигрантских изданиях. Началом русской дореформенной орфографии можно считать введение гражданского шрифта при Петре I.

Страница Азбуки с правкой рукой Петра
Слайд 11

Страница Азбуки с правкой рукой Петра

Алфавит. До революции русский алфавит насчитывал 35, а не 33 буквы, как сейчас. А аБ бВ вГ гД дЕ еЖ жЗ зИ иІ іК кЛ лМ мН нО оП пР рС сТ тУ уФ фХ хЦ цЧ чШ шЩ щЪ ъЫ ыЬ ьѢ ѣЭ эЮ юЯ яѲ ѳѴ ѵНазвания букв русского дореформенного алфавита (написание современное): аз, буки, веди, глаголь, добро, есть, живет
Слайд 12

Алфавит

До революции русский алфавит насчитывал 35, а не 33 буквы, как сейчас. А аБ бВ вГ гД дЕ еЖ жЗ зИ иІ іК кЛ лМ мН нО оП пР рС сТ тУ уФ фХ хЦ цЧ чШ шЩ щЪ ъЫ ыЬ ьѢ ѣЭ эЮ юЯ яѲ ѳѴ ѵНазвания букв русского дореформенного алфавита (написание современное): аз, буки, веди, глаголь, добро, есть, живете, земля, иже, и десятери́чное, како, люди, мыслете, наш, он, покой, рцы, слово, твердо, ук, ферт, хер, цы, червь, ша, ща, ер, еры́, ерь, ять, э, ю, я, фита́, и́жица. Как видно, в алфавит входили 4 упразднённые буквы i, ѣ, ѳ, ѵ, но не было букв ё и й. Интересно, что буква ѵ не была официально упразднена, в декрете о реформе орфографии о ней нет упоминания. «Написания» ё и й лишь формально не входили в алфавит, но употреблялись точно так же, как и сейчас. «Написание» й называлось «и съ краткой».

Произношение упразднённых букв Буква i читалась как «и». Буква ѣ читалась как «е». Буква ѳ читалась как «ф». Буква ѵ читалась как «и». Буква ъ на конце слов не читалась. Таким образом, для звука [ф] имелось две буквы — ф и ѳ, для звукосочетания ['э] также имелось две буквы — е и ѣ, а для звука [и] —
Слайд 14

Произношение упразднённых букв Буква i читалась как «и». Буква ѣ читалась как «е». Буква ѳ читалась как «ф». Буква ѵ читалась как «и». Буква ъ на конце слов не читалась. Таким образом, для звука [ф] имелось две буквы — ф и ѳ, для звукосочетания ['э] также имелось две буквы — е и ѣ, а для звука [и] — три буквы — и, і и ѵ

Стихотворения с ѣ. Бѣлый, блѣдный, бѣдный бѣсъ Убѣжалъ голодный въ лѣсъ. Лѣшимъ по лѣсу онъ бѣгалъ, Рѣдькой съ хрѣномъ пообѣдалъ И за горькій тотъ обѣдъ Далъ обѣтъ надѣлать бѣдъ. Вѣдай, братъ, что клѣть и клѣтка, Рѣшето, рѣшетка, сѣтка, Вѣжа и желѣзо съ ять, — Такъ и надобно писать. Наши вѣки и рѣсн
Слайд 15

Стихотворения с ѣ

Бѣлый, блѣдный, бѣдный бѣсъ Убѣжалъ голодный въ лѣсъ. Лѣшимъ по лѣсу онъ бѣгалъ, Рѣдькой съ хрѣномъ пообѣдалъ И за горькій тотъ обѣдъ Далъ обѣтъ надѣлать бѣдъ. Вѣдай, братъ, что клѣть и клѣтка, Рѣшето, рѣшетка, сѣтка, Вѣжа и желѣзо съ ять, — Такъ и надобно писать. Наши вѣки и рѣсницы Защищаютъ глазъ зѣницы, Вѣки жмуритъ цѣлый вѣкъ Ночью каждый человѣкъ… Вѣтеръ вѣтки поломалъ, Нѣмецъ вѣники связалъ, Свѣсилъ вѣрно при промѣнѣ, За двѣ гривны продалъ въ Вѣнѣ.

Днѣпръ и Днѣстръ, какъ всѣмъ извѣстно, Двѣ рѣки въ сосѣдствѣ тѣсномъ, Дѣлитъ области ихъ Бугъ, Рѣжетъ съ сѣвера на югъ. Кто тамъ гнѣвно свирѣпѣетъ? Крѣпко сѣтовать такъ смѣетъ? Надо мирно споръ рѣшить И другъ друга убѣдить… Птичьи гнѣзда грѣхъ зорить, Грѣхъ напрасно хлѣбъ сорить, Надъ калѣкой грѣхъ смѣяться, Надъ увѣчнымъ издѣваться… Проф. Н. К. Кульманъ. Методика русскаго языка. — 3-е изд. — СПб.: изданіе Я. Башмакова и Ко, 1914.

Современная орфографическая норма требует знания, во-первых, более ста орфографических правил, во-вторых, большого количества исключений из правил и, в-третьих, правописания так называемых словарных слов, т.е. слов, написание которых не регулируется правилами. Очевидно, что русская орфографическая с
Слайд 16

Современная орфографическая норма требует знания, во-первых, более ста орфографических правил, во-вторых, большого количества исключений из правил и, в-третьих, правописания так называемых словарных слов, т.е. слов, написание которых не регулируется правилами. Очевидно, что русская орфографическая система объективно сложна. Активные процессы в области лексики, пополнение литературного языка новыми словами, преимущественно заимствованными, вносят дополнительные сложности. Как правильно: брэнд или бренд, оффшор, офшор, оф-шор или офф-шор, фитнес или фитнесс? Слов, написание которых не упорядочено и вызывает серьезные затруднения, все еще очень много.

В 1917 году была проведена первая реформа русской орфографии. В известной мере, как уже говорилось выше, она была реформой графики. В 1956 году был составлен новый свод – «Правила русской орфографии и пунктуации».
Слайд 17

В 1917 году была проведена первая реформа русской орфографии. В известной мере, как уже говорилось выше, она была реформой графики. В 1956 году был составлен новый свод – «Правила русской орфографии и пунктуации».

В 1996 году в журнале «Русистика сегодня» ( см. №1) была опубликована статья членов Орфографической комиссии ( статья «К лингвистическому обоснованию Свода правил русского правописания»), в которой сообщалось о том, что в Институте русского языка РАН завершена работа над новым «Сводом правил русског
Слайд 18

В 1996 году в журнале «Русистика сегодня» ( см. №1) была опубликована статья членов Орфографической комиссии ( статья «К лингвистическому обоснованию Свода правил русского правописания»), в которой сообщалось о том, что в Институте русского языка РАН завершена работа над новым «Сводом правил русского правописания». Необходимость нового Свода была вызвана, по мнению авторов, тем, что текст Правил 56 года устарел и во многом не соответствует современному научному пониманию целого ряда явлений. В 2000 году был издан Проект свода правил русского правописания. Хотя авторы утверждали, что новое издание Правил не содержит никаких изменений, затрагивающих основные принципы русского письма, и заметно упростит его, общественное мнение и мнение многих авторитетных русистов было иным. Реформа правописания не получила поддержки. Преждевременным и даже незаконным, по мнению многих экспертов, было издание в 1999 году нового орфографического словаря под редакцией В.В.Лопатина, в котором предлагаемые изменения были зафиксированы и фактически приняли вид нормы.

Таким образом, современное русское правописание регулируется Правилами русской орфографии и пунктуации 1956 года. В своей основе русское правописание - морфологическое, соответственно главный принцип русской орфографии – принцип морфологический. Сущность его заключается в том, что он требует единств
Слайд 19

Таким образом, современное русское правописание регулируется Правилами русской орфографии и пунктуации 1956 года.

В своей основе русское правописание - морфологическое, соответственно главный принцип русской орфографии – принцип морфологический. Сущность его заключается в том, что он требует единства написания значащих частей слова. Написание, например, корня –дом- сохраняется во всех однокоренных словах, несмотря на то что его произношение в разных словах этого ряда – разное ( ср.: дома, домашний, домовой, домохозяйка и т.д.). Точно так же соблюдается единство написания большинства суффиксов, приставок и окончаний.

Русская орфография складывалась в процессе длительного исторического развития, поэтому в ней довольно много написаний, уже не соответствующих ни основному ее принципу, ни современному положению дел. Так, в древнерусском языке звуки ж и ш были мягкими и после них следовало писать и. В современном рус
Слайд 20

Русская орфография складывалась в процессе длительного исторического развития, поэтому в ней довольно много написаний, уже не соответствующих ни основному ее принципу, ни современному положению дел. Так, в древнерусском языке звуки ж и ш были мягкими и после них следовало писать и. В современном русском языке эти звуки уже твердые, но мы, отдавая дань традиции, продолжаем писать после них не ы, а и: жить, шить. Сохраняется также старинное написание окончаний прилагательных -ого, -его, хотя в современном языке на месте г мы произносим в. Написания, объясняемые историей языка, историей слова, называются традиционными.

Существует в русской орфографии также небольшое количество фонетических написаний: слово пишется так, как слышится. В соответствии с фонетическим принципом пишутся приставки на -з, -с и начальная корневая ы после русских приставок на согласный. Таким образом, орфографическую систему русского языка о
Слайд 21

Существует в русской орфографии также небольшое количество фонетических написаний: слово пишется так, как слышится. В соответствии с фонетическим принципом пишутся приставки на -з, -с и начальная корневая ы после русских приставок на согласный. Таким образом, орфографическую систему русского языка определяет совокупность принципов, главным из которых является морфологический.

Невозможно знать, как пишутся все существующие в языке слова. Очень важно знать те нормативные источники, к которым нужно обращаться, когда возникает та или иная проблема.
Слайд 22

Невозможно знать, как пишутся все существующие в языке слова. Очень важно знать те нормативные источники, к которым нужно обращаться, когда возникает та или иная проблема.

Источники: http://inlang.linguanet.ru/ScientificWork/ScientificArticles/detail.php?ELEMENT_ID=2392&PAGEN_1=2 http://ru.wikipedia.org
Слайд 24

Источники:

http://inlang.linguanet.ru/ScientificWork/ScientificArticles/detail.php?ELEMENT_ID=2392&PAGEN_1=2 http://ru.wikipedia.org

Список похожих презентаций

Русская орфография

Русская орфография

Выразительно прочитайте текст. Что придаёт ему шутливый характер? Найдите в тексте слова-омофоны. Объясните, почему допущены ошибки в их написании. ...
Словообразование и орфография

Словообразование и орфография

Синтаксическая минутка. Опадают последние листочки с деревьев, и скоро первый снег покроет землю. И. Заполните таблицу:. Орфограмма. Сжать, стелить, ...
Словообразование и орфография

Словообразование и орфография

1. В каком слове пишется буква ё? а) ш...лковый; б) ш...рох; в) парч...вый; г) камыш...вый. 2. В каком слове необходимо вставить мягкий знак? а) об...яснение; ...
Словообразование и орфография

Словообразование и орфография

Цели урока: Обучающая цель – обобщить теоретические сведения и закрепить практические навыки по теме; Развивающая цель – активизировать долговременную ...
Словообразование и орфография

Словообразование и орфография

Систематизация и обобщение знаний по теме «Словообразование и орфография». . Орфограммы. 1)жИвут – жить, слОва – слово, кОрней – корень; 2) бЕрут, ...
Словообразование и орфография

Словообразование и орфография

Укажите строку, где пишется одна и та же буква. Разг..релся, подр..стают, пол..жили Отр..стет, выг..ревший, к..сается Водор..сли, прик..снулся, р..сток ...
Дореформенная орфография

Дореформенная орфография

Русская дореформенная (дореволюционная) орфография — орфография русского языка, действовавшая до её реформы в 1918 году и сохранявшаяся позже на территориях ...
Части речи и орфография - практикум

Части речи и орфография - практикум

Проверь! Ж.р ед.ч М.р. ед.ч Ср.р. ед.ч биография санаторий здание территория профилакторий учреждение авиация планетарий предприятие. . Падежные окончания ...
Русская фразеология

Русская фразеология

Фразеологизм (фразеологи́ческий оборо́т, фразе́ма) — это свойственное только данному языку устойчивое сочетание слов, значение которого не определяется ...
Русская литература и живопись второй половины XIX века

Русская литература и живопись второй половины XIX века

План работы. 2.02.11. Открытый урок в 5 классе «Имя прилагательное». 3.02.11. Разговор об этикете проводит 6 класс (для 5-6 кл.). 3.02.11. Вечер «Русский ...
Русская народная сказка Рукавичка

Русская народная сказка Рукавичка

Артикуляционная гимнастика. Какой звук принёс "Звуковичок"? М А К Р. Определи место звука "к" в слове. Какую букву можно составить из этих элементов? ...
Русская деревня в искусстве

Русская деревня в искусстве

. Толпятся бойкие девки-однодворки в сарафанах, сильно пахнущих краской, приходят "барские" в своих красивых и грубых, дикарских костюмах. К ночи ...
Мягкий знак и орфография

Мягкий знак и орфография

? П льто, д кабрь, к ньки, с мья, кр вать, с нтябрь. Мягкий знак существительных. ?! Мягкий знак после шипящих на конце существительных. помощь душ ...
Звуки и буквы - орфоэпия и орфография

Звуки и буквы - орфоэпия и орфография

ПРОВЕРЬ СЕБЯ. ПОМНИ: Здравие Всегда Никогда Спасибо Пожалуйста Благо, дар До свидания СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ. Звуки. СЛЫШИМ ПРОИЗНОСИМ ПОНИМАЕМ. Буквы. ...
Фонетика и орфография

Фонетика и орфография

Синтаксическая пятиминутка. Ру(с,сс)кий язык распол?гает большим запасом слов. Он звуч?н и м?л?дичен. Отн?ситесь бер?жно к языку. Взаимопроверка. ...
Русская фразеология и ее особенности

Русская фразеология и ее особенности

. Сравните выделенные сочетания слов. Укажите, какое из них является фразеологизмом. По стене сбежали стрелки, Час похож на таракана. Брось, к чему ...
Фонетика, графика, орфография

Фонетика, графика, орфография

Цель. Закрепить: сведения по фонетике, полученные в предыдущих классах; Сведения по орфографии и связанных с ней фонетических процессах. Повторение ...
Русская фразеология и ее происхождение

Русская фразеология и ее происхождение

Фразеология Фразис – Логос – «выражение» «учение» Фразеология - состав фразеологических сочетаний в языке Фразеологизмы или фразеологические обороты ...
Что изучает орфография

Что изучает орфография

Выпишите из каждого слова только пропущенную букву:. …люгер Х…ккей Тен…ис Сув…нир Трос…ник Ц…рк Во…зал Щ…вель. Ф О Н Е Т И К А. Путешествие в страну ...
Графика и орфография

Графика и орфография

ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ. Л.Б. Савенкова. План. 1. Графика как раздел языкознания. Типы письма. 2. Русский алфавит. Несоответствие количества букв русского ...

Конспекты

Словообразование и орфография

Словообразование и орфография

Зайцева Лариса Николаевна. Учитель русского языка и литературы. МБ ОУ Газопроводская СОШ с. Починки, Починковского района, Нижегородской области. ...
Словообразование и орфография (2 урока)

Словообразование и орфография (2 урока)

Урок 7 класс. Тема: Словообразование и орфография ( 2 урока). Цели:. а) повторить однокоренные слова;. б) продолжить работу по овладению ...
Русская фразеология

Русская фразеология

Берестюк Валентина Николаевна,. учитель русского языка и литературы. МБОУ «Большеуринская средняя. . общеобразовательная школа». Русский ...
Словообразование и орфография

Словообразование и орфография

Антонова Надежда Николаевна. Учитель русского языка и литературы. МАОУ СОШ №36 г. Владимира. Тема: Словообразование и орфография . 6 класс. ...
Русская выхухоль

Русская выхухоль

Министерство. . образования. . и. . науки. . Республики. . Бурятия. Городское бюджетное образовательное учреждение. «. Республиканский центр ...
Русская народная сказка «Снегурочка

Русская народная сказка «Снегурочка

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Ардонская средняя общеобразовательная школа». Ардонского района РСО-Алания. Конспект ...
Русская азбука. Алфавит

Русская азбука. Алфавит

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 8. Конспект. урока русского языка ...
Правописание: орфография и пунктуация

Правописание: орфография и пунктуация

7 класс,. урок русского языка. Учитель:. Минаева Любовь Викторовна. Тема урока:. Правописание: орфография и пунктуация. Цели и задачи урока:. ...
Повторение. Морфология и орфография

Повторение. Морфология и орфография

Конспект урока русского языка в 11 классе. «. Повторение. Морфология и орфография». Тип урока: повторительно-обобщающий. Цели:. . - обобщить ...
Занимательная орфография

Занимательная орфография

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РТ. КАМСКО-УСТЬИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН РТ. «Занимательная орфография». (Урок – исследование по ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 января 2019
Категория:Русский язык
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации