Презентация "Родная речь - Интеллектуальная игра" (4 класс) по русскому языку – проект, доклад

Интеллектуальная игра

«Чтобы Родину сберечь, береги родную речь.»

Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьезный, где нужно – страстный, где нужно – бойкий и живой. Л.Н.Толстой Язык – это инструмент, надо учиться языку, надо расширять свой лексикон, учиться облекать свои впечатления в более совершенную, яркую, простую форму… Мы должны добиваться от слова наибольшей активности, наибольшей силы внушения,– мы добьемся этого тогда , когда воспитаем в себе уважение к языку. М.Горький

Нет сомнения, что охота пестрить русскую речь иностранными словами без нужды, без достаточного основания, противна здравому смыслу и здравому вкусу. В.Г.Белинский Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием, в руках умелых оно в состоянии совершить чудеса! И.С.Тургенев

1-ый конкурс-разминка «Знаешь ли ты?»

Не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные; не цветы, а вянут. Это… В нее прячут концы нечестные люди; ее толкут, носят решетом. Что это? Он в голове у несерьезного человека, его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез; на него бросают деньги и слова. Это … Его натягивают, стремясь кого-нибудь одурачить; на нем ставят зарубки; им клюют; его задирают; его вешают, приходя в уныние; всюду суют, вмешиваясь не в свое дело;. Что это? За него тянут или дергают, настойчиво заставляя высказаться; его проглатывают. Что это? Его иногда приходится держать, не занимая при этом руки; за ним можно лезть в карман. Что это?

Дантист – это литературовед, изучающий творчество Данте, или зубной врач? Гример – это исследователь творчества братьев Гримм или работник театра? Что делает Кот Ученый, когда идет направо? Кто помог Ивану-царевичу спасти Елену Прекрасную? Кому или чему посвящены строки Пушкина: «Люблю тебя, Петра творенье!»? В какую реку Мойдодыр обещал окунуть грязнулю из стихотворения К. Чуковского? Какое природное бедствие заставило деда Мазая спасать зайцев? О каком историческом событии идет речь в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино»?

2-ой конкурс. «Переводчики»

тинейджер презентация слоган рейтинг имидж спонсор мониторинг

а. лозунг б. меценат в. наблюдение г. представление д. подросток е. коэффициент популярности ж. образ

«Переводчики»

3-ий конкурс. «Редакторы»

Показавшееся солнце из-за туч ярко осветило лес и поляну. Росшие незабудки у ручья уже зацвели. Меня не раз охватывал смех, глядя комедию «Ревизор». Подходя к дому, вдруг выскочила собака. Белку, прыгая с ветки на ветку, мы приманили к себе орешками.

«Редакторы»

Показавшееся из-за туч солнце ярко осветило лес и поляну. Незабудки, росшие у ручья, уже зацвели. Меня не раз охватывал смех, когда я смотрел комедию «Ревизор». Когда мы подходили к дому, вдруг выскочила собака. Белку, прыгавшую с ветки на ветку, мы приманили к себе орешками.

4-ый конкурс. «Стилисты»

Текст. _________________ сказка. Жили-были _____________ дед да ______________ баба. И решили они испечь ___________ колобок. Получился колобок ______________ и _____________. Дед с бабкой нарадоваться не могли. ________________ стала их жизнь. Но однажды __________________ колобок захотел путешествий: спрыгнул с _________________ окошка и покатился по ________________ тропинке. Повстречался ему и ______________ заяц, и _________________ волк, и _______________ медведь. От всех удалось убежать _________________ колобку. Только лисицу, _________________ девицу, не удалось обмануть.

5-ый конкурс. «Капитаны»

Вопросы капитану команды «Родная речь» Синтаксис – раздел грамматики? Определение – главный член предложения? Лингвистика – наука о языке? Подлежащее – главный член предложения? Возможна ли постановка тире между подлежащим и сказуемым? Определение – главный член предложения? Определение может быть выражено прилагательным? Дополнение – второстепенный член предложения? Может ли в простом предложении стоять пять запятых? Может ли существительное быть сказуемым? В конце побудительных предложений ставится точка? Сказуемое – второстепенный член предложения? Дополнение отвечает на вопросы падежей? Если в предложении отсутствуют второстепенные члены предложения, какое оно? Может ли в простом предложении стоять тире.

Вопросы капитану команды «Родной язык» Ставится ли запятая в сочетании «ни свет ни заря»? Правильно ли выражение «мама надела дочку»? Существительное – член предложения? Может ли сказуемое быть простым глагольным? В двусоставных предложениях один главный член? Управление – вид сочинительной связи? Дополнение – второстепенный член предложения? Точка – знак препинания? Определение отвечает на вопрос «зачем?» Слово «мяу» может быть подлежащим? Грамматическая основа может быть словосочетанием? Дополнение подчеркивается прерывистой линией? Предложение – единица синтаксиса? Причастие может быть определением? Может ли в конце предложения стоять два знака препинания?

6-ой конкурс. «Русская пословица»

Большому кораблю – большая торпеда. Соловья баксами не кормят. После драки много хромых. Одна голова хорошо, а две некрасиво. Трудно в учении, легко на каникулах. С миру по нитке – нищему на бизнес. Не плюй в кошелек – пригодится за товар расплатиться. Своя кобура ближе к подмышке. Друзья познаются на контрольной. Вирус не грянет – пользователь не перекрестится.

Большому кораблю – большое плавание.

Соловья баснями не кормят.

После драки кулаками не машут.

Одна голова хорошо, а две лучше.

Трудно в учении, легко в бою.

С миру по нитке – нищему рубаха.

Не плюй в колодец – пригодится водицы напиться.

Своя рубаха ближе к телу.

Друзья познаются в беде.

Гром не грянет – мужик не перекрестится.

7-ой конкурс. «Домашнее задание»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!