- Местоимение как часть речи

"Местоимение как часть речи" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему Местоимение как часть речи можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Местоимение как часть речи. Общее значение местоимений и употребление их в речи.
Слайд 1

Местоимение как часть речи.

Общее значение местоимений и употребление их в речи.

Местоимение как часть речи Слайд: 2
Слайд 2
№810. 1.На зеркальном на катке На единственном коньке Он проехал разок, И распался весь каток. 2.Он пыхтит, как паровоз, Важно кверху держит нос, Пошумит, остепенится, Пригласит чайку напиться. 3.Он в безбрежном океане Туч касается крылом, Развернётся над лугами, Отливает серебром. 4.С высоты большо
Слайд 3

№810

1.На зеркальном на катке На единственном коньке Он проехал разок, И распался весь каток. 2.Он пыхтит, как паровоз, Важно кверху держит нос, Пошумит, остепенится, Пригласит чайку напиться. 3.Он в безбрежном океане Туч касается крылом, Развернётся над лугами, Отливает серебром. 4.С высоты большой срываясь, Грозно он ревёт. Он, о камни разбиваясь, Пеною встаёт.

стеклорез самовар Он самолёт водопад

№812. Вот томно греется на солнце огромный «удав», /распластавшись на ветке/.(пов., нев.,пр.,распр.,осл. обос. обст.)
Слайд 4

№812

Вот томно греется на солнце огромный «удав», /распластавшись на ветке/.(пов., нев.,пр.,распр.,осл. обос. обст.)

№813. Малого-прил.,т.к.1.какого? 2.н.ф.-малый,кач.,полн.,м.р,ед,ч,Р.п. 3опр. Силён-прил.,т.к. 1.каков? 2.н.ф.-сильный,кач,кр.ф.,м.р.,ед.ч. 3.сказ. Серебряную Велики Быстрой Удивительный
Слайд 5

№813

Малого-прил.,т.к.1.какого? 2.н.ф.-малый,кач.,полн.,м.р,ед,ч,Р.п. 3опр. Силён-прил.,т.к. 1.каков? 2.н.ф.-сильный,кач,кр.ф.,м.р.,ед.ч. 3.сказ. Серебряную Велики Быстрой Удивительный

Местоимение как часть речи Слайд: 6
Слайд 6
№817. Вопрос «кем(вопр.) быть» не волновал моих(прит.) учителей, моих(прит.) родителей и меня(личн.) самого(опр.). Всем(опр.), в том(указ.) числе и мне(личн.), казалось, что он сам(опр.) решится, он(личн.)- нечто(неопр.) далёкое и туманное, о котором(относ.) не надо заранее беспокоиться. Теперь этот
Слайд 7

№817.

Вопрос «кем(вопр.) быть» не волновал моих(прит.) учителей, моих(прит.) родителей и меня(личн.) самого(опр.). Всем(опр.), в том(указ.) числе и мне(личн.), казалось, что он сам(опр.) решится, он(личн.)- нечто(неопр.) далёкое и туманное, о котором(относ.) не надо заранее беспокоиться. Теперь этот(указ.) вопрос застал меня(личн.) врасплох. Надо решать, нечего(отриц.) рассчитывать на чью-то(неопр.) поддержку, на выручку со стороны. В каком(вопр.) деле я(личн.) принесу больше пользы, что(вопр.) я(личн.) люблю, чему(вопр.) отдать свои(прит.) силы? С пристрастием допрашивая себя(возвр.), я(личн.) сделал открытие. О каждом(опр.) из своих(прит.) знакомых я(личн.) мог сказать что-то(неопр.) определённое. Наш(прит.) сосед Сергей Артамонович добр от природы, простосердечен, имеет такие-то(указ) привычки, а Яков Перляков, мой(прит.) одногодок, отличается тем-то(указ.). Хорошо ли, плохо, я(личн.) всех(опр.) мог оценить. Всех(опр.), кроме себя(возвр.). Оказывается, самый(опр.) непонятный для меня(личн.) человек- я(личн.) сам(опр.). Кто(вопр.) таков(указ.)? Что(вопр.) из себя(возвр.) представляю?

Личные местоимения.
Слайд 8

Личные местоимения.

№819. 1.Навстречу ему идёт вдохновенный кудесник. 2. Здесь тучи смиренно идут подо мной; сквозь них, низвергаясь, шумят водопады; под ними утёсов немые громады. 3. «Нельзя, нельзя»,-закричала вслед ему служанка. 4.Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой. 5.Голодная кума-Лиса залезла
Слайд 9

№819

1.Навстречу ему идёт вдохновенный кудесник. 2. Здесь тучи смиренно идут подо мной; сквозь них, низвергаясь, шумят водопады; под ними утёсов немые громады. 3. «Нельзя, нельзя»,-закричала вслед ему служанка. 4.Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой. 5.Голодная кума-Лиса залезла в сад: в нём винограда кисти рделись. 6.Как тягаться ей со мною? Я в ней дурь-то успокою.

Морфологический разбор. Ему- мест., т.к. 1.Кому? 2.н.ф-он,личн.,3л.,ед.ч.,Д.п. 3.дополн.
Слайд 10

Морфологический разбор.

Ему- мест., т.к. 1.Кому? 2.н.ф-он,личн.,3л.,ед.ч.,Д.п. 3.дополн.

№821. Местоимения в данных предложениях выступают в роли существительного.
Слайд 11

№821

Местоимения в данных предложениях выступают в роли существительного.

№822. 1….Сразу после разговора мальчик начал собирать рюкзак. 2.Красивый кофейный сервиз поставили в сервант. 3.Студенты пригласили на встречу рок-музыкантов и остались довольны состоявшимся вечером. 4….Мальчик с изумлением смотрел на него: как он оказался здесь.
Слайд 12

№822

1….Сразу после разговора мальчик начал собирать рюкзак. 2.Красивый кофейный сервиз поставили в сервант. 3.Студенты пригласили на встречу рок-музыкантов и остались довольны состоявшимся вечером. 4….Мальчик с изумлением смотрел на него: как он оказался здесь.

№823. Эти слова- контекстуальные синонимы.
Слайд 13

№823

Эти слова- контекстуальные синонимы.

№824. Этому(указ.) дому, наверно, двести лет. Он (личн.)совсем ветхий и неловко чувствует себя (возвр.)среди прекрасных домов нового времени. Трудно понять, каким(относ.)чудом он(личн.) сохранился. Его(прит.) грудь не украшают мемориальные доски, его(прит.) стены не подкрепляет авторитет великих люд
Слайд 14

№824

Этому(указ.) дому, наверно, двести лет. Он (личн.)совсем ветхий и неловко чувствует себя (возвр.)среди прекрасных домов нового времени. Трудно понять, каким(относ.)чудом он(личн.) сохранился. Его(прит.) грудь не украшают мемориальные доски, его(прит.) стены не подкрепляет авторитет великих людей, которые(относ.) жили в нём(личн.) или хотя бы останавливались проездом. Но всё-таки он(личн.) не зря простоял столько лет, всё-таки и в нём(личн.) жили люди. Может, они(личн.) тоже были великими, только никто(отр.) этого(указ.) не заметил.

Возвратное местоимение. Возвратное местоимение себя указывает на отношение к действующему лицу (т.е. на производителя действия). Морфологически характеризуется тем, что не имеет форм рода и числа. Склоняется оно по типу местоимения ты, однако не имеет формы именительного падежа, что обусловлено его
Слайд 15

Возвратное местоимение.

Возвратное местоимение себя указывает на отношение к действующему лицу (т.е. на производителя действия). Морфологически характеризуется тем, что не имеет форм рода и числа. Склоняется оно по типу местоимения ты, однако не имеет формы именительного падежа, что обусловлено его синтаксической ролью: в предложении это местоимение всегда выступает в роли дополнения, поэтому может употребляться лишь в косвенных падежах.

№826. 1.Я забывал о себе(П.), когда дело шло о пользе отечества. 2.Возьми себе(Д.) в образец героя, наблюдай его, иди за ним. 3.Других не суди, на себя(В.) погляди. 4.Руби дерево по себе(Д.) 5.Сама себя(В.) раба бьёт, коль нечисто жнёт.
Слайд 16

№826

1.Я забывал о себе(П.), когда дело шло о пользе отечества. 2.Возьми себе(Д.) в образец героя, наблюдай его, иди за ним. 3.Других не суди, на себя(В.) погляди. 4.Руби дерево по себе(Д.) 5.Сама себя(В.) раба бьёт, коль нечисто жнёт.

№827. 1.Я купил себе новые книги об авиации. 2.Ты не забыл взять для себя в библиотеке былину об Илье Муромце? 3.Мы решили сделать гимнастический уголок на школьном стадионе и очень гордились собой. Я-мест.1)кто?2)в н.ф.,личн.,1л.,ед.ч.,И.п. 3)подл. Себе-мест.1)кому?2)возвр.,Д.п.3)доп.
Слайд 17

№827

1.Я купил себе новые книги об авиации. 2.Ты не забыл взять для себя в библиотеке былину об Илье Муромце? 3.Мы решили сделать гимнастический уголок на школьном стадионе и очень гордились собой. Я-мест.1)кто?2)в н.ф.,личн.,1л.,ед.ч.,И.п. 3)подл. Себе-мест.1)кому?2)возвр.,Д.п.3)доп.

№828. Прийти в себя= успокоиться Уйти в себя= замкнуться Быть вне себя= быть в гневе Быть себе на уме= с хитринкой Ему не по себе= плохо Не чувствовать под собой=Очень устать, утомиться (от долгой ходьбы, бега и т. д.) Быть в приподнятом настроении, в восторженном состоянии, сильно радоваться Владет
Слайд 18

№828

Прийти в себя= успокоиться Уйти в себя= замкнуться Быть вне себя= быть в гневе Быть себе на уме= с хитринкой Ему не по себе= плохо Не чувствовать под собой=Очень устать, утомиться (от долгой ходьбы, бега и т. д.) Быть в приподнятом настроении, в восторженном состоянии, сильно радоваться Владеть собой=сохранять спокойствие, самообладание. Взять на себя ответственность= обязываться выполнить, осу­ществить что-либо самому.

Список похожих презентаций

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Дата добавления:9 Августа 2019
Категория:Русский язык
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть похожие презентации Смотреть советы по подготовке презентации