- Классификация речевых нарушений

Презентация "Классификация речевых нарушений" (7 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Классификация речевых нарушений" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

Классификация речевых нарушений. Нарушения устной и письменной речи.
Слайд 1

Классификация речевых нарушений. Нарушения устной и письменной речи.

Дети с нарушениями речевого развития — это особая категория детей с отклонениями в развитии; у них сохранен слух и интеллект, но есть значительные нарушения речи, влияющие на формирование других сторон психики.
Слайд 2

Дети с нарушениями речевого развития — это особая категория детей с отклонениями в развитии; у них сохранен слух и интеллект, но есть значительные нарушения речи, влияющие на формирование других сторон психики.

Классификация речевых нарушений по Р. Е. Левиной: Клинико-педагогическая; Психолого-педагогическая (педагогическая).
Слайд 3

Классификация речевых нарушений по Р. Е. Левиной: Клинико-педагогическая; Психолого-педагогическая (педагогическая).

Классификация речевых нарушений Слайд: 4
Слайд 4
Психолого-педагогическая классификация
Слайд 5

Психолого-педагогическая классификация

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем. Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено
Слайд 6

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем. Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне. Заикание – рассматривается как нарушение коммуникативной функции речи при правильно сформировавшихся средствах общения.

Детей с дефектами речи, условно можно разделить на 3 группы: Первая группа – фонетические нарушения речи. Они выражаются как в нарушении произношения отдельных звуков, так и их групп без других сопутствующих проявлений. Вторая группа – фонетико-фонематические нарушения. Для них характерно то, что ре
Слайд 7

Детей с дефектами речи, условно можно разделить на 3 группы: Первая группа – фонетические нарушения речи. Они выражаются как в нарушении произношения отдельных звуков, так и их групп без других сопутствующих проявлений. Вторая группа – фонетико-фонематические нарушения. Для них характерно то, что ребёнок не только неправильно произносит звуки речи, но и недостаточно их различает, не улавливает акустической и артикуляционной разницы между оппозиционными звучаниями. Третья группа – общее недоразвитие речи. Оно выражается в том, что нарушение распространяется не только на звуковую сторону речи. Страдает умение различать звуки речи, правильность слогового оформления слов, словарь, грамматика языка, связная речь.

Р. Е.Левиной были выделены три уровня общего недоразвития речи (ОНР): На первом уровне наблюдается полное или почти полное отсутствие словесных средств общения в возрасте 5—6 лет, когда у детей без речевой патологии речь в основном сформирована. На втором уровне появляются общеупотребительные слова,
Слайд 8

Р. Е.Левиной были выделены три уровня общего недоразвития речи (ОНР): На первом уровне наблюдается полное или почти полное отсутствие словесных средств общения в возрасте 5—6 лет, когда у детей без речевой патологии речь в основном сформирована. На втором уровне появляются общеупотребительные слова, хотя и искажённые. Намечается различение некоторых грамматических форм. Третий уровень характеризуется наличием развёрнутой фразо­вой речи с элементами лексико-грамматического и фонетико-фонематического недоразвития.

Список похожих презентаций

Исправление речевых ошибок

Исправление речевых ошибок

3. Пушинки оторвались и полетели порыв ветра понес их по всему свету. Пушинки оторвались и полетели. Порыв ветра понёс их по всему свету. . 5. Она ...
Методы профилактики нарушений чтения и письма

Методы профилактики нарушений чтения и письма

НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ. ДИСЛЕКСИЯ ДИСГРАФИЯ ДИЗОРФОГРАФИЯ. Дисграфия- частичное нарушение формирование процесса письма, вызывающее стойкие специфические ...
Типы речевых ошибок и их исправление

Типы речевых ошибок и их исправление

Цели урока:. Повторить классификацию речевых ошибок; Формировать умение находить речевые ошибки в речи ; Вырабатывать умение исправлять речевые ошибки; ...
Классификация профессий

Классификация профессий

II блок «Что я знаю о мире профессий?». «Цветы» На цветочках напишите ( соблюдая анонимность) : «Что бы вы хотели узнать о профессиях?». Классификация ...
Классификация словосочетаний

Классификация словосочетаний

Словосочетание. Словосочета́ние — это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого ...
Классификация ошибок

Классификация ошибок

Виды ошибок. Ф а к т и ч е с к и е Э т и ч е с к и е Л о г и ч е с к и е Р е ч е в ы е Г р а м м а т и ч е с к и е. Фактические ошибки -. разновидность ...
Классификация ошибок в части С

Классификация ошибок в части С

Логические ошибки. Нарушения в последовательности или соразмерности частей сочинения. Отсутствие необходимого абзаца. Неоправданное выделение абзаца. ...
Классификация и применение шрифтов

Классификация и применение шрифтов

Цели и задачи урока. Цель: ознакомить учащихся с видами письма. Классификацией шрифтов. Применением шрифтов. Историей русского шрифта. Задачи: Научить ...
Классификация звуков речи

Классификация звуков речи

Согласными звуками. называются такие звуки, при образовании которых органы речи создают преграду выдыхаемому воздуху и возникает шум. Типы согласных ...
Классификация грамматик и языков

Классификация грамматик и языков

4 типа грамматик по Хомскому:. V+ — множество всех цепочек над алфавитом V без λ; V* — множество всех цепочек над алфавитом V, включая λ. При построении ...
Исправление нарушений произношения звука [Р]

Исправление нарушений произношения звука [Р]

ОТСУТСТВИЕ ЗВУКА. Ребенок различает на слух, но не произносит звук [Р] Язык безучастно лежит во рту. При этом звук [Р] может быть лишен собственной ...
Влияние арготических явлений на современный русский язык

Влияние арготических явлений на современный русский язык

Арготические явления – языковые явления, находящиеся за пределами литературной нормы:. арго; жаргон; сленг. Актуальность проблемы. Расшатываются языковые ...
Великий русский язык, великое русское слово

Великий русский язык, великое русское слово

Цели: расширение лексического запаса и кругозора, совершенствование навыков диалогической и монологической речи, воспитание любви к родному языку. ...
Великий могучий русский язык

Великий могучий русский язык

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» И.С.Тургенев. Язык – это наша ...
Влияние заимствованных слов на русский язык

Влияние заимствованных слов на русский язык

Лексика современного русского языка. Исконно русские слова Заимствованные слова: собственно русская лексика; - из славянских языков; восточнославянская ...
Косвенная речь

Косвенная речь

Косвенная речь -. это передача чужого высказывания в форме придаточного предложения. Прямая и косвенная речь. Прямая речь может занимать любое место ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

1.Дом по улице идёт, На работу нас везёт. Он не на курьих ножках, А в резиновых сапожках. Отгадай загадку! 2. Всегда во рту, а не проглотишь. 3. Какой ...
ГИА русский язык грамматическая основа предложения

ГИА русский язык грамматическая основа предложения

Рекомендации! Чтобы правильно выполнить задание В 9, необходимо вспомнить грамматическую основу предложения: подлежащее (способы его выражения) и ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

Занимательный Русский язык. Я к о р Т е н О т т е п е л Г а р м о н С и р е н К а р т о ф е л. Шланг №2. B. ОТ ПАНДЫ. За вашу помощь я дарю вам подарок ...
Компьютерная лексика в русском языке

Компьютерная лексика в русском языке

12 августа 1981 года крупнейшая компьютерная компания IBM представила миру свой персональный компьютер. IBM PC или IBM 5150 по заводской спецификации ...

Конспекты

Коррекция речевых нарушений

Коррекция речевых нарушений

Муниципальное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения» г.Шарыпово Красноярского края. Конспект урока ...
Части речи. Классификация частей речи по вопросу

Части речи. Классификация частей речи по вопросу

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Части речи. Классификация частей речи по вопросу». . . . ФИО (полностью). . Краснова Маргарита Валентиновна. . ...
Урок развития речи. Исправление речевых ошибок

Урок развития речи. Исправление речевых ошибок

ТЕМА: Урок развития речи. Исправление речевых ошибок. (2 часа). Урок составила:. Л.А.Жукова. Цели. :. - учить правильной грамотной речи, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 июля 2019
Категория:Русский язык
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации