Презентация "Классификация звуков речи" (10 класс) по русскому языку – проект, доклад

Скачать презентацию (0.12 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Презентацию на тему "Классификация звуков речи" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Скачать презентацию (0.12 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайды презентации

Слайд 1

Классификация звуков речи.

Согласные звуки.

Слайд 2

Согласными звуками

называются такие звуки, при образовании которых органы речи создают преграду выдыхаемому воздуху и возникает шум.

Слайд 3

Типы согласных звуков по звучности.

шумные сонорные глухие звонкие

Слайд 4

Глухие шумные согласные

образуются только шумом. Степка, хочешь щец? – Фи! [с], [с’], [т], [т’], [п], [п’], [к], [к’], [х], [х]’, [ч], [ш], [щ], [ц], [ф], [ф’]. Позиционно обусловленные глухие звуки: метр [ ], мысль [ ’].

Слайд 5

Звонкие шумные согласные

шум преобладает над голосом. [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [жж’], [з], [з’]. Диалектный звонкий звук [γ]: [γ]оворю, бо[γ]а, [γ]осподи. Позиционно обусловленные звонкие звуки [дˆж’], [дˆз], [γ]: плацдарм, двухгодичный, начбазы. Ночь была темная. Отец был дома.

Слайд 6

Сонорные согласные

Голос преобладает над шумом. [р], [р’], [м], [м’], [л], [л’], [н], [н’], [j].

Слайд 7

Классификация согласных по твердости-мягкости.

Слайд 8

Палатализованный звук

Слайд 9

Палатальный звук

Слайд 10

Веляризованный звук

Слайд 11

Велярный звук

Слайд 12

Мягкие звуки

Палатализованные: [р’], [л’], [м’], [н’], [б’], [в’], [г’], [д’], [жж’], [щ], [з’], [п’], [ф’], [к’], [т’]. Палатальный: [j].

Слайд 13

Твердые звуки

Веляризованные: [р], [л], [м], [н], [б], [в], [г], [д], [ж], [щ], [з], [п], [ф], [к], [т]. Велярные: [к], [г], [х].

Слайд 14

Классификация согласных по месту образования.

Слайд 15

Классификация согласных по способу образования

Слайд 16

Позиционные изменения согласных.

Огубленными становятся язычные согласные перед [у], [о]. [соут’], [соор], [тоут], [тоот]. Имплозивными (неразрывными) становятся взрывные согласные перед взрывными и носовыми того же места образования. Обман, поднять, оттянуть, поддать, на дне, с одним, обмер.

Список похожих презентаций

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...

Н и НН в частях речи

Н и нн в суффиксах прилагательных. Определи, от какой части речи образовано слово. От существительного? Да. Определи, какой суффикс прибавлен к основе? ...

Местоимения-прилагательные и местоимения–числительные в языке и речи

Местоимения -прилагательные. Отвечают на вопросы:КАКОЙ?;ЧЕЙ? Указывают на признак предмета,но не называют его Например: -Какой? -Всякий,другой,никакой,некоторый. ...

Местоимение как часть речи

Я о себе такого мнения: − Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна, Я заменяю имена! Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы, ...

Культура речи и языковая норма

Цели урока. обучающие: повторить необходимые для грамотного и делового общения сведения по лексике и фразеологии, орфографии и орфоэпии, стилистике ...

Коррекция речи дошкольников в условиях ДОУ и семьи

Речь – это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков. Коммуникативная функция речи состоит в том, что с помощью речи передается информация ...

Классификация грамматик и языков

4 типа грамматик по Хомскому:. V+ — множество всех цепочек над алфавитом V без λ; V* — множество всех цепочек над алфавитом V, включая λ. При построении ...

Искусство "красной" речи

Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское ...

Автоматизация свистящих звуков

Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не смог – Весь до ниточки промок. Зайку бросила хозяйка. Под дождём остался зайка. ...

Автоматизация свистящих звуков

Задачи. 1. Закрепление правильной артикуляции свистящих звуков 2. Автоматизация свистящих звуков в словах 3.Закрепление знаний зкуко-слоговой структуры ...

Автоматизация звуков Х и Д

_ _ / / Автоматизация звука Х. АХО ОХУ УХО ОХЕ. _ / / / Назови лишнюю картинку. _ /_ _ / Составь предложение. _ / / Уходить, зима, _ / __ / __ собирается, ...

Автоматизация звуков Р и Рь

Весна. Пришла весна. Поте- кли реки. Побежали ручьи. На деревьях распустились листоч- ки. В огородах сеют морковь, огурцы, кар- тошку. Грачи. Пришла ...

Автоматизация звуков Л, ЛЬ

Л У - Л О - Л А - Л А. Прочитай слоги, выделяя звуки Л,ЛЬ. у а Л о ы и е ю я. ЛЬ. Прочитай с ударением. ЛА-ЛА-ЛА ЛО-ЛО-ЛО. ЛУ-ЛУ-ЛУ ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ. Целый ...

Наречие как часть речи

Разминка. Задание: расставьте знаки препинания Шёл дождь барабаня по крыше и нагоняя тоску назойливо выл ветер гуляющий за окном. Шёл дождь, барабаня ...

Автоматизация сонорных звуков

Ехал Грека через реку,. Видит Грека: в реке – рак. Сунул Грека руку в реку,. Рак за руку Греку – цап! . . . . . ...

НЕ с разными частями речи

Не с глаголами и деепричастиями. Не с существительными. Не с прилагательными. Запомнить ! Не с краткими прилагательными пишется так же, как и с полными ...

Альбом обследования письменной речи

Письмо по памяти. Рано утром дети шла в школу. Вдруг из ворот выбежала большая собака и кинулась на них. Дети закричали и бросились бежать. Только ...

Категория состояния как часть речи

Определите, к какой части речи относятся выделенные слова из произведений А.С.Пушкина. 1. Всё было тихо — лес и горы, Всё спало в сумраке ночном. ...

Альбом обследования устной речи

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский ...

Классификация профессий

II блок «Что я знаю о мире профессий?». «Цветы» На цветочках напишите ( соблюдая анонимность) : «Что бы вы хотели узнать о профессиях?». Классификация ...

Конспекты

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.