Презентация "Развитие навыка чтения" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Упражнения, направленные на развитие навыка чтения

Представленные здесь задания предназначены для уроков чтения. Они помогают развить у учеников такие качества, как сознательность, правильность, беглость, выразительность чтения. Кроме того, вносят в урок элемент занимательности, делают его более интересным.

Чьи стихи?

Задание. Поэты, написавшие эти стихи, очень скромные. Они прячут своё имя внутри строчек, между слов. Догадайтесь, кто написал стихи.

Внутри снопа, укрыт от глаз, Спокойно спал я целый час.

па ук

Вдали зарница - пляска света: Гроза шумит, наверно, где-то.

ца пля

Среди кустов царит покой, здесь хорошо бродить одной.

ов ца

Насос сосёт речную воду, И шланг протянут к огороду.

осёт р

Как птицы с юга, тучек стаи, Струясь, плывут над лесом в мае.

аи Ст

Люблю я край родных озёр, Шуршит камыш, горит костёр.

ёр Ш

Анаграммы

Задание. Переставьте буквы, не прибавляя и не выбрасывая ни одной так, чтобы получилось новое слово.

у к о р л н

б а м и ш

тёр бан ка

тка ни с

Ребусы

ло ж д

Назови одним словом

Задание. Подберите к данным словам обобщающее.

Ножницы, клещи, молоток, пила, грабли

инструменты

Зелёный, синий, красный, жёлтый

цвета

Телевизор, пылесос, утюг, холодильник

бытовые электроприборы

Зашифрованное слово

Задание. Взяв из каждого слова только первые слоги, составьте новое слово.

ав густ тор моз ба ран ра на щик ко то бок сёр

лос ро та ва за мо локо не рест ракан

Задание. Догадайтесь, какой слог нужно взять из каждого слова, чтобы получилось новое слово.

плас тинка кар ти пав лин му гу ди ван об руч ша

Найди четвёртое слово

Задание. Даны три слова. Догадайтесь, какая связь между первыми двумя и подберите пару к третьему слову.

утро - ночь зима - мороз день январь сани осень

Сло-го-ви-цы

Задание. В слоговицах каждая цифра обозначает какой-нибудь слог, который может встречаться в других словах. Значения слов – в строчках стихотворений-загадок. Догадайтесь, какие слова зашифрованы. Не обязательно угадывать первое слово, можно начать с любого.

Зимой дорожки расчищает, Во влажной почве прорастает, Игра для взрослых и детей, Один из грозных кораблей.

1 2 3 буль до зер 4 но 5 ми 7 сец

Есть сумка, но не ходит в класс, На видном месте две у нас, Огромный красный поплавок, Скользит, и стружка из-под ног.

кен ру нок

Сказанье о богатырях, Волк тащит по лесу в зубах, Сродни волшебнику и магу, Ведёт, не делая ни шагу.

бы ли 6 8 га ча дей

Литература

Валентина Волина. Слова играют в прятки. Издательство «АСТ-ПРЕСС», 1995 Н. В. Новоторцева «Развитие речи детей». Издательство «Гринго», 1995 Л. Ф. Тихомирова, А. В. Басов «Развитие логического мышления детей». Издательство «Гринго», 1995 Журнал «Начальная школа» № 6 2003, с. 47. Рисунки: http://www.photo.newslab.ru/photo.aspx?id=3334 http://www.sunhome.ru/image/110468 http://www.photodom.com/photo/677700 http://www.mercato.ru/500/507/117520.htm http://www.stoklasa.ru/index.php?zbozi=12220 http://www.photoforum.ru/photo/243394/index.ru.html http://www.biser.info/?q=node/795 http://www.sreda.org/issue142.html http://lori.ru/17909 http://www.1000dosok.ru/faq.php?n=218044