- Развитие коммуникативных умений и навыков

Презентация "Развитие коммуникативных умений и навыков" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Развитие коммуникативных умений и навыков" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Развитие коммуникативных умений и навыков через говорение на уроках русского языка. Слово дано для того человеку, чтобы свои понятия сообщать другому М.В. Ломоносов. Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 21 Горькова Людмила Николаевна
Слайд 1

Развитие коммуникативных умений и навыков через говорение на уроках русского языка

Слово дано для того человеку, чтобы свои понятия сообщать другому М.В. Ломоносов

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 21 Горькова Людмила Николаевна

Учиться общению общаясь…. Коммуникативная компетенция. Речеведческие знания. Речеведческие навыки ,умения. Умения, навыки общения декватно сферам ситуациям общения. Речевые навыки, умения. Рецептивные Продуктивные Чтение Аудирование Говорение Письмо
Слайд 2

Учиться общению общаясь…

Коммуникативная компетенция

Речеведческие знания

Речеведческие навыки ,умения

Умения, навыки общения декватно сферам ситуациям общения

Речевые навыки, умения

Рецептивные Продуктивные Чтение Аудирование Говорение Письмо

Компоненты структуры речевой ситуации. КТО? КОМУ? О ЧЕМ? ГДЕ ? КОГДА? ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ ?
Слайд 3

Компоненты структуры речевой ситуации

КТО? КОМУ? О ЧЕМ? ГДЕ ? КОГДА? ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ ?

Цели и мотивы речевых ситуаций. На информирование На воздействие На побуждение к общению. Примеры речевых ситуаций: Необходимость ответить на вопрос; Побеседовать с другом; Разговор по телефону; Обсудить проблемный вопрос; Поделиться впечатлениями; Доказать свою точку зрения и т.д.
Слайд 4

Цели и мотивы речевых ситуаций

На информирование На воздействие На побуждение к общению

Примеры речевых ситуаций: Необходимость ответить на вопрос; Побеседовать с другом; Разговор по телефону; Обсудить проблемный вопрос; Поделиться впечатлениями; Доказать свою точку зрения и т.д.

Формы речевой коммуникации. Монолог Диалог. Полилог (работа в группах). Целенаправленность, логичность, самостоятельность. Реактивность, ситуативность
Слайд 5

Формы речевой коммуникации

Монолог Диалог

Полилог (работа в группах)

Целенаправленность, логичность, самостоятельность

Реактивность, ситуативность

Монологическая речь. Творческие устные работы на основе личных впечатлений; Устное монологическое высказывание; Устные сочинения-миниатюры; Конкурсы творческих работ.
Слайд 6

Монологическая речь

Творческие устные работы на основе личных впечатлений; Устное монологическое высказывание; Устные сочинения-миниатюры; Конкурсы творческих работ.

Диалогическая речь. Театрализованные сценки; Работа в парах; Языковые игры; Взаимоопрос в парах.
Слайд 7

Диалогическая речь

Театрализованные сценки; Работа в парах; Языковые игры; Взаимоопрос в парах.

Полилогическая речь. Работа со зрительной опорой ; Устные дискуссии; Сказки на лингвистические темы; Устная газета.
Слайд 8

Полилогическая речь

Работа со зрительной опорой ; Устные дискуссии; Сказки на лингвистические темы; Устная газета.

Виды работ по развитию коммуникативных навыков. 1.Работа со зрительной опорой. 2.Творческие устные работы на основе личных впечатлений 3.Устные дискуссии 4. Устная газета 5.Языковые игры 6.Лингвистическая работа с опорным конспектом или алгоритмом. 7.Мини-изложения и мини- сочинения. 8.Пересказ худо
Слайд 9

Виды работ по развитию коммуникативных навыков

1.Работа со зрительной опорой. 2.Творческие устные работы на основе личных впечатлений 3.Устные дискуссии 4. Устная газета 5.Языковые игры 6.Лингвистическая работа с опорным конспектом или алгоритмом. 7.Мини-изложения и мини- сочинения. 8.Пересказ художественного текста от лица героя. 9.Монолог 10.Театролизованные сценки 11.Устное монологическое высказывание по тексту: 12.Сказки на лингвистические темы 13.Монологические высказывания по теме, пройденной на уроке. 14.Конкурсы собственных стихов.

Ситуации, побуждающие к общению на уроках грамматики. Групповая форма работы: СОЗДАТЬ УСТНОЕ СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ , ПОВЕСТВОВАНИЕ, РАССУЖДЕНИЕ Работа в парах: -составить диалог «В магазине» со словами апельсин, мандарин, яблоко, употребив их во мн.ч. В Р.п. Индивидуальная форма работы: - создать монол
Слайд 10

Ситуации, побуждающие к общению на уроках грамматики

Групповая форма работы: СОЗДАТЬ УСТНОЕ СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ , ПОВЕСТВОВАНИЕ, РАССУЖДЕНИЕ Работа в парах: -составить диалог «В магазине» со словами апельсин, мандарин, яблоко, употребив их во мн.ч. В Р.п. Индивидуальная форма работы: - создать монологическое высказывание по изученному на уроке материалу.

Список похожих презентаций

Автоматизация звуков и развитие речи

Автоматизация звуков и развитие речи

Приготовь сок из фруктов. 29.09.2019 яблочный Какой сок ? гранатовый. виноградный. апельсиновый. грушевый. ананасовый. абрикосовый. банановый. лимонный. ...
«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...

Конспекты

Будущее простое и сложное время глагола

Будущее простое и сложное время глагола

ГУ «Средняя школа №3» отдела образования. Атбасарского района Акмолинской области. Конспект урока по русскому языку. в 3 классе. ...
Большая буква в кличках животных и географических названиях

Большая буква в кличках животных и географических названиях

Тема урока. Класс. . . Место урока. . Цель урока. . Оборудование. . . По каким учебникам работаю. . Большая буква в кличках ...
Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Нестандартн. ый урок. по русскому языку. 2-й класс. Тема:. Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек. Цель:. развивать ...
Буква и звук Ф. Парная В

Буква и звук Ф. Парная В

Занятие № 27 Буква и звук Ф. Парная В. . . Орг. анизационный. момент. . . Прозвенел звонок,. Начинается урок. Слушаем, запоминаем,. Ни минуты ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Буква и звук Г

Буква и звук Г

Занятие №17 Буква и звук Г. Организация группы. . . Долгожданный дан звонок,. . Начинается урок. . . Но сначала мы с вами должны подготовить ...
Буква и звук Й

Буква и звук Й

Занятие № 16 Буква и звук Й. . . Организационный момент. . . Сегодня на занятии мы с вами будем знакомиться с еще одним интересным звуком и ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 октября 2019
Категория:Русский язык
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации