Презентация "Фонетика. Орфография" (9 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Фонетика. Орфография" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Игра «Составь слово». Ударный гласный в слове «антилопа». Первый сонорный согласный в слове «носорог». Ударный гласный в слове «зебра». Парный по мягкости последнему согласному в слове «гепард». Первый гласный в слове «гиена». Последний согласный в слове «цесарка». Глухой согласный в слове «лев». Уд
Слайд 1

Игра «Составь слово»

Ударный гласный в слове «антилопа».

Первый сонорный согласный в слове «носорог».

Ударный гласный в слове «зебра».

Парный по мягкости последнему согласному в слове «гепард».

Первый гласный в слове «гиена».

Последний согласный в слове «цесарка».

Глухой согласный в слове «лев».

Ударный гласный слова «игуана».

[ф] [о] [н] [э] [т,] [и] [к] [а] ф о н е т и к а

Фонетика. Орфография. Обобщение изученного Урок русского языка в 9 классе Учитель русского языка и литературы ЧСОШ № 2 Чурсина Л.Н. ПУТЕШЕСТВИЕ В САВАННУ
Слайд 2

Фонетика. Орфография

Обобщение изученного Урок русского языка в 9 классе Учитель русского языка и литературы ЧСОШ № 2 Чурсина Л.Н.

ПУТЕШЕСТВИЕ В САВАННУ

Путешествие закончено. Пора возвращаться домой! . Начните собирать драгоценности с крайнего левого камня.
Слайд 3

Путешествие закончено. Пора возвращаться домой! 

Начните собирать драгоценности с крайнего левого камня.

Что такое фонетика и что она изучает? Перечислите гласные звуки. Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук? А когда они обозначают два звука? На какие группы делятся согласные звуки? Назовите парные согласные. Какие согласные не имеют пары по глухости и звонкости? Какие согласные не имеют пары по
Слайд 4

Что такое фонетика и что она изучает?

Перечислите гласные звуки.

Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук?

А когда они обозначают два звука?

На какие группы делятся согласные звуки?

Назовите парные согласные.

Какие согласные не имеют пары по глухости и звонкости?

Какие согласные не имеют пары по твёрдости и мягкости?

Перечислите основные фонетические процессы, связанные с согласными звуками.

На какие 2 группы делятся звуки? Чем они отличаются?

Перевёртыши. Запишите слова, которые образуются, если прочитать в обратном порядке транскрипцию слов: ожог, лёд, краб, ноль, араб. [ажо'к], [л,от], [крап], [нол,], [ара'п]. кожа, толь, парк, лён, пара
Слайд 5

Перевёртыши.

Запишите слова, которые образуются, если прочитать в обратном порядке транскрипцию слов: ожог, лёд, краб, ноль, араб.

[ажо'к], [л,от], [крап], [нол,], [ара'п]

кожа, толь, парк, лён, пара

Запишите группами слова, в которых встречается: 1) оглушение, 2) озвончение, 3) уподобление и расподобление звуков, 4) упрощение групп согласных. Подчеркните согласные, в которых наблюдаются эти процессы. Праздник, молотьба, мягкий, косьба, устный, гриб, сделать, ложка, флаг, сбежать, сшить, солнце,
Слайд 6

Запишите группами слова, в которых встречается: 1) оглушение, 2) озвончение, 3) уподобление и расподобление звуков, 4) упрощение групп согласных. Подчеркните согласные, в которых наблюдаются эти процессы.

Праздник, молотьба, мягкий, косьба, устный, гриб, сделать, ложка, флаг, сбежать, сшить, солнце, расщепить, мягкий, год, сгореть, мыться, местный, рентген, ловко.

Проверим. 1) гриб [п], ложка [ш], год [т], флаг [к], ловко [ф]; 2) молотьба [д’], косьба [з’], сделать[з’], сбежать [з’], сгореть [з’]; 3) сшить [ш], мыться [ц], расщепить [щ’]; легкий [х’], мягкий [х’]; 4) местный – ме[сн]ый, солнце – со[ нц ]е, рентген – ре[нг’]ен, устный – у[ сн ]ый, праздник – пра[ зн]ик.

Выполните фонетический разбор слов: 1 вариант – расчёт, объём. 2 вариант – счастье, съезд. Транскрипция слов: [ращ,о'т], [абй,о'м]; [щ,а'с,т,й,иэ], [с й,э'ст]
Слайд 7

Выполните фонетический разбор слов: 1 вариант – расчёт, объём. 2 вариант – счастье, съезд.

Транскрипция слов: [ращ,о'т], [абй,о'м]; [щ,а'с,т,й,иэ], [с й,э'ст]

Выполним упражнение № 229. бартер, демпинг, теннис кашне, стенд, отель, модель, шоссе, фонетика. дебют, демон, тенор, термин, текст, музей, дефис, кофе, шинель. Произноси перед Е. твёрдый согласный. мягкий согласный
Слайд 8

Выполним упражнение № 229.

бартер, демпинг, теннис кашне, стенд, отель, модель, шоссе, фонетика

дебют, демон, тенор, термин, текст, музей, дефис, кофе, шинель

Произноси перед Е

твёрдый согласный

мягкий согласный

«Третий лишний» почта, чтобы, точно вечный, беспечно, конечно. чтобы [ш] конечно[ш]
Слайд 9

«Третий лишний» почта, чтобы, точно вечный, беспечно, конечно

чтобы [ш] конечно[ш]

Назовите образное средство в отрывке из стихотворения Бориса Пастернака, связанное со звуковой стороной речи. Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела…. Ассонанс – повтор гласных.
Слайд 10

Назовите образное средство в отрывке из стихотворения Бориса Пастернака, связанное со звуковой стороной речи.

Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела…

Ассонанс – повтор гласных.

проверочный тест. Начать тестирование 
Слайд 11

проверочный тест

Начать тестирование 

1. В словах какого ряда количество букв и звуков совпадает? 2) обезьяна, вьюга 4) поздний, земля 3) море, счастье 1) знания, деревня. Молодец! Продолжим . Ошибка! Продолжим. .
Слайд 12

1. В словах какого ряда количество букв и звуков совпадает?

2) обезьяна, вьюга 4) поздний, земля 3) море, счастье 1) знания, деревня

Молодец! Продолжим .

Ошибка! Продолжим. .

2. В словах какого ряда звуков больше, чем букв? 1) зелёная, явный. 4) ярмарка, колонна. 3) ёлка, праздник 2) улыбаться, юг
Слайд 13

2. В словах какого ряда звуков больше, чем букв?

1) зелёная, явный

4) ярмарка, колонна

3) ёлка, праздник 2) улыбаться, юг

3. В каком слове все согласные звуки глухие? 2) посадка 4) солнце 3) эффектный 1) ёж
Слайд 14

3. В каком слове все согласные звуки глухие?

2) посадка 4) солнце 3) эффектный 1) ёж

4. В каком слове все согласные звуки мягкие? 4) мягкий 1) жить 3) скользить 2) пианино
Слайд 15

4. В каком слове все согласные звуки мягкие?

4) мягкий 1) жить 3) скользить 2) пианино

5. В каком слове произносится гласный [о]? 2) шёл 4) мягко 3) подарок 1) собака
Слайд 16

5. В каком слове произносится гласный [о]?

2) шёл 4) мягко 3) подарок 1) собака

6. В каком слове произносится согласный [ф]? 1) ловко 4) ферзь 3) морковь 2) фигура
Слайд 17

6. В каком слове произносится согласный [ф]?

1) ловко 4) ферзь 3) морковь 2) фигура

7. В каком ряду во всех словах надо писать Ъ? 2) под..езд, пред..юбилейный, ад..ютант. 4) об..ектив, д..як, с..экономить. 3) с..ёжиться, обез..яна, раз..езд. 1) с..ёмка, в..юга, под..ём
Слайд 18

7. В каком ряду во всех словах надо писать Ъ?

2) под..езд, пред..юбилейный, ад..ютант

4) об..ектив, д..як, с..экономить

3) с..ёжиться, обез..яна, раз..езд

1) с..ёмка, в..юга, под..ём

8.В каком ряду пропущена буква С? 2) бе..крайний, бе..численный, ра..цвет. 4) ни..вергнуть, ра..молоть, ра..каяться. 3) ра..кидать, бе..донный, ра..чёт. 1) бе..жалостный, и..ложение, ра..писание
Слайд 19

8.В каком ряду пропущена буква С?

2) бе..крайний, бе..численный, ра..цвет

4) ни..вергнуть, ра..молоть, ра..каяться

3) ра..кидать, бе..донный, ра..чёт

1) бе..жалостный, и..ложение, ра..писание

9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска надо писать О? 1) заг..рать, пол..жить, прик..снуться. 4) опр..вдание, р..птать, подр..внять. 3) п..встречать, п..днять, пр..дедушка. 2) плеч..м, капюш..н, стереж..т
Слайд 20

9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска надо писать О?

1) заг..рать, пол..жить, прик..снуться

4) опр..вдание, р..птать, подр..внять

3) п..встречать, п..днять, пр..дедушка

2) плеч..м, капюш..н, стереж..т

10. В каком слове ударение падает не на второй слог? 4) лососевый 1) красивее 3) звонишь 2) откупорить
Слайд 21

10. В каком слове ударение падает не на второй слог?

4) лососевый 1) красивее 3) звонишь 2) откупорить

Результат. «5» – 10 правильных ответов «4» – 8 – 9 правильных ответов «3» – 5 – 7 правильных ответов
Слайд 22

Результат

«5» – 10 правильных ответов «4» – 8 – 9 правильных ответов «3» – 5 – 7 правильных ответов

Итоги урока Какие основные понятия фонетики мы сегодня вспомнили? Что вызывает затруднение?
Слайд 23

Итоги урока Какие основные понятия фонетики мы сегодня вспомнили? Что вызывает затруднение?

Напишите сочинение-описание животного. Подчеркните слова с оглушением и озвончением, выполните фонетический разбор любого слова.
Слайд 24

Напишите сочинение-описание животного. Подчеркните слова с оглушением и озвончением, выполните фонетический разбор любого слова.

Интернет-ресурсы. http://encyclopedia.files.wordpress.com/2006/07/lion11.jpg - лев http://zveri.3dn.ru/_ph/9/578493536.jpg - антилопа http://www.goldentime.ru/im_gallery/webshots_45.jpg - носорог http://i.bigmir.net/papers/4/1/animal-8-1024.jpg - зебра http://www.ljplus.ru/img4/c/o/cosmic77/02-gepar
Слайд 25

Интернет-ресурсы

http://encyclopedia.files.wordpress.com/2006/07/lion11.jpg - лев http://zveri.3dn.ru/_ph/9/578493536.jpg - антилопа http://www.goldentime.ru/im_gallery/webshots_45.jpg - носорог http://i.bigmir.net/papers/4/1/animal-8-1024.jpg - зебра http://www.ljplus.ru/img4/c/o/cosmic77/02-gepard.jpg - гепард http://static.panoramio.com/photos/original/2048591.jpg - гиена http://www.labirint.travel/photo/africa_safari/0049.jpg - цесарка http://www.zoo-ekzo.ru/katalog/27/1261217788_Acryllium%20vulturinum.jpg – грифовая цесарка http://funzoo.ru/uploads/posts/2008-06/1212309381_iguana1.jpg - игуана http://lh4.ggpht.com/_UbAeKi4tNaI/Sb1vhnQscPI/AAAAAAAAGoY/QWgyztZCrpE/s800/x0903_3162.jpg - саванна http://www.kinderyata.ru/img/frame/screen/1271198768.png - изображение 10

Список похожих презентаций

Фонетика, графика, орфография

Фонетика, графика, орфография

Цель. Закрепить: сведения по фонетике, полученные в предыдущих классах; Сведения по орфографии и связанных с ней фонетических процессах. Повторение ...
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография

Раздел науки о языке,. изучающий звуки речи. Ф. 2. Раздел науки о языке, изучающий нормы произношения. ОР ОЭПИЯ. 3. Раздел науки о языке, изучающий ...
Фонетика и орфография

Фонетика и орфография

Синтаксическая пятиминутка. Ру(с,сс)кий язык распол?гает большим запасом слов. Он звуч?н и м?л?дичен. Отн?ситесь бер?жно к языку. Взаимопроверка. ...
Фонетика и Орфография

Фонетика и Орфография

Подсказка. Правильный ответ изменит цвет текста Неправильный ответ исчезнет с экрана Нашел правильный ответ – переходи к следующему слайду УДАЧИ! ...
Фонетика – наука о звуках

Фонетика – наука о звуках

ФОНЕТИКА – наука о звуках. Цели урока:. 1.Знать предмет изучения фонетики. 2.Уметь различать звук и букву, гласные и согласные звуки. Прочитайте стихотворение ...
Фонетика - закрепление

Фонетика - закрепление

Проверка домашнего задания. Назовите имена существительные с непроверяемыми безударными гласными( стр.131, упр. 315). Ягоды Ароматом Малины Смородины ...
Фонетика

Фонетика

Гласных звуков [я], [ё], [ю], [е] не бывает! Есть звуки [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. Буквы ъ и ь звуков не обозначают! Вспоминаем звуки. Буквы е, ...
Фонетика

Фонетика

5. Девиз, под которым мы работаем: будем работать, засучив рукава, болеть душой за дело, держать слово, подходить к людям с открытой душой. Страна ...
Фонетика

Фонетика

Цели: повторить звуки речи повторить фонетический разбор развивать внимание. Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки. звуки гласные согласные ...
Учебный тренажёр ЕГЭ - Орфография и пунктуация

Учебный тренажёр ЕГЭ - Орфография и пунктуация

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ...
Орфография в картинках

Орфография в картинках

бечЁвка - верЁвка. Пёс Сима –пеССимист. ДЕсант съел дЕсерт. Эликсир для Эли. У кума аккумулятор. ВЕРь Мише – вЕрмИшель вкусна. И Макар любит макароны. ...
Орфография - проверочная работа

Орфография - проверочная работа

2.В каком ряду во всех словах пропущена буква И? 1) проб..раться, соед..нение, от..гощать 2) забл..стел, разв..вать ум, приор..тет 3) прив..легированный, ...
Орфография - повторение изученного

Орфография - повторение изученного

ЧУ - ЩУ пиши с буквой У. ЧА - ЩА пиши с буквой А. Переноси правильно! НЕ ПЕРЕНОСИ! ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С МЯГКИМ ЗНАКОМ. Мягкий знак употребляется для ...
Орфография - Готовимся к ГИА

Орфография - Готовимся к ГИА

Из предложений 17 – 18 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется -С, если после неё следует ...
Орфография

Орфография

орфограммы в словах между словами. в приставке в корне в суффиксе в окончании ъ и ь знаки на стыке... Орфограммы можно встретить:. Орфограмма-пробел. ...
Орфография

Орфография

А1 Укажите слово с орфограммой «Проверяемая безударная гласная в корне слова». 1) К_рзина; 2) д_вление; 3) б_лалайка; 4) г_потеза. А2 Укажите слово ...
Фонетика и орфоэпия - подготовка к ГИА

Фонетика и орфоэпия - подготовка к ГИА

Задание А4. Формулировка задания: укажите ошибочное суждение В слове НЕИЗВЕСТНЫХ (предложение 5) согласный звук [т] является непроизносимым В слове ...
Морфемика. Орфография

Морфемика. Орфография

Что необходимо знать о приставках. 1 группа приставок. пред-(предо-) ;пере-; в-(во-); об-(обо-); под-(подо-); над-(надо-): с-(со-); от-(ото-); о-(об-;обо-); ...
Орфография в осеннем лесу

Орфография в осеннем лесу

1 3 4 5 6 7 8 9. Повторение изученного материала Тест К каждой заданной позиции выберите только один ответ: 1 - ,2 - ,3 - . На опушк… О пьес… Из гаван… ...
Фонетика

Фонетика

Какой алфавит состоит из шести букв? Из названий каких букв можно приготовить вкусную пищу? Из названий букв К и Ш. Какие слова состоят из ста согласных? ...

Конспекты

Фонетика, орфоэпия, культура речи, текст

Фонетика, орфоэпия, культура речи, текст

Материалы для проведения зачётных работ по русскому языку в 5 классе. Вопросы к зачёту по теме. «Фонетика, орфоэпия, культура  речи, текст». Фонетика ...
Фонетика

Фонетика

Тема: «Фонетика». «Фонетика -. . звучащая, выразительная музыка нашей речи». МОУ СОШ № 20 5 класс. Арсёнова Елена Анатольевна. ...
Фонетика и графика

Фонетика и графика

Образовательное учреждение. : Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа N. 2» города Серпухова Московской области. ...
Состав слова. Словообразование. Орфография

Состав слова. Словообразование. Орфография

Урок-семинар. Тема урока:.  . Состав слова. Словообразование. Орфография. Цель урока:.  . обобщить и систематизировать материал по указанной ...
Фонетика

Фонетика

. Путилина Л.П. . учитель МОУ Завязенская СОШ. . Урок русского языка в 5 классе. Тема: Фонетика. Цель:. повторение, обобщение, систематизация ...
Путешествие по океану Фонетика

Путешествие по океану Фонетика

Мариновская средняя школа. Атбасарского района Акмолинской области. Конспект урока русского языка. в 6 классе«Путешествие по океану Фонетика». ...
Словообразование. Орфография

Словообразование. Орфография

Обобщающий урок в 6 классе на тему: « Словообразование. Орфография». (с использованием структур сингапурской методики). . Цели. :. - обобщить ...
Орфография

Орфография

Урок по русскому языку для 11 класса. . по теме «Орфография». Подготовила Носкова Т.Б., учитель русского языка и литературы. Спишите текст, ...
Повторение. Орфография

Повторение. Орфография

Гусева Анастасия Васильевна,. Учитель русского языка и литературы. МБОУ « СОШ № 7 г. Йошкар-ОЛЫ». Урок по теме: «Повторение. Орфография».    . ...
Орфография

Орфография

Урок разработан учителем русского языка и литературы. МБОУ Каменской основной общеобразовательной школы. Лапик Аллой Ивановной. . Тема: «Орфография». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 марта 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации