Презентация "Имя существительное" (2 класс) по русскому языку – проект, доклад

Разработчик: учитель начальных классов Альшимбаева Г.К.

Астана 2016

РУССКИЙ ЯЗЫК 2 класс

Гимназия № 5

Имя существительное

Содержание

Введение

Назад в содержание

Далее

Цель: закрепить и обобщить знания, полученные по данной теме. Задачи: Образовательная: обобщить знания учащихся об имени существительном; закреплять умения различать одушевленные и неодушевленные имена существительные, собственные и нарицательные. Развивающая: продолжить работу по развитию речи (устной, письменной, расширение словарного запаса); памяти, мышления и внимания. Воспитательная: воспитывать дисциплинированность, аккуратность, самостоятельность, активность, умение работать в коллективе.

Имя существительное - часть речи, которая называет предметы (стол, стул, дерево), события (война, свадьба, праздник), явления природы (снег, ветер, град), общественные явления (власть, политика, образование), вещества (вода, железо, газ), географические названия (река Ока, гора Эверест) и др. и отвечает на вопрос Кто? или Что?

Минутка чистописания

Си де со Сирень деревья солнце

Ст..на Со..нце Туч.. Д..ревья С..рень Чиж.. Г..ра

Какое слово лишнее? Почему?

Одушевленные Неодушевленные Кто? Что? люди животные предметы растения

Имена существительные одушевленные и неодушевленные

Собственное – это моё. У каждого человека есть собственное существительное, только своё.

У человека – имя, у собаки и кошки – кличка, у города и реки – название…

Маша Шарик г. Тула р. Ока

Все остальные существительные – нарицательные.

Исправь ошибку. Улетел Орёл за город орёл. Наша поля вернулась с Поля.

Имена существительные собственные и нарицательные

Выпишите в левую колонку имена собственные, а в правую – нарицательные. Будьте внимательны!

Проверь себя!

Астана, город, Иртыш, река, Байкал, озеро, писатель, Абай Кунанбаев, собака, Жучка, планета, Марс.

Нарицательные Собственные

Астана Иртыш Байкал Абай Кунанбаев Жучка Марс

город река озеро писатель собака планета

Молодцы!

Единственное число ( один предмет)

подарок школа ? заяц ?

Множественное число ( много предметов)

подарки ? гости ? осины

Имена существительные единственного и множественного числа

Выпишите имена существительные. Укажите их род и число. Образец: стол – м. р., ед. ч.

Нежный, листок, солнечный, дружить, помнить, умелый, яблоко, небо, красивый, звездный, Марина, кошка, молчать, синева, холодный, простор, Москва.

Листок - м. р., ед. ч., яблоко – ср. р., ед. ч, Небо - ср. р., ед. ч, Марина – ж.р., ед. ч., Кошка - ж.р., ед. ч., Синева - ж.р., ед. ч., Простор - м. р., ед. ч., Москва - ж.р., ед. ч.,

РАЗЛИЧАЙ

Женский род запомню я И скажу: «Она – моя».

И запомню род мужской И опять скажу: «Он – мой».

Средний род: «Оно – моё». Это правило – твоё.

Род имен существительных

Назовите эти предметы и узнайте род этих слов. Придумайте по три своих примера.

Кто? Что?

1. Имя существительное отвечает на вопросы …

предмет и обозначает …

2. Имена существительные бывают …

3. На какие 2 группы можно поделить предметы?

Существительное