Конспект урока «Имя существительное. Повторение и обобщение изученного» по русскому языку для 2 класса
Русский язык 2 класс
Тема урока: Имя существительное. Повторение и обобщение изученного.(интеграция с предметом «Самопознание»)
Цели урока: систематизировать знания об имени существительном
Задачи:
Закрепить знания учащихся об именах существительных .
Развивать умения распознавать имена существительные единственного и множественного числа, одушевлённых и неодушевлённых, упражняться определять род существительных.
Воспитавать нравственные качества учащихся
Этапы и структура урока.
Организационный момент. Эмоциональный настрой. (Сообщение темы урока) | |
2 | Проверка домашнего задания |
| Во время проверки 5-6 учащихся работают по карточкам. |
3 | Чистописание |
| |
4 | Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи. На уроке мы потренируемся в каллиграфически правильном написании букв и их соединений, А самое главное, отправимся в чудную страну под названием «Имя существительное» |
5 | Наблюдение над именами существительными - Что такое имя существительное? - Каким оно бывает? - Как изменяется? -Имя существительное- важнейшая часть речи. Без него невозможно говорить ни о свете, ни о тепле, ни о жизни. Каждое второе слово в нашей речи – имя существительное. 6. А говорить мы сегодня будем о доброте. Как вы понимаете слово «доброта» ? «Доброта-это стремление человека дать счастье другим» Какие пословицы о доброте вы знаете? -Добро всегда побеждает зло; 7.Определить род существительных -Какие слова можно отнести к добрым? Почему ? красота, вежливость, ласка, зло, конфликт, забота ,эгоизм, упрек, замечание 8.Изменить существительные по числам Дело, улыбка, слово, друг 9.Пословицы -Какие знаете пословицы о доброте? Списать пословицы ,подчеркнуть имя существительное 9.Написать имена сказочных героев. Что вы можете сказать об этих словах, как об имени существительном? (одушевленные-неодушевленные,собственные-нарицательные) 10. Комментированное письмо. Проговаривание основных орфограмм. Чтобы поверить в доброту, надо начать делать добро. -выписать имена существительные 11.Морфологический разбор слов Доброту-( что?) доброта ,сущ.,нариц.,неодуш.,ж.р.,ед.ч. Добро-(что?) сущ.,нариц.,неодуш.,ср.р.,ед.ч. 11.Самостоятельная работа. Упр. 382 12.Рефлексия Перед тем, как нам расстаться – Друг- Слово- Улыбка-
ело – Друг- |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Имя существительное. Повторение и обобщение изученного», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.