- Задачи по теме "Атмосфера"

Задачи по теме "Атмосфера" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Задачи по теме "Атмосфера"" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ: «АТМОСФЕРА». КУРС ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС Составитель: учитель географии, школа №11, Анучина М.Н.
Слайд 1

ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ: «АТМОСФЕРА»

КУРС ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС Составитель: учитель географии, школа №11, Анучина М.Н.

Определение амплитуды колебания температуры. А= ТMAX - ТMIN T = 5ºC; Т = -12 ºC; Т = -11; Т = -18 ºC; Т = 7 ºC; Т = 23 ºC; Т = 3 ºC; Т = 6 ºC; Т = -22ºC; Т = -20 ºC;
Слайд 2

Определение амплитуды колебания температуры

А= ТMAX - ТMIN T = 5ºC; Т = -12 ºC; Т = -11; Т = -18 ºC; Т = 7 ºC; Т = 23 ºC; Т = 3 ºC; Т = 6 ºC; Т = -22ºC; Т = -20 ºC;

1. T 1 = 5ºC; Т2 = -12 ºC; А=5ºC -(-12 ºC) = 17 ºC 2. Т 1 = -11 ºC; Т2 = -18 ºC; А= -11 ºC-( -18 ºC) = 7 ºC 3. Т 1 = 7 ºC; Т2 = 23 ºC; А= 7 ºC -23 ºC-7 ºC = 16 ºC 4. Т 1 = 3 ºC; Т2 = 6 ºC; А= 6 ºC - 3 ºC = 3 ºC 5. Т 1 = -22ºC; Т2 = -20 ºC; А= -22ºC- (-20 ºC) = 2 ºC. Решение задач:
Слайд 3

1. T 1 = 5ºC; Т2 = -12 ºC; А=5ºC -(-12 ºC) = 17 ºC 2. Т 1 = -11 ºC; Т2 = -18 ºC; А= -11 ºC-( -18 ºC) = 7 ºC 3. Т 1 = 7 ºC; Т2 = 23 ºC; А= 7 ºC -23 ºC-7 ºC = 16 ºC 4. Т 1 = 3 ºC; Т2 = 6 ºC; А= 6 ºC - 3 ºC = 3 ºC 5. Т 1 = -22ºC; Т2 = -20 ºC; А= -22ºC- (-20 ºC) = 2 ºC

Решение задач:

Атмосферное давление. Какова высота горы, если у подножья атмосферное давление 765 мм рт.ст. , а на вершине 720 мм рт.ст.? На вершине горы высотой 3,5 км барометр показал 720 мм.рт.ст. Каково давление у подножья? Шахта глубиной 200 м, на поверхности атмосферное давление 752 мм рт.ст. Найти давление
Слайд 4

Атмосферное давление

Какова высота горы, если у подножья атмосферное давление 765 мм рт.ст. , а на вершине 720 мм рт.ст.? На вершине горы высотой 3,5 км барометр показал 720 мм.рт.ст. Каково давление у подножья? Шахта глубиной 200 м, на поверхности атмосферное давление 752 мм рт.ст. Найти давление на дне шахты. Летчик поднялся на высоту 2 км. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у поверхности земли оно равнялось 750 мм рт.ст. На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм рт.ст., у поверхности земли – 76-мм рт.ст. Найдите глубину шахты.

1) 765 – 720 = 45 мм рт. ст 45 ·10,5 = 427, м Ответ: 427,5 м – высота горы. 2) 3500 : 10,5 = 333 720 + 333 = 1053 мм рт. ст. Ответ: давление у подножья 1053 мм рт. ст. 3) 200 ·10,5 = 19,4 752 + 19,4 = 771,4 мм рт. ст. Ответ: давление на дне шахты – 771,4 мм рт. ст. 4) 2000 :10,5 = 194 750 -194 = 556
Слайд 5

1) 765 – 720 = 45 мм рт. ст 45 ·10,5 = 427, м Ответ: 427,5 м – высота горы. 2) 3500 : 10,5 = 333 720 + 333 = 1053 мм рт. ст. Ответ: давление у подножья 1053 мм рт. ст. 3) 200 ·10,5 = 19,4 752 + 19,4 = 771,4 мм рт. ст. Ответ: давление на дне шахты – 771,4 мм рт. ст. 4) 2000 :10,5 = 194 750 -194 = 556 мм рт. ст. Ответ: давление на высоте – 556 мм рт. ст. 5) 780 – 760 = 20 20 ·10.5 =2 10м. Ответ: глубина шахты 210 м.

Направление и сила ветра: ОПРЕДЕЛИТЬ НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА , ЕГО СИЛУ. КАКОЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ? 1. Р735 ММ РТ.СТ. - Р750 ММ РТ. СТ. Р770 ММ РТ.СТ. - Р730 ММ РТ.СТ. 2. Р715 ММ РТ.СТ. - Р721 ММ РТ.СТ. Р760 ММ РТ.СТ. - Р790 ММ РТ.СТ. 3. Р720 ММ РТ.СТ. - Р690 ММ РТ.СТ. Р710 ММ РТ.СТ. - Р710 ММ РТ.СТ. 4. Р774 ММ
Слайд 6

Направление и сила ветра: ОПРЕДЕЛИТЬ НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА , ЕГО СИЛУ. КАКОЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ?

1. Р735 ММ РТ.СТ. - Р750 ММ РТ. СТ. Р770 ММ РТ.СТ. - Р730 ММ РТ.СТ. 2. Р715 ММ РТ.СТ. - Р721 ММ РТ.СТ. Р760 ММ РТ.СТ. - Р790 ММ РТ.СТ. 3. Р720 ММ РТ.СТ. - Р690 ММ РТ.СТ. Р710 ММ РТ.СТ. - Р710 ММ РТ.СТ. 4. Р774 ММ РТ.СТ. - Р698 ММ РТ.СТ. Р717 ММ РТ.СТ. - Р780 ММ РТ.СТ 5. Р745 ММ РТ.СТ. - Р683 ММ РТ.СТ. Р765 ММ РТ.СТ. - Р737 ММ РТ.СТ

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: 1.Р735 ММ РТ.СТ. ← Р750 ММ РТ. СТ. 15 мм.рт.ст и 40 мм рт. ст. Р770 ММ РТ.СТ. → Р730 ММ РТ.СТ. } ВТОРОЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ 2. Р715 ММ РТ.СТ. ← Р721 ММ РТ.СТ. 7 мм.рт.ст и 30 мм.рт.ст Р760 ММ РТ.СТ. ← Р790 ММ РТ.СТ. } ВТОРОЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ 3. Р720 ММ РТ.СТ. → Р690 ММ РТ.СТ. 30 мм.рт.ст и 0 м
Слайд 7

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ:

1.Р735 ММ РТ.СТ. ← Р750 ММ РТ. СТ. 15 мм.рт.ст и 40 мм рт. ст. Р770 ММ РТ.СТ. → Р730 ММ РТ.СТ. } ВТОРОЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ 2. Р715 ММ РТ.СТ. ← Р721 ММ РТ.СТ. 7 мм.рт.ст и 30 мм.рт.ст Р760 ММ РТ.СТ. ← Р790 ММ РТ.СТ. } ВТОРОЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ 3. Р720 ММ РТ.СТ. → Р690 ММ РТ.СТ. 30 мм.рт.ст и 0 мм.рт.ст Р710 ММ РТ.СТ. ↔ Р710 ММ РТ.СТ. } ПЕРВЫЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ 4. Р774 ММ РТ.СТ. → Р698 ММ РТ.СТ. 76 мм.рт.ст и 63 мм.рт.ст Р717 ММ РТ.СТ. ← Р780 ММ РТ.СТ } ПЕРВЫЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ 5. Р745 ММ РТ.СТ. → Р683 ММ РТ.СТ. 62 мм.рт.ст и 28 мм.рт.ст Р765 ММ РТ.СТ. → Р737 ММ РТ.СТ } ПЕРВЫЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ И АБСОЛЮТНОЙ ВЛАЖНОСТИ. 1. ОПРЕДЕЛИТЕ ОТНОСИТЕЛЬНУЮ ВЛАЖНОСТЬ, ЕСЛИ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ +10ºC В ВОЗДУХЕ СОДЕРЖАЛОСЬ 1Г. ВОДЫ. 2. ОПРЕДЕЛИТЕ АБСОЛЮТНУЮ ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА, ЕСЛИ ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ВЛАЖНОСТЬ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ +20 ºC 50%. 3. Сколько граммов водяного пара может вместиться в
Слайд 8

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ И АБСОЛЮТНОЙ ВЛАЖНОСТИ

1. ОПРЕДЕЛИТЕ ОТНОСИТЕЛЬНУЮ ВЛАЖНОСТЬ, ЕСЛИ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ +10ºC В ВОЗДУХЕ СОДЕРЖАЛОСЬ 1Г. ВОДЫ. 2. ОПРЕДЕЛИТЕ АБСОЛЮТНУЮ ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА, ЕСЛИ ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ВЛАЖНОСТЬ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ +20 ºC 50%. 3. Сколько граммов водяного пара может вместиться в 1 куб.м. насыщенного воздуха при его нагревании от 0 ºC до +10 ºC? 4. Является ли воздух насыщенным, если при температуре + 20 ºC 1 куб.м. его содержит 7 г. водяного пара? 5. ОПРЕДЕЛИТЕ ОТНОСИТЕЛЬНУЮ ВЛАЖНОСТЬ, ЕСЛИ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ 0ºC В ВОЗДУХЕ СОДЕРЖИТСЯ 3Г. ВОДЫ.

1. ПРИ t +10°C 9Г = 100% 1Г = Х % Х=1 100/ 9 = 11 % Ответ: относительная влажность 11 % . 2.ПРИ t +20°C 17Г = 100% х = 50% Х=17 50/ 100 =8.5 % Ответ: абсолютная влажность при +20 °C равна 17г, а 50 % - 8,5г. 3. При нагревании от 0ºC до +10ºC 1 куб.м. может вместить 4г. водяного пара. (9-5=4г) 4. Нет
Слайд 9

1. ПРИ t +10°C 9Г = 100% 1Г = Х % Х=1 100/ 9 = 11 % Ответ: относительная влажность 11 % . 2.ПРИ t +20°C 17Г = 100% х = 50% Х=17 50/ 100 =8.5 % Ответ: абсолютная влажность при +20 °C равна 17г, а 50 % - 8,5г. 3. При нагревании от 0ºC до +10ºC 1 куб.м. может вместить 4г. водяного пара. (9-5=4г) 4. Нет, до насыщения не хватает 10 г. 5. ПРИ t 0°C 5Г = 100% 3Г = Х % Х=3 100 / 5 = 60 % Ответ: относительная влажность 60 % .

Задачи по теме Атмосфера. 1. На вершине горы высотой 3,5 км барометр показал 720 мм.рт.ст. Каково давление у подножья? А= ТMAX - ТMIN 2. T = 5ºC; Т = -12 ºC; 3. Р735 ММ РТ.СТ. - Р750 ММ РТ. СТ. Р770 ММ РТ.СТ. - Р730 ММ РТ.СТ 4. ОПРЕДЕЛИТЕ АБСОЛЮТНУЮ ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА, ЕСЛИ ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ВЛАЖНОСТЬ ПР
Слайд 10

Задачи по теме Атмосфера

1. На вершине горы высотой 3,5 км барометр показал 720 мм.рт.ст. Каково давление у подножья? А= ТMAX - ТMIN 2. T = 5ºC; Т = -12 ºC; 3. Р735 ММ РТ.СТ. - Р750 ММ РТ. СТ. Р770 ММ РТ.СТ. - Р730 ММ РТ.СТ 4. ОПРЕДЕЛИТЕ АБСОЛЮТНУЮ ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА, ЕСЛИ ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ВЛАЖНОСТЬ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ +20 ºC 50%. 5. Сколько граммов водяного пара может вместиться в 1 куб.м. насыщенного воздуха при его нагревании от 0 ºC до +10 ºC?

Решение. 1. 3500 : 10,5 = 333 720 + 333 = 1053 мм рт. ст. Ответ: давление у подножья 1053 мм рт. ст. 2. T 1 = 5ºC; Т2 = -12 ºC; А=5ºC -(-12 ºC) = 17 ºC 3. 1.Р735 ММ РТ.СТ. ← Р750 ММ РТ. СТ. 15 мм.рт.ст и 40 мм рт. ст Р770 ММ РТ.СТ. → Р730 ММ РТ.СТ. } ВТОРОЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ 4. ПРИ t +20°C 17Г = 100% х
Слайд 11

Решение.

1. 3500 : 10,5 = 333 720 + 333 = 1053 мм рт. ст. Ответ: давление у подножья 1053 мм рт. ст. 2. T 1 = 5ºC; Т2 = -12 ºC; А=5ºC -(-12 ºC) = 17 ºC 3. 1.Р735 ММ РТ.СТ. ← Р750 ММ РТ. СТ. 15 мм.рт.ст и 40 мм рт. ст Р770 ММ РТ.СТ. → Р730 ММ РТ.СТ. } ВТОРОЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ 4. ПРИ t +20°C 17Г = 100% х = 50% Х=17 50/ 100 =8.5 % 5. При нагревании от 0ºC до +10ºC 1 куб.м. может вместить 4г. водяного пара. (9-5=4г)

задачи по теме атмосфера. 1. Определите амплитуду колебания температур: Т = -11; Т = -18 ºC; 2. На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм рт.ст., у поверхности земли – 760 мм рт.ст. Найдите глубину шахты. 3. Является ли воздух насыщенным, если при температуре + 20 ºC 1 куб.м. всего содержит
Слайд 12

задачи по теме атмосфера

1. Определите амплитуду колебания температур: Т = -11; Т = -18 ºC; 2. На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм рт.ст., у поверхности земли – 760 мм рт.ст. Найдите глубину шахты. 3. Является ли воздух насыщенным, если при температуре + 20 ºC 1 куб.м. всего содержит 7 г. водяного пара? 4. ОПРЕДЕЛИТЕ ОТНОСИТЕЛЬНУЮ ВЛАЖНОСТЬ, ЕСЛИ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ 0ºC В ВОЗДУХЕ СОДЕРЖИТСЯ 3Г. ВОДЫ. 5. Р774 ММ РТ.СТ. - Р698 ММ РТ.СТ. Р717 ММ РТ.СТ. - Р780 ММ РТ.СТ

1. Т 1 = -11 ºC; Т2 = -18 ºC; А= -11 ºC-( -18 ºC) = 7 ºC 2. 780 – 760 = 20 20 ·10.5 =2 10м. Ответ: глубина шахты 210 м. 3. Нет, до насыщения не хватает 10 г. 4. ПРИ t 0°C 5Г = 100% 3Г = Х % Х=3 100 / 5 = 60 % Ответ: относительная влажность 60 % . 5. Р774 ММ РТ.СТ. → Р698 ММ РТ.СТ. 76 мм.рт.ст и 63 м
Слайд 13

1. Т 1 = -11 ºC; Т2 = -18 ºC; А= -11 ºC-( -18 ºC) = 7 ºC 2. 780 – 760 = 20 20 ·10.5 =2 10м. Ответ: глубина шахты 210 м. 3. Нет, до насыщения не хватает 10 г. 4. ПРИ t 0°C 5Г = 100% 3Г = Х % Х=3 100 / 5 = 60 % Ответ: относительная влажность 60 % . 5. Р774 ММ РТ.СТ. → Р698 ММ РТ.СТ. 76 мм.рт.ст и 63 мм.рт.ст Р717 ММ РТ.СТ. ← Р780 ММ РТ.СТ } ПЕРВЫЙ ВЕТЕР СИЛЬНЕЕ

д/з. повторить решение задач правила оформления решения.
Слайд 14

д/з

повторить решение задач правила оформления решения.

Список похожих презентаций

Зачет по теме "Межотраслевые комплексы России"

Зачет по теме "Межотраслевые комплексы России"

1.В крупных городах размещают: А) ТЭС; Б) ГЭС; В) ТЭЦ; Г) АЭС 2. ГЭС строят с учетом наличия: А) источников энергии; Б) трудовых ресурсов; В) природных ...
Вопросы и ответы по географии по теме "Материки и океаны"

Вопросы и ответы по географии по теме "Материки и океаны"

1 3 10 5 4 8 7 6 9 11. Самый большой по площади массив дождевых лесов на Земле, с самым богатым и разнообразным растительным миром. Как называются ...
Занятие по развитию речи "Дружба, друзья"

Занятие по развитию речи "Дружба, друзья"

Цель занятия:. 1 этап - уточнение, коррекция и развитие словарного запаса и семантического поля по теме «Дружба. Друзья»; развитие дружеских отношений, ...
Задачи на 2014-2015 учебный год ФГОС

Задачи на 2014-2015 учебный год ФГОС

Цель образования - не только передача суммы знаний, а развитие личности учащихся средствами предмета на основе усвоения способов деятельности. Сочетание ...
Задачи закона Об образовании

Задачи закона Об образовании

Образование в РФ подразделяется на:. общее образование профессиональное образование дополнительное образование. Общее образование реализуется по следующим ...
Задания по географии на ЕГЭ

Задания по географии на ЕГЭ

Вращение Земли вокруг Солнца. Освещение Земли Солнцем. Определите географические координаты пункта, расположенного в Австралии, если известно, что ...
Исследовательская работа по декоративно-прикладному искусству

Исследовательская работа по декоративно-прикладному искусству

Проблема. Для решения профессиональных задач в современных условиях необходим творческий подход, базирующийся на проектно-исследовательской деятельности. ...
Индивидуальная работа по развитию речи

Индивидуальная работа по развитию речи

Цель:. Формирование правильной речи, её активизация и обогащение. Задачи:. Формирование звуковой культуры речи Обогащение и активизация словаря Формирование ...
Внеурочная деятельность по предмету

Внеурочная деятельность по предмету

Внеучебная деятельность школьников -. понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение ...
Викторина по ПДД (5 класса)

Викторина по ПДД (5 класса)

1. Какие пешеходы нарушают Правила дорожного движения? 2. а) движение пешеходам запрещено; б) пешеходам разрешено переходить проезжую часть со стороны ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

1 2 4. Какой из этих дорожных знаков относится к разрешающим? Что обозначает этот дорожный знак? 1. лестница. 2.подземный переход. 3. наземный переход. ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

Пассажир Пешеход Светофор Тормозной путь Разное Словарь терминов. 1 3 4 5. Каковы общие обязанности пассажиров? С какой стороны надо выходить из легковой ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16. Что называется остановкой? Преднамеренное прекращение движения на время свыше 5 мин. для посадки или высадки пассажиров ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

Управление пособием. Переход между слайдами осуществляется с помощью гиперссылок: слайд 3 – содержание, слайд 4 – пояснительная записка, слайд 5 – ...
Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Общие требования безопасности Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий. Требования безопасности по ...
Игра по ПДД

Игра по ПДД

Данный макет разработан для более успешной ориентировки в родном поселке, закрепления и изучения ПДД. Работа проводится как с воспитателем, так и ...
Игры по ФГТ

Игры по ФГТ

www.thmemgallery.com. Объем образовательной нагрузки по основным направлениям развития детей в действующих программах:. познавательно-речевое развитие. ...
Внеурочная деятельность по ФГОС

Внеурочная деятельность по ФГОС

Внеурочная деятельность в школе. Работаем по новым стандартам. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности ...
Использование учебников по истории и обществознанию

Использование учебников по истории и обществознанию

www.themegallery.com 4. Стандарты второго поколения. . ВЕНТАНА-ГРАФ. Основные принципы построения системы: — реализация идеологической основы ФГОС ...
Городская олимпиада по ПДД среди учащихся начальных классов

Городская олимпиада по ПДД среди учащихся начальных классов

Цели и задачи:. Пропаганда знаний учащихся о правилах дорожного движения. Повышение социальной значимости курса «Правила дорожного движения». Формирование ...

Конспекты

Повторительно обобщающий по теме НОД и НОК

Повторительно обобщающий по теме НОД и НОК

«Повторительно обобщающий по теме НОД и НОК» 6 класс ( КРО). ЦЕЛИ: повторить и систематизировать основные понятия и методы решения НОД и НОК, разложения ...
Организация совместной деятельности детей и родителей по социализации личности в образовательном процессе

Организация совместной деятельности детей и родителей по социализации личности в образовательном процессе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №168 с углублённым изучением предметов художественно- эстетического ...
Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе

Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе

. Методические рекомендации. по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе. ...
Методическая разработка по профориентации

Методическая разработка по профориентации

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №50 с углубленным. изучением отдельных предметов г.о. Самара. ...
Мастер-класс для воспитателей по нетрадиционному рисованию в младшей группе

Мастер-класс для воспитателей по нетрадиционному рисованию в младшей группе

Мастер-класс для воспитателей по нетрадиционному рисованию в младшей группе. Цель:. - Знакомство с нетрадиционными техниками рисования. . . - ...
Коррекционные занятия тифлопедагога по развитию зрительного восприятия в период восстановительного лечения

Коррекционные занятия тифлопедагога по развитию зрительного восприятия в период восстановительного лечения

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 29 гор. Йошкар-Олы». Коррекционные занятия ...
Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе Ладошка

Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе Ладошка

Цель:. - Формировать навык соотношения качеств предметов с их образом. Учить детей делать умозаключения, сравнивать предметы, классифицировать. ...
Конспект занятия по формированию основ безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста

Конспект занятия по формированию основ безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста

Пояснительная записка. Фамилия, Имя, Отчество. Краснова Кристина Сергеевна. Место работы. Дошкольное образовательное учреждение комбинированного ...
Использование игр и упражнений в коррекционной работе по формированию гигиенических навыков и навыков самообслуживания у младших школьников с нарушениями интеллекта

Использование игр и упражнений в коррекционной работе по формированию гигиенических навыков и навыков самообслуживания у младших школьников с нарушениями интеллекта

МКОУ Чумаковская школа-интернат. Куйбышевский район, Новосибирская область. Статья по коррекционному воспитанию«Использование игр ...
Игра по правилам дорожного движения

Игра по правилам дорожного движения

ГБОУ АО «Савинская СКОШИ». «Игра по правилам дорожного движения». (для учащихся 1-4 классов.). Подготовила и провела:. Лищишина Н.Л. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 сентября 2018
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации