Презентация "Формирование социальных установок на здоровый образ жизни" (9 класс) по педагогике – проект, доклад

«Формирование социальных установок на здоровый образ жизни» Автор проекта: Быданова Альфия Усмановна учитель математики МБУ школа №21 Тольятти 2013

ПРОБЛЕМА

Низкая мотивация школьников к ведению здорового образа жизни и несформированность у них понятия ценности здоровья

«Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка -… это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества» В.А. Сухомлинский

МИССИЯ

ЦЕЛЬ

Формирование у учащихся социальных установок на здоровый образ жизни, ответственного подхода и позитивного отношения к своему умственному, эмоциональному и физическому здоровью.

ЗАДАЧА 1

Диагностировать уровень умственного, эмоционального и физического здоровья детей.

Проведение анкетирования, обследования комплексного состояния здоровья детей, инструктажей по соблюдению правил техники безопасности (в широком смысле); беседы с детьми.

ЗАДАЧА 2

Создание педагогической и социальной среды, способствующей положительной мотивации педагогов, родителей и детей.

Проведение бесед, лекций, агитации учащихся по формированию социальных установок на здоровый образ жизни, оказание помощи в разработке соответствующих рекомендаций и памяток.

ЗАДАЧА 3

Проверка повышения компетентности школьников в вопросах здоровья и здорового образа жизни и сформированности овладения умениями противостоять негативному давлению социума

Проведение анкетирования, мероприятий, подготовка мини проектов по данной теме, «День Здоровья», спортивно-патриотическая игра «Зарница»

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Следование учащимися социальным установкам на здоровый образ жизни

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ

Участие в олимпиадах по биологии, экологии, краеведению; в научно-практических конференциях Участие в спортивных соревнованиях Внутришкольные спортивно-оздоровительные соревнования, экскурсии, походы.

Количество учащихся Количество призовых мест Количество лауреатов Количество учащихся Количество призовых мест Динамика охвата школьного контингента

Этапы работы над проектом

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Обследование заболеваемости учащихся: Сердечно – сосудистые Кожные Опорно–двигательная система Глазные

ПОИСКОВЫЙ

Изучить теоретические, методические подходы к формированию здоровья учащихся в педагогическом процессе и в повседневной жизни, проанализировать достижения в области здоровьесберегающих технологий.

АНАЛИТИЧЕСКИЙ

Cоздание оптимальных условий для формирования социальных установок на здоровый образ жизни.

ПРАКТИЧЕСКИЙ

Тренинги Диспуты Дискуссии Круглые столы Деловые и ролевые игры Конкурсы Экскурсии Спортивные мероприятия Акции Выпуск газет

презентационный

Планирование и подготовка презентационных материалов: определение структуры и основных моментов презентации.

контрольный анализ результатов выполнения проекта

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ

Ценностно-смысловые и политико-правовые компетенции

Способность переносить полученные знания в социальную реальность. Знания, касающиеся влияния моей работы на природу и общество. Следование социальным стандартам и этике (приверженность этическим ценностям). Правовая компетенция. Социальная компетенция. Духовная организация человека

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!