- Здоровое питание за и против

Презентация "Здоровое питание за и против" по обж – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38

Презентацию на тему "Здоровое питание за и против" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ОБЖ. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 38 слайд(ов).

Слайды презентации

Дискуссия Здоровое питание: за и против! 16 февраля 2016 года
Слайд 1

Дискуссия Здоровое питание: за и против! 16 февраля 2016 года

Правила дискуссии: у вас есть право на собственное мнение нельзя превращать реплику в доклад если ваш аргумент кажется простым и наивным, то не стесняётесь - как раз наивные аргументы часто оказываются продуктивными говорите сейчас, здесь, а не потом в коридоре если хочешь высказаться или дополнить
Слайд 2

Правила дискуссии: у вас есть право на собственное мнение нельзя превращать реплику в доклад если ваш аргумент кажется простым и наивным, то не стесняётесь - как раз наивные аргументы часто оказываются продуктивными говорите сейчас, здесь, а не потом в коридоре если хочешь высказаться или дополнить выступающего – подними руку, и тебя выслушают говорить спокойно, убедительно, без обвинений и упреков

Анализ анкетирования родителей: Как Вы оцениваете значение питания для здоровья вашего ребенка: здоровье ребенка очень сильно зависит от питания – 23% здоровье ребенка зависит от питания, но есть и другие важные факторы – 77% здоровье ребенка не зависит от питания ребенка – 0%
Слайд 3

Анализ анкетирования родителей: Как Вы оцениваете значение питания для здоровья вашего ребенка: здоровье ребенка очень сильно зависит от питания – 23% здоровье ребенка зависит от питания, но есть и другие важные факторы – 77% здоровье ребенка не зависит от питания ребенка – 0%

Анализ анкетирования родителей: 2. Как Вы считаете, необходимы ли знания о роли питания в формировании и развитии здорового ребенка? да – 95% нет – 0% не знаю – 5%
Слайд 4

Анализ анкетирования родителей: 2. Как Вы считаете, необходимы ли знания о роли питания в формировании и развитии здорового ребенка? да – 95% нет – 0% не знаю – 5%

Анализ анкетирования родителей: 3. Знакомы ли Вам понятия "натуральные нормы детского питания"? да – 53% нет – 35% не знаю – 12%
Слайд 5

Анализ анкетирования родителей: 3. Знакомы ли Вам понятия "натуральные нормы детского питания"? да – 53% нет – 35% не знаю – 12%

Анализ анкетирования родителей: 4. Знаете ли Вы о суточной калорийности питания ребенка? да – 44% нет – 44% не знаю – 12%
Слайд 6

Анализ анкетирования родителей: 4. Знаете ли Вы о суточной калорийности питания ребенка? да – 44% нет – 44% не знаю – 12%

Анализ анкетирования родителей: 5. Какие блюда присутствуют в рационе Вашего ребенка дома? суп – 56% каши – 53% мясо – 44% фрукты – 37% рыба – 30% овощи – 28%
Слайд 7

Анализ анкетирования родителей: 5. Какие блюда присутствуют в рационе Вашего ребенка дома? суп – 56% каши – 53% мясо – 44% фрукты – 37% рыба – 30% овощи – 28%

Анализ анкетирования родителей: 6. Какие напитки присутствуют в рационе Вашего ребенка дома ? чай – 81% молочные напитки – 77% компот – 70% морс – 67% сок – 58% кисель – 33%
Слайд 8

Анализ анкетирования родителей: 6. Какие напитки присутствуют в рационе Вашего ребенка дома ? чай – 81% молочные напитки – 77% компот – 70% морс – 67% сок – 58% кисель – 33%

Анализ анкетирования родителей: 7. Назовите любимое блюдо Вашего ребенка: котлета – 81% пюре – 77% макароны – 70% курица – 67% каша – 58%
Слайд 9

Анализ анкетирования родителей: 7. Назовите любимое блюдо Вашего ребенка: котлета – 81% пюре – 77% макароны – 70% курица – 67% каша – 58%

Анализ анкетирования родителей: 8. Часто ли Вы даете ребенку сладости? да – 56% нет - 44%
Слайд 10

Анализ анкетирования родителей: 8. Часто ли Вы даете ребенку сладости? да – 56% нет - 44%

Анализ анкетирования родителей: 9. Любит ли Ваш ребенок фрукты? да – 93% нет - 7%
Слайд 11

Анализ анкетирования родителей: 9. Любит ли Ваш ребенок фрукты? да – 93% нет - 7%

Анализ анкетирования родителей: 10. Что не любит есть ваш ребенок? овощные запеканки, тушеные овощи – 16% рыба - 7 % печень – 7%
Слайд 12

Анализ анкетирования родителей: 10. Что не любит есть ваш ребенок? овощные запеканки, тушеные овощи – 16% рыба - 7 % печень – 7%

Анализ анкетирования родителей: 11. Каким из перечисленных продуктов Ваш ребенок отдает предпочтение? свежие фрукты – 74% шоколад, конфеты – 55% колбаса, сосиски – 53% суп – 53% каша – 51% пироги, торты, булки – 37% кисломолочные продукты – 35% свежие овощи – 30% бутерброды – 30% чипсы – 5%
Слайд 13

Анализ анкетирования родителей: 11. Каким из перечисленных продуктов Ваш ребенок отдает предпочтение? свежие фрукты – 74% шоколад, конфеты – 55% колбаса, сосиски – 53% суп – 53% каша – 51% пироги, торты, булки – 37% кисломолочные продукты – 35% свежие овощи – 30% бутерброды – 30% чипсы – 5%

Анализ анкетирования родителей: 12. Как относится Ваш ребенок к красивому оформлению блюда? очень хорошо – 23% нравится, хорошо - 49 % не обращает внимания – 9% не знаю – 2%
Слайд 14

Анализ анкетирования родителей: 12. Как относится Ваш ребенок к красивому оформлению блюда? очень хорошо – 23% нравится, хорошо - 49 % не обращает внимания – 9% не знаю – 2%

Анализ анкетирования родителей: 13. Какие овощные и молочные блюда Вы готовите дома? каши – 46% рагу - 44% свежие салаты – 37% молочные супы – 23% запеканки – 23% тушеные овощи – 16% омлет – 14% сырники – 12%
Слайд 15

Анализ анкетирования родителей: 13. Какие овощные и молочные блюда Вы готовите дома? каши – 46% рагу - 44% свежие салаты – 37% молочные супы – 23% запеканки – 23% тушеные овощи – 16% омлет – 14% сырники – 12%

Анализ анкетирования родителей: 14. Какие блюда и напитки из меню детского сада вы готовите дома? каша - 44% супы – 40% котлеты – 30% пюре – 23% компот – 23% чай – 16% запеканки – 16% макароны, курица, рагу – 11%
Слайд 16

Анализ анкетирования родителей: 14. Какие блюда и напитки из меню детского сада вы готовите дома? каша - 44% супы – 40% котлеты – 30% пюре – 23% компот – 23% чай – 16% запеканки – 16% макароны, курица, рагу – 11%

Анализ анкетирования родителей: 15. Ваш ребёнок с удовольствием питается в детском саду? да – 74% нет – 2% скорее нет – 21%
Слайд 17

Анализ анкетирования родителей: 15. Ваш ребёнок с удовольствием питается в детском саду? да – 74% нет – 2% скорее нет – 21%

Анализ анкетирования родителей: 16. Получаете ли Вы информацию о питании детей? да – 93% нет – 2% не знаю – 5%
Слайд 18

Анализ анкетирования родителей: 16. Получаете ли Вы информацию о питании детей? да – 93% нет – 2% не знаю – 5%

Анализ анкетирования родителей: 17. Источник информации о питании в детском саду? воспитатель – 21% меню – 61% ребенок –18%
Слайд 19

Анализ анкетирования родителей: 17. Источник информации о питании в детском саду? воспитатель – 21% меню – 61% ребенок –18%

Анализ анкетирования родителей: 18. Как отзывается Ваш ребёнок о питании в детском саду? хорошо – 25% вкусно, нравится – 11% что-то нравится, что-то нет – 9% не ест, даже не пробует – 9% не нравится – 9%
Слайд 20

Анализ анкетирования родителей: 18. Как отзывается Ваш ребёнок о питании в детском саду? хорошо – 25% вкусно, нравится – 11% что-то нравится, что-то нет – 9% не ест, даже не пробует – 9% не нравится – 9%

Анализ анкетирования родителей: 19. Удовлетворяет ли Вас питание ребенка в детском саду? да – 91% нет – 2% не всегда – 7%
Слайд 21

Анализ анкетирования родителей: 19. Удовлетворяет ли Вас питание ребенка в детском саду? да – 91% нет – 2% не всегда – 7%

Анализ анкетирования родителей: 20. Оцените питание в детском саду по пяти бальной шкале: «5» – 51% «4» – 42% «3» – 7%
Слайд 22

Анализ анкетирования родителей: 20. Оцените питание в детском саду по пяти бальной шкале: «5» – 51% «4» – 42% «3» – 7%

что такое здоровое питание? продукты на вашем столе? пищевые продукты (блюда) не допустимые для использования в питании детей? Здоровое питание: за и против!
Слайд 23

что такое здоровое питание? продукты на вашем столе? пищевые продукты (блюда) не допустимые для использования в питании детей?

Здоровое питание: за и против!

«Качественное и здоровое питание – основа здоровья ребенка!»
Слайд 24

«Качественное и здоровое питание – основа здоровья ребенка!»

Что такое здоровое питание? Это питание, которое обеспечивает рост, нормальное развитие и жизнь человека, помогает укреплять здоровье и защищает от заболеваний
Слайд 25

Что такое здоровое питание?

Это питание, которое обеспечивает рост, нормальное развитие и жизнь человека, помогает укреплять здоровье и защищает от заболеваний

Какие продукты полезны? Продукты здорового питания – это натуральные продукты: злаки, свежие овощи, фрукты, кисло–молочные продукты, орехи и другие продукты, богатые полезными веществами
Слайд 26

Какие продукты полезны?

Продукты здорового питания – это натуральные продукты: злаки, свежие овощи, фрукты, кисло–молочные продукты, орехи и другие продукты, богатые полезными веществами

Вредные продукты
Слайд 27

Вредные продукты

Почему не все дети любят пищу, которую мы готовим в детском саду?
Слайд 28

Почему не все дети любят пищу, которую мы готовим в детском саду?

Каждый день ребенок должен получать в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13: Молоко и молочные продукты – 450 гр. Овощи – 260 гр. Картофель – 140 гр. Хлеб и хлебобулочные изделия – 130 гр. Фрукты – 100 гр. Соки – 100 гр. Мясо – 55 гр. Рыба – 37 гр. Жиры (сливочное масло) – 21 гр.
Слайд 29

Каждый день ребенок должен получать в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13: Молоко и молочные продукты – 450 гр. Овощи – 260 гр. Картофель – 140 гр. Хлеб и хлебобулочные изделия – 130 гр. Фрукты – 100 гр. Соки – 100 гр. Мясо – 55 гр. Рыба – 37 гр. Жиры (сливочное масло) – 21 гр.

Другие особенности питания в детском саду
Слайд 31

Другие особенности питания в детском саду

Принцип «Щадящего питания»: «щадящие технологии» при приготовлении блюд: варка запекание припускание пассерование тушение приготовление на пару
Слайд 32

Принцип «Щадящего питания»: «щадящие технологии» при приготовлении блюд: варка запекание припускание пассерование тушение приготовление на пару

Детский сад: 5 раз в день X 5 дней в неделю = 25 раз Дома: 1 раз в день x 5 дней в неделю + 3 раза в день x 2 дня (выходные) = 5 + 6 = 11 раз
Слайд 33

Детский сад: 5 раз в день X 5 дней в неделю = 25 раз Дома: 1 раз в день x 5 дней в неделю + 3 раза в день x 2 дня (выходные) = 5 + 6 = 11 раз

Предпочтения детей в питании в детском саду
Слайд 34

Предпочтения детей в питании в детском саду

Организация питания в детском саду должна сочетаться с правильным питанием ребёнка в семье !!! Нужно стремиться, чтобы домашнее питание дополняло рацион детского сада. Для этого: родители должны знакомиться с меню на ужин лучше предлагать те продукты и блюда, которые ребёнок не получал в детском сад
Слайд 35

Организация питания в детском саду должна сочетаться с правильным питанием ребёнка в семье !!! Нужно стремиться, чтобы домашнее питание дополняло рацион детского сада. Для этого: родители должны знакомиться с меню на ужин лучше предлагать те продукты и блюда, которые ребёнок не получал в детском саду выходные и праздники его рацион лучше приблизить к садовскому

Не делая сам – не спрашивай с других!
Слайд 36

Не делая сам – не спрашивай с других!

«Нужно есть, чтобы жить, а не жить, чтобы есть»
Слайд 37

«Нужно есть, чтобы жить, а не жить, чтобы есть»

Выбор всегда за тобой!
Слайд 38

Выбор всегда за тобой!

Список похожих презентаций

Здоровое питание школьников

Здоровое питание школьников

Соблюдение режима дня. Соблюдение режима питания, правильное питание. Закаливание. Физический труд. Соблюдение правила гигиены. «Ради крепкого здоровья ...
Здоровое питание школьников

Здоровое питание школьников

Правильное питание - залог здоровья человека? Цели исследования:. Выяснить какая пища приносит пользу, а какая вред для здоровья человека. Рассчитать ...
Здоровое питание - здоровая нация

Здоровое питание - здоровая нация

ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ. В древние времена питание имело большое значение в жизни человека. Искусных поваров ценили в любом веке. Однако в древности не ...
Здоровое питание - успешное образование

Здоровое питание - успешное образование

Путешествие в страну «Здоровое питание» с доктором ЗОЖиком. Включайте в завтрак. Морская рыба, морепродукты (йод) Фрукты, овощи, сухофрукты (глюкоза) ...
Здоровое питание

Здоровое питание

Что должны выяснить? Как влияет на организм человека ежедневное употребление в пищу овощей, фруктов и ягод? Как обеспеченный витаминами организм борется ...
Здоровое питание

Здоровое питание

Основы здорового питания. 1 3 4. Физические нагрузки. Режим дня. Смена труда и отдыха. Здоровый образ жизни подразумевает. Необходимые питательные ...
Здоровое питание

Здоровое питание

Группа исследователей. Закройщикова Полина. Кладиев Степан Тишгейзер Артем. Цели исследования. Узнать о полезных продуктах как можно больше Научиться ...
Здоровое питание

Здоровое питание

Белки Углеводы Жиры. Витамины Витамин А Витамин В Витамин С Витамин D. Кальций, калий, натрий фосфор, железо, йод и др. Минералы. ОВОЩИ И ФРУКТЫ. ...
Здоровое питание

Здоровое питание

Цели исследования. Узнать о полезных продуктах как можно больше Научиться правильно питаться Разработать меню на 7 дней. Описание исследовательской ...
Моржевание: за и против

Моржевание: за и против

Кто такие «моржи». Моржева́ние — кратковременное погружение в ледяную воду или плавание в ней на небольшие расстояния (обычно 25 м и менее); является ...
Здоровое питание – основа процветания

Здоровое питание – основа процветания

Цель проекта. Формирование ценностей здорового образа жизни и здорового питания воспитанников в ДОУ и семье, создание устойчивой мотивации в сохранении ...
Валеология питания. Здоровое питание

Валеология питания. Здоровое питание

Надо есть не то, что есть а то, что нужно есть. А. Шопенгауэр. Вся жизнь человека связана с непрерывным обменом веществ, происходящим в организме. ...
Какова цена пргресса? Сотовый телефон: за и против

Какова цена пргресса? Сотовый телефон: за и против

Доводы о вредном воздействии на здоровье человека. Какие же доводы существуют в пользу версии о вредном воздействии телефонов на здоровье человека? ...
Молодёжь против наркотиков

Молодёжь против наркотиков

А как прекрасно всё начиналось…. 1 этап – первые опыты. Подростком движет: любопытство; желание попробовать; неумение сказать «НЕТ». 2 этап – начинает ...
Здоровье и питание

Здоровье и питание

Зачем человеку пища? Из чего состоит наша пища? ВИТАМИНЫ ВИТА – жизнь. Пища должна быть свежей. Что полезнее: Есть много Есть мало. ...
Здоровье и питание

Здоровье и питание

Цель: Раскрыть особенности питания школьников Задачи: 1. Сформировать представление о полноценности, сбалансированности и режиме питания, а также ...
Здоровый образ жизни. Правильное питание

Здоровый образ жизни. Правильное питание

Твое здоровье и питание. Цели: Сформировать ценное отношение к своему здоровью; Сформировать представление о влиянии питания на здоровье; Оценить ...
Здоровый образ жизни. Правильное питание

Здоровый образ жизни. Правильное питание

Человеку нужно есть: Чтобы встать и чтобы сесть, Чтобы прыгать, кувыркаться, Песни петь, дружить, смеяться, Чтоб расти и развиваться, И при этом не ...
Государственные награды за воинские отличия в России

Государственные награды за воинские отличия в России

Цели урока:. Формирование у молодежи высокого гражданско-патриотического сознания, идей служения Отечеству. Расширение знаний об истории возникновения ...
Мы за здоровый образ жизни и благоприятную экологию

Мы за здоровый образ жизни и благоприятную экологию

Каким должно быть минимальное расстояние от жилого массива до ближайшей мусорной свалки? 200 м; 400м; 300м; 3 шага. Какую группу серьезных заболеваний ...

Конспекты

Курение - За и против

Курение - За и против

ТЕМА: Пресс – конференция. Курение - За и против. Цель: Целенаправленно формировать осознанное отрицательное отношение к курению. Задание:. * ...
Генетически модифицированные организмы: за и против

Генетически модифицированные организмы: за и против

Тема: « ГМО». . 1 слайд введение. Проблема. . . Сценка: что получится от скрещивания ежа со змеей? (колючая проволока). Идут двое по рынку, ...
Уход за органами чувств

Уход за органами чувств

Дата:. . . Класс 1. . . Урок №. . Познание мира. . . Тема занятия:. . . Уход за органами чувств. ОБЖ. . . Общие цели:. . ...
Путешествие за светофором

Путешествие за светофором

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. муниципального образования «Город Архангельск». «Детский сад комбинированного вида ...
Путешествие за здоровьем

Путешествие за здоровьем

Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение. детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка» г. Чехов-2. Конспект урока ...
Правильное питание – необходимое условие для жизни человека

Правильное питание – необходимое условие для жизни человека

Муниципальное Казенное общеобразовательное Учреждение. «Новосельская общеобразовательная школа». Купинского района Новосибирской области. ...
Правильное питание

Правильное питание

Урок ОБЖ на тему. «Правильное питание». Цели:. . - совершенствовать знания учащихся о здоровом, правильном питании, познавательный интерес к ...
Правильное питание

Правильное питание

Конспект урока на тему: Правильное питание. Учитель биологии, зож МБОУ СОШ №19 г.Пенза. . . Куприянчук Людмила Алексеевна. . . . ...
Один за всех и все за одного

Один за всех и все за одного

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Судайская средняя общеобразовательная школа имени Н.Ф.Гусева. Чухломского муниципального ...
Мы за ЗОЖ

Мы за ЗОЖ

Методическая разработка. . Игра по станциям. Автор сценария:. педагог-психолог МБОУ СОШ №1 им. М. Горького. Сычева Татьяна ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 ноября 2018
Категория:ОБЖ
Содержит:38 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации