Конспект урока «Уход за органами чувств» по ОБЖ для 1 класса
Дата: | Класс 1 | Урок № | Познание мира | |
Тема занятия: | Уход за органами чувств. ОБЖ | |||
Общие цели: | Ученики будут знать об уходе за органами чувств | |||
Результаты обучения: | Ученики знают, как ухаживать за органами чувств, Умеют применять полученные знания на практике | |||
Ресурсы: | Учебник, презентация «Органы чувств», памятки | |||
| ||||
Этапы занятия | Время | |||
Организационный момент - | 2 мин | Проверка наличия принадлежностей, учебников. | ||
Создание коллаборативной среды | 5 мин | Тренинг «Потолок, нос, пол» | ||
Этап «Вызов» | 3мин | 1.Постановка цели. Сегодня мы с вами обобщим знания по теме «Органы чувств». 2.Деление на группы по картинкам (уши, нос, язык, кожа, глаза) Условия работы: | ||
Этап «Осмысление новой информации» | 15 мин | 1. Приём «Корзина идей» Мы продолжим постигать тайны главного чуда света – человека. Ответы детей. 3. Диалоговое обучение 1). Загадка: «Маленький, кругленький, а до неба достанет». Что это? 2) -Что помогает вам услышать звук? (органы слуха - уши) 3) Загадка: «Между двух светил, в середине я один». (Нос) Игра: ученику завязывают глаза, необходимо определить предмет по запаху (чеснок, лимон, яблоко). Какой орган помогает определять по запаху? 4) Опыт: На столах у учащихся блюдца с белым, кристаллическим, сыпучим веществом. 5) Игра: « Определи предмет». На ощупь дети определяют предмет и материал, из которого он сделан. Вывод: «Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает запахи, а мозг!» | ||
Физминутка | 5 мин | | ||
10 мин | 6)Работа в группах. Выработка гигиенических требований по уходу за органами чувств. Презентация правил. | |||
Этап «Рефлексия» | 3 мин | Подведение итогов. Обсуждение пройденной темы. -Что нового узнали, запомнили? -Какие органы человеческого организма мы изучили? - Связаны ли они с познанием окружающего мира? Поощрение. | ||
Рефлексия урока | 2 мин | «Солнце-тучка» Если урок понравился и дети получили интересную информацию, то поднять картинку «солнышко». Если на уроке было скучно и неинтересно, то поднять картинку «тучка» |
Правила гигиены органа зрения
-
Не трогай глаза грязными руками.
-
Остерегайся острых предметов
-
Не наклоняй голову близко к книге,
-
Не читай лежа
-
Не смотри долго телевизор, и не сиди часами за компьютером
-
Не читай при плохом освещении и береги глаза от яркого света и вспышек
-
Выполняй упражнения для отдыха глаз
Правила гигиены органа слуха
-
Никогда не кричи никому в ухо, и не слушай долго громкую музыку
-
Никогда не ковыряй в ушах острыми предметами, ты можешь повредить барабанную перепонку.
-
Мой уши каждый день или используй гигиенические ушные палочки.
Правила гигиены органа осязания
-
Личная гигиена. Ежедневные водные процедуры
-
Гигиена одежды .Одежда должна быть проницаема для воздуха и влаги, а главное она должна быть чистой.
-
Необходимо беречь кожу от ожогов, обморожений и других травм.
-
Не трогай незнакомые растения, они могут быть ядовитыми и вызвать раздражение кожи.
-
Не трогай незнакомых животных на улицах.
Правила гигиены органа обоняния
-
Нельзя резко вдыхать пахучие вещества
-
Необходимо регулярно проветривать помещение.
-
Особенно опасна для здоровья человека пыль, поэтому важна ежедневная влажная уборка.
-
Курение и даже пассивное вдыхание табачного дыма очень вредны для органа обоняния, так как разрушают чувствительные клетки.
Правила гигиены органа вкуса
-
Не употребляй слишком горячую пищу.
-
Соблюдай режим и рацион питания.
-
Мой руки перед едой.
-
Не бери в рот незнакомые растения.
-
Содержи в порядке полость рта.
-
Соблюдай правило «Когда я ем- я глух и нем».
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Уход за органами чувств», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ОБЖ (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.