- Научные школы управления персоналом

Презентация "Научные школы управления персоналом" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Научные школы управления персоналом" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
Слайд 1

НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

Ключевые положения: научные принципы организации труда; рационализация трудовых операций; нормирование труда; разделение труда в управлении; разделение ответственности между менеджерами и рабочими. Методы: использование наблюдений, замеров, логики и анализа для повышения эффективности ручного труда
Слайд 2

Ключевые положения: научные принципы организации труда; рационализация трудовых операций; нормирование труда; разделение труда в управлении; разделение ответственности между менеджерами и рабочими. Методы: использование наблюдений, замеров, логики и анализа для повышения эффективности ручного труда (с учётом человеческого фактора). использование стимулирования с целью заинтересовать работников в увеличении производительности и объемов производства

Фредерик Тейлор — американский инженер, основоположник научной организации труда и менеджмента.

«Награда - принцип, которым следует овладеть всякому, кто хочет эффективно управлять»

Школа научного управления (1885-1920)

(вопросы эффективности труда на основе анализа работы ниже управленческого уровня)

Школа научного управления - основные представители. Гаррингтон Эмерсон – инженер, предприниматель и писатель: «работать напряженно - прилагать максимальные усилия; работать производительно - прилагать усилия минимальные». Генри Гантт изучал менеджмент на примере постройки кораблей и предложил диагра
Слайд 3

Школа научного управления - основные представители

Гаррингтон Эмерсон – инженер, предприниматель и писатель: «работать напряженно - прилагать максимальные усилия; работать производительно - прилагать усилия минимальные».

Генри Гантт изучал менеджмент на примере постройки кораблей и предложил диаграмму из отрезков и точек для представления длительности и последовательности задач в проекте.

Школа научного управления в современном менеджменте. анализ содержания работы и способов ее выполнения нормирование труда работа с кадрами мотивация труда работников. управление - самостоятельная область научных исследований методы науки эффективны и в практике достижения целей организации научный п
Слайд 4

Школа научного управления в современном менеджменте

анализ содержания работы и способов ее выполнения нормирование труда работа с кадрами мотивация труда работников

управление - самостоятельная область научных исследований методы науки эффективны и в практике достижения целей организации научный подход к менеджменту и его принципам

(разработка универсальных принципов на основе идей школы научного управления). Общие функции и принципы управления: принципы и функции менеджмента; принципы работы и функции менеджеров всех уровней управления; построение организации (структура и управление работниками); процессный подход к управлени
Слайд 5

(разработка универсальных принципов на основе идей школы научного управления)

Общие функции и принципы управления: принципы и функции менеджмента; принципы работы и функции менеджеров всех уровней управления; построение организации (структура и управление работниками); процессный подход к управлению; власть и ответственность; справедливость оплаты труда.

Анри Файоль - горный инженер, теоретик и практик менеджмента, основатель классической школы управления.

Классическая (1920-1950) административная школа

Функции менеджмента по Файолю: Планирование Организация Мотивация Контроль Координация

14 основных принципов управления по А. Файолю: Разделение труда Полномочия и ответственность Дисциплина Единоначалие Единство действий Подчинённость интересов Вознаграждение Централизация Иерархия и порядок Справедливость Стабильность персонала Инициатива Корпоративный дух. Диагностика. Фиксация рез
Слайд 6

14 основных принципов управления по А. Файолю:

Разделение труда Полномочия и ответственность Дисциплина Единоначалие Единство действий Подчинённость интересов Вознаграждение Централизация Иерархия и порядок Справедливость Стабильность персонала Инициатива Корпоративный дух

Диагностика

Фиксация результата

Подготовка Планирование Целеполагание Намерение

Текущий анализ и контроль

Реализация

Управленческий цикл

Классическая школа управления в современном менеджменте (фундамент мировой управленческой науки) рассмотрение управления как процесса из взаимосвязанных функций, изложение основных принципов управления, разработка концепции «менеджмента персонала».

(повышение эффективности организации обеспечивается повышением эффективности человеческих ресурсов). Ключевые положения: социальная ответственность руководства перед работником; консультации с работниками; совершенствование труда в самой системе управления; стимулирование у работников инициативы в д
Слайд 7

(повышение эффективности организации обеспечивается повышением эффективности человеческих ресурсов)

Ключевые положения: социальная ответственность руководства перед работником; консультации с работниками; совершенствование труда в самой системе управления; стимулирование у работников инициативы в достижении целей организации; обеспечение единства целей и усилий членов коллектива.

Мэри Фоллет и Элтон Мэйо - американские психологи и социологи, исследователи проблем организационного поведения и управления в производств. организациях.

Школа человеческих отношений (1930-1960)

Методы: Особое внимание регулированию производственных отношений между людьми Концепция «экономического человека» подвергнута критике. «Человек – главный объект внимания управления».

«Хороший лидер не имеет подчинённых…»

Поведенческая (бихевиористская) школа. Применение науки о поведении повышает эффективность труда отдельного работника и организации в целом (в ограниченном числе случаев). Крис Арджирис и Дуглас Мак-Грегор – американские психологи-социологи - обнаружили тенденцию сопротивления обучению. Ключевые пол
Слайд 8

Поведенческая (бихевиористская) школа

Применение науки о поведении повышает эффективность труда отдельного работника и организации в целом (в ограниченном числе случаев)

Крис Арджирис и Дуглас Мак-Грегор – американские психологи-социологи - обнаружили тенденцию сопротивления обучению.

Ключевые положения: социальное взаимодействие в коллективе; мотивация к труду; авторитет и лидерство в коллективе; формальные и неформальные организации; коммуникации в организациях; изменение содержания работы; качество трудовой жизни.

«Люди сопротивляются переходу от автоматического, беспроблемного, социально инертного существования к сознательному, рефлексивному поведению в условиях неопределенности и угрозы…»

Количественная школа управления (50-80-е гг.). (замена словесных рассуждений моделями, символами и значениями). Особенности: управление и оптимизация запасов ресурсов; использование теории игр; системный анализ целей организации; выбор стратегии поведения в условиях неопределенности; статистические
Слайд 9

Количественная школа управления (50-80-е гг.)

(замена словесных рассуждений моделями, символами и значениями)

Особенности: управление и оптимизация запасов ресурсов; использование теории игр; системный анализ целей организации; выбор стратегии поведения в условиях неопределенности; статистические методы анализа и оценки; сетевое планирование; прогнозирование Основополагающие факторы: применение ЭВМ математические методы в управлении экономико-математический аппарат теория систем достижения ВТ для интеграции мат. анализа и субъективных решений менеджера

Карл Людвик Фон Берталанфи - основатель системной концепции «Общая теория систем».

Количественная школа в современном менеджменте. развитие и использование современных количественных методов обоснования решений путем внедрения в процесс управления точных наук и компьютеров. теория управленческих решений математическое моделирование процессов выработки решений в коллективах, алгори
Слайд 10

Количественная школа в современном менеджменте

развитие и использование современных количественных методов обоснования решений путем внедрения в процесс управления точных наук и компьютеров. теория управленческих решений математическое моделирование процессов выработки решений в коллективах, алгоритмы выработки оптимальных решений с применением теории статистики, теории игр, количественных прикладных и абстрактных математических моделей экономических явлений. системный подход в управлении.

Школы «человеческих отношений» и «поведенческих наук» в современном менеджменте

отношение к работникам организации как к активным человеческим ресурсам; использование факторов коммуникации, групповой динамики, мотивации, лидерства; учет роли факторов, влияющих на эффективность труда – социальных, возрастных, половых, этнических и др.

Школа социальных систем. (эффективность труда индивида зависит не только от его психологии, но и от системы групповых взаимоотношений внутри организации). Главные идеи: Социальная организация - комплексная организационная система: индивид, формальная и неформальная структуры, внешнее окружение, техн
Слайд 11

Школа социальных систем

(эффективность труда индивида зависит не только от его психологии, но и от системы групповых взаимоотношений внутри организации)

Главные идеи: Социальная организация - комплексная организационная система: индивид, формальная и неформальная структуры, внешнее окружение, технические средства труда. Работник - как социально-ориентированный индивид, потребности которого влияют на среду в организации, которая в свою очередь влияет на работника.

Толкотт Парсонс (один из создателей современной теоретической социологии и социальной антропологии) и Роберт Мёртон - американские социологи-теоретики.

В современном менеджменте применение анализа частей социальной организации и их взаимодействия конфликтология (конфликт как проявление природы организации) идея иерархии потребностей человека

Список похожих презентаций

Опыт внедрения подсистемы управления персоналом средствами SAP R/3 на ОАО «Чепецкий механический завод»

Опыт внедрения подсистемы управления персоналом средствами SAP R/3 на ОАО «Чепецкий механический завод»

Информация о компании. ОАО “Чепецкий механический завод”, входящее в состав открытого акционерного общества "ТВЭЛ" , - крупнейший в России производитель ...
Вопросы управления персоналом в крупных компаниях США и Японии

Вопросы управления персоналом в крупных компаниях США и Японии

Введение. Известный опыт менеджмента персонала в ведущих компаниях США и Японии представляет интерес и для российских организаций. Ставка на индивидуальность ...
Направления деятельности службы управления персоналом в вузе

Направления деятельности службы управления персоналом в вузе

HR- службы в референтных университетах Отдел человеческих ресурсов Университета Утрехта (Нидерланды) Консультация и поддержка руководства по вопросам ...
Проект озеленения школы

Проект озеленения школы

     Школьный двор - это лицо школы, по нему проходят будущие первоклассники, ученики школы, учителя, родители. Многие школьные мероприятия проводятся ...
Портфолио ученика начальной школы

Портфолио ученика начальной школы

Девиз работы с портфолио ученика начальной школы:. Основной смысл портфеля достижений – «показать все, на что ты способен». Смещение акцента с того, ...
Портфолио учащегося средней школы

Портфолио учащегося средней школы

Портфолио - это не только современная эффективная форма оценивания, но и действенное средство для решения важных педагогических задач: - создает условия ...
Единство семьи и школы

Единство семьи и школы

Детоцентристская семья - взрослые превращают свою жизнь в жизнь «ради детей». Последствия: социальный инфантилизм Социальный инфантилизм - формирование ...
Церковно-приходские школы в Амурской области

Церковно-приходские школы в Амурской области

Цель исследования – выявление условий и времени, при которых возникли церковно-приходские школы, выявление преемственности между церковно-приходскими ...
Социология управления

Социология управления

Социология управления - это сфера научных социологических исследований, содержащая в себе исследование социальных механизмов и способов управленческого ...
Система контроллинга как инструмент эффективного управления предприятием

Система контроллинга как инструмент эффективного управления предприятием

План доклада: Эволюция роли и задач контроллера в компании II. Эффективный финансовый контроллинг - средство повышения финансовой прозрачности бизнеса ...
Консультативные услуги как индустрия бизнеса и управления в политической сфере

Консультативные услуги как индустрия бизнеса и управления в политической сфере

Содержание. Определение понятия «политический консалтинг» Причины возникновения и задачи политического консультирования Основные формы политического ...
Как помочь выпускнику основной школы выбрать профиль обучения

Как помочь выпускнику основной школы выбрать профиль обучения

«Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с большим будущим». Ульям Федер. 40% молодежи из-за незнания правил выбора профессии, отсутствия ...
Кандидат на пост президента школы

Кандидат на пост президента школы

Я решила выдвинуть свою кандидатуру на пост президента школьного самоуправления, чтобы изменить НАШУ с ВАМИ жизнь, так как большую часть жизни мы ...
к юбилею школы

к юбилею школы

История школы. История школы - это история побед и достижений ее учителей и учеников. История, которую должен знать каждый, кто вышел в большую жизнь ...
История архитектурного облика Екатеринославской средней школы

История архитектурного облика Екатеринославской средней школы

. Цель: проследить историю архитектурных зданий Екатеринославской средней школы. Задачи: 1. Выяснить сколько зданий предшествовало нынешнему зданию ...
Исторические школы Сибири

Исторические школы Сибири

Институт истории Сибирского отделения РАН. Научные подразделения: - Сектор истории II пол. 16 в. – нач. 20в. - Сектор истории общественно-политического ...
Развивающие упражнения для учащихся начальной школы

Развивающие упражнения для учащихся начальной школы

запомните эти слова в том же порядке, в каком они написаны и напиши их. Проверь себя и посмотри, сколько баллов ты получил за эту игру. Запомнил меньше ...
О Конституции для учащихся начальной школы

О Конституции для учащихся начальной школы

Основополагающий вопрос. Есть ли место в нашем мире свободе личности? Проблемный вопрос. Действительно ли принципы демократии действуют? Вопросы учебной ...
Реформа государственного управления

Реформа государственного управления

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ. ПРИЗНАНИЕ НЕУСТРАНИМОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РОЛИ БЮРОКРАТИИ И ПОИСК НОВЫХ ФОРМ КОНТРОЛЯ НАД НЕЙ СО СТОРОНЫ ГРАЖДАНСКОГО ...
Объекты управления производственным процессом

Объекты управления производственным процессом

Объекты управления ПП. Подразделения технической подготовки производства. Подразделения вспомогательного производства. Подразделения обслуживающего ...

Конспекты

Способ управления куклами

Способ управления куклами

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №199 присмотра и оздоровления «Сказка» 630098 Город. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 сентября 2018
Категория:Обществознание
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации