- Церковно-приходские школы в Амурской области

Презентация "Церковно-приходские школы в Амурской области" (6 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Церковно-приходские школы в Амурской области" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Церковно-приходские школы в Амурской области. Выполнил: Спицын Марк, 6А класс Руководитель: Зуева Ольга Николаевна МОБУ Чигиринская СОШ 2011 г. Николо-Архангельская церковь-школа (1892г.)
Слайд 1

Церковно-приходские школы в Амурской области

Выполнил: Спицын Марк, 6А класс Руководитель: Зуева Ольга Николаевна МОБУ Чигиринская СОШ 2011 г.

Николо-Архангельская церковь-школа (1892г.)

Цель исследования – выявление условий и времени, при которых возникли церковно-приходские школы, выявление преемственности между церковно-приходскими школами, которые были до революции и современными воскресными школами.
Слайд 2

Цель исследования – выявление условий и времени, при которых возникли церковно-приходские школы, выявление преемственности между церковно-приходскими школами, которые были до революции и современными воскресными школами.

Гипотеза исследования - предположение о том, что церковно-приходские школы сыграли огромную роль в обучении детей низших сословий, воспитании детей в соответствии с библейскими заповедями.
Слайд 3

Гипотеза исследования - предположение о том, что церковно-приходские школы сыграли огромную роль в обучении детей низших сословий, воспитании детей в соответствии с библейскими заповедями.

Задачи: 1. Найти и исследовать материал о церковно-приходских школах дореволюционных и современных воскресных школах. 2. Выяснить, когда они появились на Амурской земле. 3. Выяснить, кто и как учил детей в этих школах, какие предметы преподавались.
Слайд 4

Задачи: 1. Найти и исследовать материал о церковно-приходских школах дореволюционных и современных воскресных школах. 2. Выяснить, когда они появились на Амурской земле. 3. Выяснить, кто и как учил детей в этих школах, какие предметы преподавались.

Методы: Метод анализа энциклопедии, литературы по истории образования в Амурской области, интернет ресурсы. Анализ газетных публикаций. Беседы со священнослужителями.
Слайд 5

Методы: Метод анализа энциклопедии, литературы по истории образования в Амурской области, интернет ресурсы. Анализ газетных публикаций. Беседы со священнослужителями.

Началом истории приамурской, благовещенской школы принято считать 7января 1866 года. Это дата открытия первой народной школы. Называлась она «Первое народное училище». училище».
Слайд 6

Началом истории приамурской, благовещенской школы принято считать 7января 1866 года. Это дата открытия первой народной школы. Называлась она «Первое народное училище».

училище».

Первым учителем был назначен священник Иоанн Гомзяков. В мае 1868 года штатным учителем стал Семен Каземирович Домбковский. И только в1872 году появился второй учитель – Ф.И. Васильев. Он проработал в области около 40 лет.
Слайд 7

Первым учителем был назначен священник Иоанн Гомзяков. В мае 1868 года штатным учителем стал Семен Каземирович Домбковский. И только в1872 году появился второй учитель – Ф.И. Васильев. Он проработал в области около 40 лет.

До 1870 года в училище обучались только мальчики, а в 1872 году было уже 142 мальчика и 66 девочек.
Слайд 8

До 1870 года в училище обучались только мальчики, а в 1872 году было уже 142 мальчика и 66 девочек.

Население - 24 тысячи жителей. Учебные заведения: 1 бригадная школа, 14 станичных школ, 1 народное училище, 16 школ в крестьянских селениях. В 1877 году была открыта четырехклассная прогимназия и женская школа, которая в 1878 году была преобразована в 4-х классную прогимназию.
Слайд 9

Население - 24 тысячи жителей. Учебные заведения: 1 бригадная школа, 14 станичных школ, 1 народное училище, 16 школ в крестьянских селениях. В 1877 году была открыта четырехклассная прогимназия и женская школа, которая в 1878 году была преобразована в 4-х классную прогимназию.

В 1886 году в Благовещенске появилась первая в Амурской области церковно - приходская школа. Но к концу XIX века церковно-приходских школ и элементарных школ грамоты при церковных приходах стало уже 57.
Слайд 10

В 1886 году в Благовещенске появилась первая в Амурской области церковно - приходская школа. Но к концу XIX века церковно-приходских школ и элементарных школ грамоты при церковных приходах стало уже 57.

В 1884 году появились «Правила о церковно-приходских школах», согласно которым, в течение двух лет дети одного пола изучали Закон Божий, церковное пение, письмо, арифметику, церковное пение, чтение церковной и гражданской печати, письмо, в двухклассных, кроме того, давались сведения об истории. Мате
Слайд 11

В 1884 году появились «Правила о церковно-приходских школах», согласно которым, в течение двух лет дети одного пола изучали Закон Божий, церковное пение, письмо, арифметику, церковное пение, чтение церковной и гражданской печати, письмо, в двухклассных, кроме того, давались сведения об истории. Материал для чтения был религиозного содержания.

Управлял церковно- приходской школой училищный совет Синода через епархиальные училищные советы. Обучение вели священники, дьяконы и дьячки(чтецы), учителя и учительницы, окончившие главным образом церковно-учительские школы и епархиальные училища.
Слайд 12

Управлял церковно- приходской школой училищный совет Синода через епархиальные училищные советы. Обучение вели священники, дьяконы и дьячки(чтецы), учителя и учительницы, окончившие главным образом церковно-учительские школы и епархиальные училища.

При деревянном Благовещенском кафедральном соборе, который находился в районе пересечения улиц Большой (Ленина) и Благовещенской (Пионерская), в январе 1895 г. открылась одноклассная церковно-приходская школа. В 1899 году школа собора переехала в отдельный деревянный дом, построенный на «пожертвован
Слайд 13

При деревянном Благовещенском кафедральном соборе, который находился в районе пересечения улиц Большой (Ленина) и Благовещенской (Пионерская), в январе 1895 г. открылась одноклассная церковно-приходская школа. В 1899 году школа собора переехала в отдельный деревянный дом, построенный на «пожертвованные разными лицами деньги». В школе на 1907 г. обучалось 120 мальчиков.

Библиотека располагала по тем временам большим количеством литературы: 687 книг и 570 периодических изданий.
Слайд 14

Библиотека располагала по тем временам большим количеством литературы: 687 книг и 570 периодических изданий.

В 1899г. при Свято-Покровском соборе, располагавшемся по Никольской улице (нынеКомсомольской) недалеко от Релочного переулка, была открыта уже двухклассная церковно-приходская школа на средства попечительницы Ольги Мартыновны Левашовой.
Слайд 15

В 1899г. при Свято-Покровском соборе, располагавшемся по Никольской улице (нынеКомсомольской) недалеко от Релочного переулка, была открыта уже двухклассная церковно-приходская школа на средства попечительницы Ольги Мартыновны Левашовой.

В 1902 году при Шадринском Свято-Троицком храме также открылась церковно-приходская школа.
Слайд 16

В 1902 году при Шадринском Свято-Троицком храме также открылась церковно-приходская школа.

1 июня 1913 года в печати было опубликованосообщение об открытии Благовещенской мужской учительской семинарии. 25 ноября этого же года в День Святого Иннокентия Иркутского состоялось ее открытие. Первым директором был назначен Дмитрий Васильевич Солодов, который окончил институт восточных языков и и
Слайд 17

1 июня 1913 года в печати было опубликованосообщение об открытии Благовещенской мужской учительской семинарии. 25 ноября этого же года в День Святого Иннокентия Иркутского состоялось ее открытие. Первым директором был назначен Дмитрий Васильевич Солодов, который окончил институт восточных языков и исторический факультет Петербургского университета.

Свидетельство учителя
Слайд 18

Свидетельство учителя

Свидетельство учащегося об окончании церковно – приходской школы
Слайд 19

Свидетельство учащегося об окончании церковно – приходской школы

Первая официальная церковно-приходская школа появилась на амурской земле в Благовещенске с приездом в епархию владыки Гавриила в 1994 году.
Слайд 20

Первая официальная церковно-приходская школа появилась на амурской земле в Благовещенске с приездом в епархию владыки Гавриила в 1994 году.

В программу воскресной школы были включены такие предметы, как Закон Божий, история христианства, христианская нравственность, основы христианской культурологии, музыкальное воспитание. В процессе обучения дети также рисовали и лепили, готовили к праздникам утренники. С торжественными программами ре
Слайд 21

В программу воскресной школы были включены такие предметы, как Закон Божий, история христианства, христианская нравственность, основы христианской культурологии, музыкальное воспитание. В процессе обучения дети также рисовали и лепили, готовили к праздникам утренники. С торжественными программами ребята выступали в детских домах и доме для престарелых.

В настоящее время воскресная школа действует при Благовещенском кафедральном соборе. В нее записано около 40 ребятишек от 4 до 10 лет.
Слайд 22

В настоящее время воскресная школа действует при Благовещенском кафедральном соборе. В нее записано около 40 ребятишек от 4 до 10 лет.

Ребята активно изучают азы православной культуры – Закон Божий, а также дисциплины, его составляющие: катахезис, историю Ветхого и Нового Завета. К числу других обязательных предметов относятся церковно-славянский язык и элементы церковного пения, художественное творчество (лепка и рисование).
Слайд 23

Ребята активно изучают азы православной культуры – Закон Божий, а также дисциплины, его составляющие: катахезис, историю Ветхого и Нового Завета. К числу других обязательных предметов относятся церковно-славянский язык и элементы церковного пения, художественное творчество (лепка и рисование).

Задачка для второго класса церковно-приходской школы. Продавец продаёт шапку. Стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота 25 р. Продавец отсылает мальчика с этими 25 р. к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдаёт 10+10+5. Продавец отдаёт шапку и сдачу
Слайд 24

Задачка для второго класса церковно-приходской школы

Продавец продаёт шапку. Стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота 25 р. Продавец отсылает мальчика с этими 25 р. к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдаёт 10+10+5. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 руб. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 р. фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну что делать. Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги. На сколько обманули продавца?

Выводы: Первые церковно-приходские школы появились в 1886 году. В этих школах преподавали в основном священнослужители. В них изучались такие предметы как закон божий, церковное пение, письмо, арифметика и чтение. Эти школы сыграли большую роль в распространении грамотности в Амурской области. Тради
Слайд 25

Выводы: Первые церковно-приходские школы появились в 1886 году. В этих школах преподавали в основном священнослужители. В них изучались такие предметы как закон божий, церковное пение, письмо, арифметика и чтение. Эти школы сыграли большую роль в распространении грамотности в Амурской области. Традиции церковно-приходских школ продолжают современные воскресные школы.

Список похожих презентаций

Куда пойти учиться в Амурской области

Куда пойти учиться в Амурской области

Амурский госуниверситет (Благовещенск) – математика и информатика; инженерно-физический; энергетика; международные отношения; филология. Юридический; ...
Обряды и обычаи русскоязычного населения Урала и Свердловской области в конце 19 – начале 20 вв.

Обряды и обычаи русскоязычного населения Урала и Свердловской области в конце 19 – начале 20 вв.

Актуальность:. Процесс постепенного формирования и развития обрядов был сложным и противоречивым. С изменениями, происходившими в сознании народов, ...
Детские общественные объединения в решении воспитательных задач школы

Детские общественные объединения в решении воспитательных задач школы

Директор ГОУ СОШ №13 с углубленным изучением английского языка – Харчилава Елена Васильевна. Заместитель директора школы по воспитательной работе ...
Уполномоченный по правам человека в Московской области и его аппарат"

Уполномоченный по правам человека в Московской области и его аппарат"

1 сентября – День знаний. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ УЧАЩИХСЯ. Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ...
Социальный портрет выпускника школы

Социальный портрет выпускника школы

Цель:. Выявление степени социализации выпускников Маслянской средней школы. Задачи:. Изучить литературу по теме исследования; Определить диагностики ...
Просвещение и образование в Челябинской области

Просвещение и образование в Челябинской области

Запишите дату. 1779 год – открыта первая школа на территории Челябинской области (Челябинское русское словесное училище). Типы начальных учебных заведений:. ...
Портфолио ученика начальной школы

Портфолио ученика начальной школы

Девиз работы с портфолио ученика начальной школы:. Основной смысл портфеля достижений – «показать все, на что ты способен». Смещение акцента с того, ...
По страницам Красной книги Челябинской области 1часть Растения

По страницам Красной книги Челябинской области 1часть Растения

Важным событием в деле охраны природы стало создание Красных Книг. Объекты растительного и животного мира, занесенные в Красную книгу России, подлежат ...
к юбилею школы

к юбилею школы

История школы. История школы - это история побед и достижений ее учителей и учеников. История, которую должен знать каждый, кто вышел в большую жизнь ...
История архитектурного облика Екатеринославской средней школы

История архитектурного облика Екатеринославской средней школы

. Цель: проследить историю архитектурных зданий Екатеринославской средней школы. Задачи: 1. Выяснить сколько зданий предшествовало нынешнему зданию ...
Исторические школы Сибири

Исторические школы Сибири

Институт истории Сибирского отделения РАН. Научные подразделения: - Сектор истории II пол. 16 в. – нач. 20в. - Сектор истории общественно-политического ...
Инвестиционные предложения по освоению месторождений полезных ископаемых Иркутской области

Инвестиционные предложения по освоению месторождений полезных ископаемых Иркутской области

Расположено в 90км от районного центра г. Тулун Утверждены запасы по категориям А+В+С1 832 млн.т. Капитальные вложения 4 440 млн.руб. Чистая дисконтированная ...
Законодательство Челябинской Области. Устав Челябинской области

Законодательство Челябинской Области. Устав Челябинской области

Челябинская область — субъект Российской Федерации, входит в состав Уральского федерального округа. Административный центр: город Челябинск. Челябинская ...
Законодательный орган Воронежской области

Законодательный орган Воронежской области

Воронежская областная дума — постоянно действующий высший и единственный законодательный (представительный) орган государственной власти Воронежской ...
Единство семьи и школы

Единство семьи и школы

Детоцентристская семья - взрослые превращают свою жизнь в жизнь «ради детей». Последствия: социальный инфантилизм Социальный инфантилизм - формирование ...
Отчетно-выборное собрание ТПП Ивановской области

Отчетно-выборное собрание ТПП Ивановской области

Отчёт о деятельности Правления ТПП Ивановской области. Докладчик: Президент ТПП Ивановской области Л.Г. Иванов. Отчёт ревизионной комиссии ТПП Ивановской ...
П.Л.Чебышев – создатель Петербургской математической школы

П.Л.Чебышев – создатель Петербургской математической школы

Детство Пафнутия Чебышева. Родился Пафнутий Львович 4 (16) мая 1821 г. в сельце Окатово Калужского наместничества, на самой границе Московской и Калужской ...
Казахи в Саратовской области

Казахи в Саратовской области

Районы проживания. Казахи проживают на юго-востоке саратовского Заволжья: в Александрово-Гайском, Новоузенском, Дергачёвском, Озинском, Питерском ...
Портфолио учащегося средней школы

Портфолио учащегося средней школы

Портфолио - это не только современная эффективная форма оценивания, но и действенное средство для решения важных педагогических задач: - создает условия ...
Как помочь выпускнику основной школы выбрать профиль обучения

Как помочь выпускнику основной школы выбрать профиль обучения

«Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с большим будущим». Ульям Федер. 40% молодежи из-за незнания правил выбора профессии, отсутствия ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.