- Обществознание о человеке

Презентация "Обществознание о человеке" (5 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Обществознание о человеке" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Автор: Семкова Наталья Владимировна - учитель истории и обществознания I категории г. Нижняя Салда Свердловской области 2015. Загадка человека. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 5 класс
Слайд 1

Автор: Семкова Наталья Владимировна - учитель истории и обществознания I категории г. Нижняя Салда Свердловской области 2015

Загадка человека

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 5 класс

Цель урока:
Слайд 2

Цель урока:

Актуализация знаний. Что такое ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ? ОБЩЕСТВО ЗНАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Слайд 3

Актуализация знаний

Что такое ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ?

ОБЩЕСТВО ЗНАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Какие знания нам дает обществознание. Знания о человеке. знания об обществе. Знания о взаимоотношениях с государством. Знания о взаимоотношениях с другими людьми, обществом. Знания о взаимоотношениях с природой
Слайд 4

Какие знания нам дает обществознание

Знания о человеке

знания об обществе

Знания о взаимоотношениях с государством

Знания о взаимоотношениях с другими людьми, обществом

Знания о взаимоотношениях с природой

Эпиграф урока: «Только тогда станешь человеком, Когда научишься видеть человека в другом». (А. Н. Радищев)
Слайд 5

Эпиграф урока:

«Только тогда станешь человеком, Когда научишься видеть человека в другом». (А. Н. Радищев)

Мотивация урока. Попробуйте дать ответ на вопрос «Что такое человек?»
Слайд 6

Мотивация урока

Попробуйте дать ответ на вопрос «Что такое человек?»

Ребята, а чего о человеке вы еще не знаете, но хотели бы узнать?
Слайд 7

Ребята, а чего о человеке вы еще не знаете, но хотели бы узнать?

Учебная цель урока
Слайд 8

Учебная цель урока

Создать кластер. «Чем человек отличается от других живых существ»
Слайд 9

Создать кластер. «Чем человек отличается от других живых существ»

Имеет хорошо развитый головной мозг. Способен к прямохож-дению. Чем человек отличается от других живых существ. Способен к творчеству. Владеет речью. Умеет производить орудия труда. Способен к действиям по плану. Обладает фантазией. Осознаёт самого себя
Слайд 10

Имеет хорошо развитый головной мозг

Способен к прямохож-дению

Чем человек отличается от других живых существ

Способен к творчеству

Владеет речью

Умеет производить орудия труда

Способен к действиям по плану

Обладает фантазией

Осознаёт самого себя

Заполни пропуски в тексте: Человек в отличие от животных обладает ________, способен к ___________________, может действовать ___________, имеет хорошо развитый _________________, создаёт ____________________. речью прямохождению по плану головной мозг орудия труда
Слайд 11

Заполни пропуски в тексте:

Человек в отличие от животных обладает ________, способен к ___________________, может действовать ___________, имеет хорошо развитый _________________, создаёт ____________________.

речью прямохождению по плану головной мозг орудия труда

Зачем человек рождается? Одни считают, что человек создан для счастья, благополучной и сытой жизни.
Слайд 12

Зачем человек рождается?

Одни считают, что человек создан для счастья, благополучной и сытой жизни.

Другие видят назначение человека в служении Родине, в совершении добрых поступков, в гуманном отношении к людям.
Слайд 13

Другие видят назначение человека в служении Родине, в совершении добрых поступков, в гуманном отношении к людям.

Зачем человек рождается. В народе говорят, что за свою жизнь человек обязательно должен построить дом, посадить дерево и вырастить ребёнка.
Слайд 14

Зачем человек рождается

В народе говорят, что за свою жизнь человек обязательно должен построить дом, посадить дерево и вырастить ребёнка.

Вопрос:
Слайд 15

Вопрос:

Работа с карточками: Задание 1 Закончите выражения: * Ребенок родился. Чтобы ему расти и развиваться нужно воспитываться в обществе, чтобы _______________
Слайд 16

Работа с карточками:

Задание 1 Закончите выражения: * Ребенок родился. Чтобы ему расти и развиваться нужно воспитываться в обществе, чтобы _______________

Задание 2. Закончите предложение. Ребенок родился. Чтобы ему расти и развиваться нужно общаться с ровесниками для того, чтобы ___________
Слайд 17

Задание 2. Закончите предложение. Ребенок родился. Чтобы ему расти и развиваться нужно общаться с ровесниками для того, чтобы ___________

Страница 11. РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ
Слайд 18

Страница 11

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

Прочтите стихотворение В. Д. Берестова «Кому двенадцать лет…». Кому двенадцать лет, тот в детский сад Ходил тысячелетия назад. Об этом самом детстве золотом Он вспоминает чуть не со стыдом. Забыть его скорее! Ведь оно – В геройской биографии пятно. Обсудите стихотворение в паре и опровергните (или с
Слайд 19

Прочтите стихотворение В. Д. Берестова «Кому двенадцать лет…»

Кому двенадцать лет, тот в детский сад Ходил тысячелетия назад. Об этом самом детстве золотом Он вспоминает чуть не со стыдом. Забыть его скорее! Ведь оно – В геройской биографии пятно.

Обсудите стихотворение в паре и опровергните (или согласитесь) мнение о том, что детство – это «в геройской биографии пятно». Можно ли утверждать, что мир детства – это волшебный мир, а детские годы - это одна из ценностей человеческой жизни»? Почему?

Важнейшие ценности для человека ? Ценности – признанные в обществе или большей его частью представления о том, к каким целям должен стремиться человек
Слайд 20

Важнейшие ценности для человека ?

Ценности – признанные в обществе или большей его частью представления о том, к каким целям должен стремиться человек

Составить дома кластер «Ценности для человека». ЦЕННОСТИ
Слайд 21

Составить дома кластер «Ценности для человека»

ЦЕННОСТИ

Закрепляем знания. Воспитываться с рождения среди людей, чтобы …. Слушать и понимать человеческую речь, общаться со взрослыми, чтобы…. Заниматься разнообразной деятельностью самостоятельно и со сверстниками (трудиться, играть, гулять), чтобы…. Что нужно для ребёнка, чтобы он рос и развивался?
Слайд 22

Закрепляем знания

Воспитываться с рождения среди людей, чтобы …

Слушать и понимать человеческую речь, общаться со взрослыми, чтобы…

Заниматься разнообразной деятельностью самостоятельно и со сверстниками (трудиться, играть, гулять), чтобы…

Что нужно для ребёнка, чтобы он рос и развивался?

в, даже, детстве, имеет, не, неправедных, поступков, права, совершать, человек. Даже в детстве человек не имеет права совершать неправедных поступков. Александр Блок Что сказал поэт?
Слайд 23

в, даже, детстве, имеет, не, неправедных, поступков, права, совершать, человек.

Даже в детстве человек не имеет права совершать неправедных поступков.

Александр Блок Что сказал поэт?

Источники: Вешникова Е. В., Методическая разработка урока обществознания, 5 класс. http://kladraz.ru/blogs/elena-valerevna-veshnikova/konspekt-uroka-obschestvoznanija.html Буйволова И.Ю. Обществознание. 5 класс: программа и технологические карты уроков по учебнику под ред. Л.Н. Боголюбова, Л. Ф. Ива
Слайд 24

Источники:

Вешникова Е. В., Методическая разработка урока обществознания, 5 класс. http://kladraz.ru/blogs/elena-valerevna-veshnikova/konspekt-uroka-obschestvoznanija.html Буйволова И.Ю. Обществознание. 5 класс: программа и технологические карты уроков по учебнику под ред. Л.Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. Волгоград: Учитель, 2015.

Источники рисунков. Слайд 1 http://www.noise-media.com/wp-content/uploads/2010/08/ilike.jpg Слайд 3-4 http://dzerjinsk.ru/sites/default/files/poster/2015/06/community_1.png Слайд 5 http://edukovrov.ru/site/school22/sites/default/files/2015/img/f663x663.jpg Слайд 6 http://static.wixstatic.com/media/0
Слайд 25

Источники рисунков

Слайд 1 http://www.noise-media.com/wp-content/uploads/2010/08/ilike.jpg Слайд 3-4 http://dzerjinsk.ru/sites/default/files/poster/2015/06/community_1.png Слайд 5 http://edukovrov.ru/site/school22/sites/default/files/2015/img/f663x663.jpg Слайд 6 http://static.wixstatic.com/media/015054_55cb6506e6a74b8485011129d5bd03f3.jpg_srz_640_425_85_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz Слайд 7 http://dg50.mycdn.me/getImage?photoId=409583132085&photoType=0 Слайд 9-10 http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/57/80057060_3996605_naryshenie_pravil.png Слайд 12 http://novayagazeta-ug.ru/sites/default/files/styles/body_main_img_720/public/news/07-2014/bambino_ciccione-2.jpg?itok=Xyxy7Cmd Слайд 13 http://gov.cap.ru/UserFiles/news/20130802/01_infolenta_podarok-na-den-vdv.jpg Слайд 14 дом - http://bioscienceserviceswest.com/images/Green%20Products.jpg Дерево http://buncombe.schoolwires.com/cms/lib5/NC01000308/Centricity/Domain/3600/planting.gif Дети http://kbrooten.com/toolsvis/two-kids-reading-together.png Слайд 15 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/122/239/122239131_pasowanie_foto.png Слайд 18 http://image.slidesharecdn.com/5ob-140226054334-phpapp01/95/5-o-b-1-638.jpg?cb=1393393614 Слайд 19 http://i40.tinypic.com/2v2w6ep.png Слайд 20 http://ai-cdr.ucoz.ru/kartinki_5/vesi.gif Слайд 23 А. Блок http://www.peterburg.biz/images/history/blok2b.jpg Мать с ребенком http://zmidetsad1.nethouse.ru/static/img/0000/0002/2826/22826286.l0ugla6qgp.W665.png

Список похожих презентаций

Конфуцианство и учение о человеке

Конфуцианство и учение о человеке

Цели и задачи лекции. Цель лекции – сформировать у студентов следующие умения: Определение религиозных течений Владение религиозной терминологией ...
Что изучает курс "Обществознание"?

Что изучает курс "Обществознание"?

Обществознание общество знание. Общество -. 1) в широком смысле все человечество в прошлом, настоящем и будущем; все население Земли; обособившаяся ...
Человек в обществе и общество в человеке

Человек в обществе и общество в человеке

1. Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует. 1) создание природного заповедника 2) ликвидация горожанами последствий землетрясения 3) ...
Общие представления о человеке, обществе и государстве

Общие представления о человеке, обществе и государстве

Что изучает обществознание? Человек. Биологическое понимание. Социальное понимание. Продукт биологической эволюции (разумное животное). Продукт социальной ...
Мыслители об обществе и человеке

Мыслители об обществе и человеке

Древние мыслители о мире и человеке. Мифы древности. На ранней стадии общественного развития основным способом понимания мира является мифология Миф ...
Древние мыслители о мире и человеке

Древние мыслители о мире и человеке

Мифы древности.
Как возникло общество?
Как общество развивается?
Каковы его перспективы? Миф-древнейшее мировоззрение.
Идеи мифов.
Происхождение ...
Введение в обществознание

Введение в обществознание

Ожидаемые учебные результаты:. Человечки-подсказки. Человечек-вопрос Человечек-галочка Человечек-спортсмен Человечек-Архимед Человечек-память. «У ...
Задачи профильного обучения по курсу обществознание

Задачи профильного обучения по курсу обществознание

1.В семейно-бытовой сфере. Вести себя сообразно нравственным и правовым нормам, активно участвовать в делах семьи и решении ее проблем. 2.В сфере ...
Культура, личность, общество.

Культура, личность, общество.

1. Культура от colere – лат. обрабатывать colere – обрабатывать cultus – результат обработки cultura – то, что прошло через обработку Автором термина ...
Введение в предмет обществознание

Введение в предмет обществознание

Цель урока. Создать условия для определения значимости изучения предмета обществознание, через формирование суждений о возможности применения знаний ...
Общество и человек

Общество и человек

Цель:. Познакомиться с многогранностью понятия «общество» Основные понятия: общество, страна, государство, сферы общественной жизни. Общество. Как ...
Духовная культура

Духовная культура

Что такое культура?
культура.
Культура-мера человеческого в человеке! Традиции и новаторство в культуре.
накопление ценностей.
развитие культуры. ...
Культура и духовная жизнь общества

Культура и духовная жизнь общества

Слово «Культура» (от лат. Cultura- возделывание почвы, воспитание, образование) в наиболее широком смысле означает все созданное человеком- это сотворенная ...
Культура и общество

Культура и общество

Учебные вопросы Культура Искусство Мораль как регулятор общественного поведения Религия как феномен культуры. Культура – совокупность материальных ...
Духовная культура кочевников. Гении казахских степей

Духовная культура кочевников. Гении казахских степей

культура материальная духовная. Древнетюркская письменность. Руническое письмо («тайное»). Памятники в честь Кюль-Тегина, Бильге кагана, Тонью-кока. ...
Духовная жизнь и культура

Духовная жизнь и культура

Что такое духовная сфера общества? Духовная сфера общества — это система отношений между людьми, отражающая духовно-нравственную жизнь общества, представленную ...
Духовная культура

Духовная культура

Истинный показатель цивилизации – не уровень богатства и не величина городов, не обилие урожая, а облик человека, воспитываемого страной. Р.У. Эмерсон. ...
Общество и человек

Общество и человек

Понятие «общество». Общество. В широком смысле слова. В узком смысле слова. Это обособившаяся от природы , но тесно с ней связанная часть материального ...
Климат и человек

Климат и человек

ВСТУПЛЕНИЕ. Аннотация проекта  Наш проект посвящен актуальной теме:  "Взаимовлияние климата и человека". К сожалению, в современном школьном курсе ...
Гражданское общество

Гражданское общество

История вопроса. Г.В.Ф. Гегель - «Философия права» (1821 г.) Государство определяет общие правила функционирования социума, остальное определяет гражданское ...

Конспекты

Политическое лидерство Обществознание 11 класс, профиль

Политическое лидерство Обществознание 11 класс, профиль

МБОУ СОШ с. Большое Попово. Лебедянский муниципальный район. Липецкая область. Конспект урока по обществознанию. . Тема: ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.