Презентация "Информационно-познавательная игра по профориентации для старшеклассников" по обществознанию – проект, доклад

Информационно-познавательная игра по профориентации для старшеклассников «ЛАБИРИНТ ВЫБОРА»

Педагог – психолог: Коновалова Ю.В КГУ «Парыгинская средняя школа» 2014 - 2015 учебный год

Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. Сенека

Рабочий? Строитель? Учитель? Кто нужен стране сейчас? А, может быть, врач-исцелитель Сегодня важнее для нас? Быть может нужней инженеры? Возможно, ученый важней? А, может, нужней офицеры, Чтоб армию сделать сильней? Отбросьте ненужные споры О том, кто важней для страны. Ответим: для нашего Государства Профессии все нужны. (Ф.С. Махов)

Разминка

Игра «Цепочка» Педагог – геолог – географ – фельдшер… - р…

Задание №1. «Реклама профессии» 1 группа – водитель 2 группа – врач 3 группа –журналист

типы профессий Т Человек-техника П Человек-природа Ч Человек-человек

З Человек-знаковая система

Х Человек-художественный образ

Задание №2 «Типы профессий» Распределите профессии по типам, заполнив таблицу. Водитель, биолог, оператор ПК, бухгалтер, дизайнер, социальный работник, журналист, эколог, токарь, физик, учитель, вокалист, слесарь, зоотехник, строитель, кассир, врач, декоратор, судья, верстальщик, геолог, столяр, егерь, воспитатель, визажист.

Проверяем!

Самая зелёная … Самая сладкая… Самая денежная… Самая общительная.. Самая смешная… Самая серьёзная… Самая экстремальная…

Отдохнём!!!

Профессия – это род трудовой деятельности, занятий, требующих определенной подготовки и являющихся источником существования.

Что такое профессия?

Что такое специальность?

Специальность – это вид занятия в рамках одной профессии.

Что такое должность?

Должность – это служебная обязанность, это круг действий, возложенных на определённого человека и обязательных для исполнения.

Задание №3

Распределите профессии, должности и специальности по колонкам таблицы

Главный бухгалтер, кассир, бухгалтер; Старший инженер; инженер, инженер-системотехник; Учитель, учитель начальных классов, завуч; Продавец, заведующий магазином, продавец продовольственных товаров; Лесник, главный лесничий, директор лесхоза.

Задание №4

Назовите положительные и отрицательные стороны профессии, по плану.

ПЛАН

Значение профессии для общества. Условия работы: обычные, экстремальные, специфические. Режим работы. Приблизительная зарплата. Предполагает ли профессия интенсивное общение? Личные качества обладателя профессии. Легок или труден путь получения профессии?

Задание №6

В течение 3 минут составить перечень профессий, представители которых приняли участие в создании данных предметов: книга, хлеб, шерстяной свитер, дом из кирпича.

Задание №7

В течение 3 минут составить перечень качеств, которыми должны обладать представители этой профессии: УЧИТЕЛЬ, АГРОНОМ, ТРАКТОРИСТ, ПОВАР.