- Техника безопасности на уроках физкультуры

Презентация "Техника безопасности на уроках физкультуры" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Техника безопасности на уроках физкультуры" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Техника безопасности на уроках физической культуры Выполнена учителем физической культуры МОУ «СОШ № 11» Суневой Анной Владимировной г. Находка Приморский край
Слайд 1

Техника безопасности на уроках физической культуры Выполнена учителем физической культуры МОУ «СОШ № 11» Суневой Анной Владимировной г. Находка Приморский край

Содержание. I. Общие требования безопасности. 2. Требования безопасности перед началом занятий. 3. Требования безопасности во время занятий. Требование безопасности во время занятий лёгкой атлетикой. Требования безопасности во время проведения подвижных игр. 6. Требования безопасности при несчастных
Слайд 2

Содержание

I. Общие требования безопасности. 2. Требования безопасности перед началом занятий. 3. Требования безопасности во время занятий. Требование безопасности во время занятий лёгкой атлетикой. Требования безопасности во время проведения подвижных игр. 6. Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях. 7. Требования безопасности по окончании занятий.

Общие требования безопасности. Учащийся должен: иметь опрятную спортивную форму, (шорты, футболку, костюм), чистую спортивную обувь, исключающую скольжение, плотно облегающую ногу; заходить в спортзал по звонку с учителем; после болезни предоставить учителю справку от врача; в случае освобождения от
Слайд 3

Общие требования безопасности

Учащийся должен: иметь опрятную спортивную форму, (шорты, футболку, костюм), чистую спортивную обувь, исключающую скольжение, плотно облегающую ногу; заходить в спортзал по звонку с учителем; после болезни предоставить учителю справку от врача; в случае освобождения от занятий после болезни присутствовать на уроке в спортивной одежде; бережно относиться к спортивному инвентарю и использовать его по назначению; знать и выполнять инструкцию по мерам безопасности.

Требования безопасности перед началом занятий. Надеть на себя спортивную форму и обувь. Снять с себя предметы, представляющие опасность (серьги, часы, браслеты и т.д.). Убрать из карманов спортивной формы колющие предметы и мобильные телефоны. По команде учителя встать в строй.
Слайд 4

Требования безопасности перед началом занятий

Надеть на себя спортивную форму и обувь. Снять с себя предметы, представляющие опасность (серьги, часы, браслеты и т.д.). Убрать из карманов спортивной формы колющие предметы и мобильные телефоны. По команде учителя встать в строй.

Требования безопасности во время занятий Учащийся должен: внимательно слушать и чётко выполнять задания учителя; брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя; во время передвижений смотреть вперёд, соблюдать достаточные интервал и дистанцию, избегать столкновений.
Слайд 5

Требования безопасности во время занятий Учащийся должен:

внимательно слушать и чётко выполнять задания учителя; брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя; во время передвижений смотреть вперёд, соблюдать достаточные интервал и дистанцию, избегать столкновений.

Учащимся нельзя: покидать место проведения занятия без разрешения учителя; толкаться, ставить подножки в строю и в движении; мешать и отвлекать при объяснении заданий и выполнении упражнений; резко изменять направление своего движения; жевать жевательную резинку.
Слайд 6

Учащимся нельзя:

покидать место проведения занятия без разрешения учителя; толкаться, ставить подножки в строю и в движении; мешать и отвлекать при объяснении заданий и выполнении упражнений; резко изменять направление своего движения; жевать жевательную резинку.

Требования безопасности во время занятий лёгкой атлетикой. Бег Учащийся должен: при групповом старте на короткие дистанции бежать по своей дорожке; во время бега смотреть на свою дорожку; после выполнения беговых упражнений пробегать по инерции 5-10 м; возвращаться на старт сбоку от дорожки.
Слайд 7

Требования безопасности во время занятий лёгкой атлетикой

Бег Учащийся должен: при групповом старте на короткие дистанции бежать по своей дорожке; во время бега смотреть на свою дорожку; после выполнения беговых упражнений пробегать по инерции 5-10 м; возвращаться на старт сбоку от дорожки.

Бег. Запрещается: * при старте на дистанции ставить подножки; * задерживать соперников руками; * в беге на длинные дистанции толкать и обгонять бегущих впереди товарищей.
Слайд 8

Бег

Запрещается: * при старте на дистанции ставить подножки; * задерживать соперников руками; * в беге на длинные дистанции толкать и обгонять бегущих впереди товарищей.

ПРЫЖКИ. Учащийся должен: выполнять прыжки, когда учитель дал разрешение; выполнять прыжки поочерёдно; после выполнения прыжка быстро вернуться на своё место с правой или левой стороны дорожки для разбега. Запрещается: * выполнять прыжки на неровной и скользкой поверхности; * перебегать дорожку для р
Слайд 9

ПРЫЖКИ

Учащийся должен: выполнять прыжки, когда учитель дал разрешение; выполнять прыжки поочерёдно; после выполнения прыжка быстро вернуться на своё место с правой или левой стороны дорожки для разбега. Запрещается: * выполнять прыжки на неровной и скользкой поверхности; * перебегать дорожку для разбега во время выполнения попытки другим учащимся; * приземляться на руки.

МЕТАНИЕ. Перед метанием убедиться, что в направлении броска никого нет. При групповом метании стоять с левой стороны от метающего. Находясь вблизи зоны метания, следить за тем, чтобы выполняющий бросок был в поле зрения. После броска идти за снарядом только с разрешения учителя. При метании в цель п
Слайд 10

МЕТАНИЕ

Перед метанием убедиться, что в направлении броска никого нет. При групповом метании стоять с левой стороны от метающего. Находясь вблизи зоны метания, следить за тем, чтобы выполняющий бросок был в поле зрения. После броска идти за снарядом только с разрешения учителя. При метании в цель предусмотреть опасность при отскоке снаряда.

Запрещается: * метать снаряд в необорудованных для этого местах; * производить произвольные метания; * передавать снаряд друг другу броском; * пересекать зону метания.
Слайд 11

Запрещается: * метать снаряд в необорудованных для этого местах; * производить произвольные метания; * передавать снаряд друг другу броском; * пересекать зону метания.

Требования безопасности во время занятий подвижными играми. Игры с догонялками Смотреть в направлении своего движения. Исключить резкие стопорящие остановки. Запрещается: * толкать в спину впереди бегущих; * резко изменять направление своего движения.
Слайд 12

Требования безопасности во время занятий подвижными играми

Игры с догонялками Смотреть в направлении своего движения. Исключить резкие стопорящие остановки. Запрещается: * толкать в спину впереди бегущих; * резко изменять направление своего движения.

Игры с мячом. Учащийся должен : соизмерять силу броска мячом в игроков. Запрещается: * бросать мяч в голову играющим; * вырывать мяч у игрока, первым овладевшим им; * падать и ложиться на пол, уворачиваясь от мяча; * забегать на скамейки.
Слайд 13

Игры с мячом

Учащийся должен : соизмерять силу броска мячом в игроков. Запрещается: * бросать мяч в голову играющим; * вырывать мяч у игрока, первым овладевшим им; * падать и ложиться на пол, уворачиваясь от мяча; * забегать на скамейки.

Эстафеты. Учащийся должен: выполнять эстафету по своей дорожке; после передачи эстафеты встать в конец своей команды; Запрещается: * начинать эстафету без сигнала учителя; * во время эстафеты выходить из строя; * продолжать эстафету до того, как впереди стоящий игрок передал вам эстафету касанием ру
Слайд 14

Эстафеты

Учащийся должен: выполнять эстафету по своей дорожке; после передачи эстафеты встать в конец своей команды; Запрещается: * начинать эстафету без сигнала учителя; * во время эстафеты выходить из строя; * продолжать эстафету до того, как впереди стоящий игрок передал вам эстафету касанием руки; * садиться на пол или залазить на спортивное оборудование.

Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях. Учащийся должен: при получении травмы или ухудшения самочувствия прекратить занятия и поставить в известность учителя физкультуры; с помощью учителя оказать травмированному первую медицинскую помощь, вызвать врача; при возникн
Слайд 15

Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях.

Учащийся должен: при получении травмы или ухудшения самочувствия прекратить занятия и поставить в известность учителя физкультуры; с помощью учителя оказать травмированному первую медицинскую помощь, вызвать врача; при возникновении пожара в спортзале немедленно прекратить занятие, организованно, под руководством учителя покинуть место проведения занятия через запасные выходы согласно плану эвакуации.

05.01.2018

Требования безопасности по окончании занятий. Учащийся должен: под руководством учителя убрать спортивный инвентарь в места его хранения; организованно покинуть место проведения занятия; переодеться в раздевалке; вымыть с мылом руки.
Слайд 16

Требования безопасности по окончании занятий.

Учащийся должен: под руководством учителя убрать спортивный инвентарь в места его хранения; организованно покинуть место проведения занятия; переодеться в раздевалке; вымыть с мылом руки.

Список похожих презентаций

Бытовая и эпидермальная аллергия: техника безопасности для аллергика

Бытовая и эпидермальная аллергия: техника безопасности для аллергика

И откуда она только берется? Аллергия развивается при контакте с аллергеном у предрасположенных лиц Некоторые аллергены распространены повсеместно ...
Внимательность на уроках

Внимательность на уроках

О невнимательности в стихах…. Почему с героем стихотворения происходили такие нелепые события? Какое качество отсутствовало у героя стихотворения? ...
Географические названия на буквы Н и К

Географические названия на буквы Н и К

Котлас Курган Кострома Курск Города России Инта. Коломна Клин Верея. Города Московской области. Луганск – город в Украине. Минск – столица Белоруссии. ...
Волгоградская область: анализ эффективности расходов на здравоохранение

Волгоградская область: анализ эффективности расходов на здравоохранение

Центр фискальной политики 2003. Цели и задачи работы. Цель работы - анализ эффективности расходов на здравоохранение консолидированного бюджета Волгоградской ...
Воздействие человека на приоду

Воздействие человека на приоду

ИЗВЕСТНЫЕ ЭКОЛОГИ. Владимир Вернадский. Эдуард Зюсс Джеймс Лавлок. Виды воздействия человека на природу. 1. Что бы мы ни делали в природе, все вызывает ...
Влияние шоколада на организм человека

Влияние шоколада на организм человека

Одним из любимых лакомств для детей и взрослых является шоколад. В прессе много публикаций о пользе или вреде шоколада. Так кто же прав? Вреден или ...
Влияние типа темперамента на обученность учащегося

Влияние типа темперамента на обученность учащегося

Цели и задачи. Цели: 1. Определение темперамента учащихся класса различными методами; 2. Выявление индивидуальных особенностей личности для обоснования ...
Влияние семьи на формирование ответственного поведения подростка

Влияние семьи на формирование ответственного поведения подростка

Занятие 1. «Каково на дому – таково и самому» народная мудрость Задачи: 1. Познакомить родителей с анализом результатов анкетирования учащихся «Я ...
Авторское право на архитектурные произведения

Авторское право на архитектурные произведения

Согласно статье 1259 ГК РФ объектами авторских прав являются:. В том числе в виде проектов, чертежей, изображе-ний и макетов! Субъекты авторского ...
Взгляды старшеклассников на семейно-брачные отношения

Взгляды старшеклассников на семейно-брачные отношения

Семья – древнейший институт человеческого взаимодействия между мужем и женой, родителями и детьми, основанный на браке, как исторически обусловленной ...
Взгляд на общество в истории

Взгляд на общество в истории

Система и общество. Системный подход в науке позволяет рассматривать сложные объекты как системы. Система - совокупность элементов, находящихся в ...
Вещные и иные права на землю

Вещные и иные права на землю

В Е Щ Н Ы Е П Р А В А Н А З Е М Л Ю. ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ. ПРАВО ПОЖИЗНЕННОГО НАСЛЕДУЕМОГО ВЛАДЕНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫМ УЧАСТКОМ. СЕРВИТУТ. ПРАВО ПОСТОЯННОГО ...
Быт, традиции и семейные обряды казаков на Дону

Быт, традиции и семейные обряды казаков на Дону

Богатство донского поэтического творчества. Казаки – народ исконно русских корней и православной веры, создавший за многие столетия своего существования ...
Бухгалтерский учет расходов и затрат на производство продукции (работ, услуг).

Бухгалтерский учет расходов и затрат на производство продукции (работ, услуг).

Определение нематериальных активов. Согласно ПБУ 14/2007 к нематериальным активам относят те, в отношении которых одновременно выполняются следующие ...
Атмосферное давление: влияние на человека

Атмосферное давление: влияние на человека

Что же такое «атмосферное давление»?  Давление атмосферы на все находящиеся в ней предметы и Земную поверхность. Атмосферное давление создаётся гравитационным притяжением ...
Главный кошелек Тольятти, или Бюджет как основа экономической безопасности города

Главный кошелек Тольятти, или Бюджет как основа экономической безопасности города

Что делает ВАШУ жизнь безопасной? Вода? Пища? Природа? Дружба? Крыша над головой? Немного теории. Экономическая безопасность города – состояние, при ...
Добрым людям на загляденье"

Добрым людям на загляденье"

Цель: Закрепление знаний детей об истории возникновения народных промыслов. Формирование у детей познавательного интереса к русской культуре через ...
Влияние алкоголя и табака на организм человека

Влияние алкоголя и табака на организм человека

Курение и потребление алкоголя несовместимы со здоровым образом жизни.    Академик Иван Петрович Павлов говорил: "Не пейте вина, не огорчайте сердце ...
Влияние погоды на организм человека

Влияние погоды на организм человека

Цель данной работы – установить, как погода влияет на самочувствие учащихся нашей школы. Задачи: Изучить научно-популярную литературу о влиянии погоды ...
Влияние восточных представлений о личности на традиции России

Влияние восточных представлений о личности на традиции России

Цели и задачи лекции. Цель лекции – сформировать у студентов следующие умения: Анализ и прогнозирование политического процесса в Азии с учетом специфики ...

Конспекты

Нарушение требований пожарной безопасности

Нарушение требований пожарной безопасности

Фассахова Лейсан, студентка факультета истории. . и юриспруденции, группы 9107 Елабужского. института Казанского. . Федерального (Приволжского) ...
Эффективность использования ИКТ на уроках истории и обществознания

Эффективность использования ИКТ на уроках истории и обществознания

Эффективность использования ИКТ на уроках истории и обществознания. Сегодня. главной задачей образования  является не только получение учениками ...
Использование инновационных технологий на уроках обществознания при подготовке к сдаче ЕГЭ

Использование инновационных технологий на уроках обществознания при подготовке к сдаче ЕГЭ

Мастер – класс. «Использование инновационных технологий. . на уроках обществознания при подготовке к сдаче ЕГЭ». Учебное заведение: МБОУ ...
Нравственное воспитание на уроках права

Нравственное воспитание на уроках права

Конспект урока на тему «Нравственное воспитание на уроках права». Учитель истории и обществознания. МОУ СОШ№8 Плужникова Е.А. Актуальность ...
Отказывай, не обижая. Ответы на отказ

Отказывай, не обижая. Ответы на отказ

Урок 25. Тема:. Отказывай, не обижая. . Ответы на отказ. . Цель:. – Знакомим детей со средствами, смягчающими отказ:. ● вежливыми словами;. ...
Общий взгляд на Древний восток

Общий взгляд на Древний восток

. Автор. Михонина Елена Евгеньевна. МАОУ «СОШ №124». . Класс. . 5. . . Программа. . Программа по всеобщей истории. 5-9 классы. ...
Влияние оберегов на человека в современном мире

Влияние оберегов на человека в современном мире

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №176 городского ...
Трудовое законодательство РФ. Порядок приема на работу, заключения и расторжения трудового договора

Трудовое законодательство РФ. Порядок приема на работу, заключения и расторжения трудового договора

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №12 г.Челябинска. Конспект урока по обществознанию ...
Право ребёнка на частную жизнь

Право ребёнка на частную жизнь

Урок обществознания в 9 классе. Тема. Право ребёнка на частную жизнь. ( с применением технологии критического мышления ). (районный семинар завучей, ...
Право на личную жизнь

Право на личную жизнь

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 13». н.п. Высокий, Мурманской области. Конспект урока ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Обществознание
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации