» » » Птицы на кормушке

Презентация на тему Птицы на кормушке


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Птицы на кормушке. Предмет презентации: Обществознание. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайда.

Слайды презентации

Слайд 1
Птицы на кормушке Птицы на кормушке Проект Проект обучающихся 1 «Г» класса обучающихся 1 «Г» класса Педагог: учитель начальных классов Педагог: учитель начальных классов Акишина Т. Б. Акишина Т. Б. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6» г. КУРЧАТОВА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6» г. КУРЧАТОВА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
Слайд 2
В зимнюю стужу голодные и В зимнюю стужу голодные и ослабевшие птицы ослабевшие птицы легко замерзают. легко замерзают. А как можно помочь птицам? Мы кормушку смастерили, Мы кормушку смастерили, Мы столовую открыли. Мы столовую открыли. Цель проекта: Цель проекта: • Закрепить представления о зимующих птицах, и их образе Закрепить представления о зимующих птицах, и их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. птиц. • Наблюдение за дикими зимующими птицами, их подкормка. Наблюдение за дикими зимующими птицами, их подкормка. Гипотеза проекта: Гипотеза проекта: если постоянно подкармливать зимующих птиц , тем самым если постоянно подкармливать зимующих птиц , тем самым помочь им пережить холодный период года, помочь им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, то можно когда птицам сложно добывать корм из–под снега, то можно сохранить их численность. сохранить их численность.
Слайд 3
Подготовительный Подготовительный Этапы проекта Этапы проекта Основной Основной Заключительный Заключительный
Слайд 4
- изучение научной и художественной литературы изучение научной и художественной литературы - отгадывание загадок, чтение стихотворений о птицах отгадывание загадок, чтение стихотворений о птицах - сбор материалов для изготовления кормушек сбор материалов для изготовления кормушек - изготовление кормушек из разных материалов изготовление кормушек из разных материалов Подготовительный этап Подготовительный этап Мы узнали: Мы узнали: - какие птицы зимуют в нашей области; какие птицы зимуют в нашей области; - какие бывают кормушки; какие бывают кормушки; - чем можно и чем нельзя подкармливать чем можно и чем нельзя подкармливать птиц зимой птиц зимой
Слайд 5
Мы с удовольствием мастерили Мы с удовольствием мастерили кормушки для птиц кормушки для птиц на уроках технологии на уроках технологии Использовали: Использовали: - пластиковые бутылки разной пластиковые бутылки разной ёмкости; ёмкости; - бумажные пакеты из-под сока и бумажные пакеты из-под сока и молока; молока; - упаковку от торта. упаковку от торта.
Слайд 7
Нам помогали и родители: Нам помогали и родители:  С С е е р р г г е е е е в в а а А А л л ё ё н н а а  Ф Ф е е д д о о р р е е н н к к о о Д Д и и м м а а
Слайд 8
Ч Ч е е р р н н ы ы ш ш о о в в С С а а ш ш а а
Слайд 9
Развешивать кормушки нужно подальше от пешеходных Развешивать кормушки нужно подальше от пешеходных дорожек. Там, где никто не будет мешать птицам … дорожек. Там, где никто не будет мешать птицам …
Слайд 10
Что за стол среди берез Что за стол среди берез Под открытым небом? Под открытым небом? Угощает он в мороз Угощает он в мороз Птиц зерном и хлебом Птиц зерном и хлебом .
Слайд 11
Основной этап Основной этап - в течение месяца ежедневное кормление птиц; в течение месяца ежедневное кормление птиц; - наблюдение за их поведением; наблюдение за их поведением; - использование разных кормов; использование разных кормов; - учёт количества птиц, их видов. учёт количества птиц, их видов. Мы узнали, что: Мы узнали, что: - в нашей местности зимующие птицы это в нашей местности зимующие птицы это ворона, снегирь, дятел, синица, воробей, ворона, снегирь, дятел, синица, воробей, голубь и другие голубь и другие
Слайд 12
Каждый день мы добавляли Каждый день мы добавляли в кормушки разный корм: в кормушки разный корм: - пшено пшено - овёс овёс - рис рис - семечки подсолнуха семечки подсолнуха - сало сало
Слайд 13
Ещё мы узнали, что: Ещё мы узнали, что: - синички очень любят несолёное сало, воробьи синички очень любят несолёное сало, воробьи едят любой корм, голуби кормятся под едят любой корм, голуби кормятся под кормушками кормушками - птицам больше нравятся открытые кормушки птицам больше нравятся открытые кормушки
Слайд 14
Птичья столовая работает без выходных… Птичья столовая работает без выходных…
Слайд 15
«Меню» в птичьем «кафе» «Меню» в птичьем «кафе» Пташки будут Пташки будут благодарны вам за: благодарны вам за: • несоленое свежее сало несоленое свежее сало • говяжий жир, мясо говяжий жир, мясо • топленое масло топленое масло • маргарин маргарин • пшено, рис, овес пшено, рис, овес • подсолнечные семечки подсолнечные семечки (несоленые и нежареные) (несоленые и нежареные) • пшеница пшеница • ягоды рябины, калины ягоды рябины, калины • ягоды боярышника ягоды боярышника • крошки хлеба крошки хлеба Ни в коем случае давать Ни в коем случае давать нельзя нельзя : : • черный хлеб черный хлеб • чипсы чипсы • сладкие кукурузные хлопья сладкие кукурузные хлопья • соленые, сладкие или жареные соленые, сладкие или жареные продукты продукты Такое угощение вызовет у птиц Такое угощение вызовет у птиц расстройство желудка, а зимой расстройство желудка, а зимой любая болезнь у пернатых любая болезнь у пернатых неминуемо приведет к их гибели неминуемо приведет к их гибели .
Слайд 16
И ещё мы узнали, зависит ли конструкция И ещё мы узнали, зависит ли конструкция кормушки от вида птиц? кормушки от вида птиц? Мы, вороны, грузные и неловкие. Мы, вороны, грузные и неловкие. Кормушки нравятся нам «легкие» - с Кормушки нравятся нам «легкие» - с широкими летками или открытыми широкими летками или открытыми стенками – чтобы легко добраться до стенками – чтобы легко добраться до корма. Такого мнения и воробьи, снегири, корма. Такого мнения и воробьи, снегири, голуби. Нам трудно залезать в голуби. Нам трудно залезать в раскачивающиеся и гнущиеся кормушки. раскачивающиеся и гнущиеся кормушки. А нам, синичкам, юрким и ловким, А нам, синичкам, юрким и ловким, подойдут «трудные» кормушки – с узкими подойдут «трудные» кормушки – с узкими летками, глубоким дном, на летками, глубоким дном, на раскачивающейся леске или из гнущегося раскачивающейся леске или из гнущегося материала. Корм достанется нам материала. Корм достанется нам ! !
Слайд 17
Заключительный этап Заключительный этап Мы научились: Мы научились: - делать кормушки разных моделей из разных делать кормушки разных моделей из разных материалов: материалов: - кормить птиц разным кормом; кормить птиц разным кормом; - наблюдать за птицами наблюдать за птицами
Слайд 18
Мы узнали, что: Мы узнали, что: - Птицы становятся заметными и более активными с - Птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем больше птиц на улице, тем они активнее. больше птиц на улице, тем они активнее. - В ветреные дни птицы не прилетают. - В ветреные дни птицы не прилетают. - Из кормов голуби и воробьи предпочитают крошки от - Из кормов голуби и воробьи предпочитают крошки от батона, а синицы - сало. Пшено едят дольше всего. батона, а синицы - сало. Пшено едят дольше всего. - Воробьи и голуби прилетают стайками, а синички - по 2-3. - Воробьи и голуби прилетают стайками, а синички - по 2-3. - Кормушку посетили 3 вида птиц. Это воробьи, синицы, - Кормушку посетили 3 вида птиц. Это воробьи, синицы, голуби. голуби. - Птицам больше нравятся открытые кормушки или те, в - Птицам больше нравятся открытые кормушки или те, в которых 2 и более летка. которых 2 и более летка. - Птицы прилетают к кормушкам в первой половине дня. - Птицы прилетают к кормушкам в первой половине дня. - Чаще птицы посещают те кормушки, которые находятся - Чаще птицы посещают те кормушки, которые находятся вдали от пешеходных дорожек. вдали от пешеходных дорожек. - За время действия проекта птицы привыкли получать - За время действия проекта птицы привыкли получать корм, поэтому подкормку необходимо продолжить. корм, поэтому подкормку необходимо продолжить.
Слайд 19
Позаботьтесь о птицах Позаботьтесь о птицах сегодня! сегодня! А они отблагодарят А они отблагодарят вас весной вас весной своими песнями… своими песнями…
Слайд 20
По небу, весело скользя, По небу, весело скользя, взлетим, пернатые друзья! взлетим, пернатые друзья! И пропоем, чирикая: И пропоем, чирикая: «Спасибо вам великое!» «Спасибо вам великое!» Нас надо кормить, и тогда Нас надо кормить, и тогда Нам будет легко пережить холода! Нам будет легко пережить холода!
Слайд 21
Своим проектом мы Своим проектом мы полностью подтвердили полностью подтвердили гипотезу гипотезу о том, что о том, что если постоянно если постоянно подкармливать зимующих птиц , и тем самым подкармливать зимующих птиц , и тем самым помочь им пережить холодный период года, помочь им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под когда птицам сложно добывать корм из–под снега, то можно сохранить их численность. снега, то можно сохранить их численность. Покормите птиц зимой. Покормите птиц зимой. Пусть со всех концов Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть зерна нужна, Горсть одна — Горсть одна — И не страшна И не страшна Будет им зима. Будет им зима.
Слайд 22
1. Александрова Валя Александрова Валя 2. Буровников Владик Буровников Владик 3. Базаров Жамшид Базаров Жамшид 4. Гребенников Алёша Гребенников Алёша 5. Гуторов Илья Гуторов Илья 6. Заяц Данила Заяц Данила 7. Исаев Виталик Исаев Виталик 8. Капустин Сергей Капустин Сергей 9. Карамышев Даниил Карамышев Даниил 10. Конашков Андрей Конашков Андрей 11. Рахимов Кирилл Рахимов Кирилл 12. Сергеева Алёна Сергеева Алёна 13. Соколова Лера Соколова Лера 14. Фрундина Олеся Фрундина Олеся 15. Федоренко Дима Федоренко Дима 16. Черкашина Маша Черкашина Маша 17. Чернышов Саша Чернышов Саша Птицам помогали: Птицам помогали:
Слайд 23
Презентацию подготовила: Презентацию подготовила: учитель начальных классов учитель начальных классов Акишина Татьяна Борисовна Акишина Татьяна Борисовна г. Курчатов г. Курчатов 2013 г. 2013 г.

Другие презентации по обществознанию



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru