- Могу ли я отстоять своё мнение?

Презентация "Могу ли я отстоять своё мнение?" (8 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Могу ли я отстоять своё мнение?" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Занятие на тему: Могу ли я отстоять своё мнение?
Слайд 1

Занятие на тему:

Могу ли я отстоять своё мнение?

Девиз : Я умею думать, я умею рассуждать, что полезно для здоровья, то и буду выбирать
Слайд 2

Девиз :

Я умею думать, я умею рассуждать, что полезно для здоровья, то и буду выбирать

Распределите эти слова на две группы. спорт, жизнь, алкоголь, курение, книги, наркотики ___________________ ДА НЕТ
Слайд 3

Распределите эти слова на две группы.

спорт, жизнь, алкоголь, курение, книги, наркотики ___________________ ДА НЕТ

Ваш выбор: ДА! спорту здоровью жизни книгам. НЕТ! алкоголю наркотикам курению
Слайд 4

Ваш выбор:

ДА! спорту здоровью жизни книгам

НЕТ! алкоголю наркотикам курению

Чему ещё можно сказать «ДА!»? движению хорошему настроению режиму правильному питанию закаливанию …
Слайд 5

Чему ещё можно сказать «ДА!»?

движению хорошему настроению режиму правильному питанию закаливанию …

Преимущества людей, которые не курят, не употребляют алкоголь и наркотики. крепкое здоровье ясный ум не надо обманывать белые зубы уверенность в себе хорошее настроение
Слайд 6

Преимущества людей, которые не курят, не употребляют алкоголь и наркотики

крепкое здоровье ясный ум не надо обманывать белые зубы уверенность в себе хорошее настроение

Игра: “Да или нет”. а) Вы хотели бы всю жизнь просидеть дома, не выходя на улицу? б) У вас есть желание съесть горькое мороженое? в) Вам хотелось бы сейчас услышать обидное слово? г) А хотелось бы другу сказать обидное слово? д) А если я буду заставлять вас это делать, как вы поступите? е) А если я
Слайд 7

Игра: “Да или нет”

а) Вы хотели бы всю жизнь просидеть дома, не выходя на улицу? б) У вас есть желание съесть горькое мороженое? в) Вам хотелось бы сейчас услышать обидное слово? г) А хотелось бы другу сказать обидное слово? д) А если я буду заставлять вас это делать, как вы поступите? е) А если я буду настаивать, оказывать на вас давление? Легко вам будет отказать?

Цели занятия: Поговорить о том, как люди могут давить друг на друга, принуждать к плохим делам и как можно отказать в случаях давления Научиться отказать в случаях давления
Слайд 8

Цели занятия:

Поговорить о том, как люди могут давить друг на друга, принуждать к плохим делам и как можно отказать в случаях давления Научиться отказать в случаях давления

Давайте поиграем. Представьте себе, что в классе есть ученик , который не желает петь. Но мы сговорились заставить его петь. Спой! У тебя голос лучше, чем у известного певца! Спой! Мне так нравится твоё пение. Если споёшь, я подарю тебе новую компьютерную игру. Если не споёшь, я не буду с тобой друж
Слайд 9

Давайте поиграем. Представьте себе, что в классе есть ученик , который не желает петь. Но мы сговорились заставить его петь.

Спой! У тебя голос лучше, чем у известного певца! Спой! Мне так нравится твоё пение. Если споёшь, я подарю тебе новую компьютерную игру. Если не споёшь, я не буду с тобой дружить.

способы давления. Лесть Угроза Обещание награды Дружеское давление Авторитет
Слайд 10

способы давления

Лесть Угроза Обещание награды Дружеское давление Авторитет

Формы отказа. Нет! (объяснение причины). Нет! (предложение чего-то другого). Не буду! Не хочу! Уйти в сторону. Сделать вид, что не услышал.
Слайд 11

Формы отказа

Нет! (объяснение причины). Нет! (предложение чего-то другого). Не буду! Не хочу! Уйти в сторону. Сделать вид, что не услышал.

Ситуативная игра: Тебе предлагают покурить, но ты знаешь, как это вредно, и отвечаешь отказом. Каким образом ты это сделаешь?
Слайд 12

Ситуативная игра:

Тебе предлагают покурить, но ты знаешь, как это вредно, и отвечаешь отказом. Каким образом ты это сделаешь?

По дороге домой после спортивной тренировки старшеклассники предлагают тебе какие-то приятно пахнущие таблетки. Как ты поступишь?
Слайд 13

По дороге домой после спортивной тренировки старшеклассники предлагают тебе какие-то приятно пахнущие таблетки. Как ты поступишь?

К тебе подходит незнакомый человек и просит, пожалуйста, определить что это? Предлагает понюхать какую-то жидкость и попробовать на вкус. Что ты ответишь?
Слайд 14

К тебе подходит незнакомый человек и просит, пожалуйста, определить что это? Предлагает понюхать какую-то жидкость и попробовать на вкус. Что ты ответишь?

Проблема. Иногда человека не заставляют, он сам может попробовать одурманивающие вещества от скуки, за компанию. Чем это опасно?
Слайд 15

Проблема

Иногда человека не заставляют, он сам может попробовать одурманивающие вещества от скуки, за компанию. Чем это опасно?

Какой вывод сделаем? Не пробуй Думай Рассуждай Выбирай Решай
Слайд 16

Какой вывод сделаем?

Не пробуй Думай Рассуждай Выбирай Решай

Поиск выхода при грубом, насильственном давлении. Что делать тогда? Кричать, звать на помощь, убежать… Об этих неприятных встречах, разговорах обязательно расскажите родителям, учителю, социальному педагогу.
Слайд 17

Поиск выхода при грубом, насильственном давлении

Что делать тогда? Кричать, звать на помощь, убежать… Об этих неприятных встречах, разговорах обязательно расскажите родителям, учителю, социальному педагогу.

ПАМЯТКА. Нельзя общаться с незнакомыми людьми, брать у них конфеты, таблетки Не поддавайтесь на уговоры старшеклассников или сверстников попробовать спиртные напитки Не пробуйте даже в знакомых компаниях нюхать пахучие вещества Не делайте это даже тогда, когда вас начинают унижать, оскорблять, угова
Слайд 18

ПАМЯТКА

Нельзя общаться с незнакомыми людьми, брать у них конфеты, таблетки Не поддавайтесь на уговоры старшеклассников или сверстников попробовать спиртные напитки Не пробуйте даже в знакомых компаниях нюхать пахучие вещества Не делайте это даже тогда, когда вас начинают унижать, оскорблять, уговаривать, называть слабаком и трусом

Не соглашайтесь, когда вам говорят, что вы не современный, если отказываетесь от сигарет, пива, наркотиков. Современный человек – за здоровый образ жизни!
Слайд 19

Не соглашайтесь, когда вам говорят, что вы не современный, если отказываетесь от сигарет, пива, наркотиков. Современный человек – за здоровый образ жизни!

Не верьте и не поддавайтесь на уговоры, когда вам говорят, что дурман помогает в горе. Обращайтесь за советом к своим родным и хорошо знакомым людям, они всегда помогут.
Слайд 20

Не верьте и не поддавайтесь на уговоры, когда вам говорят, что дурман помогает в горе. Обращайтесь за советом к своим родным и хорошо знакомым людям, они всегда помогут.

Памятка. Не верьте, что употребление наркотиков приносит человеку удовольствие. Оно приносит только вред!
Слайд 21

Памятка

Не верьте, что употребление наркотиков приносит человеку удовольствие. Оно приносит только вред!

Вывод :
Слайд 22

Вывод :

Список похожих презентаций

Грозит ли нам третья мировая война?

Грозит ли нам третья мировая война?

Великая депрессия таит в себе социально-экономические причины войны. Соперничество Китая и Запада –геополитические и геоэкономические предпосылки. ...
Доверяют ли нам дети

Доверяют ли нам дети

Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей В. Вильсон. Нужно ли доверие при воспитании детей? Что вы делаете, чтобы вам доверяли? Доверяют ...
Готов ли Ваш ребенок к обучению в первом классе

Готов ли Ваш ребенок к обучению в первом классе

ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ. Определение готовности ребенка к обучению в школе Ориентация в окружающем мире Развитие (сформированность) психических функций ...
Всегда ли существовала проблема отцов и детей

Всегда ли существовала проблема отцов и детей

Гипотеза. Проблема «отцов и детей» существовала всегда. План проведения исследования. Провести практическую работу (анкетирование среди одноклассников, ...
Всё ли  мы знаем о своих правах

Всё ли мы знаем о своих правах

Введение. Право. Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе (избирательное ...
Викторина "Знаешь ли ты химию и биологию?"

Викторина "Знаешь ли ты химию и биологию?"

"Знаешь ли ты химию и биологию". Викторина. В название какого химического элемента входят названия животных? + = Мышьяк Мышь Як. 2. Отбросив в названии ...
Викторина "Знаешь ли ты химию и биологию?"

Викторина "Знаешь ли ты химию и биологию?"

"Знаешь ли ты химию и биологию". Викторина. В название какого химического элемента входят названия животных? + = Мышьяк Мышь Як. 2. Отбросив в названии ...
Выдающаяся личность

Выдающаяся личность

ЦЕЛИ УРОКА. 1.ЧТО ТАКОЕ ВЫДАЮЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ 2. ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ВЫДАЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТЬЮ. 3. МОЖЕШЬ ЛИ ТЫ СТАТЬ КЕМ ЗАХОЧЕШЬ. Я. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. ...
Введение в обществознание

Введение в обществознание

Ожидаемые учебные результаты:. Человечки-подсказки. Человечек-вопрос Человечек-галочка Человечек-спортсмен Человечек-Архимед Человечек-память. «У ...
Задачи профильного обучения по курсу обществознание

Задачи профильного обучения по курсу обществознание

1.В семейно-бытовой сфере. Вести себя сообразно нравственным и правовым нормам, активно участвовать в делах семьи и решении ее проблем. 2.В сфере ...
Влияние общества на личность

Влияние общества на личность

Цель:. Увидеть особенности влияния общества на личность, понимать сущность процесса социализации на личность. План: Социализация и её сущность Я и ...
Введение в предмет обществознание

Введение в предмет обществознание

Цель урока. Создать условия для определения значимости изучения предмета обществознание, через формирование суждений о возможности применения знаний ...
Гражданское общество и правовое государство

Гражданское общество и правовое государство

ТЕСТ по теме гражданское общество. Вопрос1. два главных значения гражданского общества? отражение реальности и идеал лозунг и идеал Лозунг или идеал. ...
Гражданское общество и его признаки

Гражданское общество и его признаки

Формирующаяся и развивающаяся в демократических государствах человеческая общность, представленная сетью добровольно образованных негосударственных ...
Гражданское общество и государство, общественные объединения граждан

Гражданское общество и государство, общественные объединения граждан

Гражданское общество – это совокупность субъектов, активно участвующих в общественной жизни. Члены гражданского общества реализуют свои частные интересы, ...
Акционерное общество

Акционерное общество

Содержание. Основные положения об акционерном обществе Образование акционерного общества Уставный капитал акционерного общества Увеличение и уменьшение ...
Знакомство с понятием "общество"

Знакомство с понятием "общество"

Общество. Группа людей , объединившихся вместе для общения и совместной деятельности Конкретный этап в историческом развитии народов Обособившаяся ...
Духовная сфера жизни общества

Духовная сфера жизни общества

Духовная жизнь общества. область бытия, в которой объективная реальность дается людям не в форме противостоящей предметной деятельности, а как реальность, ...
Деловая игра "Молодёжь и выборы"

Деловая игра "Молодёжь и выборы"

Анкета. Ваш возраст? Интересуетесь ли вы политикой? Пойдете ли вы на выборы, достигнув избирательного возраста? Разминка «Я – гражданин!». Этапы избирательного ...
Гражданское общество, правовое государство

Гражданское общество, правовое государство

Проверочная работа. Формы государства – это… Внутренние функции государства: … Монархия – это… Политический режим – это … Черты тоталитарного режима: ...

Конспекты

Следует ли быть правдивым

Следует ли быть правдивым

Цель: - продолжить формировать представление о честности,. порядочности;. - учить оценивать свои поступки и поступки окружающих. с моральной ...
Нужно ли нам право?

Нужно ли нам право?

Урок обществознания. по теме:. «Нужно ли нам право?». Учитель истории и обществознания:. . Кожевникова Ольга Сергеевна. ...
Предпринимательство и бизнес. Легко ли быть предпринимателем ?

Предпринимательство и бизнес. Легко ли быть предпринимателем ?

Тема:. . «Предпринимательство и бизнес. . . Легко ли быть предпринимателем ?». Класс:. 6 А. Учитель:. Куличкова Ольга Владимировна. Тип урока:. ...
Легко ли быть молодым?

Легко ли быть молодым?

МОУ «Яшкульская многопрофильная гимназия». Открытый урок. «Легко ли быть молодым?». на межрайонном семинаре:. «Сельская ...
Можно ли познать мир

Можно ли познать мир

2. . . План – конспект урока по обществознанию для 10 класса по теме:. «Можно ли познать мир»,. . Князева Ольга Владимировна. учитель обществознания ...
Знаешь ли ты право?

Знаешь ли ты право?

МАОУ СОШ «Земля родная». Занятие элективного учебного предмета. Тема:. «Знаешь ли ты право?». . Учитель: Баймурзова ...
Легко ли быть культурным

Легко ли быть культурным

Тема. Легко ли быть культурным. Цели:. формирование у учащихся культурно-нравственных ценностей. Задачи:. . развивать познавательную активность ...
Знаешь ли ты Закон

Знаешь ли ты Закон

Конспект урока на тему. «Знаешь ли ты Закон». Подготовила. . Кирьянова Е.Ю. Игра в форме телевизионной ...
Знаем ли мы наш город?

Знаем ли мы наш город?

«ГБОУ РМЭ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат. Г.Козьмодемьянска для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями ...
Всегда ли уголовный приговор соответствует правосудию

Всегда ли уголовный приговор соответствует правосудию

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 16. городского округа город Камышин Волгоградской области. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 апреля 2019
Категория:Обществознание
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации