- Формирование музыкальной культуры путем

Презентация "Формирование музыкальной культуры путем" (3 класс) по музыке – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63
Слайд 64
Слайд 65
Слайд 66
Слайд 67
Слайд 68
Слайд 69
Слайд 70
Слайд 71
Слайд 72
Слайд 73
Слайд 74
Слайд 75
Слайд 76
Слайд 77
Слайд 78
Слайд 79
Слайд 80
Слайд 81
Слайд 82
Слайд 83
Слайд 84
Слайд 85
Слайд 86
Слайд 87
Слайд 88
Слайд 89
Слайд 90
Слайд 91
Слайд 92
Слайд 93
Слайд 94
Слайд 95
Слайд 96
Слайд 97
Слайд 98
Слайд 99
Слайд 100

Презентацию на тему "Формирование музыкальной культуры путем" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Музыка. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 100 слайд(ов).

Слайды презентации

Формирование музыкальной культуры, путем приобщения к народной музыке. Управление культуры и международных связей администрации ЗАТО г. Североморск Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА п.г.т. САФОНОВО. Презентацию составила: преподавате
Слайд 1

Формирование музыкальной культуры, путем приобщения к народной музыке

Управление культуры и международных связей администрации ЗАТО г. Североморск Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА п.г.т. САФОНОВО

Презентацию составила: преподаватель теоретических дисциплин Щурова Ирина Михайловна

Цель: Развитие у обучающихся интереса к народному искусству, к жанрам народной музыки, воспитание у детей бережного отношения к народному музыкальному творчеству, как национальному и мировому достоянию.
Слайд 2

Цель:

Развитие у обучающихся интереса к народному искусству, к жанрам народной музыки, воспитание у детей бережного отношения к народному музыкальному творчеству, как национальному и мировому достоянию.

ЗАДАЧИ. Воспитывать у обучающихся интерес, понимание и любовь к народной музыке. Способствовать накоплению музыкального багажа, необходимого в игре на народных инструментах. Развивать творческие и музыкальные данные обучающихся
Слайд 3

ЗАДАЧИ

Воспитывать у обучающихся интерес, понимание и любовь к народной музыке

Способствовать накоплению музыкального багажа, необходимого в игре на народных инструментах

Развивать творческие и музыкальные данные обучающихся

Ой да Масленица на двор въезжает, Широкая на двор въезжает! Ой да Масленица, погости недельку, Широкая, погости другую!
Слайд 26

Ой да Масленица на двор въезжает, Широкая на двор въезжает! Ой да Масленица, погости недельку, Широкая, погости другую!

Наша Масленица дорогая, Дорогая, лели, дорогая! Немножечко постояла, Постояла, лели, постояла. Мы думали, семь неделек, Семь неделек, лели, семь неделек, А Масленица - семь денечков, Семь денечков, лели, семь денечков.
Слайд 27

Наша Масленица дорогая, Дорогая, лели, дорогая! Немножечко постояла, Постояла, лели, постояла. Мы думали, семь неделек, Семь неделек, лели, семь неделек, А Масленица - семь денечков, Семь денечков, лели, семь денечков.

Масленица бывает в конце февраля — начале марта. Ее празднуют в течение недели.
Слайд 30

Масленица бывает в конце февраля — начале марта. Ее празднуют в течение недели.

Тин-танка, Подай блинка, Оладышка-прибавышка, Масляный кусок! Тетушка, не скупися, Масляным кусочком поделися!
Слайд 31

Тин-танка, Подай блинка, Оладышка-прибавышка, Масляный кусок! Тетушка, не скупися, Масляным кусочком поделися!

Хоровод- массовый танец. Его рисунок – простой круг- олицетворял движение Солнца вокруг Земли. Участники хоровода поют, движутся по кругу, приплясывают и разыгрывают действие. Танец, игра и песня в хороводе неразрывно и органично связаны между собой. В народе говорят: «Песня, игра и пляска в хоровод
Слайд 34

Хоровод- массовый танец. Его рисунок – простой круг- олицетворял движение Солнца вокруг Земли. Участники хоровода поют, движутся по кругу, приплясывают и разыгрывают действие. Танец, игра и песня в хороводе неразрывно и органично связаны между собой. В народе говорят: «Песня, игра и пляска в хороводе неразлучны, как крылья у птицы». Хоровод собирает большое число участников. В нем проявляется чувства дружбы, единения. Участники держатся за руки, за платок, пояс, венок. Иногда движутся друг за другом или рядом, сохраняя строгий интервал, иногда идут парами.

Р.н.п. «Во поле береза стояла»
Слайд 36

Р.н.п. «Во поле береза стояла»

Р.н.п. «Вижу чудное приволье» обработка В. Гнусарева
Слайд 40

Р.н.п. «Вижу чудное приволье» обработка В. Гнусарева

М.И. Глинка: «Музыку создает народ, а мы, художники, только аранжируем ее.»
Слайд 42

М.И. Глинка: «Музыку создает народ, а мы, художники, только аранжируем ее.»

Р.н.п. «Не летай соловей» обработка О.Шплатовой Не летай, соловей, у окошечка, Ты не пой, соловей, Громки песенки.
Слайд 46

Р.н.п. «Не летай соловей» обработка О.Шплатовой Не летай, соловей, у окошечка, Ты не пой, соловей, Громки песенки.

Р.н.п. «Как пошли наши подружки» Обработка Н. Корецкого
Слайд 48

Р.н.п. «Как пошли наши подружки» Обработка Н. Корецкого

Р.н.п. «Пойду ль я, выйду ль я» обработка Г. Бойцовой
Слайд 50

Р.н.п. «Пойду ль я, выйду ль я» обработка Г. Бойцовой

Р.н.п. «Во саду ли, в огороде» Обработка Ю. Лихачева
Слайд 52

Р.н.п. «Во саду ли, в огороде» Обработка Ю. Лихачева

Р.н.п. «Улица широкая» Обработка В. Прокудина
Слайд 54

Р.н.п. «Улица широкая» Обработка В. Прокудина

Испания Ирландия Румыния Венгрия Франция Италия
Слайд 55

Испания Ирландия Румыния Венгрия Франция Италия

Королевство Испания Reino de España. Флаг Испании Герб Испании
Слайд 56

Королевство Испания Reino de España

Флаг Испании Герб Испании

Хоакин Турина Мануэль Де Фалья
Слайд 67

Хоакин Турина Мануэль Де Фалья

Г. Гильермо «Испанское каприччио»
Слайд 68

Г. Гильермо «Испанское каприччио»

Формирование музыкальной культуры путем Слайд: 21
Слайд 69
Флаг Ирландии Герб Ирландии
Слайд 70

Флаг Ирландии Герб Ирландии

Средневековые европейские инструменты рота и фидель, а так же арабский ребаб были предшественниками струнных смычковых инструментов. Бодран
Слайд 73

Средневековые европейские инструменты рота и фидель, а так же арабский ребаб были предшественниками струнных смычковых инструментов.

Бодран

«Хава Нагила»
Слайд 79

«Хава Нагила»

Румы́ния рум. România. Флаг Румынии Герб Румынии
Слайд 82

Румы́ния рум. România

Флаг Румынии Герб Румынии

Джордже Энесску (1881 – 1955). Было время, когда все (практически) музыканты были универсалами. Играть на одном музыкальном инструменте было неприлично, и один человек одновременно был скрипачом, отлично справлялся с клавесином, сочинял музыку, мог руководить хором и заниматься с молодыми музыкантам
Слайд 83

Джордже Энесску (1881 – 1955)

Было время, когда все (практически) музыканты были универсалами. Играть на одном музыкальном инструменте было неприлично, и один человек одновременно был скрипачом, отлично справлялся с клавесином, сочинял музыку, мог руководить хором и заниматься с молодыми музыкантами. Да и музыкальных вундеркиндов становится все меньше.

Здание оперы в Бухаресте. Библиотека Бухарестского университета. Брашов
Слайд 84

Здание оперы в Бухаресте.

Библиотека Бухарестского университета

Брашов

Православная церковь в Брашове. Самбата де Сус. Брашов. Сигишоара, Румыния. Румынский национальный театр в Бухаресте, Румыния
Слайд 85

Православная церковь в Брашове

Самбата де Сус. Брашов.

Сигишоара, Румыния

Румынский национальный театр в Бухаресте, Румыния

Венгерская Республика Magyar Köztársaság. Флаг Венгрии Герб Венгрии
Слайд 86

Венгерская Республика Magyar Köztársaság

Флаг Венгрии Герб Венгрии

Ференц (Франц) Лист (1811 – 1876)
Слайд 87

Ференц (Франц) Лист (1811 – 1876)

Бела Барток - известный венгерский композитор, пианист и фольклорист. Новатор в музыке ХХ века. Бела Барток (1881 – 1945)
Слайд 88

Бела Барток - известный венгерский композитор, пианист и фольклорист. Новатор в музыке ХХ века.

Бела Барток (1881 – 1945)

Памятник Б.Бартоку в Брюсселе. Йожеф Сомодь. Памятник Бартоку
Слайд 89

Памятник Б.Бартоку в Брюсселе

Йожеф Сомодь. Памятник Бартоку

Флаг Италии Герб Италии. Итальянская Республика Repubblica Italiana
Слайд 94

Флаг Италии Герб Италии

Итальянская Республика Repubblica Italiana

Бодран - этот деревянный барабан из Ирландии представляет собой деревянный круг, диаметром 40 - 60 cм (иногда встречаются инструменты несколько меньше в диаметре), с двумя поперечными железными прутиками, обтянутый козьей кожей) прибитой и укрепленной по бокам. На нем играют при помощи стика (палоче
Слайд 95

Бодран - этот деревянный барабан из Ирландии представляет собой деревянный круг, диаметром 40 - 60 cм (иногда встречаются инструменты несколько меньше в диаметре), с двумя поперечными железными прутиками, обтянутый козьей кожей) прибитой и укрепленной по бокам. На нем играют при помощи стика (палочек из оливкового дерева или при помощи крошечных веничков из каучука). Изначально у барабана было деревянное покрытие. Этот барабан является представителем семейства так называемых кадровых барабанов, его двоюродными братьями можно считать Североафриканские, Ближневосточные барабаны, диаф из Армении или Бендир из Марокко. Tин Вайстл (называют еще Пенни Вайстл) - это флейта с 6 отверстиями. Фидль - это скрипка. Ирландцы предпочитают называть этот инструмент «Фидль», а не «Скрипка». Музыканты считают этот инструмент магическим, одним из самых редких в кельтской музыкальной культуре, он превосходит две октавы, еще его называют редчайшим аккордеоном. Этот инструмент является одним из самых известных и распространенных в кельтской культуре и музыкальных школах Ирландии и Англии. Уилинн Пайп - ирландская версия волынки. Один из самых сложных инструментов. Он появился в 1590 году. Его текстура очень широка, две октавы и ключи, позволяющие использовать полу-тона. Три торбы (бас,тенор и баритон) объединены вместе крошечным кармашком. На этом инструменте играют сидя.

Доменико Чимароза. Антонио Сальери Никколо Паганини
Слайд 96

Доменико Чимароза

Антонио Сальери Никколо Паганини

Антонио Вивальди Джакомо Пуччини Джузеппе Верди
Слайд 97

Антонио Вивальди Джакомо Пуччини Джузеппе Верди

Россия Российская Федерация. Флаг России Герб России
Слайд 98

Россия Российская Федерация

Флаг России Герб России

Список похожих презентаций

Музыкально-театральные жанры

Музыкально-театральные жанры

Оперетта – это музыкально театральный жанр. Само слово «оперетта» в переводе с итальянского языка означает «маленькая опера». Уже из перевода становится ...
Музыкальные жанры

Музыкальные жанры

Оглавление. Жанры музыки вокальная инструментальная театральная Направления современной музыки Джаз Диско Поп-музыка Рок-музыка. Музыка - вид искусства, ...
Музыкальные жанры и стили

Музыкальные жанры и стили

ФРАНЦУЗСКАЯ ПЕСНЯ 2 истока; кафеконцерт, высокая политическая поэзия, породнившаяся с народной музыкой. Шансонье пели в кафе. В бистро. на баррикадах. ...
Формирование эмоциональной сферы школьников через сотрудничество

Формирование эмоциональной сферы школьников через сотрудничество

Становление познавательной и нравственной сферы учащихся. Формирование творческих способностей, эмоциональной отзывчивости школьников. Цель. Методы ...
Формирование интереса к музыке у школьников

Формирование интереса к музыке у школьников

«Учение, лишённое всякого интереса…убивает в ученике охоту учиться…» К. Д. Ушинский. создать условия для формирования духовных потребностей ребенка, ...
Формирование вокальных навыков у подростков

Формирование вокальных навыков у подростков

8 октября 2012 год открытый урок. Урок выработки и закрепления умений и навыков. Организационный момент Цель: создание положительной установки на ...
Формирование вокальных навыков

Формирование вокальных навыков

ВВЕДЕНИЕ. Чтобы добиться необходимого высокого уровня вокального исполнения в хоре, необходима большая музыкальная педагогическая работа с певцами, ...
Средства музыкальной выразительности

Средства музыкальной выразительности

Весёлая Грустная Нежная Грозная. Задумчивая Шаловливая Энергичная. Мелодия. Мажор Светлый, весёлый, радостный… Минор Печальный, грустный, плакучий…. ...
Приобщение дошкольников к народной культуре в разных видах музыкальной деятельности

Приобщение дошкольников к народной культуре в разных видах музыкальной деятельности

«Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. ...
«Сюжеты» и «герои» музыкальной формы

«Сюжеты» и «герои» музыкальной формы

Музыкальной формой принято называть композицию, то есть особенности построения музыкального произведения: соотношение и способы развития музыкально-тематического ...
Основные средства музыкальной выразительности

Основные средства музыкальной выразительности

Каждый знает, с помощью средств музыкальной выразительности можно описать любую мелодию. Мы примем СМВ за сердцевину цветка. . тембр. Первый лепесток ...
Литература, живопись и музыка

Литература, живопись и музыка

Образ природы в живописи, в литературе и в музыке! ЗИМНЕЕ УТРО Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный ...
Античная музыка

Античная музыка

Введение. Древнегреческая музыка, музыка Древней Греции - одна из древнейших музыкальных культур, имевшая огромное влияние на последующее развитие ...
Зарубежная музыка 20 века

Зарубежная музыка 20 века

10 симфоний, циклы песен «Песни странствующего подмастерья», «Волшебный рог мальчика», симфония-кантата «Песня о земле». Густав Малер ( 1860-1911) ...
Из чего состоит музыка?

Из чего состоит музыка?

. Кто такой композитор? Композитор - музыкант, создатель музыкальных произведений. Композиторы бывают:. Русские композиторы:. Глинка Балакирев Бородин ...
Духовная музыка

Духовная музыка

Виктор Васнецов «Богоматерь с младенцем». Я верю, что женщина – чудо такое, Какого на Млечном пути не сыскать, И если «любимая» - слово святое, То ...
Духовная музыка

Духовная музыка

В настоящее время в обществе наблюдается кризис духовно-нравственных начал, массовая деградация общества. Культурный уровень людей, их способность ...
Для чего нужна музыка

Для чего нужна музыка

Музыка стимулирует «День Победы». Музыка бодрит. В. Высоцкий «Утренняя гимнастика». Музыка расслабляет, успокаивает – колыбельные («Спи, моя , радость, ...
Джаз музыка

Джаз музыка

-Джаз. О нем наш разговор. Что такое джаз? Луи Амстронг, один из самых популярных музыкантов прошло- го столетия, говорил,: «Если вы, слушая эту музыку, ...
Джаз – музыка XX века

Джаз – музыка XX века

Актуальность обращения к теме. Джаз оказывал и продолжает оказывать влияние на всю современную музыку Джаз- фундамент для современной поп-музыки. ...

Конспекты

Элементы музыкальной речи (средства музыкальной выразительности)

Элементы музыкальной речи (средства музыкальной выразительности)

3 КЛАСС. Тема: Элементы музыкальной речи. (средства музыкальной выразительности). Обобщающий урок. Цель. . На музыкальных примерах закрепить ...
Путешествие по музыкальной стране

Путешествие по музыкальной стране

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №8 «Аленький цветочек». г. Лермонтова Ставропольского ...
Путешествие по музыкальной стране

Путешествие по музыкальной стране

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №8 «Аленький цветочек». г. Лермонтова Ставропольского ...
Пение как вид музыкальной деятельности

Пение как вид музыкальной деятельности

Урок на тему «Пение как вид музыкальной деятельности». 1.1. Понятие о сольном и ансамблевом пении. Пение как вид музыкально-исполнительской деятельности. ...
Золотой век русской культуры

Золотой век русской культуры

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 10 г. Волгограда. Конспект интегрированного урока. . по музыке и окружающему ...
Значение киноискусства в популяризации музыкальной классики

Значение киноискусства в популяризации музыкальной классики

Значение киноискусства в популяризации музыкальной классики. Киномузыка — компонент кинопроизведения, одно из важных его выразительных средств. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.