Презентация "З досвіду роботи" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "З досвіду роботи" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Швець Олена Михайлівна. Презентація педагогічного досвіду вчителя Дмитрівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Очаківської районної ради Миколаївської області
Слайд 1

Швець Олена Михайлівна

Презентація педагогічного досвіду вчителя Дмитрівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Очаківської районної ради Миколаївської області

Дата народження: 22 травня 1962 року Освіта: вища/ Миколаївський педагогічний інститут Кваліфікація: учитель математики та інформатики Загальний стаж роботи: 32 роки Педагогічний стаж роботи: 26 років Стаж роботи в даному закладі: 29 років Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії, старши
Слайд 2

Дата народження: 22 травня 1962 року Освіта: вища/ Миколаївський педагогічний інститут Кваліфікація: учитель математики та інформатики Загальний стаж роботи: 32 роки Педагогічний стаж роботи: 26 років Стаж роботи в даному закладі: 29 років Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії, старший вчитель

Педагогічне кредо « Щоб бути хорошим учителем, потрібно любити те, що викладаєш і тих, кому викладаєш »

Науково – методична тема: Реалізація особистісно зорієнтованого навчання через впровадження інтерактивних технологій

Чому інтерактивні технології? Протистоять падінню інтересу школярів до навчання. Розглядають навчання як забезпечення права кожного школяра на індивідуальний розвиток, яке не суперечить його психологічному статусу. Відповідають потребам нашого часу. Математика має широке практичне застосування в різ
Слайд 3

Чому інтерактивні технології?

Протистоять падінню інтересу школярів до навчання.

Розглядають навчання як забезпечення права кожного школяра на індивідуальний розвиток, яке не суперечить його психологічному статусу.

Відповідають потребам нашого часу.

Математика має широке практичне застосування в різних сферах життєдіяльності.

Підвищення інтересу, самостійности, активності учнів на уроках Психологічне благополуччя і здоров'я дітей в навчальної діяльності Підвищення рівня використання наочності , візуалізациії на уроці Підвищення рівня математичної грамотности. 2009 - 2014 рр. проаналізувати методичну літературу з даного п
Слайд 4

Підвищення інтересу, самостійности, активності учнів на уроках Психологічне благополуччя і здоров'я дітей в навчальної діяльності Підвищення рівня використання наочності , візуалізациії на уроці Підвищення рівня математичної грамотности

2009 - 2014 рр

проаналізувати методичну літературу з даного питання; розробити систему уроків, завдань; допомогти учневі стати вільною творчої і відповідальною особою; викликати і підтримати у дитини бажання вчитися; створити обстановку комфортності для учня; розвивати здатності мислити вільно, без страху, творчо; дати можливість кожному рости настільки, наскільки вона здатна

Результат Термін проекту паспорт проекту Задачи проекту

З досвіду роботи Слайд: 5
Слайд 5
Результати реалізації досвіду: Вчитель. Підвищення професійної майстерності Зацікавлення учнів своїм предметом Посилення інтересу до навчання Залучення учнів до пошуку, дослідження Відчутність реальних результатів своєї праці Задоволення в інтелектуальному розвитку. Учні. Поглиблення змісту навчальн
Слайд 6

Результати реалізації досвіду:

Вчитель

Підвищення професійної майстерності Зацікавлення учнів своїм предметом Посилення інтересу до навчання Залучення учнів до пошуку, дослідження Відчутність реальних результатів своєї праці Задоволення в інтелектуальному розвитку

Учні

Поглиблення змісту навчального матеріалу Розвиток навичок мислення високого рівня Розвиток креативних здібностей Творче застосування знань Уміння працювати в команді і самостійно Підготовка до олімпіад, конкурсів, науково-дослідницької діяльності Формування навчально-пізнавальної компетентності

Співпраця

Творча самореалізація Задоволення потреби в саморозвитку та самовдосконаленні Заміна авторитарного стилю спілкування демократичним

На питання: «Що дає використання интерактивних технологій на уроках математики?» відповідаю (за результатами анкетування учнів):
Слайд 7

На питання: «Що дає використання интерактивних технологій на уроках математики?» відповідаю (за результатами анкетування учнів):

На питання: «Що дає використання интерактивних технологій на уроках математики?» відповідаю(за результатами анкетування вчителів): Розвиток індивідуальності учня. Формування позитивної мотивації навчання. Викорінення невстигаючих. Отримання міцних і глибоких знань. Зміцнення віри в свої сили у кожно
Слайд 8

На питання: «Що дає використання интерактивних технологій на уроках математики?» відповідаю(за результатами анкетування вчителів):

Розвиток індивідуальності учня. Формування позитивної мотивації навчання. Викорінення невстигаючих. Отримання міцних і глибоких знань. Зміцнення віри в свої сили у кожного учня. Виховання сили волі, твердий характер і цілеспрямованість.

Від творчості вчителя – до творчості учнів. 2009 р – переможець конкурсу ” Кращий освітянин району ” 2010р. - учасник обласного ( очного) конкурсу «Учитель року»; 2013р – учасник Всеукраїнського конкурсу “ Творчий вчитель – обдарований учень” 2013 р - учасник обласного конкурсу “ Математична подорож
Слайд 9

Від творчості вчителя – до творчості учнів

2009 р – переможець конкурсу ” Кращий освітянин району ” 2010р. - учасник обласного ( очного) конкурсу «Учитель року»; 2013р – учасник Всеукраїнського конкурсу “ Творчий вчитель – обдарований учень” 2013 р - учасник обласного конкурсу “ Математична подорож стежинами Миколаївського краю ” з 2012 р. - керівник РМО вчителів математики; голова журі районних олімпіад з математики

Моніторинг навчальних досягнень учнів
Слайд 10

Моніторинг навчальних досягнень учнів

Підсумком моєї роботи за даною темою є результати Всеукраїнських учнівських олімпіад. Успіх учителя в успіхах учнів Результати участі у районних одімпіадах з математики: 2009 – 2010 – Фурман Владислав, 6 клас, ІІ місце 2010 – 2011 – Чувальський Євген, 9 клас, ІІ місце 2012 – 2013 – Ширшов Дмитро, 8
Слайд 11

Підсумком моєї роботи за даною темою є результати Всеукраїнських учнівських олімпіад. Успіх учителя в успіхах учнів Результати участі у районних одімпіадах з математики: 2009 – 2010 – Фурман Владислав, 6 клас, ІІ місце 2010 – 2011 – Чувальський Євген, 9 клас, ІІ місце 2012 – 2013 – Ширшов Дмитро, 8 клас, І місце 2013 – 2014 – Ширшов Дмитро, 9 клас, ІІІ місце Кравець Катерина, 6 клас, ІІ місце

ВИСНОВКИ. Таким чином, використання інноваційних інтерактивних технології, комп’ютерних інформаційних технологій допомагають учителю реалізувати поставлені перед ним задачі: адаптувати учня до умов сучасного життя; формувати здатність самостійно оволодівати знаннями, творчо мислити; застосовувати зд
Слайд 12

ВИСНОВКИ

Таким чином, використання інноваційних інтерактивних технології, комп’ютерних інформаційних технологій допомагають учителю реалізувати поставлені перед ним задачі: адаптувати учня до умов сучасного життя; формувати здатність самостійно оволодівати знаннями, творчо мислити; застосовувати здобуту інформацію у власному житті; формувати ключові компетентності

Мої відзнаки
Слайд 13

Мої відзнаки

Досвідом ділюся з колегами
Слайд 14

Досвідом ділюся з колегами

Список похожих презентаций

береза глазами математика

береза глазами математика

Цель. Целью данного исследования является выявление в повседневной жизни различных законов, которым нас обучают еще в школе. И как же все можно связать ...
Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

27 сентября – день туриста. 34 х 2 = 90 : 30 = 9 + 45 = 11 х 3 = 80 – 19 = 55 : 5 = И У Р Т С 68 3 54 33 61 11. Что лежит в рюкзаке туриста? спички ...
Викторина "Ох уж эта математика"

Викторина "Ох уж эта математика"

Первый тур. Первый тур мы начинаем, Победителей узнаем. Здесь загадки и шарады. За разгадку – всем награды. Задание 1. 1.Шла старуха в Москву, и навстречу ...
Веселая математика - урок-игра

Веселая математика - урок-игра

Веселая разминка. Упорядочение. Взаимно однозначное соответствие. Задачи о переправах. Задачи о переливаниях. Наш девиз:. Торопись! Ведь дни проходят! ...
Веселая математика

Веселая математика

08.02.2013. Ещё не решил, но буду стараться. Засели домики числами. Какое слово лишнее? УСЛОВИЕ ВОПРОС КВАДРАТ ответ. ЗАДАЧА. Раз, два, три, четыре, ...
Весёлая математика

Весёлая математика

Привет! Я - Винни-Пух! К вам меня позвала Инна Евгеньевна, чтобы я проверил, чему вы научились ! Итак приступим…. 10, 35, 8, 67, 26. Познакомьтесь. ...
Весёлая математика

Весёлая математика

Можете ли вы представить сухую, строгую математику занимательной и увлекательной? С трудом? При создании проекта мы поставили перед собой 3 цели: ...
Веселая математика

Веселая математика

СОДЕРЖАНИЕ Загадки Задачи Ребусы 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15. Шёл Кондрат в Ленинград, а навстречу ему пять ребят. Сколько ребят шли в Ленинград? ...
«Координатная плоскость» математика

«Координатная плоскость» математика

Цели и задачи урока:. 1. Ввести понятие координатной плоскости, уметь определять координаты точек, строить точки по их координатам. 2. Развивать мышление, ...
«Устный счёт» математика

«Устный счёт» математика

1- 0,4 3 +2,4 3,2 – 2 3,2- 0,2 12,3 + 3,4 2,04 + 3,6 12 – 1,5 6,2- 2,6 ( 12,4 + 3,67)- 2,67 ( 45,06 + 23,5) – 40 ,06. 0,6 5,4 1,2 3 15,7 5,64 10,5 ...
«Углы» математика

«Углы» математика

Цель урока:. познакомить учащихся с геометрической фигурой углом, с видами углов (прямой, тупой, острый), сформировать представления о существенных ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Математическая игра-викторина «Своя игра». Конец игры Литература. Задачи – шутки 50. Вопрос: Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Условия игры:. Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов ...
Викторина «О, счастливчик» (шуточные тесты математика вокруг нас)

Викторина «О, счастливчик» (шуточные тесты математика вокруг нас)

ВОПРОС №1. 1 Какие числа используют при счете? А. Природные В. Естественные С.Натуральные Д. Порядковые. ВОПРОС №2. Какими бывают фотоаппараты? А. ...
Веселая математика

Веселая математика

1. Разминка «Веселый урок». 2. Конкурс художников. Нарисуйте фигуры, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя дважды по одной и той же линии. 3. ...
внеклассная математика

внеклассная математика

Испытание №1 Домик Лесовичка. «Посмотрите внимательно на мой домик и скажите, из чего он состоит». «Правильно! Мой домик Состоит из геометрических ...
"Электрики и математика"

"Электрики и математика"

Воспитательные Воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности; Воспитание чувства ответственности, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации