Презентация "Обыкновенные дроби" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Обыкновенные дроби" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Обыкновенные дроби
Слайд 1

Обыкновенные дроби

Дробь как результат деления на натуральное число. Задание. Кусок проволоки длиной 1 м разрезали на 2 равные части. Какова длина одной части?
Слайд 2

Дробь как результат деления на натуральное число

Задание. Кусок проволоки длиной 1 м разрезали на 2 равные части. Какова длина одной части?

Решение: 1 м = 10 дм 10 дм : 2 = 5 дм – длина одной части Ответ: 5 дм.
Слайд 3

Решение: 1 м = 10 дм 10 дм : 2 = 5 дм – длина одной части Ответ: 5 дм.

Задание. Кусок проволоки длиной 1 м разрезали на 3 равные части. Какова длина одной части?
Слайд 4

Задание. Кусок проволоки длиной 1 м разрезали на 3 равные части. Какова длина одной части?

Решение: 1 м = 10 дм; 10 : 3 = 3 (ост. 1) 1 м = 100 см; 100 : 3 = 33 (ост. 1) 1 м = 1000 мм; 1000 : 3 = 333 (ост.1) Вывод: во всех случаях получаем остатки; но ведь в условии задачи сказано, что проволоку разделили и ничего не осталось.
Слайд 5

Решение: 1 м = 10 дм; 10 : 3 = 3 (ост. 1) 1 м = 100 см; 100 : 3 = 33 (ост. 1) 1 м = 1000 мм; 1000 : 3 = 333 (ост.1) Вывод: во всех случаях получаем остатки; но ведь в условии задачи сказано, что проволоку разделили и ничего не осталось.

Как же записать результат такого деления? В русском языке есть известное нам слово треть, которое используется, чтобы обозначить результат деления на 3 равные части. Разрезав кусок проволоки длиной 1 м на 3 равные части, мы получим 3 куска проволоки, длиною в треть метра каждый. В математике записыв
Слайд 6

Как же записать результат такого деления?

В русском языке есть известное нам слово треть, которое используется, чтобы обозначить результат деления на 3 равные части. Разрезав кусок проволоки длиной 1 м на 3 равные части, мы получим 3 куска проволоки, длиною в треть метра каждый. В математике записывают треть в виде дроби

Дробь читается так: одна третья; Число 1, стоящее над чертой дроби, - это числитель; Число 3, стоящее под чертой дроби, - это знаменатель.
Слайд 7

Дробь читается так: одна третья;

Число 1, стоящее над чертой дроби, - это числитель; Число 3, стоящее под чертой дроби, - это знаменатель.

Задание. Кусок проволоки длиной 2 м разрезали на 3 равные части. Какова длина одной части? Решение: 2 м : 3 = – длина одной части Вывод: частное от деления натуральных чисел можно записать в виде дроби; числитель дроби – это делимое, а знаменатель – делитель; черта дроби означает действие деление.
Слайд 8

Задание. Кусок проволоки длиной 2 м разрезали на 3 равные части. Какова длина одной части?

Решение: 2 м : 3 = – длина одной части Вывод: частное от деления натуральных чисел можно записать в виде дроби; числитель дроби – это делимое, а знаменатель – делитель; черта дроби означает действие деление.

В общем виде дробь можно записать . Как эту дробь можно прочесть? дробь эм энных; эм, деленное на эн; эм на эн. Вывод: частное от деления натуральных чисел m и n можно записать в виде дроби , где числитель m – делимое, а знаменатель n – делитель: m : n =
Слайд 9

В общем виде дробь можно записать .

Как эту дробь можно прочесть? дробь эм энных; эм, деленное на эн; эм на эн. Вывод: частное от деления натуральных чисел m и n можно записать в виде дроби , где числитель m – делимое, а знаменатель n – делитель: m : n =

В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?
Слайд 10

В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?

Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?
Слайд 11

Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?

Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?
Слайд 12

Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?

Список похожих презентаций

Урок изучения нового материала по математике в 5 классе по теме Доли Обыкновенные дроби

Урок изучения нового материала по математике в 5 классе по теме Доли Обыкновенные дроби

Цели урока:. Уметь решать задачи на нахождение долей, уметь находить половину, треть и четверть. Умение читать и записывать обыкновенные дроби по ...
Урок-игра "Обыкновенные дроби"

Урок-игра "Обыкновенные дроби"

Много с числами хлопот, Уж такой они народ. Ну а если встанут в ряд, То с тобой заговорят. Ты внимательно смотри И эти дроби все прочти. П=Б Рыбалка. ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Иногда Марс называют «Красная планета» из-за красноватого оттенка поверхности. Марс — четвёртая по удалённости от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

В ПОИСКАХ СОКРОВИЩ. Восстанови картинку. Побережье неизвестности. ДОЛЯ ДРОБЬ. Цели урока. Познакомить с понятием доля, половина, треть, четверть, ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Предмет – Математика Класс – 5 Продолжительность занятия – 45 минут Тема урока: «Доли. Обыкновенные дроби» Тип урока - урок изучения нового материала ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Устный счет. Расположить однозначные числа, полученные в результате выполнения действий, в порядке убывания и прочитать тему урока. Вычислить. 15∙11= ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Цели урока:. ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ об ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЯХ. закрепление и усовершенствование навыков ДЕЙСТВИЙ НАД ОБЫКНОВЕННЫМИ ДРОБЯМИ. ...
Математическая игра. Обыкновенные дроби

Математическая игра. Обыкновенные дроби

Правила игры. Выбор первого игрока. Отгадайте ребус Правильный ответ Линейка ЧИ Число. За два дня отремонтировано км дороги. За первый день отремонтировано ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Какая часть фигуры закрашена красным цветом ? 3 8. Числитель Знаменатель. половина треть четверть 1 2 1 3. Как называется :. одна сотая доля метра ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Страна «Обыкновенных дробей». 1 команда: «Числитель». 2 команда: «Знаменатель». 1. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя, называется …. 2. ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

N R Q Z 1 −23 −3 146 16 −7 −2,74 3 −1,23232323… 2,666666…. Из истории математики: «Запись дробей». Черта дроби стала постоянно использоваться лишь ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно ...
Обыкновенные дроби и смешанные числа. Устный счет

Обыкновенные дроби и смешанные числа. Устный счет

? ? + ? ? ? ? =. ? ?? + ? ?? ?? ?? ? ?? + ? ?? ?? ?? ? ?? + ? ?? ?? ?? ?? ?? − ? ?? ? ?? ?? ?? − ? ?? ? ?? ?? ?? − ? ?? ?? ?? ?? ?? − ? ?? ? ?? ?? ...
Обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями

Обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями

Первое условие, которое надлежит выполнять в математике, - это быть точным, второе - быть ясным и, насколько можно, простым. Л. Карно. Рекомендации ...
Обыкновенные дроби. Смешанные дроби

Обыкновенные дроби. Смешанные дроби

Цели и задачи. Закрепить у учащихся умение выполнять действия сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, учить выделять целую часть ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Цели:. Закрепить навык сложения, вычитания, умножения обыкновенных дробей и умение применять действия сложения, вычитания, умножения при решении задач. ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Обыкновенные Дроби. НАПИШИТЕ ВСЕ ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА КРАТНЫЕ ЧИСЛУ: а)8 б)11 В)48 г)99. ОТВЕТ: а)16.24.32.40.48.56.64.72.80.82.96 б)11.22.33.44.55.66.77.88.99. ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

История дробей. Первой дробью, с которой познакомились люди, была половина. Следующей дробью была треть. И у египтян, и у вавилонян были специальные ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби. Как найти пятую часть часа? 60 : 5 = 12. Какую часть часа составляет 15 минут? 60 : 15 = 4 4000 : 80 = ? В каком же году ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Цели урока:. Образовательные: обобщение знаний по теме: «Обыкновенные дроби». Воспитательные: воспитание аккуратности, дисциплины, настойчивости, ...

Конспекты

Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №18 с УИОП. Орехово-Зуевского района Московской области. ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Конспект урока математики на тему «. Доли. Обыкновенные дроби». Цели:. Образовательные:. . . учить читать, записывать и понимать обыкновенные ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Никифорова Марина Николаевна. учитель математики ГБОУ СОШ №1968 г.Москвы. . Конспект урока. Тема: Доли. Обыкновенные дроби. Цели. : формирование ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

МБОУ СОШ № 1. Конспект урока по теме: «Доли. Обыкновенные дроби.» 5 класс. Разработал учитель математики : Хелемендик Татьяна Степановна. ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Урок обобщения и систематизации знаний в 5-м классе по теме: "Обыкновенные дроби". . Цели:. . выяснить, как учащиеся усвоили понятие дроби, ...
Доли. Обыкновенные дроби

Доли. Обыкновенные дроби

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Греково-Степановская средняя общеобразовательная школа. Урок. по математике. в 5 классе. ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА . . ФИО (полностью). . Беспалова Ольга Петровна. . . . . Место работы. . ГБОУ СОШ с.Кошки. ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Тема: «Обобщение изученного по теме. «Обыкновенные. . дроби». Метапредметная тема:. «Дроби на службе человека». Цель:. 1) Обучающая: умение ...
Обыкновенные дроби и длительности нот

Обыкновенные дроби и длительности нот

МКОУ СОШ №4 п. Песковка. . Омутнинского района Кировской области. Интегрированный урок. . математики и музыки в 5 ...
Обыкновенные дроби

Обыкновенные дроби

Урок-проект. . Класс:.  5. Предмет:.  математика. Тема «Обыкновенные дроби». Подготовительная работа:. (за две недели до урока) Объявлена тема ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации