- Нахождение числа по его части

Презентация "Нахождение числа по его части" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Нахождение числа по его части" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Нахождение числа по его части. Чтобы найти число по его части, можно эту часть разделить на числитель и умножить на знаменатель соответствующей дроби. 4/9это х = 7/12 это y= 5% это k= 46% это t = m/n это60 = X : 4 · 9 У : 7 · 12 К : 5 · 100 t : 46 · 100 60 : m · n
Слайд 1

Нахождение числа по его части

Чтобы найти число по его части, можно эту часть разделить на числитель и умножить на знаменатель соответствующей дроби

4/9это х = 7/12 это y= 5% это k= 46% это t = m/n это60 = X : 4 · 9 У : 7 · 12 К : 5 · 100 t : 46 · 100 60 : m · n

НАЙДИ ЧИСЛО: Часть разделить на числитель и умножить на знаменатель. 4/5 это8 = 4/5 это32= 4/5 это60 = 4/5 это240= 8:4 ·5=10 32:4 · 5=40 60:4·5=75 240:4 ·5=300
Слайд 2

НАЙДИ ЧИСЛО:

Часть разделить на числитель и умножить на знаменатель

4/5 это8 = 4/5 это32= 4/5 это60 = 4/5 это240= 8:4 ·5=10 32:4 · 5=40 60:4·5=75 240:4 ·5=300

Задача 5. В городе 75000 жителей. Дети составляют 24% всех жителей. Сколько детей живет в этом городе? 75 000:100 · 24= 18 000 (д) Ответ: 18000 детей
Слайд 3

Задача 5

В городе 75000 жителей. Дети составляют 24% всех жителей. Сколько детей живет в этом городе?

75 000:100 · 24= 18 000 (д) Ответ: 18000 детей

Задача 6. Велогонщики проехали в первый день соревнований 130 км, что составляет 26% всего пути. Сколько км им еще осталось преодолеть? 1)130:26 ·100 = 500 (км) – весь путь. 2)500 – 130 = 370 (км) Ответ: 370 км
Слайд 4

Задача 6

Велогонщики проехали в первый день соревнований 130 км, что составляет 26% всего пути. Сколько км им еще осталось преодолеть?

1)130:26 ·100 = 500 (км) – весь путь

2)500 – 130 = 370 (км) Ответ: 370 км

Сравни части величин: Поставь знаки > < = 5/9 * 7/9 3/7 * 3/11 14/17 * 8/17 5% * 6/100 6/13 * 6/8 4/31 * 12/31 15/42 * 15/47 5% * 7/29
Слайд 5

Сравни части величин:

Поставь знаки > < = 5/9 * 7/9 3/7 * 3/11 14/17 * 8/17 5% * 6/100 6/13 * 6/8 4/31 * 12/31 15/42 * 15/47 5% * 7/29

ПРОВЕРЬ: ЗНАКИ < > = 5/9 < 7/9 3/7 > 3/11 14/17 > 8/17 5% < 6/100 6/13 < 6/8 4/31 < 12/31 15/42 > 15/47 5% < 7/29
Слайд 6

ПРОВЕРЬ: ЗНАКИ < > = 5/9 < 7/9 3/7 > 3/11 14/17 > 8/17 5% < 6/100 6/13 < 6/8 4/31 < 12/31 15/42 > 15/47 5% < 7/29

Узнай число: (Х – 740) · 57 = 40 185 (T +789) : 8 = 4005 Х -740 = 40 185 : 57 Х – 740 = 705 Х = 705 + 740 Х =1 445 Т + 789 = 4005·8 Т +789 = 32 040 Т = 32 040 - 789 Т =31 251
Слайд 7

Узнай число: (Х – 740) · 57 = 40 185 (T +789) : 8 = 4005 Х -740 = 40 185 : 57 Х – 740 = 705 Х = 705 + 740 Х =1 445 Т + 789 = 4005·8 Т +789 = 32 040 Т = 32 040 - 789 Т =31 251

Найди значение выражения. 1)68 400 :450 = 152 2)507·76 = 38 532 3)38 532 + 152= 38 684 4)1050 – 441= 609 5) 38 684 :76= 509 6)2350 · 609 =1 431 150 7)30 303 -509 =29 794 8) 1 431 150 +29 794 =1 460 944 МОЛОДЦЫ!
Слайд 8

Найди значение выражения

1)68 400 :450 = 152 2)507·76 = 38 532 3)38 532 + 152= 38 684 4)1050 – 441= 609 5) 38 684 :76= 509 6)2350 · 609 =1 431 150 7)30 303 -509 =29 794 8) 1 431 150 +29 794 =1 460 944 МОЛОДЦЫ!

Задание на дом: СТР. 90 ,№ 10, №11(б)
Слайд 9

Задание на дом: СТР. 90 ,№ 10, №11(б)

Список похожих презентаций

Введение понятия "Задачи. Составные части задачи

Введение понятия "Задачи. Составные части задачи

4. 10. . . 3. Проверьте! 4 10 5 6 3 3 4 5 6 10. Что отсутствует у нашего солнышка, а в математике учит считать? Учит луч! 1 2 5 6 7 8 9 0+1 1+1 2+1 ...
Величие человека в его Способности мыслить.

Величие человека в его Способности мыслить.

Величие человека в его Способности мыслить. Блез Паскаль. Давайте вспомним! Понятие степени с натуральным показателем. Какое число получиться при ...
"Умножение дробей, нахождение дроби от числа"

"Умножение дробей, нахождение дроби от числа"

. Выполнить умножение: 3 8 ∙2=. Выполнить умножение: 3 7 ∙ 2 9 =. 2 21. Выполнить умножение: 5∙1 7 15 =. 7 1 3. Вычислить площадь квадрата со стороной ...
Анализ контрольной работы по математике на тему "Натуральные числа и шкалы"

Анализ контрольной работы по математике на тему "Натуральные числа и шкалы"

Натуральные числа и шкалы. 5 к л а с с № 1. Цели деятельности учителя. Главная дидактическая цель : организовать деятельность учащихся, направленную ...
"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

1. Найти наибольшее значение функции по её графику на [ -5;6] и [-7; 6]. 5 4 -5 у наиб. = 4 [-5; 6] у наиб. = 5 [-7; 6] 1. 2. Найти наименьшее значение ...
«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА 1 3 4 5 7 6 8 9 0. Работа с числовым рядом. http://www.bajena.com/ru/kids/mathematics/sum-mathematics.php. 1. Прочитайте текст справа и ...
Вычитание предшедствующего числа

Вычитание предшедствующего числа

. 1 2 5 6 7 4 8 9 10. Сравни выражения, не вычисляя их. . . 3 0. . . . . . . . . . . ...
«Задачи по математике»

«Задачи по математике»

Успех каждого – это шаг к успеху всего класса. Реши примеры 5 ·8 5·5 4·6 8·8 25-5 36-6. 48-8 99-9 6·10 50·10 4·10 7·100. =40 =25 =24 =64 =20 =90 =60 ...
"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби. 02.03. Определите координаты точек А, В, С и М. ...
Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 6-х классов

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 6-х классов

“Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину”. М.М. Пришвин. Наша ...
Внеклассное мероприятие по математике "Своя игра"

Внеклассное мероприятие по математике "Своя игра"

1 раунд. Команды составляют слова из математического термина. За 1 минуту составьте как можно больше слов из слова. стереометрия. 2 раунд. Команды ...
Внеклассное занятие по математике.

Внеклассное занятие по математике.

Учился в Туринском университете. Стал профессором геометрии в Артиллерийской школе Турина. 1754г. - профессор в артиллерийской школе Турина 1759г. ...
Викторина по математике с ответами

Викторина по математике с ответами

Назовите «математические» растения. Тысячелистник, столетник, золототысячник. Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? Что общего у ...
Викторина по математике

Викторина по математике

10 5 6 80 Нет разницы. Загадки и задачи на сообразительность. Два брюшка четыре ушка. Один пастух тысячу овец пасёт. Кругом вода, а с питьём беда. ...
«Уравнения по математике»

«Уравнения по математике»

17.10.12. Классная работа. Тема: «Уравнения». Решение уравнений. Математические фокусы. Составление равенств. «Секретная» сказка. «Математику нельзя ...
«Решение задач по математике»

«Решение задач по математике»

10 февраля. В классе. Задача условие вопрос решение ответ. Быстро и правильно считать. Правильно записывать решение задачи. Кричать и сердиться, когда ...
«Решение задания С1 ЕГЭ по информатике и ИКТ»

«Решение задания С1 ЕГЭ по информатике и ИКТ»

2 балла. Решение задания С1 ЕГЭ по информатике и ИКТ.  Кунина В.В. область I  область II. 0 x y y = x+2 y2 + x2 = 25 y2 + x2  25 y  0 x  0 область ...
«Олимпийский» задачник по математике

«Олимпийский» задачник по математике

Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи — решайте их Д. Пойа. Если мы действительно что-то ...
«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

Цели урока: Закрепить: навыки счета в пределах10; состав чисел 2-10; умение записывать числа арабскими и римскими цифрами; умение сравнивать выражения; ...
«Лабораторные работы по геометрии»

«Лабораторные работы по геометрии»

Вписанная и описанная окружности. Цель работы: Проверить при построении в любой ли треугольник можно вписать окружность и вокруг любого ли треугольника ...

Конспекты

Действия с дробями. Нахождение доли от числа

Действия с дробями. Нахождение доли от числа

Открытый урок по математике. 4 «а» класс, учитель Подлабухова Лидия Ивановна. средняя школа № 6 г. Конаково. Тема: Действия с дробями. Нахождение ...
Деление на оканчивающиеся нулями числа, в результате которго в значении частного получаются нули

Деление на оканчивающиеся нулями числа, в результате которго в значении частного получаются нули

16.01.2015. Класс(ы): 4 класс. . Учитель: Лыкова С.Ф. Предмет(ы): Математика. . Тема: Деление на оканчивающиеся нулями числа, в результате которго ...
Алгоритм и его формальное исполнение

Алгоритм и его формальное исполнение

Тема урока: «. Алгоритм и его формальное исполнение. ». Цели:. усвоить что такое алгоритм и каковы его свойства;. . научиться составлять ...
Деление двузначного числа на двузначное способом подбора

Деление двузначного числа на двузначное способом подбора

Тема урока Деление двузначного числа на двузначное способом подбора. Цель урока:. формировать умение выполнять деление двузначного числа на двузначное; ...
Деление меньшего числа на большее

Деление меньшего числа на большее

. Автор материала:. Федорова Галина Алексеевна. Место работы:. МАОУ лицей №5, Свердловская область город Камышлов. Должность:. учитель начальных ...
Деление числа на произведение

Деление числа на произведение

Северо-Казахстанской область. район имени Габита Мусрепова. КГУ "Целинная средняя школа". . Открытый урок по математике. 4 класс. ...
Деление на числа, оканчивающиеся нулями

Деление на числа, оканчивающиеся нулями

Урок математики в 4-м классе по программе М.И. Моро "Деление на числа, оканчивающиеся нулями" (закрепление) . Цели:. . Закреплять умение выполнять ...
Деление многозначного числа на однозначное число

Деление многозначного числа на однозначное число

Тема урока:. Деление многозначного числа на однозначное число. . . Цель:. Систематизировать знания по теме «Деление многозначного числа на однозначное». ...
Деление многозначного числа на однозначное

Деление многозначного числа на однозначное

. . Урок по математике в 4 классе. . УМК «Школа 2100». по теме. . «Деление многозначного числа на однозначное». Цели:. . Образовательная:. ...
Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

. ТЕМА: «. Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач». . Сухова Т.А. . ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 марта 2019
Категория:Математика
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации