Презентация "11 класс «Логарифм»" (1 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42

Презентацию на тему "11 класс «Логарифм»" (1 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 42 слайд(ов).

Слайды презентации

Определение логарифма. Основное логарифмическое тождество. Учитель: Белоусова Елена Николаевна. Алгебра 11 класс 5klass.net
Слайд 1

Определение логарифма. Основное логарифмическое тождество. Учитель: Белоусова Елена Николаевна

Алгебра 11 класс 5klass.net

Цель урока: Дать определение логарифма и основного логарифмического тождества Показать полезность применения логарифмов; Научить видеть знакомое в незнакомом, развить интерес к истории математики и её приложениям.
Слайд 2

Цель урока:

Дать определение логарифма и основного логарифмического тождества Показать полезность применения логарифмов; Научить видеть знакомое в незнакомом, развить интерес к истории математики и её приложениям.

Задача 1. Найдите положительный корень уравнения х2 = 9 х3 = 8 х4 = 81. ответ : х=3 ответ : х=2
Слайд 3

Задача 1

Найдите положительный корень уравнения х2 = 9 х3 = 8 х4 = 81

ответ : х=3 ответ : х=2

Задача 2. Решите уравнение 2х=8 3х=27 5х =25. ответ: х=3 ответ: х=2
Слайд 4

Задача 2

Решите уравнение 2х=8 3х=27 5х =25

ответ: х=3 ответ: х=2

Определение логарифма. Логарифмом положительного числа b по основанию а>0 и а 1 называется показатель степени, в которую нужно возвести число а, чтобы получить число b. Логарифм с произвольным основанием.
Слайд 5

Определение логарифма

Логарифмом положительного числа b по основанию а>0 и а 1 называется показатель степени, в которую нужно возвести число а, чтобы получить число b. Логарифм с произвольным основанием.

Основное логарифмическое тождество. Действие нахождения логарифма числа называется логарифмированием
Слайд 6

Основное логарифмическое тождество

Действие нахождения логарифма числа называется логарифмированием

Вычислите. loq3 27= loq5 125= loq2 2= loq8 1= loq216=. loq3 9= 3 loq3 18= loq0,5 0,25= loq2 х= 3 7 loq7 3=
Слайд 7

Вычислите

loq3 27= loq5 125= loq2 2= loq8 1= loq216=

loq3 9= 3 loq3 18= loq0,5 0,25= loq2 х= 3 7 loq7 3=

loq4 1= loq13 13= loq3 х=2 6loq6 12= loq4х=2. loq2 х=5 loq13 13= loq3 х=2 5loq5 12= loq91=
Слайд 8

loq4 1= loq13 13= loq3 х=2 6loq6 12= loq4х=2

loq2 х=5 loq13 13= loq3 х=2 5loq5 12= loq91=

Вычислите самостоятельно. loq3 3= loq2 16= loq2 х=3 3loq3 18= loq22=. loq2 64= loq15 15= loq3 х=2 4loq4 12= loq91=
Слайд 9

Вычислите самостоятельно

loq3 3= loq2 16= loq2 х=3 3loq3 18= loq22=

loq2 64= loq15 15= loq3 х=2 4loq4 12= loq91=

Логари́фм - от греч. λόγος — «слово», «отношение» и ἀριθμός — «число», «показатель». Поистине безграничны приложения показательной и логарифмической функций в самых различных областях науки и техники, а ведь придумывали логарифмы для облегчения вычислений. Через четыре года будет четыре столетия с т
Слайд 10

Логари́фм - от греч. λόγος — «слово», «отношение» и ἀριθμός — «число», «показатель»

Поистине безграничны приложения показательной и логарифмической функций в самых различных областях науки и техники, а ведь придумывали логарифмы для облегчения вычислений. Через четыре года будет четыре столетия с того дня, как в 1614 году были опубликованы первые логарифмические таблицы, составленные Джоном Непером. Они помогли астрономам и инженерам, сокращая время на вычисления, и тем самым, как сказал знаменитый французский ученый Лаплас, «удлиняли жизнь вычислителям».

Логарифмическая разминка «Немного истории».

Параллельно с Непером над составлением таблицы логарифмов работал другой любитель математики - Йост Бюрги. Он был швейцарским часовщиком и мастером астрономических приборов. Бюрги составил таблицы логарифмов раньше, но только в 1620 году издал свою книгу "Таблицы арифметической и геометрической
Слайд 11

Параллельно с Непером над составлением таблицы логарифмов работал другой любитель математики - Йост Бюрги. Он был швейцарским часовщиком и мастером астрономических приборов. Бюрги составил таблицы логарифмов раньше, но только в 1620 году издал свою книгу "Таблицы арифметической и геометрической прогрессии с обстоятельным наставлением, как пользоваться ими при всякого рода вычислениях".

Йост Бюрги (1552 - 1632)

В 1623 г., т. е. всего через 9 лет после издания первых таблиц, английским математиком Эдмундом Гантером была изобретена первая логарифмическая линейка, ставшая рабочим инструментом для многих поколений вплоть до появления ЭВМ.
Слайд 12

В 1623 г., т. е. всего через 9 лет после издания первых таблиц, английским математиком Эдмундом Гантером была изобретена первая логарифмическая линейка, ставшая рабочим инструментом для многих поколений вплоть до появления ЭВМ.

Логарифмическая линейка. 1622 год - Первый вариант линейки разработал английский математик-любитель Уильям Отред
Слайд 13

Логарифмическая линейка

1622 год - Первый вариант линейки разработал английский математик-любитель Уильям Отред

1630 год -Ричард Деламейн создаёт круговую логарифмическую линейку.
Слайд 14

1630 год -Ричард Деламейн создаёт круговую логарифмическую линейку.

Англичанин Роберт Биссакар (и независимо от него в 1657 году — С.Патридж) разработал прямоугольную логарифмическую линейку, конструкция которой в основном сохранилась до наших дней.
Слайд 15

Англичанин Роберт Биссакар (и независимо от него в 1657 году — С.Патридж) разработал прямоугольную логарифмическую линейку, конструкция которой в основном сохранилась до наших дней.

Однако в начале XXI века логарифмические линейки получили второе рождение в наручных часах. Дело в том, что, следуя моде, производители дорогих и престижных марок часов перешли от электронных хронометров с ЖК-экранами к стрелочным и места для встраиваемого калькулятора оказалось недостаточно. Однако
Слайд 16

Однако в начале XXI века логарифмические линейки получили второе рождение в наручных часах. Дело в том, что, следуя моде, производители дорогих и престижных марок часов перешли от электронных хронометров с ЖК-экранами к стрелочным и места для встраиваемого калькулятора оказалось недостаточно. Однако спрос на хронометры со встроенным вычислительным устройством среди следящих за модой людей заставил производителей часов выпустить модели с встроенной логарифмической линейкой, выполненной в виде вращающихся колец со шкалами вокруг циферблата. По прихоти производителей такие устройства обычно называются «навигационная линейка». Их достоинство — можно сразу, в отличие от микрокалькулятора, получить таблицу (например, расхода топлива на пройденное расстояние, перевода миль в километры и т. п.).

Логарифмическая спираль «Удивительное рядом». Спираль – это плоская кривая линия, многократно обходящая одну из точек на плоскости, которая называется полюсом спирали.
Слайд 17

Логарифмическая спираль «Удивительное рядом»

Спираль – это плоская кривая линия, многократно обходящая одну из точек на плоскости, которая называется полюсом спирали.

Архимедова спираль. Гиперболическая спираль
Слайд 18

Архимедова спираль

Гиперболическая спираль

Логарифмическая спираль является траекторией точки, которая движется вдоль равномерно вращающейся прямой, удаляясь от полюса со скоростью, пропорциональной пройденному расстоянию. Т.о. в логарифмической спирали углу поворота пропорционален логарифм этого расстояния.
Слайд 19

Логарифмическая спираль является траекторией точки, которая движется вдоль равномерно вращающейся прямой, удаляясь от полюса со скоростью, пропорциональной пройденному расстоянию.

Т.о. в логарифмической спирали углу поворота пропорционален логарифм этого расстояния.

Первым ученым, открывшим эту удивительную кривую, был французский математик Рене Декарт (1596-1650гг.). Самое интересное и удивительное в том, что логарифмическая спираль возникает в нашей жизни в связи с самыми разными природными формами.
Слайд 20

Первым ученым, открывшим эту удивительную кривую, был французский математик Рене Декарт (1596-1650гг.)

Самое интересное и удивительное в том, что логарифмическая спираль возникает в нашей жизни в связи с самыми разными природными формами.

По логарифмическим спиралям выстраиваются цветки в соцветиях подсолнечника
Слайд 21

По логарифмическим спиралям выстраиваются цветки в соцветиях подсолнечника

По логарифмическим спиралям выстраиваются рога многих животных
Слайд 22

По логарифмическим спиралям выстраиваются рога многих животных

Живые существа обычно растут, сохраняя общее очертание своей формы. При этом они растут чаще всего во всех направлениях - взрослое существо и выше и толще детеныша. Но раковины морских животных могут расти лишь в одном направлении.
Слайд 23

Живые существа обычно растут, сохраняя общее очертание своей формы. При этом они растут чаще всего во всех направлениях - взрослое существо и выше и толще детеныша. Но раковины морских животных могут расти лишь в одном направлении.

По логарифмической спирали свёрнуты раковины многих улиток и моллюсков.
Слайд 24

По логарифмической спирали свёрнуты раковины многих улиток и моллюсков.

11 класс «Логарифм» Слайд: 25
Слайд 25
По логарифмической спирали формируется тело циклона
Слайд 26

По логарифмической спирали формируется тело циклона

Даже пауки, сплетая паутину, закручивают нити вокруг центра по логарифмической спирали.
Слайд 27

Даже пауки, сплетая паутину, закручивают нити вокруг центра по логарифмической спирали.

улитка. Человеческое ухо – это маленькое чудо! Улитка является органом, воспринимающим звук, в котором самой природой заложена ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ СПИРАЛЬ!
Слайд 28

улитка

Человеческое ухо – это маленькое чудо!

Улитка является органом, воспринимающим звук, в котором самой природой заложена ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ СПИРАЛЬ!

Траектории насекомых летящих на свет также описывают логарифмическую спираль. ************************** Логарифмическая спираль единственная из спиралей не меняет своей формы при увеличении размеров. Видимо, это свойство и послужило причиной того, что в живой природе логарифмическая спираль встреча
Слайд 29

Траектории насекомых летящих на свет также описывают логарифмическую спираль.

************************** Логарифмическая спираль единственная из спиралей не меняет своей формы при увеличении размеров. Видимо, это свойство и послужило причиной того, что в живой природе логарифмическая спираль встречается чаще других.

По логарифмическим спиралям закручены многие галактики, в частности Галактика, которой принадлежит Солнечная система.
Слайд 30

По логарифмическим спиралям закручены многие галактики, в частности Галактика, которой принадлежит Солнечная система.

И эту спираль мы повсюду встречаем: к примеру, ножи в механизме вращая. В изгибе трубы мы ее обнаружим – турбины тогда максимально послужат!
Слайд 31

И эту спираль мы повсюду встречаем: к примеру, ножи в механизме вращая. В изгибе трубы мы ее обнаружим – турбины тогда максимально послужат!

Очертания, выраженные логарифмической спиралью, имеют не только раковины. Спираль увидели в расположении семян подсолнечника, в шишках сосны, ананасах, кактусах и т.д.
Слайд 32

Очертания, выраженные логарифмической спиралью, имеют не только раковины. Спираль увидели в расположении семян подсолнечника, в шишках сосны, ананасах, кактусах и т.д.

Испуганное стадо северных оленей разбегается по спирали.
Слайд 33

Испуганное стадо северных оленей разбегается по спирали.

Спиралью закручиваются ураганы и смерчи
Слайд 34

Спиралью закручиваются ураганы и смерчи

Молекула ДНК закручена двойной спиралью.
Слайд 35

Молекула ДНК закручена двойной спиралью.

«Логарифмы в музыке». Музыканты редко увлекаются математикой; большинство из них питают к этой науке чувство уважения. Между тем, музыканты - даже те, которые не проверяют подобно Сальери у Пушкина («алгеброй гармонию»), - встречаются с математикой гораздо чаще, чем сами подозревают, и притом с таки
Слайд 36

«Логарифмы в музыке»

Музыканты редко увлекаются математикой; большинство из них питают к этой науке чувство уважения. Между тем, музыканты - даже те, которые не проверяют подобно Сальери у Пушкина («алгеброй гармонию»), - встречаются с математикой гораздо чаще, чем сами подозревают, и притом с такими «страшными» вещами, как логарифмы.

Звезды, шум и логарифмы. Этот заголовок связывает столь, казалось бы, несоединимые вещи. Шум и звезды объединяются здесь потому, что громкость шума и яркость звезд оцениваются одинаковым образом - по логарифмической шкале.
Слайд 37

Звезды, шум и логарифмы

Этот заголовок связывает столь, казалось бы, несоединимые вещи. Шум и звезды объединяются здесь потому, что громкость шума и яркость звезд оцениваются одинаковым образом - по логарифмической шкале.

11 класс «Логарифм» Слайд: 38
Слайд 38
Любимая цифра. Возьмите, пожалуйста, ручки и запишите свою любимую цифру. Умножьте эту цифру на 9. Полученное число умножьте на 12345679 . Если вы все сделали правильно, то у Вас получится букет из ваших любимых цифр. А теперь припишите справа к полученному числу 9 нулей. Пусть у вас будет столько с
Слайд 39

Любимая цифра

Возьмите, пожалуйста, ручки и запишите свою любимую цифру. Умножьте эту цифру на 9. Полученное число умножьте на 12345679 . Если вы все сделали правильно, то у Вас получится букет из ваших любимых цифр. А теперь припишите справа к полученному числу 9 нулей. Пусть у вас будет столько счастливых дней!!!

Логарифмом числа b>0 по основанию а>0 и а 1 называется показатель степени, в которую нужно возвести число а, чтобы получить число b.
Слайд 40

Логарифмом числа b>0 по основанию а>0 и а 1 называется показатель степени, в которую нужно возвести число а, чтобы получить число b.

Спасибо за урок!!!
Слайд 41

Спасибо за урок!!!

Березин С. И. Счётная логарифмическая линейка. Богомолов Н. В. Практические занятия с логарифмической линейкой. — М.: Высшая школа, 1977. — 103 с. (Сборник задач. Допущено Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебного пособия для техникумов.) Кобозев Н. Н. Логари
Слайд 42

Березин С. И. Счётная логарифмическая линейка. Богомолов Н. В. Практические занятия с логарифмической линейкой. — М.: Высшая школа, 1977. — 103 с. (Сборник задач. Допущено Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебного пособия для техникумов.) Кобозев Н. Н. Логарифмическая линейка. Панов Д. Ю. Счётная линейка. — 21-е изд. — М.: Наука, 1973. — 168 с. Семендяев К. А. Счётная линейка. — 11-е изд. — М.: Физматгиз, 1960. — 48 с. Хренов Л. С., Визиров Ю. В. Логарифмическая линейка. — 1968. http://ru.wikipedia.org/wiki/Логарифмическая_линейка

Список похожих презентаций

Алгебра и начала анализа 10-11 класс

Алгебра и начала анализа 10-11 класс

Числовые функции, заданные формулами y=sin x и y=cos x,называют соответственно - ??? и ???. Числовые функции, заданные формулами y=tg x и y=ctg x, ...
Урок-семинар по геометрии на тему "Тела вращения". 11-й класс

Урок-семинар по геометрии на тему "Тела вращения". 11-й класс

Цели семинара. Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Тела вращения». Развитие познавательных и исследовательских умений учащихся. План ...
Система работы по подготовке учащихся 11 класса к ЕГЭ

Система работы по подготовке учащихся 11 класса к ЕГЭ

ЕГЭ по математике является обязательным и по праву считается одним из самых сложных. Сложность этого экзамена вызвана как распространенной "нелюбовью" ...
Урок-путешествие в страну "Дроби". 5-й класс

Урок-путешествие в страну "Дроби". 5-й класс

Учитель математики МБОУ «Рощинская СОШ» Косова Нина Викторовна п.Рощино Выборгский р-н Ленинградская обл. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ:. ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕР; ...
Теорема Пифагора 7-9 класс

Теорема Пифагора 7-9 класс

Тема проекта Теорема. Творческое название проекта «Истина где-то рядом...». Участники проекта: Андриянов Станислав Носова Ксения. Пифагора. Дидактические ...
«Формулы двойного аргумента». 10-й класс

«Формулы двойного аргумента». 10-й класс

На доске эпиграф:. “Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность” Бернард Шоу. 1. Изучение нового материала. 1. Из формулы косинуса суммы ...
Решение задач типа В 11 и С 2

Решение задач типа В 11 и С 2

А В С D А₁ В₁ С₁ D₁. Диагональное сечение. Прямоугольные треугольники в диагональном сечении. Соотношения сторон и углов в треугольном треугольнике. ...
Работаем с числами от 11 до 20

Работаем с числами от 11 до 20

8. 9 1 2 5. 10 3. 11 13 14 16 18 20 17 19 12. 12 это 10 и 2. 16 это 10 и 6. 18 это 10 и 8. 14 это 10 и 4. 17 это 10 и 7. 15 это 10 и 5. 19 это 10 ...
Что изучает алгебра. 7-й класс

Что изучает алгебра. 7-й класс

- земля - мерять - жизнь - учение - письмо. Сервантес «Дон Кихот». Алгебра. у = 4х – 6 у = - 5х + 0,3 у = 6,5х. F(х)= 4х3+3х у = 6,5х2. у= 7 - 3х+ ...
Формула корней квадратного уравнения. 8-й класс

Формула корней квадратного уравнения. 8-й класс

Тема урока: Формула решения квадратного уравнения. Приобретать знания – это храбрость. Приумножать знания - это мудрость. А умело применять -великое ...
7 класс «Смежные углы»

7 класс «Смежные углы»

Дорогу осилит идущий, геометрию – думающий. Девиз урока:. Цель урока:. 1. Изучить новый вид углов; 2. Научить учащихся правильно рассуждать – доказывать ...
5 класс «Площадь прямоугольника»

5 класс «Площадь прямоугольника»

Найдите значение выражений:. 33 = 72 = 62 = Найдите основание степени: ? 2 = 81 ? 2 = 16 ? 3 = 8. 9 4 49 36. Укажите порядок действий в выражениях:. ...
5 класс «Измерение углов»

5 класс «Измерение углов»

Урок – состязание по теме: «Виды углов. Измерение углов». 5 класс. Цель:. повторить и закрепить основные вопросы по данной теме; познакомиться на ...
2 класс Тренажер по математике

2 класс Тренажер по математике

Выбери героя, нажав на него, с кем хочешь проверить свои знания! 7 + 7 18 12 14. 7 + 9 16 15. 7 + 4 11. 7 + 8 17. 7 + 6 13. 10 + 6. 10 + 8 10. 10 ...
1 класс объём

1 класс объём

Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Тут затеи и задачи, Игры, шутки - все для вас! Пожелаю вам удачи! За работу, первый класс! Сравните количество ...
1 класс «Ломаная»

1 класс «Ломаная»

Цель. Познакомить учащихся с ломаной линией и её элементами (вершины, звенья), научить их соотносить информацию о ломаной с её изображением, выбирать ...
Урок-путешествие по теме "Формулы сокращенного умножения". 7-й класс

Урок-путешествие по теме "Формулы сокращенного умножения". 7-й класс

Карта путешествия. Пруд «Воспоминаний». Лес «Науки» Водопад «Знаний». Пустыня «Находок». Море «Ошибок» Гавань «Итогов». Молодцы!!! Формулы суммы и ...
Урок-эпос "Обыкновенные дроби". 6-й класс

Урок-эпос "Обыкновенные дроби". 6-й класс

Образовательная цель: Закрепление темы « Обыкновенные дроби». Обобщение и систематизация знаний. Воспитательная цель: Воспитание патриотизма, любви ...
8 класс "Решение квадратных уравнений"

8 класс "Решение квадратных уравнений"

. . . . . . «Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны». . Цель: привести в систему знания о квадратных уравнениях и умение ...
Числа от 1 до 10. Закрепление. 1-й класс

Числа от 1 до 10. Закрепление. 1-й класс

Физминутка А сейчас мы с вами, дети Улетаем на ракете! На носки поднимись, А потом - руки вниз. Раз, два, три, четыре- Вот летит ракета ввысь! У Сашки ...

Конспекты

Решение показательных уравнений и неравенств в 11 профильном классе

Решение показательных уравнений и неравенств в 11 профильном классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 6. городского округа Тольятти. «Решение показательных уравнений и неравенств ...
Организация повторения по алгебре в 11 профильном классе для подготовки к решению заданий С3 в ЕГЭ

Организация повторения по алгебре в 11 профильном классе для подготовки к решению заданий С3 в ЕГЭ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 6. . городского округа Тольятти. Методическая разработка. «Организация повторения ...
Технологическая карта урока. 11 класс .Математика.Логарифмы

Технологическая карта урока. 11 класс .Математика.Логарифмы

Технологическая карта урока. Предмет: математика. . Класс: 11. Учебник: Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. Автор:Кузнецова Ирина Александровна. ...
Работаем с числами от 11 до 20

Работаем с числами от 11 до 20

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . «Работаем с числами от 11 до 20». . . (Тема урока). . ФИО (полностью). . Куколь Ольга Петровна. . ...
Пушкин и математика - Интегрированный урок математики и литературы 9 класс

Пушкин и математика - Интегрированный урок математики и литературы 9 класс

. Муниципальное общеобразовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа №8. Пушкин и математика. . . (Интегрированный ...
Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события 7 класс

Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события 7 класс

Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события. 7 класс. Цели урока:. - Формировать умения решать текстовые ...
Алгебра и начала анализа 10 класс

Алгебра и начала анализа 10 класс

Алгебра и начала анализа 10 класс(поурочные планы). . 1-е полугодие.  . Глава 1. Числовые функции.  . Уроки 1-2. Определение числовой функции ...
Урок обобщения и систематизации знаний по теме 5 класс

Урок обобщения и систематизации знаний по теме 5 класс

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31. с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района РТ. Урок. ...
Урок математики по теме : “Подобные слагаемые” 6 класс

Урок математики по теме : “Подобные слагаемые” 6 класс

Урок математики по теме : “Подобные слагаемые” 6 класс. Составитель : Короткова Ольга Вилоровна. Тип урока:. изучение нового материала . Цели ...
Знакомимся с числами от 11 до 20

Знакомимся с числами от 11 до 20

Тип урока. «Урок открытия нового знания». Тема урока. : «Знакомимся с числами от 11 до 20» (урок № 31). Основное предметное содержание деятельности ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 августа 2019
Категория:Математика
Классы:
Содержит:42 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации