- Как измеряли в старину

Презентация "Как измеряли в старину" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Как измеряли в старину" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

ПРОЕКТ «КАК ИЗМЕРЯЛИ В СТАРИНУ». Автор: Леухина Т.Н. учитель математики МОУ «СОШ №1» РМЭ, п.Советский 2009г
Слайд 1

ПРОЕКТ «КАК ИЗМЕРЯЛИ В СТАРИНУ»

Автор: Леухина Т.Н. учитель математики МОУ «СОШ №1» РМЭ, п.Советский 2009г

«Как и все другие науки, математика возникла из практических нужд людей: из измерения площадей земельных участков и вместимости сосудов, из счисления времени и из механики» ( Ф.Энгельс)
Слайд 2

«Как и все другие науки, математика возникла из практических нужд людей: из измерения площадей земельных участков и вместимости сосудов, из счисления времени и из механики» ( Ф.Энгельс)

Давайте ответим на вопросы: Как измеряли в старину на Руси? Какие единицы измерения существовали у других стран? Для чего и когда была введена метрическая система мер? Применяются ли старинные пословицы и поговорки о мерах в повседневной жизни?
Слайд 3

Давайте ответим на вопросы:

Как измеряли в старину на Руси? Какие единицы измерения существовали у других стран? Для чего и когда была введена метрическая система мер? Применяются ли старинные пословицы и поговорки о мерах в повседневной жизни?

Цель проекта: Работа над проектом углубит знания учащихся по математике, литературе и истории, расширит кругозор, т.к. знания о мерах длины, площади, объема, массы, времени, русского народного творчества нужны нам в жизни повсюду.
Слайд 4

Цель проекта:

Работа над проектом углубит знания учащихся по математике, литературе и истории, расширит кругозор, т.к. знания о мерах длины, площади, объема, массы, времени, русского народного творчества нужны нам в жизни повсюду.

План работы. Разбиться на группы; Собрать информацию из различных источников; Представить результаты своего труда в виде реферата; презентации; буклета.
Слайд 5

План работы.

Разбиться на группы; Собрать информацию из различных источников; Представить результаты своего труда в виде реферата; презентации; буклета.

Как измеряли в старину Слайд: 6
Слайд 6
Творческое задание группе математиков. Известны ли Вам старинные русские меры: длины; площади; веса и объёма; денежные системы.
Слайд 7

Творческое задание группе математиков

Известны ли Вам старинные русские меры: длины; площади; веса и объёма; денежные системы.

Творческое задание группе литературоведов. Дайте ответ на вопрос: Применяются ли старинные русские пословицы и поговорки в повседневной жизни?
Слайд 8

Творческое задание группе литературоведов

Дайте ответ на вопрос: Применяются ли старинные русские пословицы и поговорки в повседневной жизни?

Творческое задание группе историков. Зачем человеку нужны измерения. Знаете ли Вы меры Древнего мира. Знаете ли Вы, что метрическая система стала международной благодаря деятельности русских ученых.
Слайд 9

Творческое задание группе историков

Зачем человеку нужны измерения. Знаете ли Вы меры Древнего мира. Знаете ли Вы, что метрическая система стала международной благодаря деятельности русских ученых.

Желаем успеха в творческой работе! «Да, путь познания не гладок, Но знаем мы со школьных лет: Загадок больше, чем разгадок, И поискам предела нет!» (Л.Татьяничева)
Слайд 10

Желаем успеха в творческой работе!

«Да, путь познания не гладок, Но знаем мы со школьных лет: Загадок больше, чем разгадок, И поискам предела нет!» (Л.Татьяничева)

Список похожих презентаций

Как построить график функции y=f(x+l)+m из графика функции y=f(x)

Как построить график функции y=f(x+l)+m из графика функции y=f(x)

x y 1 0 6 3. Устная работа на повторение. 1) [-1;3] 2) [0;6] 3) [-2;6] 4) [0;3]. Найдите область определения функции. -2. Найдите область значений ...
Как построить график функции у = mf(x),если известен график функции у = f(x)

Как построить график функции у = mf(x),если известен график функции у = f(x)

Вид преобразования: параллельный перенос. у = х у = 2х у =½х. у = 4х у =¼х. у =½x² у =2 х². у=5х² у = х². что произойдет с графиками при умножении ...
Как найти число, зная дробь

Как найти число, зная дробь

Цель урока:. обеспечить осознанное усвоение учащимися понятия нахождения части от числа и числа по его части за счет укрупнения дидактической единицы; ...
Как находить площадь многоугольника

Как находить площадь многоугольника

Оборудование. Компьютер Мультипроектор Мел, доска. Цели урока. Сформировать понятие площади многоугольника, рассмотреть основные свойства площадей, ...
Как возникли дроби

Как возникли дроби

Роман Корженевский, 5 класс. Слыхали ли Вы о том, как ломают числа? А ведь ломаными числами пользуются и теперь, только называют их иначе. Попробуйте ...
Как найти корни квадратного уравнения?

Как найти корни квадратного уравнения?

Привет, восьмиклассник! Твоему вниманию предоставляется проект, который поможет тебе научиться находить корни, квадратных уравнений. Здесь ты найдёшь ...
Как доказать истину в геометрии?

Как доказать истину в геометрии?

Как доказать истину в геометрии? Авторы: учащиеся 7Д класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 города Кувандыка Оренбургской области». Цель ...
Как учились математике дети в прошлые времена

Как учились математике дети в прошлые времена

Введение. Мне стало интересно: как учились дети математике в прошлом. Какие они решали задачи? Смогу ли я их решить? Будет ли мне трудно это сделать ...
Как готовиться к ГИА-9 по математике

Как готовиться к ГИА-9 по математике

. Содержание работы. Всего в работе 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня (часть I) и 6 заданий повышенного уровня (часть II). Работа ...
Как готовиться к ЕГЭ по математике

Как готовиться к ЕГЭ по математике

Задача С1. 1) Считать «картинку» необходимой частью решения тригонометрического уравнения (даже, если отбор корней не нужен). Не употреблять запись ...
Как выполняли арифметические действия в Древнем Риме?

Как выполняли арифметические действия в Древнем Риме?

узнать как выполнялись арифметические действия в Древнем Риме. Цель:. Актуальность: Я считаю необходимым проведение этого исследования, так как: Я ...
Как возникли цифры?

Как возникли цифры?

Цель работы:. Выяснить, когда и как возникли цифры, распознать различные системы счета. В древние времена, когда человек хотел показать сколькими ...
Как возникли дроби?

Как возникли дроби?

«Историки». ПРЕДСТАВЛЯЮТ!!!!! «Как возникли дроби». В каких источниках впервые упоминается о дробях:. Египетский математический кожаный свиток Московский ...
Как появились цифры и числа

Как появились цифры и числа

«Мир построен на силе чисел» Пифагор. Можно ли представить мир без чисел? - покупки; - определение времени; - номера телефона и др. Люди так часто ...
Как записываются десятичные дроби

Как записываются десятичные дроби

Цель урока:. Закрепить навыки в умении записывать десятичные дроби. Стимулировать развитию разнообразной творческой деятельности. Способствовать воспитанию ...
Как считали в древности

Как считали в древности

Первобытные народы считают. Числа получают имена. Операции над числами. Древняя Греция Древний Рим. Шумерская клинопись. Древний Египет Вавилония ...
Как из двух врагов может получиться друг?

Как из двух врагов может получиться друг?

Цель: Научиться выполнять умножение и деление чисел с разными знаками. Задачи: Выучить правило умножения и деления чисел с разными знаками. Уметь ...
Как читать графики

Как читать графики

Как читать графики? Посев семян тыквы рекомендуется проводить в мае при дневной температуре воздуха не менее       ° С. На рисунке показан прогноз ...
Как извлечь корень?

Как извлечь корень?

Подобрать число, квадрат которого ближе всего к 8. Отделить по две цифры справа налево. Это 2, т.к. 32=9. удвоить. Подобрать две одинаковые цифры ...
Как найти длину окружности

Как найти длину окружности

Половина длины окружности единичного радиуса обозначается греческой буквой π. Таким образом, длина окружности единичного радиуса равна 2π. Из рассмотренной ...

Конспекты

Урок математики 3 класс: Что узнали. Чему научились. Как до 1000 докатились

Урок математики 3 класс: Что узнали. Чему научились. Как до 1000 докатились

Хочу с проектом урока познакомить вас. Урок математики - 3 класс. Направление – ФГОС. . . Чему научатся и могут научиться, вот в чем вопрос. ...
Как сравнить углы. Как измерить углы

Как сравнить углы. Как измерить углы

Конспект урока математики с применением ИКТ по теме «Как сравнить углы. Как измерить углы», проведённого в 3 классе. Цель:. Создать условия для ...
Как устроен компьютер

Как устроен компьютер

Конспект урока для 5 класса. по теме «Как устроен компьютер». 5 класс. УМК Босова Л.Л. автор Кононюк Ольга Алексеевна. учмтель информатики ...
Как решать задачу

Как решать задачу

Ведерников Анатолий Иванович. . Как решать задачу. В научно-фантастической повести «Учебники для волшебника» Г. Гуревич дает рецепт: «догадался ...
Как построить график функции у =f(x+l)+m, если известен график функции у =f(x)

Как построить график функции у =f(x+l)+m, если известен график функции у =f(x)

Урок «Как построить график функции у =. f. (. x. +. l. )+. m. , если известен график функции у =. f. (. x. ). 8А класс. Учитель Бобунова В.В. МОУ ...
Как обозначают и сравнивают углы

Как обозначают и сравнивают углы

План-конспект. Урока математики в 5 классе. . по теме «Как обозначают и сравнивают углы». по учебнику под редакцией Дорофева И.Ф. и Шарыгина ...
Как найти часть от целого и целое по его части

Как найти часть от целого и целое по его части

Открытый урок по математике в 5б классе. Учитель: Бамбутова М.И. Тема: Как найти часть от целого и целое по его части. Цель: учиться решать задачи ...
Как математика помогает людям разных профессий в работе

Как математика помогает людям разных профессий в работе

Государственное казённое дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида № 4 «Берегея». Конспект урока на тему. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.