- Решение квадратичных неравенств

Презентация "Решение квадратичных неравенств" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Решение квадратичных неравенств" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Решение квадратичных неравенств. Урок алгебры в 9 классе Учитель математики высшей квалификационной категории МБОУО гимназия №36 г. Иваново Бычкова Оксана Владимировна. (метод парабол)
Слайд 1

Решение квадратичных неравенств

Урок алгебры в 9 классе Учитель математики высшей квалификационной категории МБОУО гимназия №36 г. Иваново Бычкова Оксана Владимировна

(метод парабол)

Найди решение f(x)>0, запиши ответ. проверка далее 1 X (1;5) 0 3
Слайд 2

Найди решение f(x)>0, запиши ответ

проверка далее 1 X (1;5) 0 3

f(x)
Слайд 3

f(x)<0 2 X (-∞;-2)U(2;+∞) 4

f(x)>0 Решений нет -2
Слайд 4

f(x)>0 Решений нет -2

X (-∞;+∞)
Слайд 5

X (-∞;+∞)

5
Слайд 6

5

проверить тест 6 X (-∞;-3)U(-3;+∞) -3
Слайд 7

проверить тест 6 X (-∞;-3)U(-3;+∞) -3

Квадратичные неравенства. Неравенство вида ах²+bх+с0, ах²+bх+с≥0), где а, b, с-любые числа, а≠0, называется квадратичным. Например: а) 2х²≥0 б) -4х²+83х²
Слайд 8

Квадратичные неравенства

Неравенство вида ах²+bх+с<0 (ах²+bх+с≤0, ах²+bх+с>0, ах²+bх+с≥0), где а, b, с-любые числа, а≠0, называется квадратичным. Например: а) 2х²≥0 б) -4х²+8<0 в) 2х-х²≤0 г) 14х+5>3х²

5x²+9x-2 < 0. Рассмотрим функцию y=5x²+9x-2 Графиком является парабола, ветви вверх (а=5, а>0). Нули функции: 5x²+9x-2=0. X1=-2; X2=0,2 X 0,2 Ответ: (-2;0,2) < y
Слайд 9

5x²+9x-2 < 0

Рассмотрим функцию y=5x²+9x-2 Графиком является парабола, ветви вверх (а=5, а>0).

Нули функции: 5x²+9x-2=0

X1=-2; X2=0,2 X 0,2 Ответ: (-2;0,2) < y<0 при x (-2;0,2)

Чтобы решить квадратичное неравенство методом парабол, надо: Рассмотреть функцию у=ах²+bх +с, определить направление ветвей; Найти нули функции, решив квадратное уравнение ах²+bх+с=0; Схематически построить параболу, учитывая направление ветвей и точки пересечения с осью х; Учитывая знак неравенства
Слайд 10

Чтобы решить квадратичное неравенство методом парабол, надо: Рассмотреть функцию у=ах²+bх +с, определить направление ветвей; Найти нули функции, решив квадратное уравнение ах²+bх+с=0; Схематически построить параболу, учитывая направление ветвей и точки пересечения с осью х; Учитывая знак неравенства, выбрать нужные промежутки и записать ответ.

3x²-11x-4 > 0. Рассмотрим функцию y=3x²-11x-4 Графиком является парабола, ветви вверх (а=3, а>0). Нули функции: 3x²-11x-4=0. X1=-1/3; X2=4 -1/3. Ответ: (-∞; -1/3)U(4; +∞). y>0 при x (-∞; -1/3)U(4; +∞)
Слайд 11

3x²-11x-4 > 0

Рассмотрим функцию y=3x²-11x-4 Графиком является парабола, ветви вверх (а=3, а>0).

Нули функции: 3x²-11x-4=0

X1=-1/3; X2=4 -1/3

Ответ: (-∞; -1/3)U(4; +∞)

y>0 при x (-∞; -1/3)U(4; +∞)

-1/4x²+2x-4
Слайд 12

-1/4x²+2x-4<0

Рассмотрим функцию y=-1/4x²+2x-4 Графиком является парабола, ветви вниз (а=-1/4, а<0).

Нули функции: -1/4x²+2x-4=0

X1,2=4 Ответ: (-∞; 4)U(4; +∞) y<0 при x (-∞; 4)U(4; +∞)

x²-3x+4 > 0. Рассмотрим функцию y=x²-3x+4 Графиком является парабола, ветви вверх (а=1, а>0). Нули функции: x²-3x+4=0. D0 при x (-∞; +∞). График функции с осью ox не пересекается
Слайд 13

x²-3x+4 > 0

Рассмотрим функцию y=x²-3x+4 Графиком является парабола, ветви вверх (а=1, а>0).

Нули функции: x²-3x+4=0

D<0; действительных корней нет

Ответ: (-∞; +∞) y>0 при x (-∞; +∞)

График функции с осью ox не пересекается

Подведём итоги урока. Решение неравенства ах²+bх+с>0, используя график квадратичной функции. x1 x2 D>0 D=0 D0 a
Слайд 14

Подведём итоги урока

Решение неравенства ах²+bх+с>0, используя график квадратичной функции

x1 x2 D>0 D=0 D<0 a>0 a<0 x (-∞;x1)U(x2; +∞) x1=x2

x –любое число, кроме x1

x –любое число x (-x1;x2)

Домашнее задание. П.8 , №114(а-г), 119(а-в), 128. Спасибо за урок. Алгебра. 9 класс: учебник для общеобразоват. учреждений/ Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова под ред. С.А. Теляковского/ - М.: Просвещение, 2011.
Слайд 15

Домашнее задание

П.8 , №114(а-г), 119(а-в), 128

Спасибо за урок

Алгебра. 9 класс: учебник для общеобразоват. учреждений/ Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова под ред. С.А. Теляковского/ - М.: Просвещение, 2011.

Список похожих презентаций

Ох уж эти показательные… Решение показательных уравнений и неравенств

Ох уж эти показательные… Решение показательных уравнений и неравенств

Ответьте на вопросы. 1. Какая функция называется показательной? 2. Какова область определения показательной функции? 3. Какова область значений показательной ...
Решение дробно-рациональных неравенств

Решение дробно-рациональных неравенств

Цели урока:. Повторить решение рациональных неравенств методом интервалов; Обобщить метод интервалов для решения дробно-рациональных неравенств; Закрепить ...
Решение задач по теме:«Отношения. Масштаб.»

Решение задач по теме:«Отношения. Масштаб.»

Задача № 1. Дан отрезок АВ, на нем взяты точки С и Д так, что АС : СД : ВД = 3 : 5 :4. Чему равно отношение: АС : АВ, СД : АВ, ВД : АВ, АС : ВС, АД ...
Решение задач на уменьшение числа в несколько раз. Закрепление пройденного материала

Решение задач на уменьшение числа в несколько раз. Закрепление пройденного материала

Тема урока. Решение задач на уменьшение числа в несколько раз. Закрепление пройденного материала. Закрепить умение решать задачи на уменьшение числа ...
Решение задач по математике

Решение задач по математике

Можно считать несчастным тот день, в который ты не усвоил ничего нового, ничего не прибавил к своему образованию. Ян Амос Коменский. Задачи:. Образовательная ...
Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий

Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий

Математический диктант. Как называется раздел геометрии, изучающий фигуры в пространстве? Назовите основные фигуры в пространстве. Сформулируйте аксиому ...
Алггоритм. Решение задач

Алггоритм. Решение задач

Задача 1. В урне хранится некоторое количество чёрных и белых шаров. Требуется разложить эти шары по двум корзинам чёрного и белого цвета: белые шары ...
Решение задач на движение

Решение задач на движение

Барон Пьер де Кубертен – основоположник Олимпийских игр современности. Памятник I Зимним Олимпийским играм в Шамони. “Кто с детских лет занимается ...
Решение задач на нахождение объемов

Решение задач на нахождение объемов

Сравни измерения. . Найди объем куба. Найди объем всего параллелепипеда, если измерения маленького параллелепипеда равны: 1.5см 6см 10см 2. 7м 11м ...
Блок-схема для решения квадратных неравенств

Блок-схема для решения квадратных неравенств

Неравенства второй степени вида. D. D=0 x=m m. D>0 m n. . . . . . . . Нет решения. . . . . . . . . Тренажер. решение квадратных неравенств. Варианты ...
Вычитание. Решение задач с помощью действия вычитания

Вычитание. Решение задач с помощью действия вычитания

Определение целей урока. Чему должны научиться сегодня на уроке? Какими свойствами вычитания будем пользоваться? Что нужно будет знать, чтобы решить ...
Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Проверка домашнего задания. В трапеции АВСD (АD – большее основание) диагональ АС ┴СD и делит ВАD пополам, СDА=60, периметр трапеции – 20 см. Найдите ...
Блиц-опрос "Решение треугольников"

Блиц-опрос "Решение треугольников"

Выбери вопрос. В треугольнике АВС угол А равен 40 градусов. Внешний угол при вершине В равен 68 градусов. Найдите угол С. Угол С равен 28 градусов. ...
Арксинус. Решение уравнения sin t = a

Арксинус. Решение уравнения sin t = a

Цели. Изучить определение арксинуса числа. Изучить формулы решения простейшего тригонометрического уравнения sin t = a. Повторим. Что называется синусом ...
Алгоритм решения неравенств

Алгоритм решения неравенств

Для любых двух простейших чисел а и в выполняется одно из двух условий: либо а больше в (а>в), либо а меньше в (а. Возникает задача: найти все – значения ...
Алгебра высказываний. Решение логических задач

Алгебра высказываний. Решение логических задач

Задача 1: Составьте сложное высказывание в словесной форме из простых, заданных математическим формулировкам:. Высказывание А: «Учащийся Иванов хорошо ...
Решение задач на вписанные углы

Решение задач на вписанные углы

Углы, вписанные в окружность. Угол, вершина которого принадлежит окружности, а стороны пересекают окружность, называют вписанным. ∠АВС – вписанный ...
ГИА-2012. Решение задач по теме "Чтение графиков функций"

ГИА-2012. Решение задач по теме "Чтение графиков функций"

График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? Задание 17 (№ 197785). Задание 17 (№ 193087). Задание 17 (№ 197695). Задание 17 (№ ...
Решение задач на готовых чертежах. Окружность. Центральные и вписанные углы

Решение задач на готовых чертежах. Окружность. Центральные и вписанные углы

8 9 10 11 14 15 16 17 18 30 1 3 4 5 6 13 19 7 31. Найти: Дано: B О А 2 1,5. С К ? . . 12 600. . . . Доп. М N. C D E. M K. A P. . . 300 O. 400 500. ...
ГИА-2012. Решение планиметрических задач на нахождение углов геометрических фигур

ГИА-2012. Решение планиметрических задач на нахождение углов геометрических фигур

1 3 4 5 6 7 8 9 10 11. Вашему вниманию представлено двенадцать прототипов задачи № 11 Открытого банка заданий по математике. ГИА – 2012. Два острых ...

Конспекты

Решение задач и числовых выражений

Решение задач и числовых выражений

Урок 45. Математика 1 класс. Тема: «Решение. задач и числовых выражений. ». Цели урока. :. в ходе выполнения различных заданий закреплять умение ...
Решение задач

Решение задач

Тема: Решение задач. Предмет: Математика. Класс: 1 класс. Цели урока:. Обобщить знания о задачах на увеличение и уменьшение числа, на разностное ...
Решение задач в два и три действия на все арифметические действия

Решение задач в два и три действия на все арифметические действия

. КГУ «СШ № 44». г. Петропавловск. МАТЕМАТИКА. 3 класс. . ТЕМА:. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ДВА И ТРИ ДЕЙСТВИЯ НА ВСЕ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ...
Решение задач

Решение задач

МБОУ «СОШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов г.Шебекино Белгородской области». Конспект. открытого урока по математике в. 1. ...
Решение задач

Решение задач

Тема урока:. Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное по теме «Решение задач». Цели урока:. . Образовательная: повторить и обобщить умения ...
Решение задач на движение

Решение задач на движение

Тема: Решение задач на движение. Цель:. Совершенствовать вычислительные навыки и умения решать задачи; развивать логическое мышление, память, математическую ...
Решение дробных рациональных уравнений

Решение дробных рациональных уравнений

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Новомихайловская средняя общеобразовательная школа». Татарского района Новосибирской области. ...
Деление с остатком. Решение задач на деление с остатком

Деление с остатком. Решение задач на деление с остатком

. Урок математики. . «Деление с остатком. Решение задач на деление с остатком». . Учитель:. Московченко Е. Н. ...
Диаграммы. Решение задач

Диаграммы. Решение задач

Автор (фамилия, имя, отчество полностью) загружаемого материла. . . Гиль Наталья Николаевна. . . Место работы (полное наименование ОУ, город, ...
Деление и умножение на однозначное число. Решение задач с использованием экологических понятий и терминов

Деление и умножение на однозначное число. Решение задач с использованием экологических понятий и терминов

Полякова Елена Александровна. учитель начальных классов. НОУ «Школа – интернат №8 ОАО «РЖД». УРОК . МАТЕМАТИКИ. (3. класс). Тема. : «. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 мая 2019
Категория:Математика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации