- Моделирование составных задач

Презентация "Моделирование составных задач" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Моделирование составных задач" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

МОУ «Нестеровский лицей». Учебное пособие по математике для 3 класса. Моделирование составных задач. Выполнила: Вострикова Анастасия ученица 3 «Б» класса. 2008 год. Руководитель: Геращенко Е.В. Учитель начальных классов
Слайд 1

МОУ «Нестеровский лицей»

Учебное пособие по математике для 3 класса

Моделирование составных задач

Выполнила: Вострикова Анастасия ученица 3 «Б» класса

2008 год

Руководитель: Геращенко Е.В. Учитель начальных классов

Цель: с помощью рисунков,схем,чертежей показать детям как решение задач становится более понятным для всех учащихся.
Слайд 2

Цель:

с помощью рисунков,схем,чертежей показать детям как решение задач становится более понятным для всех учащихся.

Задача1
Слайд 3

Задача1

Масса апельсинов в 1 ящике. Чтобы узнать, сколько килограммов апельсинов в 8 ящиках, нужно знать, сколько килограммов апельсинов в одном ящике. 21 кг ?
Слайд 4

Масса апельсинов в 1 ящике.

Чтобы узнать, сколько килограммов апельсинов в 8 ящиках, нужно знать, сколько килограммов апельсинов в одном ящике.

21 кг ?

Задача 2. Группа экскурсантов размести-лась в 2 катерах по 9 человек в каждом и в 2 лодках по 4 чело-века в каждой. Сколько всего человек было в группе? Решите задачу разными способами.
Слайд 5

Задача 2

Группа экскурсантов размести-лась в 2 катерах по 9 человек в каждом и в 2 лодках по 4 чело-века в каждой. Сколько всего человек было в группе?

Решите задачу разными способами.

9 4
Слайд 6

9 4

Решение: 1 способ 9 х 2 + 4 х 2 = 26(ч.) 2 способ (9+4) х 2 = 26(ч.)
Слайд 7

Решение: 1 способ 9 х 2 + 4 х 2 = 26(ч.) 2 способ (9+4) х 2 = 26(ч.)

Задача 3. В бочке было 50л воды. На полив огорода израсходовали 4 ведра воды вместимостью по 9л в каждом. Сколько лит-ров воды осталось в бочке?
Слайд 8

Задача 3

В бочке было 50л воды. На полив огорода израсходовали 4 ведра воды вместимостью по 9л в каждом. Сколько лит-ров воды осталось в бочке?

50л
Слайд 9

50л

Решение 50 – 9 х 4 = 14 (л.)
Слайд 10

Решение 50 – 9 х 4 = 14 (л.)

ЗАДАЧА 4. В хоре «Мисолька» 13 дошкольников,уче-ников начальной школы на 8 больше, а старшекласников столько,сколько дош-кольников и учеников начальной школы вместе. Сколько в хоре старшекласни-ков? 13 Д. Н. На 8 больше ? ст.
Слайд 11

ЗАДАЧА 4

В хоре «Мисолька» 13 дошкольников,уче-ников начальной школы на 8 больше, а старшекласников столько,сколько дош-кольников и учеников начальной школы вместе. Сколько в хоре старшекласни-ков?

13 Д. Н. На 8 больше ? ст.

(13+8)+13=34(ст.)
Слайд 12

(13+8)+13=34(ст.)

Литература: 1. Учебник для 3 класса начальной школы. Математика. М.И. Моро, М.А. Бантова. Москва, «Просвещение», 2006 2. Математика для младших школьников. В.В. Зайцев. Москва, «Владос», 2001 3. Решение составных задач на уроках математики. С.А. Зайцева, И.И. Целищева. Москва, «Чистые пруды», 2006.
Слайд 13

Литература: 1. Учебник для 3 класса начальной школы. Математика. М.И. Моро, М.А. Бантова. Москва, «Просвещение», 2006 2. Математика для младших школьников. В.В. Зайцев. Москва, «Владос», 2001 3. Решение составных задач на уроках математики. С.А. Зайцева, И.И. Целищева. Москва, «Чистые пруды», 2006.

Список похожих презентаций

ГИА-2012. Решение задач по теме "Чтение графиков функций"

ГИА-2012. Решение задач по теме "Чтение графиков функций"

График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? Задание 17 (№ 197785). Задание 17 (№ 193087). Задание 17 (№ 197695). Задание 17 (№ ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
Вычитание. Решение задач с помощью действия вычитания

Вычитание. Решение задач с помощью действия вычитания

Определение целей урока. Чему должны научиться сегодня на уроке? Какими свойствами вычитания будем пользоваться? Что нужно будет знать, чтобы решить ...
Дополнительные построения в трапеции при решении задач

Дополнительные построения в трапеции при решении задач

Трапеция – четырёхугольник, две противоположные стороны которого параллельны между собой, а две другие не параллельны. Параллельные стороны трапеции ...
Закрепление. Решение задач

Закрепление. Решение задач

Скоро праздник! Декабрь п 7 14 21 28 в 1 8 15 22 29 с 2 9 16 23 30 ч 3 10 17 24 31 п 4 11 18 25 с 5 12 19 26 в 6 13 20 27. Великий Устюг. Резиденция ...
Графические приемы решения задач с параметрами

Графические приемы решения задач с параметрами

Решение уравнений и неравенств, содержащих параметры, является одним из самых трудных разделов элементарной математики. Для их решения обычно требуются ...
Алгоритм решения простых задач

Алгоритм решения простых задач

. ЗАДАЧА условие Вопрос, задание. Работа в парах. 1. Налетело 5 гусей-лебедей, подхватили и унесли братца Иванушку. 2. Печка испекла девять ржаных ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии при решении задач

Арифметическая и геометрическая прогрессии при решении задач

с и п о г р я е. ПРОГРЕССИЯ. арифметическая аn+1=аn+ d an= a1+d(n-1). геометрическая bn+1= bn * q bn= b1*qn-1. Арифметическая и геометрическая прогрессии ...
Алгебра высказываний. Решение логических задач

Алгебра высказываний. Решение логических задач

Задача 1: Составьте сложное высказывание в словесной форме из простых, заданных математическим формулировкам:. Высказывание А: «Учащийся Иванов хорошо ...
Алгоритм решения задач на пропорции

Алгоритм решения задач на пропорции

Эпиграф: «Математика обладает двумя великими сокровищами. Первое-это теорема Пифагора, второе-деление отрезка в крайнем и среднем отношении.» Иоганн ...
Алггоритм. Решение задач

Алггоритм. Решение задач

Задача 1. В урне хранится некоторое количество чёрных и белых шаров. Требуется разложить эти шары по двум корзинам чёрного и белого цвета: белые шары ...
Аксиомы стереометрии Решение задач

Аксиомы стереометрии Решение задач

Через любые две точки пространства проходит единственная прямая. Через любые три точки пространства, не принадлежащие одной прямой, проходит единственная ...
Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Цель урока: обобщение и применение аксиом и их следствий к решению задач. Математический диктант. 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома ...
ГИА-2012. Решение планиметрических задач на нахождение углов геометрических фигур

ГИА-2012. Решение планиметрических задач на нахождение углов геометрических фигур

1 3 4 5 6 7 8 9 10 11. Вашему вниманию представлено двенадцать прототипов задачи № 11 Открытого банка заданий по математике. ГИА – 2012. Два острых ...
Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Проверка домашнего задания. В трапеции АВСD (АD – большее основание) диагональ АС ┴СD и делит ВАD пополам, СDА=60, периметр трапеции – 20 см. Найдите ...
ГИА-2014 (геометрия). Решение задач на углы.

ГИА-2014 (геометрия). Решение задач на углы.

Повторение к ГИА. http://79.174.69.4/os/xmodules/qprint/afrms.php?proj. Углы в треугольниках. № 035C64 Ответ: 8. Центральный угол AOB опирается на ...
Вектор решение задач

Вектор решение задач

Выразить векторы AM, DA, CA, MB, CD через вектор a и вектор b. № 1 Выразить векторы ВС, CD, AC, OC, OA через векторы а и b. Тивякова Л.А. № 2 Выразить ...
Графы и их применение к решению задач

Графы и их применение к решению задач

Как известно, умение решать задачи является одним из основных показателей уровня математического развития, глубины освоения учебного материала. Поэтому ...
Вечер старинных задач

Вечер старинных задач

«…Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» М.В.Лермонтов «Математика – первая из всех наук и полезна, и необходима для них» ...

Конспекты

Закрепление изученного материала. Решение составных задач

Закрепление изученного материала. Решение составных задач

ОТКРЫТЫЙ УРОК математики в 3 классе. по традиционной системе, модель «Школа России». Тема урока:. . Закрепление изученного материала. . . ...
Закрепление решений составных задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз

Закрепление решений составных задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз

МАОУ «Кадетская школа №49» города Набережные Челны. Разработка открытого урока. ПО МАТЕМАТИКЕ. в 3 классе. (УМК «Гармония»). на тему:. ...
Закрепление решения примеров, простых и составных задач на табличное умножение и деления до 5

Закрепление решения примеров, простых и составных задач на табличное умножение и деления до 5

Абросимова Марина Владимировна. МБОУ «СОШ№1» г. Топки. . . Учитель начальных классов. Урок математики 3 класс. . Тема. ...
Закрепление изученного материала. Решение составных задач

Закрепление изученного материала. Решение составных задач

ОТКРЫТЫЙ УРОК математики в 3 классе. по традиционной системе, модель «Школа России». Тема урока:. Закрепление изученного материала. . ...
Закрепление. Решение задач

Закрепление. Решение задач

Конспект урока математики. Тема: Закрепление. Решение задач. Тип урока: актуализация знаний и умений. Цель: совершенствовать вычислительные навыки ...
Закрепление. Решение задач

Закрепление. Решение задач

Урок математики во 2 классе. Тема :Закрепление. Решение задач. Ход урока:. 1.Орг.момент. Сегодня на уроке закрепляем решение примеров изученных ...
Геометрическое решение негеометрических задач

Геометрическое решение негеометрических задач

Урок по теме:. «Геометрическое решение негеометрических задач». Сивак Светлана Олеговна. учитель математики. высшей категории. Гимназии №56. ...
Деление двузначного числа на однозначное. Решение арифметических задач

Деление двузначного числа на однозначное. Решение арифметических задач

. УРОК 15 (задания 87-93). . . Учебный предмет:. математика. Класс:. 3. . Авторы учебника:. . Истомина Н.Б., Редько З.Б., Иванова И.Ю. УМК ...
Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида

Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида

Урок математики в 4 классе. . По программе «Школа 2100». Тема урока:. “Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида. ...
Перебор слов и системы счисления. Решение задач

Перебор слов и системы счисления. Решение задач

План - конспект урока по математике в 9-классе. Тема урока «Перебор слов и системы счисления. Решение задач». Автор: Житенева Олеся Владимировна, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 мая 2019
Категория:Математика
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации