- Уравнения, приводимые к квадратным

Презентация "Уравнения, приводимые к квадратным" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Уравнения, приводимые к квадратным" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

ГБОУ ШКОЛА № 489 Московского района г. С-Петербурга. Выполнила: учитель математики Локова Л.В. Урок по алгебре в 9 классе Уравнения, приводимые к квадратным.
Слайд 1

ГБОУ ШКОЛА № 489 Московского района г. С-Петербурга

Выполнила: учитель математики Локова Л.В.

Урок по алгебре в 9 классе Уравнения, приводимые к квадратным.

Девиз урока: «Чем больше я знаю, тем больше умею.»
Слайд 2

Девиз урока: «Чем больше я знаю, тем больше умею.»

Эпиграф. Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает, Тот вечно хнычет и скучает. (поэт Р.Сеф).
Слайд 3

Эпиграф

Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает, Тот вечно хнычет и скучает. (поэт Р.Сеф).

Повторенье - Мать Ученья
Слайд 4

Повторенье - Мать Ученья

Объяснить метод решения каждого из уравнений: х – 5х = 0 5х– 2х + 6 = 0 х = 2х + 2 х + 2х – 3х = 0 ( х + 3х + 2 ) (х + 3х + 4 ) = 4 х – 5х– 36 = 0. 2 4 3
Слайд 5

Объяснить метод решения каждого из уравнений:

х – 5х = 0 5х– 2х + 6 = 0 х = 2х + 2 х + 2х – 3х = 0 ( х + 3х + 2 ) (х + 3х + 4 ) = 4 х – 5х– 36 = 0

2 4 3

Линейные уравнения ax+b=0. х у о у=ах+b
Слайд 6

Линейные уравнения ax+b=0

х у о у=ах+b

Квадратные уравнения
Слайд 7

Квадратные уравнения

Алгоритм решения биквадратного уравнения. Ввести замену переменной. Составить квадратное уравнение с новой переменной. Решить новое квадратное уравнение. Вернуться к замене переменной. Решить получившиеся квадратные уравнения. Сделать вывод о числе решений уравнения. Записать ответ.
Слайд 8

Алгоритм решения биквадратного уравнения

Ввести замену переменной. Составить квадратное уравнение с новой переменной. Решить новое квадратное уравнение. Вернуться к замене переменной. Решить получившиеся квадратные уравнения. Сделать вывод о числе решений уравнения. Записать ответ.

Метод введения новой переменной (х + 3х + 2)(х + 3х + 4) = 48. 1
Слайд 9

Метод введения новой переменной (х + 3х + 2)(х + 3х + 4) = 48

1

Запишите уравнение, полученное в результате введения новой переменной
Слайд 10

Запишите уравнение, полученное в результате введения новой переменной

Физкультминутка
Слайд 11

Физкультминутка

Обобщение и систематизация знаний
Слайд 12

Обобщение и систематизация знаний

Рефлексия
Слайд 13

Рефлексия

Домашняя работа. 1. Учебник «Алгебра 9», автор Алимов Ш.А., задание № 622 (2;4). 2. Сборник заданий «ГИА-2012», вариант 4, задание № 19. 3. Дидактические материалы «Алгебра 8», автор Зив Б.Г., самостоятельная работа № 12, вариант 3 (3а)
Слайд 14

Домашняя работа

1. Учебник «Алгебра 9», автор Алимов Ш.А., задание № 622 (2;4). 2. Сборник заданий «ГИА-2012», вариант 4, задание № 19. 3. Дидактические материалы «Алгебра 8», автор Зив Б.Г., самостоятельная работа № 12, вариант 3 (3а)

Молодцы!
Слайд 15

Молодцы!

Список похожих презентаций

Алгебра и начала анализа 10-11 класс

Алгебра и начала анализа 10-11 класс

Числовые функции, заданные формулами y=sin x и y=cos x,называют соответственно - ??? и ???. Числовые функции, заданные формулами y=tg x и y=ctg x, ...
8 класс "Решение квадратных уравнений"

8 класс "Решение квадратных уравнений"

. . . . . . «Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны». . Цель: привести в систему знания о квадратных уравнениях и умение ...
7 класс «Смежные углы»

7 класс «Смежные углы»

Дорогу осилит идущий, геометрию – думающий. Девиз урока:. Цель урока:. 1. Изучить новый вид углов; 2. Научить учащихся правильно рассуждать – доказывать ...
5 класс «Площадь прямоугольника»

5 класс «Площадь прямоугольника»

Найдите значение выражений:. 33 = 72 = 62 = Найдите основание степени: ? 2 = 81 ? 2 = 16 ? 3 = 8. 9 4 49 36. Укажите порядок действий в выражениях:. ...
5 класс «Измерение углов»

5 класс «Измерение углов»

Урок – состязание по теме: «Виды углов. Измерение углов». 5 класс. Цель:. повторить и закрепить основные вопросы по данной теме; познакомиться на ...
2 класс Тренажер по математике

2 класс Тренажер по математике

Выбери героя, нажав на него, с кем хочешь проверить свои знания! 7 + 7 18 12 14. 7 + 9 16 15. 7 + 4 11. 7 + 8 17. 7 + 6 13. 10 + 6. 10 + 8 10. 10 ...
"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

Траектория движения комет в межпланетном пространстве. Архитектурные сооружения. . Траектория движения. Тема урока. Функция у=кх2, ее график и свойства ...
1 класс «Ломаная»

1 класс «Ломаная»

Цель. Познакомить учащихся с ломаной линией и её элементами (вершины, звенья), научить их соотносить информацию о ломаной с её изображением, выбирать ...
«Формулы двойного аргумента». 10-й класс

«Формулы двойного аргумента». 10-й класс

На доске эпиграф:. “Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность” Бернард Шоу. 1. Изучение нового материала. 1. Из формулы косинуса суммы ...
«Функции» алгебра

«Функции» алгебра

Производная. Производной функции f в точке х0 называется число, к которому стремится разностное отношение при Δх, стремящемся к нулю. Правила дифференцирования. ...
«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

Цели урока: Закрепить: навыки счета в пределах10; состав чисел 2-10; умение записывать числа арабскими и римскими цифрами; умение сравнивать выражения; ...
«Квадратичная функция» алгебра

«Квадратичная функция» алгебра

Формулы сокращенного умножения. 6. В каком случае выражение преобразовано в тождественно равное? 1) 3(x−y) = 3x−y 2) (3+x)(x−3) = 9−x2 3) (x−y)2 = ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
8 класс четырехугольники

8 класс четырехугольники

цели урока. 3. Формирование умения применять полученные знания для решения практических задач. 4. Развитие интереса к геометрии. 2. закрепление навыков ...
1 класс объём

1 класс объём

Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Тут затеи и задачи, Игры, шутки - все для вас! Пожелаю вам удачи! За работу, первый класс! Сравните количество ...
Активные и Смелые, Артисты и Спортсмены, Аккуратные и Старательные, Артистичные и Симпатичные, Одним словом, наш класс- ПЯТЫЙ АС!

Активные и Смелые, Артисты и Спортсмены, Аккуратные и Старательные, Артистичные и Симпатичные, Одним словом, наш класс- ПЯТЫЙ АС!

Наш класс весёлый и смешной, Красивый он и смелый. Там есть артисты и певцы, Танцоры и спортсмены. И там улыбка каждый день, И солнце в окна светит, ...
11 класс «Логарифм»

11 класс «Логарифм»

Цель урока:. Дать определение логарифма и основного логарифмического тождества Показать полезность применения логарифмов; Научить видеть знакомое ...
Анализ обучающих программ по математике 1-4 класс

Анализ обучающих программ по математике 1-4 класс

Интерактивная математика для 1-4 классов. Программа фирмы Marco Polo Group. Описание продукта: Интерактивный тренажер по математике для начальной ...
«Математический бой. Через тернии к звездам»

«Математический бой. Через тернии к звездам»

. Разминка. Сколько разных букв в названии нашей страны? 5 букв. ДВЕНАДЦАТЬ. К семи прибавить пять. Как правильно записать: одиннадцать или адиннадцать? ...

Конспекты

Алгебраические выражения. Подготовка к экзаменам

Алгебраические выражения. Подготовка к экзаменам

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 мая 2019
Категория:Математика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации