- Элементы линейной и векторной алгебры

Презентация "Элементы линейной и векторной алгебры" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Элементы линейной и векторной алгебры" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема 1 «Элементы линейной и векторной алгебры». Кафедра математики и моделирования Старший преподаватель Г.В. Аверкова Курс «Высшая математика». Понятия о матрицах, действия с ними, обратная матрица, матричная запись и матричный способ решения системы линейных уравнений, ранг матрицы, эквивалентные
Слайд 1

Тема 1 «Элементы линейной и векторной алгебры»

Кафедра математики и моделирования Старший преподаватель Г.В. Аверкова Курс «Высшая математика»

Понятия о матрицах, действия с ними, обратная матрица, матричная запись и матричный способ решения системы линейных уравнений, ранг матрицы, эквивалентные матрицы, исследование на совместность системы линейных уравнений, решение систем методом Гаусса

Цели и задачи. Цели: Рассмотреть основные понятия по теме «Элементы линейной и векторной алгебры» Задачи: Ввести понятия матрицы и определителя квадратной матрицы Рассмотреть действия над матрицами и их свойства Исследовать СЛАУ на совместность и рассмотреть различные способы решения систем
Слайд 2

Цели и задачи

Цели: Рассмотреть основные понятия по теме «Элементы линейной и векторной алгебры» Задачи: Ввести понятия матрицы и определителя квадратной матрицы Рассмотреть действия над матрицами и их свойства Исследовать СЛАУ на совместность и рассмотреть различные способы решения систем

Теоретический материал. Матрицей называется прямоугольная таблица вида. Матрицы одинаковой размерности называются равными, если их соответствующие элементы равны. Матрица с одинаковым числом строк и столбцов называется квадратной. Квадратная матрица, все диагональные элементы которой равны 1, а оста
Слайд 3

Теоретический материал

Матрицей называется прямоугольная таблица вида

Матрицы одинаковой размерности называются равными, если их соответствующие элементы равны.

Матрица с одинаковым числом строк и столбцов называется квадратной. Квадратная матрица, все диагональные элементы которой равны 1, а остальные равны нулю, называется единичной матрицей

Действия над матрицами. 1. Сложение и вычитание матриц одинаковой размерности. 2. Умножение матрицы любой размерности на число. Если и , то
Слайд 4

Действия над матрицами

1. Сложение и вычитание матриц одинаковой размерности

2. Умножение матрицы любой размерности на число

Если и , то

3. Транспонирование матрицы любой размерности. 4. Умножение матриц соответствующей размерности
Слайд 5

3. Транспонирование матрицы любой размерности

4. Умножение матриц соответствующей размерности

Определитель квадратной матрицы. Определитель матрицы второго порядка вычисляется по правилу: Определитель матрицы третьего порядка вычисляется по правилу:
Слайд 6

Определитель квадратной матрицы

Определитель матрицы второго порядка вычисляется по правилу:

Определитель матрицы третьего порядка вычисляется по правилу:

Минором элемента квадратной матрицы порядка n называется определитель порядка n-1, полученный из определителя матрицы вычеркиванием соответствующих строки и столбца. Алгебраическим дополнением элемента называется его минор, взятый со знаком + (плюс), если сумма номеров строки и столбца является четн
Слайд 7

Минором элемента квадратной матрицы порядка n называется определитель порядка n-1, полученный из определителя матрицы вычеркиванием соответствующих строки и столбца. Алгебраическим дополнением элемента называется его минор, взятый со знаком + (плюс), если сумма номеров строки и столбца является четным числом, и со знаком – (минус) в противном случае. Теорема. Определитель равен сумме произведений элементов любой строки на их алгебраические дополнения, т.е.

Две квадратные матрицы одинаковой размерности называются взаимно обратными, если их произведение с любым порядком множителей равно единичной матрице соответствующей размерности. Обратная матрица. Теорема. Для любой невырожденной матрицы существует единственная обратная матрица, определяемая по форму
Слайд 8

Две квадратные матрицы одинаковой размерности называются взаимно обратными, если их произведение с любым порядком множителей равно единичной матрице соответствующей размерности.

Обратная матрица

Теорема. Для любой невырожденной матрицы существует единственная обратная матрица, определяемая по формуле

Рангом матрицы называется наивысший порядок отличного от нуля минора матрицы

Элементарными преобразованиями матрицы называются следующие ее преобразования: перестановка двух строк (или двух столбцов); умножение всех элементов строки (или столбца) на любое ненулевое число; прибавление ко всем элементам строки (или столбца) соответствующих элементов другой строки (другого стол
Слайд 9

Элементарными преобразованиями матрицы называются следующие ее преобразования: перестановка двух строк (или двух столбцов); умножение всех элементов строки (или столбца) на любое ненулевое число; прибавление ко всем элементам строки (или столбца) соответствующих элементов другой строки (другого столбца), умноженных на одно и то же число; транспонирование, т.е. замена каждой строки столбцом с соответствующим номером.

Элементарные преобразования

Теорема. При элементарных преобразованиях матрицы ее ранг не меняется.

Системы линейных алгебраических уравнений. Системой m линейных алгебраических уравнений с n неизвестными называется совокупность вида. Если все свободные члены равны нулю, то система линейных алгебраических уравнений (сокращенно СЛАУ) называется однородной, в противном случае – неоднородной. Решение
Слайд 10

Системы линейных алгебраических уравнений

Системой m линейных алгебраических уравнений с n неизвестными называется совокупность вида

Если все свободные члены равны нулю, то система линейных алгебраических уравнений (сокращенно СЛАУ) называется однородной, в противном случае – неоднородной. Решением СЛАУ называется совокупность значений переменных, которые при подстановке каждое уравнение системы обращают в тождество.

Исследование СЛАУ на совместность. Решить линейную систему – это значит: 1) выяснить, является ли система совместной или несовместной; 2) если система совместна, то найти множество ее решений. Теорема (Кронекера - Капелли). Линейная система совместна тогда и только тогда, когда ранг матрицы системы
Слайд 11

Исследование СЛАУ на совместность

Решить линейную систему – это значит: 1) выяснить, является ли система совместной или несовместной; 2) если система совместна, то найти множество ее решений.

Теорема (Кронекера - Капелли). Линейная система совместна тогда и только тогда, когда ранг матрицы системы и ранг расширенной матрицы равны. Следствие. Совместная система является определенной, если ранг матрицы системы равен числу неизвестных, и неопределенной, в противном случае.

Метод Гаусса решения систем. Данный метод последовательного исключения переменных является универсальным, и применяется для решения произвольной системы линейных алгебраических уравнений. При методе Гаусса систему приводят к более простому виду с помощью следующих элементарных преобразований: измене
Слайд 12

Метод Гаусса решения систем

Данный метод последовательного исключения переменных является универсальным, и применяется для решения произвольной системы линейных алгебраических уравнений. При методе Гаусса систему приводят к более простому виду с помощью следующих элементарных преобразований: изменение порядка уравнений; умножение уравнения на ненулевое число; прибавление к уравнению другого уравнения, умноженного на произвольное число. Элементарные преобразования СЛАУ приводят к эквивалентным системам, а значит, не меняют решений исходной системы.

Матричная форма записи системы. Для системы n линейных алгебраических уравнений с n неизвестными. матричная форма записи системы имеет вид: с введенными обозначения для матрицы системы, столбца неизвестных и столбца свободных слагаемых
Слайд 13

Матричная форма записи системы

Для системы n линейных алгебраических уравнений с n неизвестными

матричная форма записи системы имеет вид:

с введенными обозначения для матрицы системы, столбца неизвестных и столбца свободных слагаемых

Матричный способ решения систем. Данный метод применяется для решения системы n линейных алгебраических уравнений с n неизвестными с невырожденной матрицей системы. Матрица-решение системы находится по формуле:
Слайд 14

Матричный способ решения систем

Данный метод применяется для решения системы n линейных алгебраических уравнений с n неизвестными с невырожденной матрицей системы

Матрица-решение системы находится по формуле:

Ключевые понятия. Матрица Определитель Ранг матрицы Обратная матрица Система уравнений Решение системы Метод Гуасса Матричный способ
Слайд 15

Ключевые понятия

Матрица Определитель Ранг матрицы Обратная матрица Система уравнений Решение системы Метод Гуасса Матричный способ

Контрольные вопросы. Определение прямоугольной и квадратной матрицы Определитель квадратной матрицы Ранг матрицы и способы его вычисления Единичная матрица и обратная матрица Система линейных алгебраических уравнений Решение СЛАУ. Совместная СЛАУ Метод Гуасса решения СЛАУ Матричный способ решение СЛ
Слайд 16

Контрольные вопросы

Определение прямоугольной и квадратной матрицы Определитель квадратной матрицы Ранг матрицы и способы его вычисления Единичная матрица и обратная матрица Система линейных алгебраических уравнений Решение СЛАУ. Совместная СЛАУ Метод Гуасса решения СЛАУ Матричный способ решение СЛАУ

Дополнительная литература
Слайд 17

Дополнительная литература

Список похожих презентаций

Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии. 1)Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие ей и точки, не принадлежащие ей. 2) Если две плоскости имеют ...
Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Цель урока: обобщение и применение аксиом и их следствий к решению задач. Математический диктант. 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома ...
Cфера и шар

Cфера и шар

Что такое сфера и шар? геометрическое тело, ограниченное поверхностью, все точки которой находятся на равном расстоянии от центра. Это расстояние ...
Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Методологическая основа: Класс арифметических задач огромен. Учащиеся старших классов обычно пытаются решать такие задачи алгебраически, так как владеют ...
«Табличное умножение и деление» Устный счёт

«Табличное умножение и деление» Устный счёт

Решите задачу: Во раз б 9 шт. 3 шт.. 9:3=3 (раза)- во столько раз апельсинов больше, чем яблок. 7∙5=35 (яб.). У резной избушки На лесной опушке Бельчата ...
«Умножение и деление»

«Умножение и деление»

Цели урока. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»; контроль уровня усвоения темы. Развитие ...
"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

Траектория движения комет в межпланетном пространстве. Архитектурные сооружения. . Траектория движения. Тема урока. Функция у=кх2, ее график и свойства ...
«Сложение и вычитание десятичных дробей»

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2) записать их друг под другом так, чтобы ...
"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

Цели мероприятия: 1.Развитие у учащихся интереса к изучаемым предметам. 2.Показать необходимость знаний по математике в других науках. 3.Формирование ...
"Умножение и деление чисел"

"Умножение и деление чисел"

Тема урока:. Умножение и Деление чисел. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Помни друг, что надо прочно Математику познать! Математический ...
"Сложение положительных и отрицательных чисел"

"Сложение положительных и отрицательных чисел"

Старостенко Алла Николаевна, учитель математики Предмет: математика, урок-игра, закрепление изученного материала Тема: «Сложение положительных и отрицательных ...
"Сложение и вычитание рациональных чисел"

"Сложение и вычитание рациональных чисел"

I. II. III. IV. Тема: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел". Станции: Историческая Биологическая Географическая Математическая. ...
"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

1. Найти наибольшее значение функции по её графику на [ -5;6] и [-7; 6]. 5 4 -5 у наиб. = 4 [-5; 6] у наиб. = 5 [-7; 6] 1. 2. Найти наименьшее значение ...
Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Комбинаторика и вероятность"

"Комбинаторика и вероятность"

Диктант ******- это раздел математики, посвященный задачам выбора и расположения предметов из различных множеств. Произведение натуральных чисел от ...
"Число и цифра 9"

"Число и цифра 9"

Число и цифра 9. Тема урока:. Цель урока:. познакомить с числом 9, обучить написанию цифры 9. Задачи урока:. вспомнить времена года, дни недели, месяцы; ...
«Сложение положительных и отрицательных чисел».

«Сложение положительных и отрицательных чисел».

. Кемеровская область. Если в картину Сибири всмотреться, На ней обозначены контуры сердца. И бьется оно. И отчизна внимает Рабочему ритму Кузнецкого ...
"Электрики и математика"

"Электрики и математика"

Воспитательные Воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности; Воспитание чувства ответственности, ...
«Треугольники и их виды»

«Треугольники и их виды»

Геометрические фигуры. а ж е д с б и з. Треугольники и их виды. Определение треугольника, элементы треугольника Виды треугольников Сумма углов треугольника ...

Конспекты

Бенефис линейной функции

Бенефис линейной функции

Тема урока:. . “Бенефис линейной функции”. Слайд 1. Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме “Линейная функция, ее свойства и график”. ...
Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты

Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты

Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты. Цель урока:. воспитательные:. - активизация познавательной и творческой деятельности учащихся;. ...
Арифметический квадратный корень из произведения, степени и дроби

Арифметический квадратный корень из произведения, степени и дроби

Тема: «Арифметический квадратный корень из произведения, степени и дроби». Цели урока:. . Образовательные:. изучить основные свойства квадратных ...
Без слов и грамматики не учат математике

Без слов и грамматики не учат математике

Интегрированный (бинарный) урок по русскому языку и геометрии в 7 классе. ТЕМА УРОКА: «Без слов и грамматики не учат математике». ТИП УРОКА: ...
Верные и неверные равенства и неравенства

Верные и неверные равенства и неравенства

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №1. . города Ярцева Смоленской области. . Конспект ...
+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

УРОК МАТЕМАТИКИ. Тема:. + двухзначных и однозначных чисел в пределах 100 (урок обобщения). Цель:. Создание условий для формирования УУД при ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии

Арифметическая и геометрическая прогрессии

Ф.И.О автора материала. :. Дыда Татьяна Ивановна. Место работы. :. МАОУ СОШ № 18, г. Армавир, Краснодарский край. Должность. :. Учитель математики. ...
Величины (длина, масса, время, объем) и единицы измерения

Величины (длина, масса, время, объем) и единицы измерения

Математика 3-1-8. . Тема урока. :. Величины (длина, масса, время, объем) и единицы. . измерения. Цели:. повторить единицы измерения массы, ...
Алгоритм и его формальное исполнение

Алгоритм и его формальное исполнение

Тема урока: «. Алгоритм и его формальное исполнение. ». Цели:. усвоить что такое алгоритм и каковы его свойства;. . научиться составлять ...
Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

. Тимошенкова. Ирина Викторовна. Учитель начальных классов. МБ НОУ «Гимназия № 70». Г. Новокузнецк. Алгоритм. решения задачи. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 апреля 2019
Категория:Математика
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации