- Числовые и буквенные выражения

Презентация "Числовые и буквенные выражения" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Числовые и буквенные выражения" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Сложение и вычитание натуральных чисел. 5 класс математика. Урок № 22-23. Числовые и буквенные выражения. 26.04.2019 www.konspekturoka.ru
Слайд 1

Сложение и вычитание натуральных чисел.

5 класс математика

Урок № 22-23. Числовые и буквенные выражения

26.04.2019 www.konspekturoka.ru

Цели: Научиться читать и записывать числовые и буквенные выражения; находить значения выражения при различных значениях переменной.
Слайд 2

Цели:

Научиться читать и записывать числовые и буквенные выражения; находить значения выражения при различных значениях переменной.

Какое число называют уменьшаемым, а какое - вычитаемым? Как называют результат вычитания? Как узнать, на сколько одно число больше другого? Вспомним!
Слайд 3

Какое число называют уменьшаемым, а какое - вычитаемым? Как называют результат вычитания? Как узнать, на сколько одно число больше другого?

Вспомним!

Уменьшаемое Вычитаемое Разность. Число из которого вычитают , называют уменьшаемым, а число которое вычитают – вычитаемым. Результат вычитания называют разностью. Разность двух чисел показывает, на сколько первое число больше второго. 5 - 4 = 1
Слайд 4

Уменьшаемое Вычитаемое Разность

Число из которого вычитают , называют уменьшаемым, а число которое вычитают – вычитаемым. Результат вычитания называют разностью. Разность двух чисел показывает, на сколько первое число больше второго.

5 - 4 = 1

11.11.2011. Назовите слагаемые в сумме: а) (18 - 7) + 14; в) (а - 13) + (в - 86); б) (х - 75) + 16; г) (х - у) + (m - n). Назовите уменьшаемое и вычитаемое в разности: a) (а + 56) - 32; в) (86 + 53) - (k + 7); б) (m + 99) - (38 + 5); г) (c + 3) - (d + 8).
Слайд 5

11.11.2011

Назовите слагаемые в сумме: а) (18 - 7) + 14; в) (а - 13) + (в - 86); б) (х - 75) + 16; г) (х - у) + (m - n). Назовите уменьшаемое и вычитаемое в разности: a) (а + 56) - 32; в) (86 + 53) - (k + 7); б) (m + 99) - (38 + 5); г) (c + 3) - (d + 8).

Записать выражение: а) сумма 7 и а; б) разность х и 8; в) сумма у и а - 4; г) разность 16 и 3 + р. 7 + а х - 8 у + (а – 4) 16 – (3 + р)
Слайд 6

Записать выражение:

а) сумма 7 и а; б) разность х и 8; в) сумма у и а - 4; г) разность 16 и 3 + р

7 + а х - 8 у + (а – 4) 16 – (3 + р)

Записать переместительное свойств0 сложения: 71 + 9 = 24 + 48 = 113 + 4 = 9 + 71 48 + 24 4 + 113
Слайд 7

Записать переместительное свойств0 сложения:

71 + 9 = 24 + 48 = 113 + 4 = 9 + 71 48 + 24 4 + 113

Записать сочетательное свойство сложения: (71 + 16) + 9 = 24 + (48 + 6) = 113 + 4 + 37 = 71 + (16 + 9) (24 + 48) + 6 (113 + 37) +4
Слайд 8

Записать сочетательное свойство сложения:

(71 + 16) + 9 = 24 + (48 + 6) = 113 + 4 + 37 = 71 + (16 + 9) (24 + 48) + 6 (113 + 37) +4

Сформулируйте свойства нуля при сложении и вычитании. Сделайте запись этих свойств. а + 0 = а а - 0 = а а - а = 0
Слайд 9

Сформулируйте свойства нуля при сложении и вычитании. Сделайте запись этих свойств.

а + 0 = а а - 0 = а а - а = 0

Изучение нового материала. Запишем числовые выражения: Задача 1. 980 + (980 + 50), Задача 2. 980 + (980 + 65). Чем отличаются эти задачи? (В задаче 2 число 50 заменено числом 65) По сути одна и та же задача.
Слайд 10

Изучение нового материала.

Запишем числовые выражения: Задача 1. 980 + (980 + 50), Задача 2. 980 + (980 + 65). Чем отличаются эти задачи?

(В задаче 2 число 50 заменено числом 65) По сути одна и та же задача.

Записывается выражение: 980 + (980 + m). Если вместо m подставить число 50, то получится числовое выражение для решения первой задачи. Если вместо m подставить число 65, то получится числовое выражение для решения второй задачи. 980 + (980 + 50), 980 + (980 + 65),
Слайд 11

Записывается выражение: 980 + (980 + m). Если вместо m подставить число 50, то получится числовое выражение для решения первой задачи. Если вместо m подставить число 65, то получится числовое выражение для решения второй задачи.

980 + (980 + 50), 980 + (980 + 65),

Вывод: 980 + (980 + m) Выражение содержащее буквы, называют буквенным выражением. В этом выражении буквы могут обозначать различные числа. Числа, которыми заменяют букву, называют значениями этой буквы.
Слайд 12

Вывод:

980 + (980 + m) Выражение содержащее буквы, называют буквенным выражением. В этом выражении буквы могут обозначать различные числа. Числа, которыми заменяют букву, называют значениями этой буквы.

Решение упражнений по образцу. (135 + n) - 23, если n = 73. Решение Если n = 73, то (135 + n) - 23 = = (135 + 73) - 23 = 135 + (73 - 23) = = 135 + 50 = 185. Ответ: 185. Образец записи:
Слайд 13

Решение упражнений по образцу

(135 + n) - 23, если n = 73. Решение Если n = 73, то (135 + n) - 23 = = (135 + 73) - 23 = 135 + (73 - 23) = = 135 + 50 = 185. Ответ: 185.

Образец записи:

Одному брату х лет, а другой на 5 лет старше. Сколько лет другому брату? Составьте выражение и найдите его значение при х = 8, 10, 12. Решение. х + 5 – выражение. Если х = 8, то х + 5 = 8 + 5 = 13; Если х = 10, то х + 5 = 10 + 5 = 15; Если х = 12, то х + 5 = 12 + 5 = 17. Ответ: 13лет; 15лет; 17лет.
Слайд 14

Одному брату х лет, а другой на 5 лет старше. Сколько лет другому брату? Составьте выражение и найдите его значение при х = 8, 10, 12.

Решение.

х + 5 – выражение. Если х = 8, то х + 5 = 8 + 5 = 13; Если х = 10, то х + 5 = 10 + 5 = 15; Если х = 12, то х + 5 = 12 + 5 = 17. Ответ: 13лет; 15лет; 17лет.

Приведите пример числового выражения. Как найти значение числового выражения? Какое выражение называют буквенным? Приведите пример буквенного выражения. Ответить на вопросы: Продолжение следует …
Слайд 15

Приведите пример числового выражения. Как найти значение числового выражения? Какое выражение называют буквенным? Приведите пример буквенного выражения.

Ответить на вопросы:

Продолжение следует …

Список похожих презентаций

Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии. 1)Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие ей и точки, не принадлежащие ей. 2) Если две плоскости имеют ...
Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Цель урока: обобщение и применение аксиом и их следствий к решению задач. Математический диктант. 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома ...
Cфера и шар

Cфера и шар

Что такое сфера и шар? геометрическое тело, ограниченное поверхностью, все точки которой находятся на равном расстоянии от центра. Это расстояние ...
Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Методологическая основа: Класс арифметических задач огромен. Учащиеся старших классов обычно пытаются решать такие задачи алгебраически, так как владеют ...
«Табличное умножение и деление» Устный счёт

«Табличное умножение и деление» Устный счёт

Решите задачу: Во раз б 9 шт. 3 шт.. 9:3=3 (раза)- во столько раз апельсинов больше, чем яблок. 7∙5=35 (яб.). У резной избушки На лесной опушке Бельчата ...
«Умножение и деление»

«Умножение и деление»

Цели урока. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»; контроль уровня усвоения темы. Развитие ...
"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

Траектория движения комет в межпланетном пространстве. Архитектурные сооружения. . Траектория движения. Тема урока. Функция у=кх2, ее график и свойства ...
«Сложение и вычитание десятичных дробей»

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2) записать их друг под другом так, чтобы ...
"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

Цели мероприятия: 1.Развитие у учащихся интереса к изучаемым предметам. 2.Показать необходимость знаний по математике в других науках. 3.Формирование ...
"Умножение и деление чисел"

"Умножение и деление чисел"

Тема урока:. Умножение и Деление чисел. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Помни друг, что надо прочно Математику познать! Математический ...
"Сложение положительных и отрицательных чисел"

"Сложение положительных и отрицательных чисел"

Старостенко Алла Николаевна, учитель математики Предмет: математика, урок-игра, закрепление изученного материала Тема: «Сложение положительных и отрицательных ...
"Сложение и вычитание рациональных чисел"

"Сложение и вычитание рациональных чисел"

I. II. III. IV. Тема: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел". Станции: Историческая Биологическая Географическая Математическая. ...
"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

1. Найти наибольшее значение функции по её графику на [ -5;6] и [-7; 6]. 5 4 -5 у наиб. = 4 [-5; 6] у наиб. = 5 [-7; 6] 1. 2. Найти наименьшее значение ...
Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Комбинаторика и вероятность"

"Комбинаторика и вероятность"

Диктант ******- это раздел математики, посвященный задачам выбора и расположения предметов из различных множеств. Произведение натуральных чисел от ...
"Число и цифра 9"

"Число и цифра 9"

Число и цифра 9. Тема урока:. Цель урока:. познакомить с числом 9, обучить написанию цифры 9. Задачи урока:. вспомнить времена года, дни недели, месяцы; ...
«Сложение положительных и отрицательных чисел».

«Сложение положительных и отрицательных чисел».

. Кемеровская область. Если в картину Сибири всмотреться, На ней обозначены контуры сердца. И бьется оно. И отчизна внимает Рабочему ритму Кузнецкого ...
"Электрики и математика"

"Электрики и математика"

Воспитательные Воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности; Воспитание чувства ответственности, ...
«Треугольники и их виды»

«Треугольники и их виды»

Геометрические фигуры. а ж е д с б и з. Треугольники и их виды. Определение треугольника, элементы треугольника Виды треугольников Сумма углов треугольника ...

Конспекты

Буквенные и числовые выражения

Буквенные и числовые выражения

Коммунальное государственное учреждение. «Школа – гимназия № 10» акимата город Рудного. Конспект урока по математикев 5 классе«Буквенные и ...
Буквенные выражения

Буквенные выражения

Учитель начальных классов 2 квалификационной категории Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Базарно-Матакская средняя общеобразовательная ...
Буквенные выражения

Буквенные выражения

Урок математики во 2 классе по УМК «Школа России». Учитель Тимощенко Л. П. Тема урока. «Буквенные выражения». Тип урока:. изучение нового материала. ...
Буквенные выражения

Буквенные выражения

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3». Города Людинова Калужской области. ...
Буквенные выражения

Буквенные выражения

Крыжановская Наталья Валентиновна. МБОУ СОШ №3 г.Конаково Тверская область. Учитель начальных классов. Разработка урока по математике « Буквенные ...
Буквенные выражения

Буквенные выражения

Конспект урока математики во 2 классе. «Буквенные выражения». с использованием ИКТ. Тип урока:. урок изучения нового материала. Дидактическая ...
Буквенные выражения

Буквенные выражения

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 94». г. Саратов. Технологическая карта ...
Буквенные выражения

Буквенные выражения

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Быковская Средняя общеобразовательная школа № 94». г. Раменское. Технологическая ...
Буквенные выражения

Буквенные выражения

ГБОУ центр образования 1422. г.Москва. Конспект урока математики. Учитель начальных классов: Чарикова Александра Сергеевна. Продолжительность ...
Алгебраическое выражение. Алгебраическая сумма. Значение алгебраического выражения

Алгебраическое выражение. Алгебраическая сумма. Значение алгебраического выражения

Урок № 86. Математика. : 6 класс. Дата: 19.12.14г. Тема урока. : Алгебраическое выражение. Алгебраическая сумма. Значение алгебраического выражения. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 апреля 2019
Категория:Математика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации