Презентация "Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями" по математике – проект, доклад

Л.Н.Толстой

« Человек подобен дроби: в знаменателе — то, что он о себе думает, в числителе — то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь. »

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________.

числитель знаменатель обыкновенной знаменателем числителем

Дерево предсказаний

тема цель

3. Выполните действия устно:

а) б) в) г) д)

Проверь себя:

1 вариант Вычислите:

2 вариант Вычислите:

Физкультминутка

«СВОЯ ИГРА» КОНЕЦ ИГРЫ

Найдите разность: 1 7

Найдите сумму чисел:

и 18 35 4 35

Найдите сумму + 12 16 1 4

Вычислите: 2 16 8

3 18 -

Решите задачу: «От посёлка до почты 8 км, что составляет расстояния от посёлка до станции. Чему равно расстояние от посёлка до станции?

В корзинку помещается 600 г земляники. Наташа набрала корзинки. Сколько граммов ягод набрала Наташа?

3 4

За 6 ч поезд прошёл всего расстояния. За какое время он пройдёт всё расстояние, если будет двигаться с той же скоростью?

3 5

В кувшин помещается 750 г воды. Его заполнили на . Сколько воды можно ещё добавить в кувшин?

1 3

У пристани находится 10 двухместных лодок и 30 одноместных. Какую часть всех лодок составляют двухместные лодки?

2 7

22 35

10 18

10 км

450 г

10 ч

500 г

СПАСИБО ЗА ИГРУ!

Работа над нестандартными заданиями. Практическая работа.

Задание №1

Составьте смешанное число и перейдите к неправильной дроби.

Задание №2

Изучите каждый рисунок, составьте неправильную дробь и перейдите к смешанному числу.

Задания на карточках

Л= 500 мл Л = 250 мл 200 мл 125 мл 100 мл

Вычислите и установите соответствие между названием и изображением редких цветковых растений, внесенных в Красную книгу НАО.

№ 1067 (б,г), № 1103, №1104

Домашнее задание:

Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между обыкновенными дробями и музыкой? Ребята, которые учатся в музыкальной школе знают, как связаны ноты и дроби. Чтобы найти длину такта, нужно сложить дроби.

6 8

Ну вот и закончилось наше познавательное путешествие. ВСЕМ СПАСИБО за урок!!!