- Приближенные числа и действия над ними

Презентация "Приближенные числа и действия над ними" (6 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Приближенные числа и действия над ними" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Приближенные числа и действия над ними
Слайд 1

Приближенные числа и действия над ними

Неотъемлемой частью процесса решения прикладной задачи является анализ погрешностей. Погрешность – объективно неизбежная ошибка, сопровождающая процесс решения задачи. Возникновение, накопление и распространение ошибок проходит через все стадии решения прикладной задачи.
Слайд 2

Неотъемлемой частью процесса решения прикладной задачи является анализ погрешностей. Погрешность – объективно неизбежная ошибка, сопровождающая процесс решения задачи. Возникновение, накопление и распространение ошибок проходит через все стадии решения прикладной задачи.

Общая схема процесса решения задачи с использованием ЭВМ. Определение целей моделирования. Огрубление объекта (процесса). Поиск математического описания. Исходный объект. Математическая модель. Выбор метода исследования. Разработка алгоритма и программы для ЭВМ. Отладка и тестирование программы. Уто
Слайд 3

Общая схема процесса решения задачи с использованием ЭВМ

Определение целей моделирования

Огрубление объекта (процесса)

Поиск математического описания

Исходный объект

Математическая модель

Выбор метода исследования

Разработка алгоритма и программы для ЭВМ

Отладка и тестирование программы

Уточнение модели

Анализ результатов

Расчеты на ЭВМ Конец работы

Основные этапы процесса решения задачи на ЭВМ. 1) Моделирование (постановка задачи и построение математической модели) 2) Алгоритмизация (выбор метода и разработка алгоритма) 3)Программирование (запись алгоритма на каком-либо языке программирования) 4)Реализация (отладка и исполнение программы на ЭВ
Слайд 4

Основные этапы процесса решения задачи на ЭВМ

1) Моделирование (постановка задачи и построение математической модели) 2) Алгоритмизация (выбор метода и разработка алгоритма) 3)Программирование (запись алгоритма на каком-либо языке программирования) 4)Реализация (отладка и исполнение программы на ЭВМ) 5)Интерпретация (анализ полученных результатов)

Пусть R точное значение результата решения некоторой задачи. Из-за несоответствия построенной математической модели реальной ситуации, а также по причине неточности исходных данных вместо R будет получен результат R1. Образовавшаяся таким образом погрешность e1=R-R1 уже не может быть устранена в ход
Слайд 5

Пусть R точное значение результата решения некоторой задачи. Из-за несоответствия построенной математической модели реальной ситуации, а также по причине неточности исходных данных вместо R будет получен результат R1. Образовавшаяся таким образом погрешность e1=R-R1 уже не может быть устранена в ходе последующих вычислений, это так называемая неустранимая погрешность.

При решении задачи, выбирая тот или иной приближенный метод вычисления, допускают новую погрешность, приводящую к получению результата R2. Погрешность e2=R1-R2 называется погрешностью метода.
Слайд 6

При решении задачи, выбирая тот или иной приближенный метод вычисления, допускают новую погрешность, приводящую к получению результата R2. Погрешность e2=R1-R2 называется погрешностью метода.

Действия над числами вносят дополнительную погрешность. Округление чисел при решении задачи на ЭВМ, связанное с ограниченным числом разрядной сетки приводит к получению результата R3, отличающуюся от величины R2 на величину вычислительной погрешности e3=R3-R2
Слайд 7

Действия над числами вносят дополнительную погрешность. Округление чисел при решении задачи на ЭВМ, связанное с ограниченным числом разрядной сетки приводит к получению результата R3, отличающуюся от величины R2 на величину вычислительной погрешности e3=R3-R2

Полная погрешность. e=R-R3=(R-R1)+(R1-R2)+(R2-R3)=e1+e2+e3
Слайд 8

Полная погрешность

e=R-R3=(R-R1)+(R1-R2)+(R2-R3)=e1+e2+e3

Приближенное значение величины. Абсолютная и относительные погрешности. Пусть X – точное значение некоторой величины, а x – наилучшее из известных ее приближенных значений. В этом случае погрешность (или ошибка) приближения x определяется как Величина ex называется абсолютной погрешностью приближенн
Слайд 9

Приближенное значение величины. Абсолютная и относительные погрешности

Пусть X – точное значение некоторой величины, а x – наилучшее из известных ее приближенных значений. В этом случае погрешность (или ошибка) приближения x определяется как Величина ex называется абсолютной погрешностью приближенного значения x.

Обычно точное значение X неизвестно. Вместе с тем, на практике обычно удается установить верхнюю границу абсолютной погрешности, т.е такое (по возможности) наименьшее число для которого справедливо равенство Число в этом случае называется предельной абсолютной погрешностью
Слайд 10

Обычно точное значение X неизвестно. Вместе с тем, на практике обычно удается установить верхнюю границу абсолютной погрешности, т.е такое (по возможности) наименьшее число для которого справедливо равенство Число в этом случае называется предельной абсолютной погрешностью

Пример 1. Если производить вычисления на 8-ми разрядном калькуляторе, то получим приближенное значение этого числа. Абсолютная погрешность значения. Очевидно, что. Таким образом, предельная абсолютная погрешность приближения
Слайд 11

Пример 1.

Если производить вычисления на 8-ми разрядном калькуляторе, то получим приближенное значение этого числа

Абсолютная погрешность значения

Очевидно, что

Таким образом, предельная абсолютная погрешность приближения

Пример 2. В результате измерений получены значения 5,2; 5,3; 5,4; 5,3. В этом случае за наилучшее приближение принимают среднее значение x=5,3. Абсолютную погрешность измерения определяют, как половину длины интервала, образуемую граничными значениями
Слайд 12

Пример 2

В результате измерений получены значения 5,2; 5,3; 5,4; 5,3. В этом случае за наилучшее приближение принимают среднее значение x=5,3. Абсолютную погрешность измерения определяют, как половину длины интервала, образуемую граничными значениями

Качество приближения характеризуется величиной относительной погрешности, которая определяется как отношение ошибки ex модулю значения X. Предельной относительной погрешностью (или границей относительной погрешности) приближенного числа называется отношение предельной абсолютной погрешности к абсолю
Слайд 13

Качество приближения характеризуется величиной относительной погрешности, которая определяется как отношение ошибки ex модулю значения X. Предельной относительной погрешностью (или границей относительной погрешности) приближенного числа называется отношение предельной абсолютной погрешности к абсолютному значению приближения x

Относительная погрешность приближения к числу
Слайд 14

Относительная погрешность приближения к числу

Контрольные вопросы. Что такое абсолютная погрешность приближенного значения величины. Что такое граница абсолютной погрешности. Как с помощью границы абсолютной погрешности известного приближенного значения x можно указать возможные значения его нижней и верхней границы Каким образом определяется г
Слайд 15

Контрольные вопросы

Что такое абсолютная погрешность приближенного значения величины. Что такое граница абсолютной погрешности. Как с помощью границы абсолютной погрешности известного приближенного значения x можно указать возможные значения его нижней и верхней границы Каким образом определяется граница абсолютной ошибки для приближенного значения х, получаемого с помощью многократных измерений Что такое относительная погрешность приближенного значения. Что такое граница относительной погрешности Как можно вычислить абсолютную погрешность, если известна его относительная погрешность

Список похожих презентаций

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...
«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

«Моя математика» 1- класс - числа 0-10

Цели урока: Закрепить: навыки счета в пределах10; состав чисел 2-10; умение записывать числа арабскими и римскими цифрами; умение сравнивать выражения; ...
"Взаимно обратные числа"

"Взаимно обратные числа"

Цели урока:. ввести понятие взаимно обратных чисел; сформировать умение находить взаимно обратные числа при решении упражнений; повторить правило ...
"Умножение дробей, нахождение дроби от числа"

"Умножение дробей, нахождение дроби от числа"

. Выполнить умножение: 3 8 ∙2=. Выполнить умножение: 3 7 ∙ 2 9 =. 2 21. Выполнить умножение: 5∙1 7 15 =. 7 1 3. Вычислить площадь квадрата со стороной ...
"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби. 02.03. Определите координаты точек А, В, С и М. ...
"Все действия с обыкновенными дробями"

"Все действия с обыкновенными дробями"

Великие открытия ученых математиков ХХ века. «Математика является значительно большим, чем наука, поскольку она является языком науки». Нильс Бор, ...
Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Цель урока: обобщение и применение аксиом и их следствий к решению задач. Математический диктант. 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома ...
Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии. 1)Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие ей и точки, не принадлежащие ей. 2) Если две плоскости имеют ...
Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Методологическая основа: Класс арифметических задач огромен. Учащиеся старших классов обычно пытаются решать такие задачи алгебраически, так как владеют ...
Cфера и шар

Cфера и шар

Что такое сфера и шар? геометрическое тело, ограниченное поверхностью, все точки которой находятся на равном расстоянии от центра. Это расстояние ...
«Умножение и деление»

«Умножение и деление»

Цели урока. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»; контроль уровня усвоения темы. Развитие ...
«Табличное умножение и деление» Устный счёт

«Табличное умножение и деление» Устный счёт

Решите задачу: Во раз б 9 шт. 3 шт.. 9:3=3 (раза)- во столько раз апельсинов больше, чем яблок. 7∙5=35 (яб.). У резной избушки На лесной опушке Бельчата ...
«Сложение и вычитание десятичных дробей»

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2) записать их друг под другом так, чтобы ...
"Комбинаторика и вероятность"

"Комбинаторика и вероятность"

Диктант ******- это раздел математики, посвященный задачам выбора и расположения предметов из различных множеств. Произведение натуральных чисел от ...
"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

Траектория движения комет в межпланетном пространстве. Архитектурные сооружения. . Траектория движения. Тема урока. Функция у=кх2, ее график и свойства ...
"Умножение и деление чисел"

"Умножение и деление чисел"

Тема урока:. Умножение и Деление чисел. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Помни друг, что надо прочно Математику познать! Математический ...
"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

Цели мероприятия: 1.Развитие у учащихся интереса к изучаемым предметам. 2.Показать необходимость знаний по математике в других науках. 3.Формирование ...
"Сложение положительных и отрицательных чисел"

"Сложение положительных и отрицательных чисел"

Старостенко Алла Николаевна, учитель математики Предмет: математика, урок-игра, закрепление изученного материала Тема: «Сложение положительных и отрицательных ...
"Сложение и вычитание рациональных чисел"

"Сложение и вычитание рациональных чисел"

I. II. III. IV. Тема: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел". Станции: Историческая Биологическая Географическая Математическая. ...

Конспекты

Арифметические действия над числами

Арифметические действия над числами

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Лахденпохская средняя общеобразовательная. . Урок математики во 2 классе. ...
Арифметические действия над числами

Арифметические действия над числами

Муниципальное казенное образовательное учреждение. «Гимназия имени Горького А.М.». Москаленского муниципального района. Омской области. ...
Арифметические действия над числами

Арифметические действия над числами

Математика, 3-й класс. Урок – сказка. Тема:. Арифметические действия над числами (Урок повторения и обобщения изученного). Цели:. 1. Продолжать ...
Арифметические действия над числами. Закрепление пройденного материала

Арифметические действия над числами. Закрепление пройденного материала

Конспект урока математики в 3 классе.  по теме: «Арифметические действия над числами. Закрепление пройденного материала». Цель:. Создать условия ...
Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с многозначными числами

Арифметические действия с многозначными числами

Тема:. «Арифметические действия с многозначными числами». Цель:. закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел; ...
Алгебраическая дробь. Действия над алгебраическими дробями

Алгебраическая дробь. Действия над алгебраическими дробями

Обобщающий урок в 7 классе по теме. «Алгебраическая дробь. . . Действия над алгебраическими дробями». Цель урока:. Повторить и систематизировать ...
Арифметические действия с числами

Арифметические действия с числами

Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия с. числами. ». для учащихся 6-го класса. Аннотация. Повторение изученного ...
Арифметические действия числами

Арифметические действия числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 6 класса. «Арифметические действия числами». ...
Арифметические действия над десятичными дробями

Арифметические действия над десятичными дробями

Урок-путешествие по теме:. «Арифметические действия над десятичными дробями». Цель:. обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 декабря 2018
Категория:Математика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации