- Сравнительная характеристика героев. Как писать сочинение

Презентация "Сравнительная характеристика героев. Как писать сочинение" по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Сравнительная характеристика героев. Как писать сочинение" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Сравнительная характеристика героев. Как писать сочинение?
Слайд 1

Сравнительная характеристика героев

Как писать сочинение?

Сопоставление и противопоставление. Существуют 2 типа сравнения: по сходству и по противоположности (контрасту). Типичная ошибка пишущих сочинение - сравнительную характеристику: упрощенный разбор образов. Сначала характеризуют одного героя, а потом другого. Получаются два маленьких сочинения о двух
Слайд 2

Сопоставление и противопоставление

Существуют 2 типа сравнения: по сходству и по противоположности (контрасту). Типичная ошибка пишущих сочинение - сравнительную характеристику: упрощенный разбор образов. Сначала характеризуют одного героя, а потом другого. Получаются два маленьких сочинения о двух героях. А ведь надо вести параллельную характеристику, параллельный анализ, причем вначале целесообразно у рассмотреть общие черты, свойственные героям, а затем противоположное в них.

Сравнивать надо всегда по существенным, а не по второстепенным признакам, а также по признакам одним и тем же (происхождение, мировоззрение, нравственные качества одного - нравственные качества другого героя). Наконец, нужно выявлять сходство и различие одновременно. Одностороннее сравнение таит в с
Слайд 3

Сравнивать надо всегда по существенным, а не по второстепенным признакам, а также по признакам одним и тем же (происхождение, мировоззрение, нравственные качества одного - нравственные качества другого героя). Наконец, нужно выявлять сходство и различие одновременно. Одностороннее сравнение таит в себе опасность: если рассматривать только сходство или только различие, можно прийти к неполному, искаженному пониманию предметов, явлений, событий, героев. В одних случаях в сравнительной характеристике основное место отводится сходству (Дикой и Кабаниха), в других делается упор на различия (Катерина и Варвара). И соответственно в той или иной степени используются приемы сопоставления и противопоставления.

Сравнительная характеристика усиливает эмоциональное впечатление, позволяет глубже проникнуть в сущность сопоставляемых (противопоставляемых) героев, осмыслить их роль в раскрытии всей системы образов произведения, его идейно-художественного своеобразия, полнее выявить авторское персонажам, к изобра
Слайд 4

Сравнительная характеристика усиливает эмоциональное впечатление, позволяет глубже проникнуть в сущность сопоставляемых (противопоставляемых) героев, осмыслить их роль в раскрытии всей системы образов произведения, его идейно-художественного своеобразия, полнее выявить авторское персонажам, к изображаемому.

Роль сравнительной характеристики

Сочинение – сравнительная характеристика. Онегин и Татьяна. План. 1. Вступление. В чём смысл жизни – основной вопрос романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». II. Основная часть. Онегин и Татьяна. 1. Сходные черты: 1) сравнительно широкие познания; 2) проницательность ума; 3) независимость; 4) честность
Слайд 5

Сочинение – сравнительная характеристика. Онегин и Татьяна. План. 1. Вступление. В чём смысл жизни – основной вопрос романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». II. Основная часть. Онегин и Татьяна. 1. Сходные черты: 1) сравнительно широкие познания; 2) проницательность ума; 3) независимость; 4) честность, правдивость во взаимоотношениях Онегина и Татьяны; 5) одиночество в среде, к которой они принадлежали по рождению.

2. Контрастные качества: 1)себялюбие Евгения и душевная щедрость Татьяны: а) в любви; б) в других человеческих взаимоотношениях; равнодушие Онегина и глубокая привязанность Татьяны к «низкой» природе и народу. III. Заключение. 1. Отрицание эгоизма и утверждение народных начал в жизни человека – суть
Слайд 6

2. Контрастные качества: 1)себялюбие Евгения и душевная щедрость Татьяны: а) в любви; б) в других человеческих взаимоотношениях; равнодушие Онегина и глубокая привязанность Татьяны к «низкой» природе и народу. III. Заключение. 1. Отрицание эгоизма и утверждение народных начал в жизни человека – суть образов Евгения Онегина и Татьяны Лариной. 2. При каком условии жизнь может быть наполнена высоким содержанием?

Итак, анализ сходства и контраста между героями дает возможность увидеть в них общее, важное в историческом, социальном или нравственном плане и вместе с тем индивидуальную неповторимость каждого.

Темы сочинений по типу сравнительной характеристики. Для этой разновидности сочинений возможны варианты, например: Жизненные позиции Чацкого и Молчалина; Онегин и Татьяна в оценке В.Г. Белинского; Онегин и Печорин как выразители своих эпох; Честь в понимании Печорина и Грушницкого; Трагедия чистой д
Слайд 7

Темы сочинений по типу сравнительной характеристики

Для этой разновидности сочинений возможны варианты, например: Жизненные позиции Чацкого и Молчалина; Онегин и Татьяна в оценке В.Г. Белинского; Онегин и Печорин как выразители своих эпох; Честь в понимании Печорина и Грушницкого; Трагедия чистой души: сравнительная характеристика Ларисы ("Бесприданница") и Катерины ("Гроза"); Обломов и Штольц; Споры Павла Кирсанова и Евгения Базарова; Правда Раскольникова и правда Сони;

Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова; Смысл противопоставления Кутузова и Наполеона; Тихон Щербатый и Платон Каратаев как русские национальные типы; Отношение к вишневому саду Раневской и Лопахина; Гуманизм Луки и гуманизм Сатина (по пьесе М.Горького "На дне"); Противостоян
Слайд 8

Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова; Смысл противопоставления Кутузова и Наполеона; Тихон Щербатый и Платон Каратаев как русские национальные типы; Отношение к вишневому саду Раневской и Лопахина; Гуманизм Луки и гуманизм Сатина (по пьесе М.Горького "На дне"); Противостояние Воланда и Иешуа в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита"; Нравственный выбор Сотникова и Рыбака в повести В. В. Быкова.

Как писать вступление и заключение? Мцыри и Демон ОБРАЗЕЦ ВСТУПЛЕНИЯ: В творчестве М.Ю. Лермонтова можно проследить два типа протестующих героев. Те, которые в борьбе со злом придерживаются общенародной этической нормы (к таким принадлежит Мцыри), и индивидуалисты мятежного склада, нарушители общена
Слайд 9

Как писать вступление и заключение?

Мцыри и Демон ОБРАЗЕЦ ВСТУПЛЕНИЯ: В творчестве М.Ю. Лермонтова можно проследить два типа протестующих героев. Те, которые в борьбе со злом придерживаются общенародной этической нормы (к таким принадлежит Мцыри), и индивидуалисты мятежного склада, нарушители общенародной морали (к ним относится Демон).

Чацкий и Онегин ОБРАЗЕЦ ЗАКЛЮЧЕНИЯ: И.А. Гончаров в своей статье «Мильон терзаний» говорит о типичности Чацкого и Онегина. Эти типы будут неизменно возникать в переломную эпоху. Онегины-«лишние» в своей среде люди, их появление всегда свидетельствует о неблагополучии, о назревающем крахе общественно
Слайд 10

Чацкий и Онегин ОБРАЗЕЦ ЗАКЛЮЧЕНИЯ:

И.А. Гончаров в своей статье «Мильон терзаний» говорит о типичности Чацкого и Онегина. Эти типы будут неизменно возникать в переломную эпоху. Онегины-«лишние» в своей среде люди, их появление всегда свидетельствует о неблагополучии, о назревающем крахе общественного устройства. Эти люди на голову выше своих современников, их отличает прозорливость и резкий, охлаждённый ум. Чацкие же продолжают, развивают начатое лишними людьми. Они не только молчаливо осуждают, презирают, но и открыто ненавидят, обличают, высмеивают. Чацкий – «Искренний и горячий деятель...» Он начинает новый век – и в этом всё его значение и весь ум»,-утверждает Гончаров.

ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ ПО ПЬЕСАМ А.Н. Островского «Гроза» и «Бесприданница». 1.Дикой и Кабанова. 2.Борис и Тихон. 3.Трагедия чистой души: Лариса и Катерина. 4.Паратов и Карандышев. 5.Образ Катерины в оценке Д.И. Писарева и Н.А. Добролюбова.
Слайд 11

ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ ПО ПЬЕСАМ А.Н. Островского «Гроза» и «Бесприданница». 1.Дикой и Кабанова. 2.Борис и Тихон. 3.Трагедия чистой души: Лариса и Катерина. 4.Паратов и Карандышев. 5.Образ Катерины в оценке Д.И. Писарева и Н.А. Добролюбова.

Лариса и Катерина - сравнительная характеристика. ПЛАН I.Пьесы А.Н. Островского «Гроза» и «Бесприданница» о положении женщины в России. II.Жизнь и судьба главных героинь. Черты различия: 1)Общественное положение. 2)Образ жизни. Черты сходства: 1)Черты характера. 2)Несчастная любовь. 3)Роль окружающи
Слайд 12

Лариса и Катерина - сравнительная характеристика.

ПЛАН I.Пьесы А.Н. Островского «Гроза» и «Бесприданница» о положении женщины в России. II.Жизнь и судьба главных героинь. Черты различия: 1)Общественное положение. 2)Образ жизни. Черты сходства: 1)Черты характера. 2)Несчастная любовь. 3)Роль окружающих в трагедии героинь. 4)Трагическая судьба: кто виноват? III. Мог ли существовать в то время другой выход из сложившихся обстоятельств? Почему?

Автор: учитель русского языка и литературы Колпакова М.Ю. МБОУ г. Мурманска Мурманский международный лицей 2011 год
Слайд 13

Автор: учитель русского языка и литературы Колпакова М.Ю. МБОУ г. Мурманска Мурманский международный лицей 2011 год

Список похожих презентаций

Сравнительная характеристика героев

Сравнительная характеристика героев

Сопоставление и противопоставление. Существуют 2 типа сравнения: по сходству и по противоположности (контрасту). Типичная ошибка пишущих сочинение ...
Как писать сочинение - анализ стихотворения

Как писать сочинение - анализ стихотворения

Подготовка к сочинению. Прочитай стихотворение несколько раз. Узнай сведения об авторе стихотворения. Найди материал, касающийся рассматриваемого ...
Учимся писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку

Учимся писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку

Что такое проблема? Проблема – это сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования. сложная, трудная, важная, серьезная, ...
Урок литературного чтения М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

Урок литературного чтения М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

- Весело звенит звонок. Начинается урок. Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. Страна детства. к Речевая ...
Характеристика героев в поэме «Мертвые души» Н. В. Гоголя

Характеристика героев в поэме «Мертвые души» Н. В. Гоголя

В поэме "Мертвые души" Гоголь создал необычайную по размаху и широте картину современной ему России, изобразив ее во всем величии, но в то же время ...
Сравнительная характеристика Кутузова и Наполеона

Сравнительная характеристика Кутузова и Наполеона

Кутузов. Родился Михаил Илларионович в семье Голенищева-Кутузова. Отец был генералом-поручиком, а позже стал сенатором. Мать принадлежала роду отставного ...
Учусь писать сочинение

Учусь писать сочинение

Литературный материал берется из отечественной или мировой литературы. В теме сочинения нужно видеть главные-ключевые слова Книга, которая заставила ...
Влияние самоцветов на судьбы литературных героев

Влияние самоцветов на судьбы литературных героев

Драгоценным камням люди издавна приписывали магические свойства, предполагая, что между самоцветами и человеком существуют глубинные таинственные ...
Общая характеристика русской литературы первой половины XIX века

Общая характеристика русской литературы первой половины XIX века

Наряду с поэзией начала развиваться проза. Прозаики начала века находились под влиянием английских исторических романов В. Скотта, переводы которых ...
сочинение по картине И.Т. Хруцкого "Цветы и плоды"

сочинение по картине И.Т. Хруцкого "Цветы и плоды"

Сочинение - описание. План I. Вступительная часть - какую картину рассматриваем, кто автор II. Основная часть - цветы в вазе - стакан с водой -груши ...
Как сообщить биографию автора детям

Как сообщить биографию автора детям

Зачем нужна биография автора? Знание биографии нужно для того, чтобы глубже понять произведение, настроить на его восприятие, по новому увидеть некоторые ...
Контрольное сочинение по картине Саврасова - Грачи прилетели

Контрольное сочинение по картине Саврасова - Грачи прилетели

САВРАСОВ АЛЕКСЕЙ КОНДРАТЬЕВИЧ. Саврасов родился 12 мая (24 мая по новому стилю) 1830 в Москве, в семье купца третьей гильдии Кондратия Артемьевича ...
Как появились разные народы

Как появились разные народы

Где живут люди, изображённые на иллюстрации? Кто ещё изображён? Если бы эта иллюстрация ожила, что бы мы услышали и увидели? Первичное чтение О ком ...
Как слуга гришка классного руководителя искал

Как слуга гришка классного руководителя искал

. В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ…. Царь Афон. Информация к размышлению Истинный царь. Характер неустойчивый, склонен к неконтролируемым вспышкам гнева. Души ...
Удивительный мир героев В.П. Катаева

Удивительный мир героев В.П. Катаева

07.12.2018. Выполнила: учитель Романова Т.А. ГБОУ СОШНО «Школа надомного обучения» №334. Город Москва. ЦЕЛИ: познакомить учащихся 5 класса с жизнью ...
"Пиковая Дама" - характеристика Германа

"Пиковая Дама" - характеристика Германа

Германн — молодой офицер («инженер»), центральный персонаж социально-философской повести. прежде всего расчетлив, разумен; это подчеркнуто и его немецким ...
Бал литературных героев

Бал литературных героев

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . http://blogs.mail.ru/mail/e.a.-2009/21FFF532CE7D4B73.html http://blogs.mail.ru/mail/e.a.-2009/42D05D14CBD620A6.html?template=#42D05D14CBD620A6. ...
Борис Житков "Как я ловил человечков"

Борис Житков "Как я ловил человечков"

Речевая разминка. Водовоз вёз воду из водопровода. Прочитайте пословицы. Определите, что в них общего. Ложь человека не красит. И много желал, да ...
Анализ героев сказки А.Н Толстого

Анализ героев сказки А.Н Толстого

Оглавление. Введение ----------------------------------------- 3 - 4 Основная часть -------------------------------- 5 - 13 Заключение ---------------------------------------- ...
Анализ героев в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание

Анализ героев в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание

Тема урока: «ДВОЙНИКИ» И «АНТИПОДЫ» РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА В РОМАНЕ Ф. М . ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ». Цели урока :. Закрепить основные ...

Конспекты

Сравнительная характеристика Жилина и Костылина

Сравнительная характеристика Жилина и Костылина

Тема урока: Сравнительная характеристика Жилина и Костылина. . . Цели урока: Повторить известные способы сравнения героев; учить составлять сравнительные ...
Учимся писать сочинение. Развиваем воображение

Учимся писать сочинение. Развиваем воображение

Учитель Медведева Е.В. Класс 5А. Тема. . Учимся писать сочинение. Развиваем воображение. (По книге Джанни Родари «Грамматика фантазии. Введение ...
Сравнительная характеристика юмора и сатиры

Сравнительная характеристика юмора и сатиры

Урок литературы в 7 классе. «Сравнительная характеристика юмора и сатиры». Подготовила:. учитель русского языка и литературы. ...
Москва! Как много в этом звуке…

Москва! Как много в этом звуке…

6. . . Интегрированный урок (английский язык и литература) в 7 классе. по теме:. « Москва! Как много в этом звуке…». Цель: знакомство ...
Как хорошо уметь читать!

Как хорошо уметь читать!

Как хорошо уметь читать! Посвящение в читатели. Ход урока. Учитель:. Организационный момент. – Доброе утро всем!   Чтобы грамотными стать. ...
Как хорошо уметь читать

Как хорошо уметь читать

Чекалкина Наталья Ивановна. . учитель начальных классов. . МБОУ СОШ № 117 г. Снежинск. План-конспект урока по учебнику «Литературное чтение. ...
Как сотворить чудо?

Как сотворить чудо?

Юрко Татьяна Болеславовна. . «Как сотворить чудо?». Урок литературы в 6 классе по повести А.Грина «Алые паруса». с применением коммуникативно-деятельностных ...
Как слона лечили

Как слона лечили

ДАТА:. . ТЕМА: «Как слона лечили». (По В. Коржикову). ЦЕЛЬ: прочитать рассказ о животном, которое было благодарно доктору, лечившему его, и сделать ...
Как рождается книга

Как рождается книга

Автор разработки Старикова О.С., учитель начальных классов ГОУ СОШ №369. . Конспект урока чтения в 3 классе. «Как рождается книга». Цель. : ...
Рыбы. Чем покрыто тело рыбы. Как передвигаются, чем и как питаются рыбы

Рыбы. Чем покрыто тело рыбы. Как передвигаются, чем и как питаются рыбы

Учитель. : Хохлова И.В. . . Урок развития устной речи. в 4 «А» классе. . Тема:. . Рыбы. Чем покрыто тело рыбы. Как передвигаются, чем и как ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Литература
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации