- «Лёгкое дыхание» И.А. Бунин - анализ

Презентация "«Лёгкое дыхание» И.А. Бунин - анализ" (10 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "«Лёгкое дыхание» И.А. Бунин - анализ" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 698 г.Москвы. «Густая проза» «Лёгкого дыхания» или главная идея рассказа И.А.Бунина ( анализ рассказа на уроке литературы в 10 классе). Автор: Емельянова Юлия Семёновна, учитель русского языка и литературы
Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 698 г.Москвы

«Густая проза» «Лёгкого дыхания» или главная идея рассказа И.А.Бунина ( анализ рассказа на уроке литературы в 10 классе). Автор: Емельянова Юлия Семёновна, учитель русского языка и литературы

«Густая проза» «Легкого дыхания». Мы называем это утробностью, а я назвал это легким дыханием. Такая легкость во всем, и в жизни, и в дерзости, и в смерти. И.А. Бунин
Слайд 2

«Густая проза» «Легкого дыхания»

Мы называем это утробностью, а я назвал это легким дыханием. Такая легкость во всем, и в жизни, и в дерзости, и в смерти. И.А. Бунин

Целеполагание. Метод работы: исследование, конкретно-текстуальный анализ рассказа. Цель исследования: проследить, как в малой форме отражается глубина авторского замысла и как мировоззрение писателя преломляется в заглавии рассказа. проблемный вопрос: в чем заключается главный идейный смысл рассказа
Слайд 3

Целеполагание

Метод работы: исследование, конкретно-текстуальный анализ рассказа. Цель исследования: проследить, как в малой форме отражается глубина авторского замысла и как мировоззрение писателя преломляется в заглавии рассказа.

проблемный вопрос: в чем заключается главный идейный смысл рассказа «Легкое дыхание»?

Роль контраста (диссонанс). Начало рассказа «На кладбище, над свежей глиняной насыпью, стоит новый крест из дуба, крепкий, тяжелый, гладкий…» «В самый же крест вделан фарфоровый медальон, а в медальоне – портрет гимназистки с радостными, поразительно живыми глазами». ЖИВОЕ МЕРТВОЕ
Слайд 4

Роль контраста (диссонанс)

Начало рассказа «На кладбище, над свежей глиняной насыпью, стоит новый крест из дуба, крепкий, тяжелый, гладкий…» «В самый же крест вделан фарфоровый медальон, а в медальоне – портрет гимназистки с радостными, поразительно живыми глазами».

ЖИВОЕ МЕРТВОЕ

Функции пейзажа. начало рассказа пейзаж: апрель; дни серые; сквозь голые деревья; звенит холодный ветер; место: кладбище у подножия креста. конец рассказа пейзаж: апрель; сереет поле; низкий сад; сидит на холодном ветру; путь к кладбищу через острог и монастырь. ОЛЯ пейзаж зима: снежная, солнечная,
Слайд 5

Функции пейзажа

начало рассказа пейзаж: апрель; дни серые; сквозь голые деревья; звенит холодный ветер; место: кладбище у подножия креста

конец рассказа пейзаж: апрель; сереет поле; низкий сад; сидит на холодном ветру; путь к кладбищу через острог и монастырь

ОЛЯ пейзаж зима: снежная, солнечная, морозная; солнце лучистое, погожее, обещающее

Художественная деталь-символ. «бесконечно малый момент текста» (Л.Толстой) «Главное – найдите деталь... Она осветит вам характеры, от них пойдете, и вырастут и сюжет и мысли» (М.Горький) Деталь (франц.) – мелкая составная часть чего-либо, подробность, частность). В символ деталь вырастает тогда, ког
Слайд 6

Художественная деталь-символ

«бесконечно малый момент текста» (Л.Толстой) «Главное – найдите деталь... Она осветит вам характеры, от них пойдете, и вырастут и сюжет и мысли» (М.Горький) Деталь (франц.) – мелкая составная часть чего-либо, подробность, частность).

В символ деталь вырастает тогда, когда, сохраняя прямое значение, она порождает ряд ассоциаций, т.е. становится знаком, несущим иносказательный смысл. Такая деталь требует дешифровки

Сцена-символ «Оля в кабинете начальницы гимназии». Оля Мещерская «вихрем носилась по сборному залу»; «Я не виновата, madam, что у меня хорошие волосы»; «не боялась растрепанных волос, вихрем носилась». ЖИВОЙ МИР естественность. Начальница гимназии «спокойно сидела с вязаньем в руках за письменным ст
Слайд 7

Сцена-символ «Оля в кабинете начальницы гимназии»

Оля Мещерская «вихрем носилась по сборному залу»; «Я не виновата, madam, что у меня хорошие волосы»; «не боялась растрепанных волос, вихрем носилась». ЖИВОЙ МИР естественность

Начальница гимназии «спокойно сидела с вязаньем в руках за письменным столом, под царским портретом»; «Что это за прическа? Это женская прическа!» «молочные, аккуратно гофрированные волосы». ИСКУССТВЕННЫЙ неестественность

Образ классной дамы. «маленькая женщина в трауре, в черных перчатках, с зонтиком из черного дерева»; «немолодая девушка, живущая выдумкой»; БРАТ ОЛЯ ДЕТАЛИ- СИМВОЛЫ КРЕСТ МОНАСТЫРЬ ОСТРОГ. позиция автора: жизнь классной дамы- нескончаемый траур, ТЯЖКИЙ ЖИЗНЕННЫЙ КРЕСТ МОНАСТЫРЬ- жизнь начальницы Оли
Слайд 8

Образ классной дамы

«маленькая женщина в трауре, в черных перчатках, с зонтиком из черного дерева»; «немолодая девушка, живущая выдумкой»; БРАТ ОЛЯ ДЕТАЛИ- СИМВОЛЫ КРЕСТ МОНАСТЫРЬ ОСТРОГ

позиция автора: жизнь классной дамы- нескончаемый траур, ТЯЖКИЙ ЖИЗНЕННЫЙ КРЕСТ МОНАСТЫРЬ- жизнь начальницы Оли

Деталь-символ. Клубок ниток. «Слушать вы меня будете плохо, я, к сожалению, убедилась в этом, - сказала начальница и, потянув нитку и завертев на полу клубок, на который с любопытством посмотрела Мещерская, подняла глаза…» Символичность (Либо ты признаешь свою вину в том, что нельзя сходить с ума от
Слайд 9

Деталь-символ. Клубок ниток

«Слушать вы меня будете плохо, я, к сожалению, убедилась в этом, - сказала начальница и, потянув нитку и завертев на полу клубок, на который с любопытством посмотрела Мещерская, подняла глаза…» Символичность (Либо ты признаешь свою вину в том, что нельзя сходить с ума от счастья и примешь наш крест, либо…)

«спокойно сидела с вязаньем в руках за письменным столом, под царским портретом»

Деталь-символ. Крест. Оля Мещерская Малютин А.М. Классная дама Начальница
Слайд 10

Деталь-символ. Крест

Оля Мещерская Малютин А.М. Классная дама Начальница

Лексическая работа Символический смысл фамилий героев. Мещерская (К.Паустовский «Мещерская сторона») дремучесть нетронутость неразвитость. Малютин Малюта Скуратов(И.Грозный) Алексей Михайлович (инициалы “молодого царя”, чей портрет “ нравился” Оле) вседозволенность властность зрелость
Слайд 11

Лексическая работа Символический смысл фамилий героев

Мещерская (К.Паустовский «Мещерская сторона») дремучесть нетронутость неразвитость

Малютин Малюта Скуратов(И.Грозный) Алексей Михайлович (инициалы “молодого царя”, чей портрет “ нравился” Оле) вседозволенность властность зрелость

Смысл названия рассказа. Что такое «Легкое дыхание» по Бунину? 1.«Легкое дыхание» – один из старинных эталонов женской красоты (папина книжка). 2.«Легкое дыхание» – единственно возможный способ женского существования вообще. 3.«Легкое дыхание» – это «такая легкость во всем, и в жизни, и в дерзости,
Слайд 12

Смысл названия рассказа

Что такое «Легкое дыхание» по Бунину?

1.«Легкое дыхание» – один из старинных эталонов женской красоты (папина книжка). 2.«Легкое дыхание» – единственно возможный способ женского существования вообще. 3.«Легкое дыхание» – это «такая легкость во всем, и в жизни, и в дерзости, и в смерти».

Жанр произведения новелла (особенности). В основе произведения лежит один законченный случай (смерть гимназистки), и то, о чем говорит автор в начале и то, чем завершает, связано неразрывно, так как писатель не подгоняет мысли под события, а события придумывает для задуманного эффекта, стараясь вызв
Слайд 13

Жанр произведения новелла (особенности)

В основе произведения лежит один законченный случай (смерть гимназистки), и то, о чем говорит автор в начале и то, чем завершает, связано неразрывно, так как писатель не подгоняет мысли под события, а события придумывает для задуманного эффекта, стараясь вызвать у читателя сопереживание.

критик Антонов: «Легкое дыхание» - перенасыщенный деталями раствор, из которого выпадают кристаллы характеров».

Информационные ресурсы. http://www.buninivan.org.ru/galery/1.jpg http://staff3.chat.ru/k5.gif http://darudar.org/var/files/img/72/b1/72b1ccd10c59fa98cfd6d6d535ca97d9_600.jpg
Слайд 14

Информационные ресурсы

http://www.buninivan.org.ru/galery/1.jpg http://staff3.chat.ru/k5.gif http://darudar.org/var/files/img/72/b1/72b1ccd10c59fa98cfd6d6d535ca97d9_600.jpg

Благодарю за внимание!
Слайд 15

Благодарю за внимание!

Список похожих презентаций

«Лапти» И.А. Бунин

«Лапти» И.А. Бунин

Дом Буниных в Воронеже. Хутор Бутырки. Здесь прошли детство и юность Бунина. Могила Ивана Бунина и его супруги на кладбище в Сент-Женевьев-де-Буа. ...
И.А. Бунин «Матери»

И.А. Бунин «Матери»

Что в сердце нашем самое святое? Навряд ли надо думать и гадать... Есть в мире слово самое простое и самое возвышенное – МАТЬ!          Древнее, как ...
"Кавказ" И.А. Бунин

"Кавказ" И.А. Бунин

Цели и задачи урока:. - познакомиться с основными этапами жизни великого писателя; -закрепить умение работать с художественной и справочной литературой; ...
И.А. Бунин в воспоминаниях современников

И.А. Бунин в воспоминаниях современников

ЗАЙЦЕВ Борис Константинович (1881 - 1972), прозаик. Родился 29 января (10 февраля н.с.) в Орле в семье горного инженера. Детские годы прошли в селе ...
И.А. Бунин

И.А. Бунин

Иван Алексеевич Бунин родился 22 октября 1870 года в Воронеже в бедной дворянской семье. Детство Бунина прошло как в Воронеже, так и в наследственном ...
И.А. Бунин "Детство"

И.А. Бунин "Детство"

Иван Алексеевич Бунин (1870-1953). Александр Блок. «Так знать и любить природу, как умеет Бунин, мало кто умеет…». Дом Буниных. Елецкая гимназия. ...
Бунин И.А. Хронология жизни и творчества.

Бунин И.А. Хронология жизни и творчества.

Визитка. Дата рождения: 10 (22) октября 1870 Место рождения: Воронеж, Российская империя Дата смерти: 8 ноября 1953(1953-11-08) (83 года) Место смерти: ...
"Роман горбуна" И.А. Бунин

"Роман горбуна" И.А. Бунин

- понимание своеобразия авторской позиции; - умение выделять значимые детали в тексте и использовать их для характеристики героев; - умение создавать ...
«Чудная власть прошлого» И.А. Бунин

«Чудная власть прошлого» И.А. Бунин

Иван Алексеевич Бунин – одно из самых ярких имен русской литературы. «…Я мало вращался в литературной среде. Я много жил в деревне, много путешествовал ...
И.А. Бунин

И.А. Бунин

Иван Алексеевич Бунин 1870 – 1953 Страницы жизни и творчества. Ищу я в этом мире сочетанья Прекрасного и вечного. И.А. Бунин. Талант Бунина, уподобленный ...
«Родина» И. Бунин - анализ

«Родина» И. Бунин - анализ

Под небом мертвенно-свинцовым. Выделите эпитеты, Прокомментируйте их. Угрюмо меркнет зимний день. Найдите метафору Прокомментируйте ее. Какое настроение ...
«Чистый понедельник» И.А. Бунин

«Чистый понедельник» И.А. Бунин

А. А. Ахматова,. Он любил три вещи на свете: За вечерней пенье, белых павлинов И стертые карты Америки. Не любил, когда плачут дети, Не любил чая ...
«Кавказ» И.А. Бунин

«Кавказ» И.А. Бунин

Иван Алексеевич Бунин 1870 – 1953 годы. Жизненный путь И.А.Бунина – поэта и писателя. 1870 г. – рождение будущего писателя в Воронеже в обедневшей ...
"Антоновские яблоки" И.А. Бунин

"Антоновские яблоки" И.А. Бунин

Иван Алексеевич Бунин. Выньте Бунина из русской литературы, и она потускнеет, лишится живого радужного блеска и звездного сияния. А. М. Горький. Премии: ...
«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин - характеристика героя

«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин - характеристика героя

И. А. Бунин не наделяет своего героя именем, потому что его образ типичен. Ему пятьдесят восемь лет, но он только что начинает жить, потому что долгие ...
«Чистый понедельник» И.А. Бунин

«Чистый понедельник» И.А. Бунин

«У нее красота была какая-то индийская, персидская: смугло-янтарное лицо, великолепные и несколько зловещие в своей густой черноте волосы...» (внешний ...
«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин

«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин

История создания. Шла Первая мировая война, налицо был кризис цивилизации. Бунин обратился к проблемам актуальным, но не связанным непосредственно ...
«Антоновские яблоки» И.А. Бунин

«Антоновские яблоки» И.А. Бунин

Описание родной природы занимает особое место в творчестве И. А. Бунина. Его детство прошло среди орловских лесов и полей, и красота русского края ...
«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин

«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин

Вавилон. Руины Вавилона. Вавилон Нового Завета – это символ города греха, города, который в Откровении именуется блудницей: «стоя издали от страха ...
«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин

«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин

содержание. Краткая биографическая справка. История создания рассказа Опорные точки композиции сюжета. Символические образы рассказа. Образ господина ...

Конспекты

Осенние картины и настроения в поэзии. И.А Бунин

Осенние картины и настроения в поэзии. И.А Бунин

1. Литературное чтение. 4 класс. Тема урока: Осенние картины и настроения в поэзии. И. А. Бунин "Листопад". Цели урока:. Продолжить ...
И.А. Бунин «Листопад

И.А. Бунин «Листопад

Владимирова Татьяна Николаевна,. учитель начальных классов. первой квалификационной категории. МОАУ «СОШ №3» города Бузулука,. Оренбургской ...
И.А. Бунин «Лапти

И.А. Бунин «Лапти

«Смерть ради жизни». Урок по рассказу И. А. Бунина «Лапти». План-конспект урока по литературе в 7 классе. Тип урока: ОНЗ. Основной метод: ...
Сравнительный анализ языка разных видов искусств: литературы и живописи

Сравнительный анализ языка разных видов искусств: литературы и живописи

. Якушина Татьяна Анатольевна Шведкова Людмила Александровна. МОУ «Начальная общеобразовательная школа №2» г. Кемерово. . . . Интегрированный ...
Сравнительный анализ сказок разных народов

Сравнительный анализ сказок разных народов

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В 3 КЛАССЕ. Несветайло Ирина Владимировна. Учитель начальных классов. МБОУ «БСОШ №1 им. А.М.Рудого. Тема урока: ...
Сравнительный анализ сказок «Два жадных медвежонка

Сравнительный анализ сказок «Два жадных медвежонка

Урок по литературному чтению в 3 классе (УМК «ПНШ»). Учитель начальных классов МОУ «ВСОШ» : Е.В. Миронова. Тема урока:. « Сравнительный анализ сказок ...
Сравнительный анализ литературной сказки П. Бажова и русских народных сказок

Сравнительный анализ литературной сказки П. Бажова и русских народных сказок

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ ВРАЗВИТИИ ...
Сопоставительный анализ стихотворений Ф.И. Тютчева и А.А. Фета «Два проявленья стихии одной…

Сопоставительный анализ стихотворений Ф.И. Тютчева и А.А. Фета «Два проявленья стихии одной…

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школы п. Сланцевый Рудник». Озинского района Саратовской области. ...
Поэтический анализ стихотворения А.Фета «Уснуло озеро

Поэтический анализ стихотворения А.Фета «Уснуло озеро

Урок литературы в 6 классе по теме:. «Поэтический анализ стихотворения А.Фета «Уснуло озеро». Цели и задачи. :. 1.Уточнение, закрепление и приведение ...
Иван Алексеевич Бунин — последний русский классик

Иван Алексеевич Бунин — последний русский классик

Шабанова Наталья Александровна, учитель МВСОУ ОСОШ г. Инта Республика Коми. Урок литературы в 11 классе. Цели урока:. Дать краткий обзор жизненного ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 февраля 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации