- «Маленький человек» в рассказах А.П. Чехова

Презентация "«Маленький человек» в рассказах А.П. Чехова" (10 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "«Маленький человек» в рассказах А.П. Чехова" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Министерство образования и науки РФ Департамент образования Ивановской области Муниципальная средняя общеобразовательная школа №2 города Родники Реферативная работа «Маленький человек» в рассказах А.П.Чехова и в произведении В. Маканина «Человек свиты». Выполнили: Волкова Вероника Александровна, Шир
Слайд 1

Министерство образования и науки РФ Департамент образования Ивановской области Муниципальная средняя общеобразовательная школа №2 города Родники Реферативная работа «Маленький человек» в рассказах А.П.Чехова и в произведении В. Маканина «Человек свиты».

Выполнили: Волкова Вероника Александровна, Ширкова Анна Романовна, ученицы 10 – а класса.

Научный руководитель: Седова О.К., учитель литературы.

г.Родники, 2009

Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее, тем большее удовольствие доставляет ему жизнь. А. П. Чехов
Слайд 2

Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее, тем большее удовольствие доставляет ему жизнь. А. П. Чехов

Цели нашей работы: проследить логику развития темы «маленького человека» в творчестве А.П.Чехова и В.С.Маканина (выявить общие тенденции, своеобразие каждого из писателей в раскрытии темы). -выяснить, исследуя рассказы А.П.Чехова и произведение В.С. Маканина «Человек свиты», как в литературе прослеж
Слайд 3

Цели нашей работы:

проследить логику развития темы «маленького человека» в творчестве А.П.Чехова и В.С.Маканина (выявить общие тенденции, своеобразие каждого из писателей в раскрытии темы)

-выяснить, исследуя рассказы А.П.Чехова и произведение В.С. Маканина «Человек свиты», как в литературе прослеживается тема «маленького человека».

Задачи: - проследить, какие приемы используют авторы в изображении «маленького человека»; - выяснить актуальность данной проблемы.
Слайд 4

Задачи:

- проследить, какие приемы используют авторы в изображении «маленького человека»; - выяснить актуальность данной проблемы.

Все мы вышли из гоголевской «Шинели» Ф.М.Достоевкий. Авторы, обратившие внимание на проблему «маленького человека» в обществе. А.С.Пушкин «Станционный смотритель» из цикла «Повести Белкина»(1830г.). Н.В.Гоголь «Шинель» из цикла «Петербургские повести»(1841г.). Творчество Ф.М. Достоевского. Рассказы
Слайд 5

Все мы вышли из гоголевской «Шинели» Ф.М.Достоевкий

Авторы, обратившие внимание на проблему «маленького человека» в обществе

А.С.Пушкин «Станционный смотритель» из цикла «Повести Белкина»(1830г.)

Н.В.Гоголь «Шинель» из цикла «Петербургские повести»(1841г.)

Творчество Ф.М. Достоевского

Рассказы А.П.Чехова

В.С.Маканин «Человек свиты»(1982г.)

Карамзин Н.М «Бедная Лиза»

Лермонтов «Герой нашего времени»

Что нужно для счастья? Постоянное и неопределённое стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр, который уединял бы его, защитил бы от внешних влияний. Герой рассказа А.П.Чехова «Человек в футляре» - Беликов. Что меняет жизнь? Попытка разрушить «футляр», насмешки окружающих. Причина смерт
Слайд 6

Что нужно для счастья? Постоянное и неопределённое стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр, который уединял бы его, защитил бы от внешних влияний.

Герой рассказа А.П.Чехова «Человек в футляре» - Беликов.

Что меняет жизнь? Попытка разрушить «футляр», насмешки окружающих.

Причина смерти - болезненное разрушение «футляра».

Николай Иванович Чишма – Гималайский Цель всей жизни: Собственная усадьба и посаженный рядом с ней куст крыжовника. Что меняет жизнь: Постепенно продвигаясь к мечте, теряет человеческие качества. Стремление добиться своей цели перерастает в фанатизм.
Слайд 7

Николай Иванович Чишма – Гималайский Цель всей жизни: Собственная усадьба и посаженный рядом с ней куст крыжовника. Что меняет жизнь: Постепенно продвигаясь к мечте, теряет человеческие качества. Стремление добиться своей цели перерастает в фанатизм.

Алехин Его главная черта - слабохарактерность. Что меняет жизнь? Из-за неспособности сделать ответственный шаг не смог отстоять свое счастье и счастье любимой девушки. Герой испытывает страх перед изменениями.
Слайд 8

Алехин Его главная черта - слабохарактерность. Что меняет жизнь? Из-за неспособности сделать ответственный шаг не смог отстоять свое счастье и счастье любимой девушки. Герой испытывает страх перед изменениями.

Дмитрий Радионцев (Митя) Обычный «Человек свиты» Смысл жизни - работа, ощущение нужности. Прилежный работник, для которого директор и его секретарь, – цари, короли, небожители. Аглая Андреевна Прекрасно владела собой","холодна","молчание и неподвижность","царственно-неп
Слайд 9

Дмитрий Радионцев (Митя) Обычный «Человек свиты» Смысл жизни - работа, ощущение нужности. Прилежный работник, для которого директор и его секретарь, – цари, короли, небожители.

Аглая Андреевна Прекрасно владела собой","холодна","молчание и неподвижность","царственно-непреступной и одновременно доброй улыбкой","знала и понимала все или почти все","редкое самообладание","грусть и некая вечность","солнечная приемная","здесь не бывает непогоды".

Сравнивая произведения, мы увидели: Нейтральная позиция автора. Оба писателя воздерживаются от оценки своих героев. Для сравниваемых произведений характерна отстраненность.
Слайд 10

Сравнивая произведения, мы увидели:

Нейтральная позиция автора

Оба писателя воздерживаются от оценки своих героев. Для сравниваемых произведений характерна отстраненность.

Речь А.П.Чехова Речь В.С.Маканина. Большое внимание уделяет деталям. Речь, в рассказах Чехова более выразительна. Для описания пейзажей или внешности героев, оавтор использует разнообразные художественные средства. Работа Маканина резко отличается от чеховской. Автор подробно показывает детали, акце
Слайд 11

Речь А.П.Чехова Речь В.С.Маканина

Большое внимание уделяет деталям. Речь, в рассказах Чехова более выразительна. Для описания пейзажей или внешности героев, оавтор использует разнообразные художественные средства.

Работа Маканина резко отличается от чеховской. Автор подробно показывает детали, акцентируя внимание даже на мелких вещах, к примеру: паркет в приемной, старая роза на окне, - но зато меньше внимания уделяет выразительности. Если Владимир Семенович и использует эпитеты, то они носят рабочий характер.

Герои произведений похожи :люди среднего класса, с серой, обыденной жизнью, каждый из которых окрылен своей мечтой, целью или стремлением. Чеховские герои продвигаясь к цели, теряют свою человечность. Их стремление перерастает в фанатизм, в смысл жизни. Концовка произведений всегда трагична. У Макан
Слайд 12

Герои произведений похожи :люди среднего класса, с серой, обыденной жизнью, каждый из которых окрылен своей мечтой, целью или стремлением.

Чеховские герои продвигаясь к цели, теряют свою человечность. Их стремление перерастает в фанатизм, в смысл жизни. Концовка произведений всегда трагична.

У Маканина: после потери работы жизнь Радионцева начинает расклеиваться, но все же автор оставляет герою надежду на светлое будущее, не поставив точку в этой истории. Не случайно Родион осознает: «А мог бы и я прожить совсем другую жизнь».

Сравнивая рассказы А.П. Чехова и произведение В. Маканина «Человек свиты», мы пришли к следующим выводам: Тема «маленького человека» актуальна во все времена. «Маленькие люди» появляются не только по вине общества, но и по своей собственной. Деньги, чин, авторитет, власть - все это лишь внешние атри
Слайд 13

Сравнивая рассказы А.П. Чехова и произведение В. Маканина «Человек свиты», мы пришли к следующим выводам: Тема «маленького человека» актуальна во все времена. «Маленькие люди» появляются не только по вине общества, но и по своей собственной. Деньги, чин, авторитет, власть - все это лишь внешние атрибуты порабощения; инструмент же его – страх. Страх обезличивает и обесчеловечивает людей. Нужно ставить перед собой цели и добиваться их, но, стремясь к своей мечте, нельзя иди по головам, совершенно не думая о других людях.

Библиография. 1.Гурвич «Проза Чехова». Издательство «Художественная литература» ,Москва ,1979г . 2. Э. А. Полоцкая «Пути чеховских героев» (книга для учащихся) .Москва, «Просвещение»,1992 г. 3. «А.П.Чехов. Избранные сочинения» - Самара: «Самарский Дом печати», 1996 г. 4. «В.С. Маканин. Кавказский пл
Слайд 14

Библиография. 1.Гурвич «Проза Чехова». Издательство «Художественная литература» ,Москва ,1979г . 2. Э. А. Полоцкая «Пути чеховских героев» (книга для учащихся) .Москва, «Просвещение»,1992 г. 3. «А.П.Чехов. Избранные сочинения» - Самара: «Самарский Дом печати», 1996 г. 4. «В.С. Маканин. Кавказский пленный» - Издательство «Панорама» Москва 1997 г. 5. Агеев А. «Истина и свобода» - Литературное обозрение, 1990г. 6. Иванова Н. Точка зрения. О прозе последних лет. М., 1988 г. 7. http://festival.1september.ru/articles/507511/

Список похожих презентаций

Тема детства в рассказах Л.Н. Андреева  и А.П. Чехова

Тема детства в рассказах Л.Н. Андреева и А.П. Чехова

Задачи. 1. Выявить сходства и различия в образах героев, в их судьбе. 2. Определить основные черты «маленького героя» и способы создания его характера. ...
Юмор в рассказах А.П. Чехова

Юмор в рассказах А.П. Чехова

А.П.Чехов – один из самых чудесных писателей на земле. А.Фадеев. Краткость – сестра таланта. А.П.Чехов. Художник Виктор Молев. В каком городе родился ...
Мелихово в жизни А.П. Чехова

Мелихово в жизни А.П. Чехова

Каширский тракт. Усадебный дом. Моя усадьба стоит как раз на Каширском тракте, и всякий проезжий интеллигент считает должным и нужным заехать ко мне ...
Ялтинский мир А.П. Чехова

Ялтинский мир А.П. Чехова

«. «Если бы не бациллы, то я остался бы зимовать в Москве, где предстоит очень интересный сезон; но бациллы гонят меня, и я опять должен буду скитаться ...
Биография А.П. Чехова

Биография А.П. Чехова

Сейчас стало модно говорить о том, что звезды и имя влияют на судьбу человека. Так ли это? Антон Павлович Чехов родился 17 (29) января 1860 года. ...
Биография А.П. Чехова

Биография А.П. Чехова

Антон Павлович Чехов. Антон Павлович Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге, в семье бывшего приказчика, ставшего хозяином мелочной лавочки. ...
Биография А.П. Чехова

Биография А.П. Чехова

Год рождения писателя А.П. Чехов родился в городе Таганрог. Это случилось в 1860 году, 17 января. Семья известного прозаика: Отец: Отец – Чехов П.Е., ...
Анализ произведения А.П. Чехова - Ионыч

Анализ произведения А.П. Чехова - Ионыч

Д.И.Старцев приезжает в губернский город работать земским врачем. Знакомство с семьёй Туркиных. Влюбленность Дмитрия Ионыча. Свидание на кладбище. ...
«Футлярность» в произведениях А.П. Чехова

«Футлярность» в произведениях А.П. Чехова

Цель реферата. выяснить, чему учат рассказы Чехова актуальны ли проблемы, которые поднимает автор рассказы Чехова и современный читатель – «две вещи ...
«Маленький человек» в русской литературе

«Маленький человек» в русской литературе

Цель урока. Рассмотреть, как происходила эволюция темы «маленького человека» в русской литературе. Задачи урока:. - повторить произведения А.С.Пушкина ...
Биография А.П. Чехова

Биография А.П. Чехова

Содержание 1. Детство и юность 2. Студенческие годы 3. Медицина или литература? 4. А.П. Чехов-популярнейший писатель 5. Чехов на Сахалине 6. Болезнь ...
Образ вишневого сада в пьесе А.П. Чехова

Образ вишневого сада в пьесе А.П. Чехова

(1903). Образ вишневого сада в комедии А.П.Чехова. Вся Россия - наш сад. А.П. Чехов. Раневская, Гаев: сад - прошлое, детство, но и признак благополучия, ...
«Говорящие» фамилии в прозе А.П. Чехова

«Говорящие» фамилии в прозе А.П. Чехова

Актуальность темы заключается в том, что в современном литературоведении большое внимание уделяется вопросам ономастики, о чем свидетельствуют многочисленные ...
Богимовский период творчества А.П. Чехова

Богимовский период творчества А.П. Чехова

Какие произведения созданы А.П. Чеховым во время пребывания в Богимове? Цель работы: проанализировать творчество А.П.Чехова богимовского периода. ...
Проза А.П. Чехова - интеллектуальная игра

Проза А.П. Чехова - интеллектуальная игра

Выберите из списка псевдонимы А.П. Чехова: Казак Луганский Барон Брамбеус Антонсон Человек без селезенки ОООО Макар Балдастов Брат моего брата. Имена! ...
Проза и драматургия А.П. Чехова на рубеже веков.

Проза и драматургия А.П. Чехова на рубеже веков.

Антон Павлович Чехов — русский писатель, прозаик, драматург. Общепризнанный классик мировой литературы. По профессии врач. Почётный академик Императорской ...
Жизнь и творчество А.П. Чехова

Жизнь и творчество А.П. Чехова

Антон Павлович Чехов (1860 – 1904). “Чехов – это Пушкин в прозе” Л.Н. Толстой. . . . «Хорошо вспомнить о таком человеке, тотчас в жизнь твою возвращается ...
Драматургия А.П. Чехова «Вишневый сад»: жанр, конфликт, тематика, особенности героев

Драматургия А.П. Чехова «Вишневый сад»: жанр, конфликт, тематика, особенности героев

«Чайка» (1896) «Дядя Ваня» (1897) «Три сестры» (1901) «Вишневый сад» (1903) Все пьесы поставлены на сцене Московского художественного театра (МХТ), ...
Жизнь и творчество А.П. Чехова

Жизнь и творчество А.П. Чехова

План урока. 1. Детство А.П. Чехова. Город Таганрог. 2. Учеба в гимназии и в ремесленном училище (1868 – 1879 гг.). 3. Эпоха 80-х годов XIX века. Учеба ...
Диспут по творчеству А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Куприна

Диспут по творчеству А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Куприна

Правила корректного спора. Я критикую идеи, а не людей. Моя цель не в том, чтобы победить, а в том, чтобы прийти к наилучшему решению. Я выслушиваю ...

Конспекты

Смешное и грустное в рассказах А.П.Чехова

Смешное и грустное в рассказах А.П.Чехова

Тема урока:. Смешное и грустное в рассказах А.П.Чехова. Цель:. выделить сочетание личного, циничного и трагичного в построении образов героев ...
Рассказ А.П. Чехова

Рассказ А.П. Чехова

Тема урока. . . Рассказ. А. .П. Чехова «Ионыч». . Цель. : история и причины духовной гибели человека. 1. Воспитательная задача. Доказать, что ...
Анализ рассказа А.П. Чехова

Анализ рассказа А.П. Чехова

Урок литературы в 6-м классе. Тема: "Анализ рассказа А.П. Чехова "Толстый и тонкий". . Цель урока:. развитие у обучающихся следующих универсальных ...
Рассказ А.П. Чехова

Рассказ А.П. Чехова

Тема урока «Рассказ А.П. Чехова "Смерть чиновника". "Эволюция образа " маленького человека" в русской литературе ХIХ века и чеховское отношение к ...
Сатирические рассказы А.П. Чехова

Сатирические рассказы А.П. Чехова

Азовский немецкий национальный муниципальный район. МКОУ «Березовская СОШ». Урок литературы в 6 классе по теме:. Сатирические рассказы ...
Мир детей и мир взрослых в рассказе А.П. Чехова «Белолобый

Мир детей и мир взрослых в рассказе А.П. Чехова «Белолобый

Государственное Образовательное учреждение. средня общеобразовательная школа №840. г. Москва. Конспект урока литературного чтения. ...
Человек и природа в рассказах М.М.Пришвина и В.П. Астафьева

Человек и природа в рассказах М.М.Пришвина и В.П. Астафьева

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ РФ. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ –. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3. ...
Уроки Чехова, или Смешное и грустное в рассказе «Хамелеон

Уроки Чехова, или Смешное и грустное в рассказе «Хамелеон

Технология проблемного обучения. . . Метод группового взаимодействия. Тема: «Уроки Чехова, или Смешное и грустное в рассказе «Хамелеон». Цель:. ...
Тема любви в рассказах И.А.Бунина

Тема любви в рассказах И.А.Бунина

Тема: Тема любви в рассказах И.А.Бунина. Цели урока:. . 1) образовательные:. . раскрыть смысловую глубину рассказов «Легкое дыхание», «Солнечный ...
Тайны рассказов Чехова

Тайны рассказов Чехова

Коллерова Светлана Николаевна. Учитель русского языка и литературы. МОУ «ООШ № 10» г. Шуя. Конспект урока литературы в 6 классе «Тайны рассказов ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 января 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации