- Начало европейской колонизации государств Востока

Презентация "Начало европейской колонизации государств Востока" (7 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Начало европейской колонизации государств Востока" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Начало европейской колонизации государств Востока
Слайд 1

Начало европейской колонизации государств Востока

Великие географические открытия. Колониальные завоевания. Государства Востока, утратившие независимость. Государства Востока, сохранившие свободу ценой «закрытия» своих стран для европейцев (изоляция от мира). XVIII век – страны Востока продолжали жить в рамках традиционного общества и отставали в с
Слайд 2

Великие географические открытия

Колониальные завоевания

Государства Востока, утратившие независимость

Государства Востока, сохранившие свободу ценой «закрытия» своих стран для европейцев (изоляция от мира)

XVIII век – страны Востока продолжали жить в рамках традиционного общества и отставали в своем развитии от стран Европы

Начало европейской колонизации государств Востока Слайд: 3
Слайд 3
Индия в раннее Новое время
Слайд 4

Индия в раннее Новое время

Начало европейской колонизации Индии
Слайд 5

Начало европейской колонизации Индии

1526 год – вторжение правителя Кабула (Афганистана) Бабура в Индию и завоевание огромных территорий – начало образования Могольской империи. Причины побед Бабура: опытная, закаленная в боях армия, отличная артиллерия, новые приемы ведения боя (прикрытие своей пехоты и артиллерии заграждением из пово
Слайд 6

1526 год – вторжение правителя Кабула (Афганистана) Бабура в Индию и завоевание огромных территорий – начало образования Могольской империи.

Причины побед Бабура: опытная, закаленная в боях армия, отличная артиллерия, новые приемы ведения боя (прикрытие своей пехоты и артиллерии заграждением из повозок, соединенных цепями).

1526-1530 гг. – правление падишаха (императора) Бабура Великого. Положил конец феодальным распрям, Оказывал покровительство торговле, Заложил основы империи Великих Моголов, Объявил ислам государственной религией. Бабур Великий, падишах Индии
Слайд 7

1526-1530 гг. – правление падишаха (императора) Бабура Великого

Положил конец феодальным распрям, Оказывал покровительство торговле, Заложил основы империи Великих Моголов, Объявил ислам государственной религией.

Бабур Великий, падишах Индии

При преемниках Бабура империя Моголов непрерывно расширяла свои владения. К концу XVII в. она включала почти всю Индию, кроме самой южной оконечности полуострова, и восточный Афганистан.
Слайд 8

При преемниках Бабура империя Моголов непрерывно расширяла свои владения. К концу XVII в. она включала почти всю Индию, кроме самой южной оконечности полуострова, и восточный Афганистан.

1556-1605 гг. – правление Акбара. Во много раз увеличил территорию своего государства. Акбар Великий 1556-1605 Падишах империи Великих Моголов.
Слайд 9

1556-1605 гг. – правление Акбара

Во много раз увеличил территорию своего государства.

Акбар Великий 1556-1605 Падишах империи Великих Моголов.

Реформа управления: сам вникал во все дела, привлек на свою сторону всех крупных землевладельцев (мусульман и индусов) и торговцев, поощрял развитие ремесел и торговли. Налоговая реформа: установил для крестьян налог, равный одной трети урожая, отменил должности откупщиков (крестьяне отдавали налог
Слайд 10

Реформа управления: сам вникал во все дела, привлек на свою сторону всех крупных землевладельцев (мусульман и индусов) и торговцев, поощрял развитие ремесел и торговли. Налоговая реформа: установил для крестьян налог, равный одной трети урожая, отменил должности откупщиков (крестьяне отдавали налог прямо государству) налог собирался не со всего владения, а только с обрабатываемого участка. перевел крестьян с натурального налога на денежный Заботился о хорошем состоянии оросительной системы Запретил обращать в рабство военнопленных. Провозгласил равноправие всех религий отменил налоги, взимавшиеся с подданных немусульманского происхождения, поощрял изучение индуизма, разрешал строить индусские храмы и проводить праздники. Покровительствовал искусству. ученые и поэты переводили на персидский язык произведения древнего индусского эпоса. В императорской мастерской художники создавали прекрасные образцы могольской миниатюры, копировали европейские гравюры, привезенные в страну католиками-миссионерами. В этой мастерской создавались портреты и жанровые сцены, иллюстрировались книги.

Реформы Акбара:

Реформы Акбара, проводимые по принципу «мир для всех», укрепили империю Великих Моголов. В годы его правления возникло общество, где в относительной гармонии сосуществовали различные религии. Акбар Великий (1556-1605) Падишах империи Великих Моголов.
Слайд 11

Реформы Акбара, проводимые по принципу «мир для всех», укрепили империю Великих Моголов. В годы его правления возникло общество, где в относительной гармонии сосуществовали различные религии.

Акбар Великий (1556-1605) Падишах империи Великих Моголов.

Кризис и распад империи. Индийское общество было слишком разобщено: кастовый строй, индуистская и мусульманская религии, разные народы, находившиеся на разных уровнях экономического и культурного развития. Бесконечные завоевательные войны. Мятежная знать обирала крестьян и разоряла целые области. Ка
Слайд 12

Кризис и распад империи

Индийское общество было слишком разобщено: кастовый строй, индуистская и мусульманская религии, разные народы, находившиеся на разных уровнях экономического и культурного развития. Бесконечные завоевательные войны. Мятежная знать обирала крестьян и разоряла целые области. Казна получала все меньше налогов. Центральная власть становилась слабее. Начало XVIII в. - империя распалась. 1739 г. - персидский завоеватель Надир-шах разграбил Дели и уничтожил большую часть жителей столицы. Затем северную часть Индии наводнили афганцы. В первой половине XVIII в. Индия фактически вернулась к состоянию раздробленности, что облегчило европейскую колонизацию.

1600 г. - основала Ост-Индскую компанию, создавшую торговые пункты в разных местах Индии. 1690 г. - построила город Калькутту, приобрела большие земельные владения, которыми управлял генерал-губернатор, для их охраны строила крепости и создавала войска из наемных солдат-индийцев (сипаев), вооруженны
Слайд 13

1600 г. - основала Ост-Индскую компанию, создавшую торговые пункты в разных местах Индии. 1690 г. - построила город Калькутту, приобрела большие земельные владения, которыми управлял генерал-губернатор, для их охраны строила крепости и создавала войска из наемных солдат-индийцев (сипаев), вооруженных и обученных на европейский лад под командованием английских офицеров. 1757 г. - захватила Бенгалию - начало систематическому завоеванию всей страны войсками Ост-Индской компании, ее владения превратились в настоящую колониальную империю.

Индия Португалия Голландия Англия Франция

В XVI в. открыла морской путь в Индию, захватила несколько баз на Малабарском побережье. Однако не располагала достаточными силами для того, чтобы продвигаться в глубь страны.

В большом количестве вывозила из Индии пряности и занималась исключительно торговлей, совершенно не вмешиваясь в жизнь индийцев.

Главный соперник Англии, лишилась своих крепостей на территории Индии и вела лишь незначительную торговлю.

Китай в раннее Новое время
Слайд 14

Китай в раннее Новое время

Начало европейской колонизации Китая и Японии
Слайд 15

Начало европейской колонизации Китая и Японии

1368 - 1644 гг. – правление династии Мин в Китае. Начало XVII в. – упадок империи Мин: 1. Управлявшие государством приближенные императора разворовывали государственную казну. 2. Расходы на содержание огромного числа чиновников и императорского двора требовали введения все новых налогов. 3. Маньчжур
Слайд 16

1368 - 1644 гг. – правление династии Мин в Китае

Начало XVII в. – упадок империи Мин: 1. Управлявшие государством приближенные императора разворовывали государственную казну. 2. Расходы на содержание огромного числа чиновников и императорского двора требовали введения все новых налогов. 3. Маньчжуры стали совершать набеги на Китай, затем начали войну с ним. 4. Крестьянское восстание 1644 г. привело к захвату восставшими Пекина и свержению династии Мин.

1644-1911 гг. – правление маньчжурской династии Цин. Маньчжуры обеспечили себе обособленное и привилегированное положение (были запрещены браки между маньчжурами и китайцами). Во главе государства - император-богдыхан, наделенный неограниченной властью (деспотия). Бесконечные захватнические войны (з
Слайд 17

1644-1911 гг. – правление маньчжурской династии Цин

Маньчжуры обеспечили себе обособленное и привилегированное положение (были запрещены браки между маньчжурами и китайцами). Во главе государства - император-богдыхан, наделенный неограниченной властью (деспотия). Бесконечные захватнические войны (завоеваны: Монголия, государство уйгуров, восточная часть Тибета; завоевательные походы во Вьетнам и Бирму).

В 1757 г. указом цинского императора все порты, кроме Гуанчжоу, были объявлены закрытыми для внешней торговли. В Гуанчжоу иностранцам не позволяли селиться в пределах городской черты и учиться китайскому языку. Изоляция Китая в дальнейшем приведет его к зависимости от стран Запада. 1537 г. - португа
Слайд 18

В 1757 г. указом цинского императора все порты, кроме Гуанчжоу, были объявлены закрытыми для внешней торговли. В Гуанчжоу иностранцам не позволяли селиться в пределах городской черты и учиться китайскому языку.

Изоляция Китая в дальнейшем приведет его к зависимости от стран Запада.

1537 г. - португальцы основали на южном побережье Китая колонию Макао. В XVII—XVIII вв. в китайских портах стали появляться английские и французские купцы.

До маньчжурского двора дошли сведения о колонизаторской политике европейцев в соседних странах, контакты китайских торговцев с иностранцами представлялись властям опасными, подрывающими традиционные устои общества.

Япония в раннее Новое время
Слайд 19

Япония в раннее Новое время

В борьбе за власть между феодальными группировками в Японии в конце XVI — в начале XVII в. победу одержал Иэясу Токугава, подчинивший затем своей власти всех удельных князей Японии и принявший титул сёгуна. Токугава Иэясу – основатель сёгуната Токугава. 1603-1868 гг. – правление князей в Японии из д
Слайд 20

В борьбе за власть между феодальными группировками в Японии в конце XVI — в начале XVII в. победу одержал Иэясу Токугава, подчинивший затем своей власти всех удельных князей Японии и принявший титул сёгуна.

Токугава Иэясу – основатель сёгуната Токугава

1603-1868 гг. – правление князей в Японии из династии Токугава - сёгунат Токугава.

Перемещали на новые земли и конфисковывали земли непокорных князей (дайме). Императорская семья лишена реальной власти (нет земли в собственности, на ее содержание - небольшой рисовый паек, чиновники, наблюдавшие за всем происходящим, постоянно находились при императорском дворе). Получали от 13 до
Слайд 21

Перемещали на новые земли и конфисковывали земли непокорных князей (дайме). Императорская семья лишена реальной власти (нет земли в собственности, на ее содержание - небольшой рисовый паек, чиновники, наблюдавшие за всем происходящим, постоянно находились при императорском дворе). Получали от 13 до 25% доходов государства. Установили свой контроль над крупными городами, рудниками, внешней торговлей и т. д. Ввели систему заложничества удельных князей в столице Эдо. Начало XVII в. - буддизм - государственная религия (каждая семья приписана к определенному храму). Конфуцианство - учение, регулирующее отношения в обществе. Строгая цензура в печати. Преследовали возникший в XVII в. народный театр кабуки (песни и танца).

Правление сёгунов Токугава.

В 30-х гг. XVII в. правительство сегуна Иэмицу Токугавы издало указы о высылке из страны европейцев и запрещении христианства. Любой иностранный корабль, прибывший к берегам Японии, подлежал уничтожению, а его экипаж — смерти. Политика «закрытия» страны была вызвана желанием властей предотвратить вт
Слайд 22

В 30-х гг. XVII в. правительство сегуна Иэмицу Токугавы издало указы о высылке из страны европейцев и запрещении христианства. Любой иностранный корабль, прибывший к берегам Японии, подлежал уничтожению, а его экипаж — смерти. Политика «закрытия» страны была вызвана желанием властей предотвратить вторжение в Японию европейцев и стремлением сохранить нетронутыми старые традиции и феодальные порядки. После «закрытия» страны прекратились торговые связи Японии с Европой. Некоторые исключения допускались только по отношению к голландцам, продолжалось и общение с соседними странами Азии.

1542 г. – открытие Японии португальцами 1549 г. - в Японию прибыл миссионер-католик Франсиск Ксавье. Почти 100 лет у португальцев японцы покупали оружие (аркебузы и мушкеты). Затем в страну прибыли испанцы, а за ними голландцы и англичане. От европейцев японцы узнали, что, кроме Китая и Индии, которыми в их представлении ограничивался мир, существуют и другие страны. Миссионеры проповедовали в стране христианское учение, и оно имело успех среди крестьян.

Это вызвало неудовольствие центральной власти и знати, усмотревшей в христианских идеях всеобщего равенства опасность для существующих традиций.

Последствия «закрытия» Японии: В начале XVII в. в Японии установился деспотический режим рода Токугавы. Правители страны насильственным путем пытались предотвратить разрушение традиционного общества. Хотя «закрытие» Японии и было неполным, оно нанесло значительный урон торговцам, связанным с внешним
Слайд 23

Последствия «закрытия» Японии:

В начале XVII в. в Японии установился деспотический режим рода Токугавы. Правители страны насильственным путем пытались предотвратить разрушение традиционного общества. Хотя «закрытие» Японии и было неполным, оно нанесло значительный урон торговцам, связанным с внешним рынком. Лишившись своего традиционного занятия, они взялись за скупку земли у разорявшихся крестьян-собственников, заводили в городах предприятия. «Закрытие» страны закрепляло также и техническое отставание Японии от стран Запада.

Государства Востока, утратившие независимость (Индия). Государства Востока, сохранившие свободу ценой «закрытия» своих стран для европейцев (изоляция от мира) (Китай, Япония)
Слайд 24

Государства Востока, утратившие независимость (Индия)

Государства Востока, сохранившие свободу ценой «закрытия» своих стран для европейцев (изоляция от мира) (Китай, Япония)

Домашнее задание. § 29-30. Р/т № 1-5 стр. 69-71.
Слайд 25

Домашнее задание

§ 29-30. Р/т № 1-5 стр. 69-71.

Список похожих презентаций

Государства Востока. Начало европейской колонизации

Государства Востока. Начало европейской колонизации

Империя Великих Моголов в Индии. 1526г. – основание империи Великих Моголов в Индии. Бабур – основатель империи Великих Моголов. Падишах – название ...
Великие географические открытия. Начало европейской колониальной экспансии

Великие географические открытия. Начало европейской колониальной экспансии

Христофор Колумб (1451–1506 гг.), мореплаватель. Родился в Генуе. В 1492–1493 гг. руководил испанской экспедицией для поиска кратчайшего морского ...
Начало дробления Древнерусского государства

Начало дробления Древнерусского государства

Основные понятия :. Централизованное государство – Раздробленное государство – Междоусобицы – Хронология: 1097 год – 1113 - 1125 годы – 1111 год -. ...
Начало формирования многонационального государства

Начало формирования многонационального государства

Контроль знаний. Отметьте утверждения, которые относятся к результатам опричнины: А) разорение и опустение земель; Б)полное истребление землевладельцев-бояр; ...
Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени

Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени

Задачи. Познакомиться с социально-экономическим развитием стран Востока Определить общие черты и особенности развития традиционного общества на примере ...
Начало распада древнерусского государства

Начало распада древнерусского государства

Из летописной повести об ослеплении князя Василька Теребовльского «Владимир [Мономах] услышал, что схвачен был Василько и ослеплен [по настоянию Давыда ...
Древние государства Востока

Древние государства Востока

Древние государства Востока. Древний Египет Вавилон Ассирия Финикия Древний Китай Древняя Индия. Израильское и Иудейское царства. Великая Китайская ...
Государства Древнего Востока

Государства Древнего Востока

ЧТО ОБОЗНАЧЕНО НОМЕРАМИ ? Природа стран Древнего Востока. Рассказ о кошачьей школе. В Египте древнем, как богов Все чтили кошек и котов. О, нас высоко ...
Начало российской государственности

Начало российской государственности

Начало российской государственности. «В лето 862. Пошли словени за море к варягам... И сел старейший Рюрик в Ладоге, а другой Синеус на Белоозере, ...
Начало распада Древнерусского государства

Начало распада Древнерусского государства

Цели урока:.
охарактеризовать развитие Древнерусского государства во второй половине XI — начале XII в.; рассмотреть внутреннюю и внешнюю политику ...
Начало Реформации в Европе

Начало Реформации в Европе

ПЛАН УРОКА. Причины религиозной революции Кризис папской власти Мартин Лютер и начало Реформации «Спасение верой» «Чья страна, того и вера». 1. Причины ...
Начало промышленного переворота в России

Начало промышленного переворота в России

Сколько лет прошло с момента открытия первой железной дороги в Англии до создания ж\д сети? На сколько отличались темпы и результаты железнодорожного ...
Начало правления Петра I

Начало правления Петра I

План урока. Личность Петра I Петр и Софья Сподвижники Петра I Азовские походы Великое посольство. Игра «Угадай, кто я». 2 1 8 6 5. Впечатление о Петре ...
Начало правления династии Рюриковичей часть 2

Начало правления династии Рюриковичей часть 2

К этому времени он был уже зрелым человеком и был женат на варяжке Ольге. В сказаниях говорится, что Игорь увидел ее во время охоты в псковских лесах ...
Начало первой русской революции

Начало первой русской революции

КОЛЛЕКТИВНОЕ ПИСЬМЕННОЕ ОБРАЩЕНИЕ К ВЛАСТЯМ. 9 января 1905 года на Васильевском острове. Фрагмент. 1905 г. . . 2 миллиона рабочих; 120 городов; не ...
Начало Отечественной войны 1812 года

Начало Отечественной войны 1812 года

... Французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи 3 превосходнейших силах, не превозмогла твердость духа российского солдата, жертвовавшего ...
Культура Востока Древняя Индия

Культура Востока Древняя Индия

Искусство древнейших Индских цивилизаций: Мохенджодаро и Хараппа. Буддийские и индуистские храмы и монастыри. Понятия:. Глиптика Мелкая пластика Ступа ...
Круиз по странам Древнего Востока

Круиз по странам Древнего Востока

Круиз – морское плавание, путешествие. Круиз по странам Древнего Востока. Придумать такое название корабля, чтобы оно обязательно было связано с историей ...
Колониализм и кризис «традиционного общества» в странах Востока

Колониализм и кризис «традиционного общества» в странах Востока

План. Индия под властью англичан «Опиумные войны» в Китае и его закабаление европейскими державами Япония: опыт модернизации. Домашнее задание:. §45-46, ...
Древняя Греция. От первых государств до расцвета полисов

Древняя Греция. От первых государств до расцвета полисов

План:. Понятие «Античность»; Периодизация истории Древней Греции»; Крито-микенская эпоха; Архаическая Греция; Культура Архаической Греции; Греческий ...

Конспекты

Начало раздробления Древнерусского государства

Начало раздробления Древнерусского государства

При Ярославе Мудром Киевская Русь превратилась в крупнейшую европейскую державу, занимавшую огромную территорию от Закарпатья до Прикамья, от Балтийского ...
Начало раздробления Древнерусского государства

Начало раздробления Древнерусского государства

Тужилина Ольга Юрьевна. МБОУ СОШ №14 «Зеленый шум» г. Волжского Волгоградской области. учитель истории и обществознания. Тема: Начало раздробления ...
Начало раздробления Древнерусского государства

Начало раздробления Древнерусского государства

5. . Самоанализ урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Дата: 16.02.2015г. Класс, учитель: 6а, Озёрнова Елена Анатольевна. Количество ...
Начало раздробления Древнерусского государства

Начало раздробления Древнерусского государства

КОНСПЕКТ УРОКА. Класс:. . 6 . Тема урока:. . Начало раздробления Древнерусского государства. Тип урока:. урок изучения нового материала. ...
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады

Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА. Начало правления Ивана IV. . Реформы Избранной рады. ФИО учителя:. Дектярёва Мария Валерьевна. . Место работы:. МБОУ ...
Начало Великих географических открытий

Начало Великих географических открытий

Муниципальное бюджетное учреждение. . Средняя общеобразовательная школа №2. сельского поселения «Село Хурба». Комсомольского муниципального района. ...
Образование славянских государств

Образование славянских государств

Центр детского творчества "Ново-Переделкино". Конспект урока по истории России. в 6 классе. «Образование славянских государств». ...
Никита Хрущев: политический портрет. Начало пути

Никита Хрущев: политический портрет. Начало пути

План - конспект урока «Никита Хрущев: политический портрет. Начало пути». Урок – представление. 11класс. Цель урока:. 1.развивать способности ...
Нашествие с Востока

Нашествие с Востока

Тема урока: «Нашествие с Востока. ». О тяжелейшем в истории нашей Родины времени мы будем сегодня говорить. "Погибло огромное количество людей, ...
Начало Северной войны

Начало Северной войны

Тема урока «Начало Северной войны». Тип урока:. комбинированный урок. Цели:. . . выяснить цели России в Северной войне, рассмотреть ход ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.