- Минойский Крит и его культура

Презентация "Минойский Крит и его культура" (6 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37

Презентацию на тему "Минойский Крит и его культура" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 37 слайд(ов).

Слайды презентации

Домашнее задание §2, Вопросы на стр. 10 учебника
Слайд 1

Домашнее задание §2, Вопросы на стр. 10 учебника

Минойский Крит и его культура
Слайд 2

Минойский Крит и его культура

Рассмотрите карту! Опишете природные условия Древней Греции. Чем занимались древние греки? Почему вы сделали такой вывод ?
Слайд 3

Рассмотрите карту! Опишете природные условия Древней Греции. Чем занимались древние греки? Почему вы сделали такой вывод ?

Расселение греческих племен в середине II тысячелетия до н.э. На рубеже III-II тысячелетий греческие племена расселились в северо-восточном Средиземноморье. В конце II тысячелетия они смешались с племенами, вторгшимися с севера. Какие это были племена?
Слайд 4

Расселение греческих племен в середине II тысячелетия до н.э.

На рубеже III-II тысячелетий греческие племена расселились в северо-восточном Средиземноморье. В конце II тысячелетия они смешались с племенами, вторгшимися с севера. Какие это были племена?

На какие части делилась территория Греции?
Слайд 5

На какие части делилась территория Греции?

Критская - минойская культура. Древнейшим очагом цивилизации в Европе был остров Крит. По своему географическому положению этот вытянутый в длину гористый остров, замыкающий с юга вход в Эгейское море, представляет как бы естественный форпост Европейского материка, выдвинутый далеко на юг в сторону
Слайд 6

Критская - минойская культура

Древнейшим очагом цивилизации в Европе был остров Крит. По своему географическому положению этот вытянутый в длину гористый остров, замыкающий с юга вход в Эгейское море, представляет как бы естественный форпост Европейского материка, выдвинутый далеко на юг в сторону африканского и азиатского побережий Средиземного моря. Уже в глубокой древности здесь скрещивались морские пути, соединявшие Балканский полуостров и острова Эгеиды с Малой Азией, Сирией и Северной Африкой.

Возникшая на одном из самых оживленных перекрестков древнего Средиземноморья культура Крита испытала на себе влияние таких разнородных и разделенных большими расстояниями культур, как древнейшие "речные" цивилизации Ближнего Востока (Египта и Месопотамии), с одной стороны, и раннеземледель
Слайд 7

Возникшая на одном из самых оживленных перекрестков древнего Средиземноморья культура Крита испытала на себе влияние таких разнородных и разделенных большими расстояниями культур, как древнейшие "речные" цивилизации Ближнего Востока (Египта и Месопотамии), с одной стороны, и раннеземледельческие культуры Анатолии, Придунайской низменности и Балканской Греции - с другой.

Время возникновения минойской цивилизации - рубеж III-II тысячелетий до н. э., или конец эпохи ранней бронзы. До этого момента критская культура не выделялась сколько-нибудь заметно на общем фоне древнейших культур Эгейского мира. Основа земледелия - выращивание трех главных сельскохозяйственных кул
Слайд 8

Время возникновения минойской цивилизации - рубеж III-II тысячелетий до н. э., или конец эпохи ранней бронзы. До этого момента критская культура не выделялась сколько-нибудь заметно на общем фоне древнейших культур Эгейского мира. Основа земледелия - выращивание трех главных сельскохозяйственных культур, в той или иной степени характерных для всего Средиземноморского региона, а именно: злаковых (главным образом ячменя), винограда и оливы. (Так называемая средиземноморская триада.)

На рубеже III-II тысячелетий создаются первые "дворцовые" государства в различных районах Крита. Каждое из них включало по нескольку десятков небольших общинных поселений, группировавшихся вокруг одного из четырех известных сейчас археологам больших дворцов (Кносса, Феста, Маллии , Като За
Слайд 11

На рубеже III-II тысячелетий создаются первые "дворцовые" государства в различных районах Крита. Каждое из них включало по нескольку десятков небольших общинных поселений, группировавшихся вокруг одного из четырех известных сейчас археологам больших дворцов (Кносса, Феста, Маллии , Като Закро

Около 1700 г. до н. э. дворцы Кносса, Феста, Маллии и Като Закро были разрушены, по всей видимости, в результате сильного землетрясения, сопровождавшегося большим пожаром. Эта катастрофа, однако, лишь ненадолго приостановила развитие критской культуры. Вскоре на месте разрушенных дворцов были постро
Слайд 12

Около 1700 г. до н. э. дворцы Кносса, Феста, Маллии и Като Закро были разрушены, по всей видимости, в результате сильного землетрясения, сопровождавшегося большим пожаром. Эта катастрофа, однако, лишь ненадолго приостановила развитие критской культуры. Вскоре на месте разрушенных дворцов были построены новые здания того же типа, в основном, по-видимому, сохранившие планировку своих предшественников, хотя и превосходящие их своей монументальностью и великолепием архитектурного убранства. Самое примечательное из архитектурных сооружений этого периода - открытый А. Эвансом дворец Миноса в Кноссе. Обширный материал, собранный археологами во время раскопок в этом дворце, позволяет составить наиболее полное и всестороннее представление о том, чем была минойская цивилизация в эпоху ее наивысшего расцвета. Греки называли дворец Миноса "лабиринтом".

Греки называли дворец Миноса "лабиринтом".
Слайд 13

Греки называли дворец Миноса "лабиринтом".

Само слово Лабиринт являлось собственно названием дворца, и произошло от слова «лабрис» - «двойной топор». Двойной топор являлся священным символом минойской религии, а дворец с его запутанными переходами представлял собой главное его святилище. Именно от названия Кносского дворца и родилось слово «
Слайд 14

Само слово Лабиринт являлось собственно названием дворца, и произошло от слова «лабрис» - «двойной топор». Двойной топор являлся священным символом минойской религии, а дворец с его запутанными переходами представлял собой главное его святилище. Именно от названия Кносского дворца и родилось слово «лабиринт» в его современном значении.

Этот дворец почти 40 лет раскапывал знаменитый английский археолог Эванс. Во дворце было множество комнат: покои царя, царицы и придворных, залы для религиозных церемоний, хозяйственные помещения, где работали ремесленники, кладовые. Дворец совсем не был похож на тяжелые постройки Древнего Востока.
Слайд 15

Этот дворец почти 40 лет раскапывал знаменитый английский археолог Эванс. Во дворце было множество комнат: покои царя, царицы и придворных, залы для религиозных церемоний, хозяйственные помещения, где работали ремесленники, кладовые. Дворец совсем не был похож на тяжелые постройки Древнего Востока. Жить в нем было удобно. Во дворце существовала система снабжения водой и канализация. Археологи обнаружили также комнаты с терракотовыми ваннами. Все здание сверху донизу прорезывали специальные световые колодцы. Через них свет и воздух поступали в нижние этажи.

Схема разрушенного лабиринта.
Слайд 20

Схема разрушенного лабиринта.

Акробаты, прыгающие через быка.
Слайд 21

Акробаты, прыгающие через быка.

Минойская серьга в форме головы быка.
Слайд 22

Минойская серьга в форме головы быка.

Минойский кулон.
Слайд 23

Минойский кулон.

Ваза "камарес". Старый дворец в Фесте. Около 1850-1700 гг. до н.э.
Слайд 24

Ваза "камарес". Старый дворец в Фесте. Около 1850-1700 гг. до н.э.

Ваза "камарес". Около 1900-1700 гг. до н.э. Археологический музей, Гераклион. Самые красивые вазы минойской эпохи найдены в пещере Камарес близ Феста, откуда происходит их название - вазы "камарес«.
Слайд 25

Ваза "камарес". Около 1900-1700 гг. до н.э. Археологический музей, Гераклион. Самые красивые вазы минойской эпохи найдены в пещере Камарес близ Феста, откуда происходит их название - вазы "камарес«.

Синяя птица. Фреска. XVI в. до н.э. Кносский дворец. Фреска - настенная роспись по сырой штукатурке.
Слайд 26

Синяя птица. Фреска. XVI в. до н.э. Кносский дворец. Фреска - настенная роспись по сырой штукатурке.

Лилии в саду. Фреска. Около 1600 г. до н.э. Крит.
Слайд 27

Лилии в саду. Фреска. Около 1600 г. до н.э. Крит.

«Парижанка»
Слайд 28

«Парижанка»

Дамы в голубом.
Слайд 29

Дамы в голубом.

Список похожих презентаций

Искусство и культура Древнего Египта

Искусство и культура Древнего Египта

Письменность Египта. Классическая иероглифика на камне. Иератика - рукописные иероглифы на папирусе. Дешифровка иероглифов. Розеттский камень в Британском ...
Крито-микенская культура

Крито-микенская культура

Зарождение крито-микенской культуры связывают с мифом о похищении могущественным владыкой земли и неба, главным богом Крита Зевсом финикийской царевны ...
Индейцы - коренное население америки и его культура

Индейцы - коренное население америки и его культура

Америка объединяет два материка – Северную и Южную Америку и близлежащие острова. Северную и Южную Америку омывают два океана Атлантический и Тихий. ...
Вавилонский царь Хаммурапи и его законы

Вавилонский царь Хаммурапи и его законы

План. Город Вавилон становится главным в Двуречье Хаммурапи утверждал, что получил власть от богов Царские законы Законы о рабах Законы о богачах ...
Идеология и культура в 1945-1953 гг

Идеология и культура в 1945-1953 гг

ПЛАН УРОКА;. Восстановление «железного занавеса». Литература. Театр и кино. Музыка. Образование. Научные дискуссии. На уроке!!! Какую политику и почему ...
Зарождение революционного народничества и его идеология

Зарождение революционного народничества и его идеология

Познакомимся с идеями и развитием революционного общественного движения 60-70 гг. Выяснить причины широкого развития революционного движения;. Сегодня ...
Зарождение революционного народничества и его идеология

Зарождение революционного народничества и его идеология

План урока. Причины роста революционного движения в пореформенный период. Политическая программа и деятельность организации«Земля и воля». Теоретики ...
Кулайская культура. Древняя культура Ямала

Кулайская культура. Древняя культура Ямала

Происхождение названия. Названа по месту находки в 1922 году «клада», состоявшего из бронзового котла и мелких бронзовых и серебряных изделий на горе ...
Завещание Ленина Внутрипартийная борьба после его смерти

Завещание Ленина Внутрипартийная борьба после его смерти

ПАРТИЯ БОЛЬШЕВИКОВ В 20-е гг. РКП(б) С 1925 г – ВКП (б). ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РЕВОЛЮЦИОНЕРЫ: опыт революционной борьбы Самостоятельность Анализ событий. ...
История и культура казачества

История и культура казачества

Восточная Европа в конце XV века. Казаки в XVI веке. Казаки в XIX - XX веках. ПОСЕЛЕННЫЕ ВОЙСКА К ХХ ВЕКУ. Герб Сибирского казачьего войска. Герб ...
История, культура и традиции русского народа

История, культура и традиции русского народа

Славяне входили в древнее индоевропейское единство. С течением времени из индоевропейских племён стали выделяться общности с родственным языком, хозяйством ...
Брежнев и годы его правления

Брежнев и годы его правления

Период с конце 60-х начала 80-х годов вошёл в историю как период "застоя". Чаще всего этим термином обозначается период от прихода Л.И Брежнев к власти ...
Вавилонский царь Хаммурапи и его законы

Вавилонский царь Хаммурапи и его законы

Выберите правильный ответ-. Одной из рек Двуречья был... Государство в Двуречье возникло.. Башни в городах Двуречья назывались. В основе системы счисле- ...
Белое движение и его крах. Идеологический аспект

Белое движение и его крах. Идеологический аспект

Большевистские идеи. Национальное самоопределение. Всеобщий демократический мир. Власть пролетариата. . . . Отношение партий и классов к положению ...
Арабский халифат и его распад

Арабский халифат и его распад

Цели урока:. Познакомиться с образом жизни арабских племён. Познакомиться с новой религией и определить её значение в жизни арабов. Познакомиться ...
Арабский халифат и его распад

Арабский халифат и его распад

1.Завоевания арабов. 2.Суниты и шииты. 3.Правление Аббасидов. 4.Халифат при Харуне ар-Рашиде. 5.Народные восстания. 6.Распад халифата. ПЛАН УРОКА. ...
Арабская культура

Арабская культура

Виды сооружений:. Мечеть – (масджид – араб.) – место, где совершаются земные поклоны. Минарет – (маяк – араб.) – башня для созыва мусульман на молитву ...
Александр III и его внутренняя политика

Александр III и его внутренняя политика

Контроль знаний. 1.Социальное происхождение народников можно определить как… 2.Теоретиком бунтарей был… 3.Народная воля образовалась в……….г. 4.Первое ...
История и культура Санкт-Петербурга

История и культура Санкт-Петербурга

Город архитектурных ансамблей. Архитектурный ансамбль-. (от франц. ensemble — вместе, сразу, совокупность, стройное целое) — гармоничное единство ...
Вавилонский царь Хаммурапи и его законы

Вавилонский царь Хаммурапи и его законы

В самом центре междуречья, где близко сходятся Тигр и Евфрат расположен город Вавилон. Благодаря выгодному местоположению он стал богатым торговым ...

Конспекты

Художественная культура России первой половины XIX в.

Художественная культура России первой половины XIX в.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ИСТОРИИ. ФИО: Слядзевская Ирина Сергеевна. Должность: учитель истории. . . Предмет: история. . . Класс: 8. ...
Русская культура первой половины XIX века

Русская культура первой половины XIX века

. Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков. . . Нельзя присваивать себе авторство данного ...
Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов

Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов

Урок по истории Казахстана. Тема урока:. «. Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов. ». (6 класс). Ескалиева. . Зульфия Мутиголлиевна. ...
Пётр Великий. Значение его реформ

Пётр Великий. Значение его реформ

Конспект урока. с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). учителя МБОУ «СОШ № 12» г. Чебоксары. Даниловой Светланы Николаевны. ...
Православная культура в годы правления династии Романовых

Православная культура в годы правления династии Романовых

Конспект урока на тему. «Православная культура в годы правления династии Романовых». ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Благочестивейший Император Александр ...
Образование и культура в 17в

Образование и культура в 17в

Школа: МБОУ «Нюрбачанская СОШ». Учитель: Васильев С.В. . . План – конспект урока по истории:. «Истории России. Конец 16 – 18 вв.». Класс:. ...
Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы

Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы

Урок истории. МБОУ « Чульская основная общеобразовательная школа». Учитель истории Демко Е.Н. Тема урока. : Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы. ...
Наука и культура во второй половине XIX в

Наука и культура во второй половине XIX в

Тема урока:. «Наука и культура во второй половине XIX в.». Цель. Познакомить учащихся с выдающимися достижениями науки и культуры второй половины ...
Наука и культура во второй половине XIX века

Наука и культура во второй половине XIX века

Тема урока: «Наука и культура во второй половине. XIX. века».  . Цель:. Дать представление учащимся о развитии науки и культуры в России во второй ...
Исторический процесс и его участники

Исторический процесс и его участники

Тема. Исторический процесс и его участники. Цели:. . Ответить на вопросы:. . Кто творит историю: народ или великие личности? . Кто ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.