Презентация "Как происходило объединение Франции" по истории – проект, доклад

Тема урока:

« Как происходило объединение Франции?»

История Средних веков 6 класс

26.12.2017

Антоненкова Анжелика Викторовна

План урока:

Кто был заинтересован в объединении страны. 2. Первые успехи объединения. 3. Филипп IV Красивый и его конфликт с папой. 4. Генеральные штаты.

Задание на урок:

Действительно ли объединение Франции было неизбежным событием?

Кто был заинтересован в объединении?

Предположите, кто мог быть заинтересован в объединении Франции?

Первые успехи объединения

Сначала короли подчиняли вассалов в собственных землях, а затем начали подчинять себе независимых правителей обширных областей

В этой борьбе королю Франции пришлось столкнуться с английским королём. Знатные феодалы Франции нередко искали помощи у английского короля.

Больших успехов в объединении добился Филипп II Август, который отобрал у англичан Нормандию, а затем и другие территории на севере Франции.

В 1214 году Филипп II в ожесточённой битве при Бувине наголо разгромил своих противников и захватил богатые трофеи. У англичан осталась лишь часть Аквитании.

Битва при Бувине

Людовик IX Святой

Король Людовик IX Святой стал сильнее любого феодала Франции. Издавал законы, которые действовали на территории всего государства.

При Филиппе IV Красивом было присоединено богатое графство Шампань и лежащая в Пиренейских горах на юге страна Наварра.

Филипп IV Красивый

Чтобы обеспечить казну деньгами, Филипп прибегнул к порче королевской монеты, заменив в ней часть серебра дешёвым металлом. Служащим платили испорченными деньгами, а платить в казну нужно было полноценной монетой.

Денежные трудности вызвали конфликт Филиппа IV с папой. Бонифаций VIII пытался возобновить претензии пап на руководство светскими государями, в ответ Филипп IV обложил налогами церковные земли.

Генеральные штаты

I палата – духовенство

II палата – дворянство

III палата – бюргерство

Сословная монархия – централизованное государство, в котором королевская власть опиралась на собрание представителей сословий.

Подведение итога урока:

Вопросы на стр. 152.

Домашнее задание:

Параграф 17, вопросы, записи

Агибалова Е.В., Донской Г.М. История сРедних веков: учебник для 6 класса общеобразоват. учреждений.14-е издание, -М.: Просвещение,2007 г. Картинка Филипп II : http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Louis-F%C3%A9lix_Amiel-Philippe_II_dit_Philippe-Auguste_Roi_de_France_(1165-1223).jpg?uselang=ru http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BF_IV_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B9

Антоненкова Анжелика Викторовна учитель истории МОУ Будинской ООШ Тверской области