Презентация "Дети войны и мира" (5 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Дети войны и мира" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Куровщинский филиал МОУ Бондарская СОШ ДЕТИ ВОЙНЫ И МИРА. Подготовил: Мешков Дмитрий Ученик 5 класса Руководитель проекта: Мешкова Ирина Владимировна Учитель истории и обществознания Куровщинсий филиал МОУ Бондарской СОШ
Слайд 1

Куровщинский филиал МОУ Бондарская СОШ ДЕТИ ВОЙНЫ И МИРА

Подготовил: Мешков Дмитрий Ученик 5 класса Руководитель проекта: Мешкова Ирина Владимировна Учитель истории и обществознания Куровщинсий филиал МОУ Бондарской СОШ

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ. Великая Отечественная война – одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Ее тяжести и кровопролитие оставили огромный отпечаток в сознании людей и имели тяжелые последствия для жизни целого поколения. Дети и война – два несовместимых понятия. Война ломает и
Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

Великая Отечественная война – одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Ее тяжести и кровопролитие оставили огромный отпечаток в сознании людей и имели тяжелые последствия для жизни целого поколения. Дети и война – два несовместимых понятия. Война ломает и калечит судьбы детей. Но дети жили и работали рядом со взрослыми, своим посильным трудом старались приблизить победу… Мой проект посвящен именно детям моего возраста, которые совершали героические поступки.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Воспитание любви и уважения к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам. Формирование у учащихся, моих сверстников, знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., ее защитниках и их подвигах. Развитие своих навыков нетрадиционной работы по предмету
Слайд 3

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Воспитание любви и уважения к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам. Формирование у учащихся, моих сверстников, знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., ее защитниках и их подвигах. Развитие своих навыков нетрадиционной работы по предмету.

Ребенок и война. В землянке тускло, неуютно, сыро. В углу малыш под ветошью лежал. Вчера фашисты, чтоб им пусто было, Опять бомбили город и вокзал. Малыш был худ. Давно не мыт, не стрижен. Уж много дней не ел из пищи ничего. Ребенок горько был судьбой обижен. Война украла детство у него. Та ночь был
Слайд 4

Ребенок и война

В землянке тускло, неуютно, сыро. В углу малыш под ветошью лежал. Вчера фашисты, чтоб им пусто было, Опять бомбили город и вокзал. Малыш был худ. Давно не мыт, не стрижен. Уж много дней не ел из пищи ничего. Ребенок горько был судьбой обижен. Война украла детство у него. Та ночь была, куда страшнее ада. Рвались снаряды, дыбился песок. И залпы бесконечной канонады Сверлили человеческий висок. От страха он забился в дальний угол, Закрыв ладошкой бледное лицо. Война была страшнее жутких пугал, Ужаснее киношных мертвецов. Малыш дрожал и каждую минуту Произносил испуганно слова И повторял одно и то же тупо: «Мамуля, мама, ты жива? Жива?»

ВОЙНА. Война! Великое оружие разрушения и трагедии. На защиту Отечества встали не только взрослые, но и дети, 20 тысяч пионеров получили медаль «За оборону Москвы», 15 тысяч 249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда».Война не щадила никого. А как же те дети, которые уцелели? Ка
Слайд 5

ВОЙНА

Война! Великое оружие разрушения и трагедии. На защиту Отечества встали не только взрослые, но и дети, 20 тысяч пионеров получили медаль «За оборону Москвы», 15 тысяч 249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда».Война не щадила никого. А как же те дети, которые уцелели? Каким образом, благодаря чему им удалось выжить?

Ах, война, что ж ты сделала подлая? Стали тихими наши дворы. Наши мальчики головы подняли, Повзрослели они до поры. На пороге едва помаячили И ушли за солдатом солдат. До свидания, мальчики, мальчики, Постарайтесь вернуться назад.
Слайд 6

Ах, война, что ж ты сделала подлая? Стали тихими наши дворы. Наши мальчики головы подняли, Повзрослели они до поры. На пороге едва помаячили И ушли за солдатом солдат. До свидания, мальчики, мальчики, Постарайтесь вернуться назад.

Войной украденное детство. Различной была судьба подростков в годы войны, они работали ,их угоняли за пределы Родины, они сражались в тылу врага.
Слайд 7

Войной украденное детство

Различной была судьба подростков в годы войны, они работали ,их угоняли за пределы Родины, они сражались в тылу врага.

Безусые подростки. Вместо школы многие дети шли на завод. На работу брали подростков 14-15 лет и младше. Дети постоянно участвовали в воскресниках, уборке урожая, в которой только осенью 1941 г. приняли участие более 75 тыс. школьников. Они также собирали металлом, лекарства, травы, заготавливали то
Слайд 8

Безусые подростки

Вместо школы многие дети шли на завод. На работу брали подростков 14-15 лет и младше. Дети постоянно участвовали в воскресниках, уборке урожая, в которой только осенью 1941 г. приняли участие более 75 тыс. школьников. Они также собирали металлом, лекарства, травы, заготавливали топливо, шили одежду, собирали подарки фронтовикам, писали им письма, дежурили в госпиталях, выступали перед ранеными, перечисляли средства в фонд обороны на создание танковой колонны «Тамбовский колхозник».

Тимуровцы. Посильный вклад в помощь инвалидам, семьям фронтовиков вносили тимуровские команды. В области их было тысячи, они шефствовали над семьями. Подростки и дети заменили многих рабочих-мужчин, ушедших на фронт, внося значительный вклад в победу над гитлеровцами, а также в развитие промышленнос
Слайд 9

Тимуровцы

Посильный вклад в помощь инвалидам, семьям фронтовиков вносили тимуровские команды. В области их было тысячи, они шефствовали над семьями. Подростки и дети заменили многих рабочих-мужчин, ушедших на фронт, внося значительный вклад в победу над гитлеровцами, а также в развитие промышленности . Встав у станков не по возрасту рано, они быстро взрослели, разделяя наравне со взрослыми все военные лишения.

Детские карточки. Карточки... Современные дети не знают, что это такое! Не знают, что в этом маленьком листочке размером с ладошку, разделенном на крохотные квадратики с числами, была заключена вся жизнь человека. Продавец в магазине вырезал один квадратик и выдавал дневную порцию хлеба: рабочему -
Слайд 10

Детские карточки

Карточки... Современные дети не знают, что это такое! Не знают, что в этом маленьком листочке размером с ладошку, разделенном на крохотные квадратики с числами, была заключена вся жизнь человека. Продавец в магазине вырезал один квадратик и выдавал дневную порцию хлеба: рабочему - восемьсот граммов, служащему - шестьсот, детям и старикам, их тогда называли «иждивенцами», - четыреста граммов. В те голодные времена любой ребенок, даже трехлетний, знал, что такое карточки. Их берегли больше, чем деньги и документы.

Из воспоминания Петра Манаенкова. Петр Манаенков - уроженец села Корпели Мордовского района Тамбовщины, был призван в действующую армию летом 1942-го. Ему было 18. Фронтовые записи Манаенкова полны деталей, каких не найдешь в воспоминаниях военачальников. Он часто говорит о неоправданных потерях, о
Слайд 11

Из воспоминания Петра Манаенкова

Петр Манаенков - уроженец села Корпели Мордовского района Тамбовщины, был призван в действующую армию летом 1942-го. Ему было 18. Фронтовые записи Манаенкова полны деталей, каких не найдешь в воспоминаниях военачальников. Он часто говорит о неоправданных потерях, о наступательных операциях, когда пехоту бросали на прорыв без артиллерийской поддержки, о нехватке боеприпасов...

Десять суток в пути. Первое военное потрясение он пережил в городе Муроме, в школе младших командиров. "Однажды нас построили на поляне за городом, вывели семерых ребят в гражданской одежде, уличенных в уклонении от призыва в армию, и тут же расстреляли..." Сержантского звания пулеметчику
Слайд 12

Десять суток в пути

Первое военное потрясение он пережил в городе Муроме, в школе младших командиров. "Однажды нас построили на поляне за городом, вывели семерых ребят в гражданской одежде, уличенных в уклонении от призыва в армию, и тут же расстреляли..." Сержантского звания пулеметчику Петру Манаенкову так и не присвоили, и через полтора месяца изнурительной учебы бросили в сталинградское пекло. Необстрелянный боец попал в 92 стрелковую бригаду морской пехоты 62 армии и 17 сентября 1942 года принял первый бой, который длился десять суток. "Пулемет "максим" хорошо зарекомендовал себя на учебных стрельбах, - вспоминает Манаенков, - но в реальном бою он уступал легким немецким пулеметам, оснащенным металлической лентой. Мне приходилось стрелять из захваченного немецкого оружия, и, честно говоря, жаль было с ним расставаться.

Но из-за отсутствия патронов к "немцу" приходилось возвращаться к тяжелому "максиму" с неудобной брезентовой лентой. Каждый раз перед очередной атакой сердце и зубы начинали отчаянно стучать, и только когда наш взвод открывал сплошной огонь, волнение уходило. А потом вдруг наступ
Слайд 13

Но из-за отсутствия патронов к "немцу" приходилось возвращаться к тяжелому "максиму" с неудобной брезентовой лентой. Каждый раз перед очередной атакой сердце и зубы начинали отчаянно стучать, и только когда наш взвод открывал сплошной огонь, волнение уходило. А потом вдруг наступала тишина, и приходили мысли о еде. Кормили нас скудно, тыловикам не хотелось лишний раз лезть на передовую под шальные пули и мины. Обычно приносили по брикету пшенки, по три-четыре сухаря, а о воде мы должны были позаботиться сами. Добывали ее в ближайших оврагах, пробираясь через трупы, воронки, по изрытой минами земле, перемешанной со снегом".

Волжский утес. В конце декабря 1942 года немцы на одном из участков буквально стерли с земли защитников города и вышли к Волге. Пулеметному подразделению, в котором сражался Манаенков, поставили задачу закрепиться на острове Зайцевский. "Немцы нас скоро обнаружили и двое суток непрерывно обстре
Слайд 14

Волжский утес

В конце декабря 1942 года немцы на одном из участков буквально стерли с земли защитников города и вышли к Волге. Пулеметному подразделению, в котором сражался Манаенков, поставили задачу закрепиться на острове Зайцевский. "Немцы нас скоро обнаружили и двое суток непрерывно обстреливали остров. Но в атаку не ходили - побаивалась нашей береговой артиллерии. Перестрелка продолжалась весь январь. А 2 февраля на позициях появились немецкие парламентеры с белыми флагами. Наступила гробовая тишина. И тут мы видим, что немцы небольшими группами уходят, и поняли - наша взяла. Солдаты кричали от радости, катались по снегу: "Мама, я жив! Победа! Мы живы, живы!»

На четвертый день тыловики организовали для нас баню под открытым небом. Мы сбрасывали с себя забитое грязью обмундирование, завшивленное белье. Я попробовал стащить с себя валенки, которые не снимал полтора месяца, но безуспешно. Пришлось их резать. Портянки под ними износились в труху, кожа с паль
Слайд 15

На четвертый день тыловики организовали для нас баню под открытым небом. Мы сбрасывали с себя забитое грязью обмундирование, завшивленное белье. Я попробовал стащить с себя валенки, которые не снимал полтора месяца, но безуспешно. Пришлось их резать. Портянки под ними износились в труху, кожа с пальцев сошла. Оделись в изношенное, но свежее обмундирование. А на следующий день занялись уборкой трупов. Складывали их на громадные сани, сделанные из телеграфных столбов. Цепляли их к танкам, и они увозили тела на Мамаев курган, чтобы похоронить в братских могилах.

В начале 70-х годов начали создаваться советы ветеранов дивизий, бригад и других соединений. Ветераны 92 бригады морской пехоты и 93 стрелковой дивизии встречались несколько раз. В ходе этих встреч Манаенков нашел командира своего взвода лейтенанта В. М. Шевченко, помкомвзвода Е. В. Жандарова, пулем
Слайд 16

В начале 70-х годов начали создаваться советы ветеранов дивизий, бригад и других соединений. Ветераны 92 бригады морской пехоты и 93 стрелковой дивизии встречались несколько раз. В ходе этих встреч Манаенков нашел командира своего взвода лейтенанта В. М. Шевченко, помкомвзвода Е. В. Жандарова, пулеметчиков А. Ф. Самохина, Ф. Н. Филимонова, А. О. Хозяинова, Ф. И. Рогожина, П. Ф. Дубинина, Н. Н. Блистунова, П. Ф. Подрезова, В. И. Чванова. "После этих встреч мы много переписывались, но время неумолимо и жестоко выбивает из жизненной колеи боевых друзей. Но наше фронтовое братство навсегда осталось в моей памяти".

Мария Николаевна Адамова родилась 25 сентября 1922 года в с. Алаторка Уваровского района Тамбовской области. Ей было 19 лет, когда началась война. Вместе с подругами она прибежала в школу узнать, чем девушки могут помочь фронту.
Слайд 17

Мария Николаевна Адамова родилась 25 сентября 1922 года в с. Алаторка Уваровского района Тамбовской области. Ей было 19 лет, когда началась война. Вместе с подругами она прибежала в школу узнать, чем девушки могут помочь фронту.

Из воспоминаний Адамовой. Адамова М.Н. вспоминала: «Вскоре мне и моим сверстницам пришлось принимать раненых бойцов, которых на эшелонах доставляли с фронта, а также рыть окопы. В октябре 1941 года я была направлена в Москву. 7 ноября приняла Присягу и начала служить на военном аэродроме недалеко от
Слайд 18

Из воспоминаний Адамовой

Адамова М.Н. вспоминала: «Вскоре мне и моим сверстницам пришлось принимать раненых бойцов, которых на эшелонах доставляли с фронта, а также рыть окопы. В октябре 1941 года я была направлена в Москву. 7 ноября приняла Присягу и начала служить на военном аэродроме недалеко от Москвы. Мне выдали шинель, гимнастерку, шапку-ушанку, керзовые ботинки. Обслуживала я самолеты ТБ-7 (тяжелые бомбардировщики), водила машину – полуторку.

Приходилось также чистить снег на аэродроме, подносить снаряды, сопровождать летчиков к самолетам. Зима 1941-1942 годов выдалась очень снежной и морозной. Однако мы переносили голод и холод стойко, не задумывались о трудностях быта. Весь смысл жизни и борьбы советских солдат, защищавших столицу наше
Слайд 19

Приходилось также чистить снег на аэродроме, подносить снаряды, сопровождать летчиков к самолетам. Зима 1941-1942 годов выдалась очень снежной и морозной. Однако мы переносили голод и холод стойко, не задумывались о трудностях быта. Весь смысл жизни и борьбы советских солдат, защищавших столицу нашей родины, состоял в том, чтобы любой ценой остановить врага. Мы, женщины, были лишь помощницами. Воевали, одерживали победы, отдавали свои жизни за Отечество наши мужчины.

А какой патриотизм! Наш народ был убежден, что победит. На военном аэродроме я прослужила до 1943 года. По болезни мне пришлось оставить военную службу. Я поступила в Зубоврачебную школу, которую закончила в 1946 году. В этом же году вместе с мужем и маленькой дочкой переехала в г. Ашхабад, работала
Слайд 20

А какой патриотизм!

Наш народ был убежден, что победит. На военном аэродроме я прослужила до 1943 года. По болезни мне пришлось оставить военную службу. Я поступила в Зубоврачебную школу, которую закончила в 1946 году. В этом же году вместе с мужем и маленькой дочкой переехала в г. Ашхабад, работала врачом. В 1948 году в Ашхабаде произошло сильнейшее землетрясение, унесшее жизни 127 тысячам человек. Только родственников мужа погибло 20 человек. Мы с дочкой чудом остались живы. Маленькая девочка в ту ночь не захотела спать в своей кроватке и запросилась к маме в постель. Спасло то, что во время разрушений нас с дочкой накрыл слетевший со стены ковер, под которым было немного воздуха. Муж нас сам откопал. При первой возможности мы перебрались в Тамбов».

В 1959 году Мария Николаевна пришла на работу в поликлинику ХОЗО УВД Тамбовской области и проработала врачом-стоматологом до 1987 года всю свою жизнь. Адамова М.Н. – отличник здравоохранения Советского Союза, врач 1-й категории. Она награждена орденом «Отечественной войны 2-й степени», имеет юбилейн
Слайд 21

В 1959 году Мария Николаевна пришла на работу в поликлинику ХОЗО УВД Тамбовской области и проработала врачом-стоматологом до 1987 года всю свою жизнь. Адамова М.Н. – отличник здравоохранения Советского Союза, врач 1-й категории. Она награждена орденом «Отечественной войны 2-й степени», имеет юбилейные награды. За добросовестную работу неоднократно поощрялась руководством УВД.

ДЕТИ - ГЕРОИ. В годы Великой Отечественной более 35 тыс. пионеров - юных защитников Родины было награждено боевыми орденами и медалями.) За боевые заслуги десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями: Ордена Ленина были удостоены — Толя Шумов, Витя Коробков, Володя Казначеев; О
Слайд 22

ДЕТИ - ГЕРОИ

В годы Великой Отечественной более 35 тыс. пионеров - юных защитников Родины было награждено боевыми орденами и медалями.) За боевые заслуги десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями: Ордена Ленина были удостоены — Толя Шумов, Витя Коробков, Володя Казначеев; Ордена Красного Знамени — Володя Дубинин, Юлий Кантемиров, Андрей Макарихин, Костя Кравчук; Ордена Отечественной войны 1-й степени — Петя Клыпа, Валерий Волков, Саша Ковалёв;

Ордена Красной звезды — Володя Саморуха, Шура Ефремов, Ваня Андрианов, Витя Коваленко, Лёня Анкинович. Сотни пионеров были награждены медалью «Партизану Великой отечественной войны». Четверо пионеров-героев были удостоены звания Героя Советского Союза: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Пор
Слайд 23

Ордена Красной звезды — Володя Саморуха, Шура Ефремов, Ваня Андрианов, Витя Коваленко, Лёня Анкинович. Сотни пионеров были награждены медалью «Партизану Великой отечественной войны». Четверо пионеров-героев были удостоены звания Героя Советского Союза: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова.

БОСОНОГИЙ ГАРНИЗОН. «Мы клянемся все время бить фашистов, по-всякому вредить им. Мы будем мстить за расстрелянных и замученных женщин, детей, стариков. Кровь за кровь! Никто из нас не испугается, не отступит и не изменит. За измену и трусость – смерть».
Слайд 24

БОСОНОГИЙ ГАРНИЗОН

«Мы клянемся все время бить фашистов, по-всякому вредить им. Мы будем мстить за расстрелянных и замученных женщин, детей, стариков. Кровь за кровь! Никто из нас не испугается, не отступит и не изменит. За измену и трусость – смерть».

ВЕЧНАЯ СЛАВА ЮНЫМ ГЕРОЯМ !
Слайд 25

ВЕЧНАЯ СЛАВА ЮНЫМ ГЕРОЯМ !

ОБО МНЕ. Мешков Дмитрий– ученик 5класса Куровщинского филиала МОУ Бондарская СОШ Учусь на «4» и «5», люблю сочинять стихи, хорошо пою и рисую. Участвую во всех мероприятиях школы и сельского дома культуры.
Слайд 26

ОБО МНЕ

Мешков Дмитрий– ученик 5класса Куровщинского филиала МОУ Бондарская СОШ Учусь на «4» и «5», люблю сочинять стихи, хорошо пою и рисую. Участвую во всех мероприятиях школы и сельского дома культуры.

СПАСИБО! Хочу сказать спасибо всем, кто посмотрел мою презентацию! Спасибо моим учителям, кто помогал мне в подготовке презентации, особенно учителю истории и обществознания Мешковой Ирине Владимировне. Спасибо моим одноклассникам и ученикам нашей школы за помощь в подготовке проекта. Спасибо моим р
Слайд 27

СПАСИБО!

Хочу сказать спасибо всем, кто посмотрел мою презентацию! Спасибо моим учителям, кто помогал мне в подготовке презентации, особенно учителю истории и обществознания Мешковой Ирине Владимировне. Спасибо моим одноклассникам и ученикам нашей школы за помощь в подготовке проекта. Спасибо моим родителям за поддержку.

Список источников: Карпов В.В. «Эстафета подвига» Москва: Досааф, 1980 Козлов М.П. «Подвиг» Очерки и воспоминания к 30-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. 1975. Лаврова К. «Всего одна жизнь» Москва. Правда.1984. Осипова А.М. «Стояли со взрослыми рядом». Лениздат, 1985. Пруд
Слайд 28

Список источников:

Карпов В.В. «Эстафета подвига» Москва: Досааф, 1980 Козлов М.П. «Подвиг» Очерки и воспоминания к 30-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. 1975. Лаврова К. «Всего одна жизнь» Москва. Правда.1984. Осипова А.М. «Стояли со взрослыми рядом». Лениздат, 1985. Прудников М. «На линии огня». Москва. Советская Россия. 1989. Радугин М.Я. «Нам было по 18» Москва. Воениздат. 1980. «Карта братских могил и памятников Волгоградской области: http://www.stalingrad.ws/mogil/mogil_ob.shtml «Босоногий гарнизон»: http://www.stalingrad.ws/bitva/bitva_ul_11.shtml Босоногий гарнизон: http://areavol.by.ru/hst_vov6.shtm

Список похожих презентаций

Дети войны и мира

Дети войны и мира

Проектной деятельностью занимаюсь с 4 класса. В прошлом году я выступал с проектом «Дети Волжского» на областном фестивале ученических проектов. В ...
Дети-герои Великой Отечественной войны

Дети-герои Великой Отечественной войны

Казей Марат Иванович (29.10.1929 - 11.05.1944). Награждён орденами Ленина, Отечественной войны 1-й степени, медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги». ...
Дети - герои войны!

Дети - герои войны!

Валя Котик. Родился 11 февраля 1930 г. в селе Хмелевка в крестьянской семье. На начало войны перешёл в 6 класс, но с первых дней начал бороться с ...
Дети герои Великой Отечественной войны

Дети герои Великой Отечественной войны

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали и прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена ...
Дети и война Пионеры – герои Великой Отечественной войны

Дети и война Пионеры – герои Великой Отечественной войны

Пионеры-герои — советские пионеры, совершившие подвиги в годы становления Советской власти, коллективизации, Великой Отечественной войны. Не щадя ...
Дети герои Великой Отечественной войны

Дети герои Великой Отечественной войны

22 июня 1941 года – начало Великой Отечественной войны. Валя Котик. Медаль Партизану Отечественной войны II степени. Герой Советского Союза (Посмертно). ...
Дети войны

Дети войны

Дети в концлагере. Дети войны и веет холодом, Дети войны и пахнет голодом, Дети войны и дыбом волосы: На челках детских седые волосы Земля омыта слезами ...
Дети во время Великой Отечественной войны

Дети во время Великой Отечественной войны

Проблема:. Время стремительно идет вперед. Стала историей Великая Отечественная война. С каждым годом день Победы становится все более грустным праздником. ...
Дети войны

Дети войны

Выполнили учащиеся 7 класса МОУ СОШ№2 Руководитель Жолобова Т.И. 1941 год. Июнь! Тогда еще не знали мы, Со школьных вечеров домой шагая, Что завтра ...
Дети – герои Великой Отечественной войны

Дети – герои Великой Отечественной войны

Эпиграф. Над вьюгами и стужами седыми Вновь торжествует юная весна, И как огонь с водой Несовместимы, Несовместимы Дети и война! М. Садовский. Участие ...
Дети войны

Дети войны

Великая Отечественная война коснулась всех поколений. На фронт уходили не только военнообязанные. Много подростков, еще не успев закончить школу, ...
Дети войны

Дети войны

Памятник детям войны. город Красноярск. http://victory.rusarchives.ru http://2krota.ru http://photobucket.com/images/Berl+5/ http://samlib.ru/w/wereshagin_o_n/detyiv.shtml. ...
Дети Великой Отечественной войны

Дети Великой Отечественной войны

«Мы - дети войны, детство которых закончилось 22 июня 1941 года» - говорят сейчас наши ветераны Великой Отечественной войны. Как-то так сложилось, ...
История холодной войны

История холодной войны

Цели и задачи:. Рассмотреть причины изменения взаимоотношений между союзниками по антигитлеровской коалиции и начала «холодной войны»; Развивать аналитическое ...
История Великой Отечественной войны в истории моей семьи

История Великой Отечественной войны в истории моей семьи

История – не просто чередование эпох и времен. Это и бесконечная галерея исторических портретов людей, прошедших по земле. Д.А. Волкогонов (историк, ...
Знатоки Отечественной войны 1812 года

Знатоки Отечественной войны 1812 года

. Бородинское сражение. 26 августа 1812 года 100. Смоленское сражение. 4 – 5 августа 1812 года. 200. Военный совет в Филях. 1 сентября 1812 года 300. ...
Женщинам войны

Женщинам войны

Женщина воплощает три силы: Любовь, Надежду и Веру. ... Да разве об этом расскажешь - В какие ты годы жила! Какая безмерная тяжесть На женские плечи ...
Дети на войне

Дети на войне

18 июля 1941 года. Разве можно забыть, как детей по частям собирали, Чтобы в братской могиле, как павших солдат, схоронить?.. Журнал о детях войны. ...
Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны

Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны

Начало сотрудничества. Сразу после начала Великой Отечественной войны правительства Англии и США выступили с заявлением о поддержке справедливой борьбы ...
Борский район в годы Великой Отечественной войны

Борский район в годы Великой Отечественной войны

Борский район в годы Великой Отечественной войны. Борский район. География Борский район расположен в восточной части Самарской области, в бассейне ...

Конспекты

Дети войны. Последние свидетели

Дети войны. Последние свидетели

Методическая разработка занятия с 7-8 классами. «Дети войны. Последние свидетели». Цель:. Показать Великую Отечественную войну как личностно ...
Начало войны

Начало войны

Урок по теме «Начало войны» 9 класс. Цель:. сформировать у учащихся представление о начальном периоде Великой Отечественной войны, сформировать ...
Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №80». г. Кемерово. Тема урока. ...
У войны не детское лицо

У войны не детское лицо

Конспект НОД в подготовительной к школе логопедической группе «У войны не детское лицо». Цель:. углубить знания о Российской армии; учить чтить ...
Страны третьего мира

Страны третьего мира

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский техникум железнодорожного транспорта». ...
Советский Союз в начале Второй мировой войны

Советский Союз в начале Второй мировой войны

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА. ФИО учителя: Попова Татьяна Анатольевна. Предмет: история России. Класс: 9. . Программа специальной (коррекционной) программы ...
Проблемные вопросы II Мировой, Отечественной войны

Проблемные вопросы II Мировой, Отечественной войны

ТЕМА: «Проблемные вопросы II. Мировой,. Отечественной войны». Тот, кто пытается перечеркнуть прошлое,. . обречён пережить его вновь. ...
Они раскрывали тайны античного мира

Они раскрывали тайны античного мира

Они раскрывали тайны античного мира. Ещё до основания Петербурга в России знали о существовании Древней Греции и Древнего Рима, изучали древние ...
Греко-персидские войны

Греко-персидские войны

Конспект урока по истории с использованием ИКТ. Класс. : 5. Тема:. . «Греко-персидские войны». Учитель:. Костецкая Татьяна Николаевна. Адрес:. ...
Греко-персидские войны

Греко-персидские войны

Сколько лет назад проводились 1-е Олимпийские игры? 2789. . Сколько дней продолжались игры? Какие виды спорта? . . Тема урока: «Греко-персидские ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 января 2019
Категория:История
Классы:
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации