- Проблемные вопросы II Мировой, Отечественной войны

Конспект урока «Проблемные вопросы II Мировой, Отечественной войны» по истории

ТЕМА: «Проблемные вопросы II Мировой,

Отечественной войны»



Тот, кто пытается перечеркнуть прошлое,

обречён пережить его вновь.

Джордж Сантаме,

американский философ


ЦЕЛЬ: Изучение существующих проблем II Мировой войны,

многие из которых продолжают сохраняться более шестидесятилетий спустя после её окончания, показать приоритет общечеловеческих ценностей.


ЗАДАЧИ: - формировать у старшеклассников представления об

истории вообще (и об истории в частности) ни как о целом неизменяемом наборе фактов и их традиционных оценок, а действительно как о науке, находящейся в постоянном поиске и развитии, немыслимой без спектра самых разнообразных оценок, мнений, трактовок, суждений;

- развитие у молодёжи способности уважать иную точку зрения, вести цивилизованный диалог с оппонентами, находить убедительные аргументы в научном споре, ставить новые, неожиданные вопросы и стараться давать на них убедительные ответы;

- помочь учащимся в реализации своих творческих возможностей.


ФОРМА УРОКА:

Круглый стол с обсуждением проблемных вопросов войны по группам.


ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ:

-Можно ли было избежать Вторую Мировую войну?

-Цена Победы или скрытая правда войны;

-Кто победил во II Мировой?

-Победители и побеждённые.


Вступительное слово учителя.

История обратного хода не имеет. Эта расхожая фраза с научной точки зрения безупречна и неоспорима. Что было, то было, и дело историка, казалось бы, только в том и заключается, чтобы исследовать конкретно происхождение, но... Но как же трудно избежать соблазна и пофантазировать. По какому пути пошла бы Россия в случае победы восставших хотя бы в одной из крестьянских войн? Были ли у Наполеона шансы покорить Россию и т.д.

Если изучение альтернатив давней российской истории воспринимается более-менее спокойно, то недавнее прошлое XX столетие вызывает многочисленные споры. И одно из центральных мест несомненно занимает II Мировая война. Что стало бы с миром в случае поражения анти-фашистских сил? Какая участь была уготовлена России? Насколько вероятна была победа нацизма?

Изучая II Мировую, Великую Отечественную войну в 9- 1 1 классах сегодня вы сами уже готовы поставить, задать волнующие вас проблемные вопросы и выразить своё мнение. Итак, что мы знаем о II Мировой войне?



ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Проблемные вопросы II Мировой, Отечественной войны»

(причины, участники, цели, задачи, итоги, последствия, значение)


Переход к обсуждению:

У нас сегодня 4 основных проблемы, 4 основных вопроса. Группе, представляющей проблему даётся 5 минут на её представление. Ваша задача заключается в доказательстве, что проблема существует, имеет право быть и выразить своё личное мнение к данной проблеме.

Основные моменты II мировой войны.

Причины→ время →место действия→участники→цели→итоги→ значение→число погибших→сравнение с итогами и результатами I мировой войны

Вторая мировая война стала самой кровопролитной в истории человечества. В ней погибло свыше 54 млн. чело­век, 90 млн. получили ранения, из них 28 млн. остались ин­валидами. Если в войнах XVII в. на Европейском конти­ненте погибло 3 млн. человек, в XVIII в. — 5,2 млн., в

XIXв. — 5,5 млн., то Первая и Вторая мировые войны в XXв. унесли более 65 млн. жизней. Потери только Красной армии за годы войны составили около 12 млн. человек, ин­валидами стали 2,6 млн. военнослужащих. На оккупирован­ных гитлеровцами территориях СССР погибло еще 13 млн. человек. В Великой Отечественной войне СССР потерял в общей сложности примерно 27 млн. человек. Общие люд­ские потери вооруженных сил Германии — около 13,5 млн. человек. На восточном фронте безвозвратные потери вер­махта составили 6,9 млн. солдат и офицеров.


Обсуждение проблемных вопросов, выступление групп. Выводы обучающихся, учителя.


I. Война... Когда противоборствующие стороны не могут или не хотят преодолеть разногласие путём мирных переговоров, они обращаются к оружию.

Из норм Международное гуманитарное право


II. Вооружённые конфликты последних десятилетий - это настоящая трагедия для гражданского населения. Число жертв среди мирных жителей в I Мировой 5% от всех погибших, II Мировой - 50%. Самые беззащитные это дети.

Из норм Международного гуманитарного права


III. Кто победил во II Мировой войне?

Даже задаваться таким вопросом несколько странно - очевидный факт, что

победили все люди доброй воли, взявшие в руки оружие, чтобы уничтожить

фашизм.

Но вот когда одна из сторон решает приписать Победу в Великой войне только себе, и если этой стороной является именно американская, то здесь нужно отвечать, что Победу одержал советский народ, заплатив за неё своей кровью.


IV. Победители и побежденные.

Победил советский народ, русский солдат. А как живут сегодня ветераны? Отдавшие силы, здоровье, защищая Родину.

Чем мы сегодня можем помочь ветеранам?


ВЫВОД:

Скоро наша страна встретит 65 - годовщину Победы в ВОВ и наша задача донести историческую правду до следующего поколения, когда уже не будет очевидцев войны, ветеранов. Мы должны помнить и знать, какого сильного и жестокого врага одолела наша страна. (Мы никого не обвиняем и не защищаем.)


И закончить мне хотелось бы наш урок высказыванием Конфуция:

«Легче зажечь одну маленькую свечу, чем клясть темноту».






РЕФЛЕКСИЯ:


Продолжить следующие предложения:

Я узнал на уроке.......

Меня удивило, что.......

Мне кажется.......


Завершение работы «круглого стола».

Подведение итогов, выставление оценок.


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Проблемные вопросы II Мировой, Отечественной войны», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны Сталинградская битва – начало коренного перелома в ходе Второй мировой войны

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны Сталинградская битва – начало коренного перелома в ходе Второй мировой войны

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Сталинградская битва – начало коренного перелома в ходе Второй мировой войны. Авторы методической ...
Начало Великой Отечественной войны

Начало Великой Отечественной войны

Урок на тему «Начало Великой Отечественной войны». Такою всё дышало тишиной. Что вся земля ещё спала, казалось. Кто знал, что между миром и ...
Социально - экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г

Социально - экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г

7. . . Урок по истории в 8 классе по теме «Социально- экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г» . . Автор: Антоненкова Анжелика ...
Начало Великой Отечественной войны

Начало Великой Отечественной войны

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . Тема:. «Начало Великой Отечественной войны» . ФИО. Зуева Л. ариса. . Михайловна. . . . Место работы. ...
Начало Великой Отечественной войны. Оборонительные бои на территории Беларуси

Начало Великой Отечественной войны. Оборонительные бои на территории Беларуси

Конспект урока для 11 класса «Начало Великой Отечественной войны. Оборонительные бои на территории Беларуси». Учебный элемент (УЭ 0). . В результате ...
Казахстан в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг)

Казахстан в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг)

Кузнецова Наталья Евгеньевна. . . Учитель истории и обществознания .Средней школы №5 г.Шалкар. Дата. Класс 9. Количество часов 2. Тема урока: ...
К 100-летию Первой мировой войны!

К 100-летию Первой мировой войны!

Конспект урока истории на тему. «К 100-летию Первой мировой войны!». Тема:. «Первая мировая война!». Цель:. повышение уровня информированности ...
Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны

Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны

Тема урока: «Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны». Цель:. сформировать представление о самой кровопролитной в истории человечества войне, ...
Женщины – герои Отечественной войны 1812 года

Женщины – герои Отечественной войны 1812 года

«Женщины – герои Отечественной войны 1812 года». исследовательская работа. Авторы:. . Бокк Герман,. . Будакова Екатерина,. ...
Советский Союз в начале Второй мировой войны

Советский Союз в начале Второй мировой войны

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА. ФИО учителя: Попова Татьяна Анатольевна. Предмет: история России. Класс: 9. . Программа специальной (коррекционной) программы ...
Советский тыл в годы Великой Отечественной войны

Советский тыл в годы Великой Отечественной войны

МБОУ «Хужирская средняя общеобразовательная школа». План – конспект урока истории в 9 классе. на тему «Советский тыл в годы. . ...
Окончание Второй Мировой Войны

Окончание Второй Мировой Войны

Краевое государственное образовательное учреждение. начального профессионального образования. «Профессиональное училище №44». Урок ...
По страницам Великой Отечественной войны

По страницам Великой Отечественной войны

Интеллектуальная игра, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне в рамках Месячника патриотического воспитания. «По страницам Великой ...
Начальный период Великой Отечественной войны

Начальный период Великой Отечественной войны

МОУ Брызгаловская СОШ. Камешковский район Владимирская область. ПЛАН-КОНСПЕКТ. . урока истории в 11 классе по теме:. . ...
Наши земляки в годы Великой Отечественной войны

Наши земляки в годы Великой Отечественной войны

Краснодарский край Каневской район станица Новоминская. муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа ...
Начало Отечественной войны 1812 года

Начало Отечественной войны 1812 года

Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Набережночелнинская ...
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

Прилуцкая Валентина Геннадьевна. МКОУ СОШ №19 п.Светлый Пластовский муниципальный район. Челябинской области. Конспект урока по истории России ...
Начало Великой Отечественной войны

Начало Великой Отечественной войны

МБОУ Большеивановская СОШ. Разработка урока. на тему. «. Начало Великой Отечественной войны». Подготовила. ...
Начало великой отечественной войны

Начало великой отечественной войны

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 1 п. Пангоды». Методическая разработка ...
Начало Великой Отечественной войны

Начало Великой Отечественной войны

Урок истории в 9 классе. Автор:. Миненкова Е.Н., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №113. г. Челябинска. Тема: «Начало Великой Отечественной ...