- Глаголы в простом прошедшем времени

Презентация "Глаголы в простом прошедшем времени" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Глаголы в простом прошедшем времени" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Иностранный язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Простое прошедшее время Past Simple. Учитель английского языка Газиева Диана Рустамовна ГБОУ СОШ №439 г. Москва
Слайд 1

Простое прошедшее время Past Simple

Учитель английского языка Газиева Диана Рустамовна ГБОУ СОШ №439 г. Москва

закрепление простого прошедшего времени (Past Simple) Сопутствующие цели урока: тренировка фонетических, грамматических, лексических навыков; совершенствование навыков говорения, чтения и письма. Газиева Д.Р., ГБОУ СОШ №439, г. Москва. Цель урока:
Слайд 2

закрепление простого прошедшего времени (Past Simple) Сопутствующие цели урока: тренировка фонетических, грамматических, лексических навыков; совершенствование навыков говорения, чтения и письма

Газиева Д.Р., ГБОУ СОШ №439, г. Москва

Цель урока:

[p] – play, put [k] – skate, ski, come [w] – swim, went [r] – run, draw, write [m] – make, came, meet [t] – tell, stand, sit. Name the sounds and read the words. Make up short sentences using the verbs from this task e.g. He draw a picture.
Слайд 3

[p] – play, put [k] – skate, ski, come [w] – swim, went [r] – run, draw, write [m] – make, came, meet [t] – tell, stand, sit

Name the sounds and read the words

Make up short sentences using the verbs from this task e.g. He draw a picture.

Name the verbs with these sounds and put them into Past Simple. [b] [s] [k] [d] [n]
Слайд 4

Name the verbs with these sounds and put them into Past Simple

[b] [s] [k] [d] [n]

Put these verbs into Past Simple be Was/ were come came
Слайд 5

Put these verbs into Past Simple be Was/ were come came

drink drank fly flew have had
Слайд 6

drink drank fly flew have had

give gave see saw go went
Слайд 7

give gave see saw go went

sit sat take took feed fed
Слайд 8

sit sat take took feed fed

What did you do on …? Monday. On Monday I played football with my friends. ________________________________________________________________________
Слайд 9

What did you do on …? Monday

On Monday I played football with my friends. ________________________________________________________________________

Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд 10

Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Let’s play! 1 2 3 4 5 6 7 8
Слайд 11

Let’s play! 1 2 3 4 5 6 7 8

What did you do yesterday? back
Слайд 12

What did you do yesterday? back

When did you play the piano?
Слайд 13

When did you play the piano?

When did you water the flowers?
Слайд 14

When did you water the flowers?

Did you get up at 7 o’clock yesterday?
Слайд 15

Did you get up at 7 o’clock yesterday?

Where did you go last Friday?
Слайд 16

Where did you go last Friday?

When did you go shopping?
Слайд 17

When did you go shopping?

Did you read a book two days ago?
Слайд 18

Did you read a book two days ago?

What did you cook yesterday?
Слайд 19

What did you cook yesterday?

Cinderella ______ (live) with her father, stepmother and two sisters in the country. She ______ (be) kind and beautiful. Cinderella ______ (get) up at 5 am. She ______ (clean) the rooms. Then she ______ (feed) the animals and ______ (water) the flowers. At 8 o’clock she ______ (go) to the kitchen an
Слайд 20

Cinderella ______ (live) with her father, stepmother and two sisters in the country. She ______ (be) kind and beautiful. Cinderella ______ (get) up at 5 am. She ______ (clean) the rooms. Then she ______ (feed) the animals and ______ (water) the flowers. At 8 o’clock she ______ (go) to the kitchen and ______ (cook) breakfast for her stepmother and sisters. At half past ten she ______ (lay) the table. After breakfast she ______ (make) her sister’s beds and ______ (do) the washing up.

Read the text. Open the brackets and put the verbs into Past Simple

lived was did got cleaned watered cooked laid made

1. Cinderella got up at 5 am. When ____________________________? 2. She watered the flowers. What ____________________________? 3. At 8 o’clock she went to the kitchen. When ____________________________? 4. She was kind and beautiful. Was _____________________________? Write down the questions to th
Слайд 21

1. Cinderella got up at 5 am. When ____________________________? 2. She watered the flowers. What ____________________________? 3. At 8 o’clock she went to the kitchen. When ____________________________? 4. She was kind and beautiful. Was _____________________________?

Write down the questions to these sentences

did Cinderella get up did she water did she go to the kitchen she kind and beautiful

Did you go to school yesterday? – Yes, I did. Were you in the country last summer? – ______. Did you read books two hours ago? – ______. Were you happy yesterday? – ______. Was it cold last month? – ______. Did your family go to the sea last year? – ______. Did you water the flowers yesterday? – ___
Слайд 22

Did you go to school yesterday? – Yes, I did. Were you in the country last summer? – ______. Did you read books two hours ago? – ______. Were you happy yesterday? – ______. Was it cold last month? – ______. Did your family go to the sea last year? – ______. Did you water the flowers yesterday? – ______. Did you take your pet for a walk last Sunday? – ______.

Read the questions and give short answers to them

Finish the following sentences. She didn’t live in the country three years ago, she _______in London. Martin didn’t play tennis last night, he _______ badminton. He didn’t write a letter, he _______ a postcard. played wrote
Слайд 23

Finish the following sentences

She didn’t live in the country three years ago, she _______in London

Martin didn’t play tennis last night, he _______ badminton.

He didn’t write a letter, he _______ a postcard.

played wrote

The children didn’t drink warm milk yesterday, they _______ apple juice. She didn’t say “Good bye!”, she _______ “Hello!”. said. He didn’t clean his room two hours ago, he ________ it yesterday.
Слайд 24

The children didn’t drink warm milk yesterday, they _______ apple juice.

She didn’t say “Good bye!”, she _______ “Hello!”

said

He didn’t clean his room two hours ago, he ________ it yesterday.

Our lesson is over! Good-bye!
Слайд 25

Our lesson is over! Good-bye!

Список похожих презентаций

Английский язык

Английский язык

Определение Условные предложения НУЛЕВОГО типа Условные предложения ПЕРВОГО типа Условные предложения ВТОРОГО типа Условные предложения ТРЕТЬЕГО типа ...
Зачем нужен английский язык

Зачем нужен английский язык

В настоящее время английский язык изучают многие, прекрасно понимая, что знание этого языка необходимо. Очевидно, что зачем нам нужен английский язык ...
Английский язык в фокусе

Английский язык в фокусе

Подготовительный период (3 недели) Распределяли команды, тянули жребий, определяли порядок выступления, номер модуля. Приветствие детей, жюри, гостей ...
Английский язык для тинейджеров. Совершенствуй английский!

Английский язык для тинейджеров. Совершенствуй английский!

Весь мир говорит по-английски! Английский язык - один из самых распространенных языков мира: 1,5 миллиарда людей жителей Земли говорят по-английски ...
Английский язык в 1 классе

Английский язык в 1 классе

Актуальность темы:. Знание английского языка очень важно в современном обществе. Очень важно и продуктивно начинать обучение иностранному языку в ...
Английский язык в деловой и межкультурной сферах общения

Английский язык в деловой и межкультурной сферах общения

Цель: обучение основам делового общения в устной и письменной форме в типичных ситуациях (знакомство, разговор по телефону, корпоративная культура ...
Гранжеры.Английский язык

Гранжеры.Английский язык

One of the oldest subcultures is granžery, they emerged under the influence of the musical direction of grunge in the 1990-1991year. Its ancestor, ...
Мой английский язык

Мой английский язык

LESSON 1 ПРИВЕТСТВИЕ. Hello! –Hi (Хэлоу! –Хай!) Здравствуй! – Привет! How are you? (Хау а ю?) Как дела? I am fine. Thank you. (Ай эм файн, сенк ю) ...
Английский язык

Английский язык

REFLECTION: What have you remembered on the lesson today? What was new for you? What lexical material have you memorized today? What information was ...
Английский язык

Английский язык

В последние годы в связи с расширением международных контактов в наше окружение проникает все больше элементов иностранной речи, особенно английской: ...
Английский язык

Английский язык

Прогуляемся по Англии! 1 . Знаменитый магазин игрушек - Hamleys 2. Самая длинная река - Темза 3. Популярный парк - Hyde park 4. Самый старый мост ...
Английский - самый популярный язык

Английский - самый популярный язык

Вряд ли кто знает ! И вряд ли кто-то знает, и даже может себе представить, что когда то английский язык был языком для черни, даже в самой Великобритании. ...
Мой английский язык

Мой английский язык

One, two, three, four, Mary at the cottage door, Five, six, seven, eight Eating cherries off a plate. Выучите считалочку. 1 2 3 4 5 6 7 8. Один, два, ...
Английский язык для туристов

Английский язык для туристов

Начнем в алфавитном порядке: Австралия. Англия. Голландия. Дания. Ирландия. Канада. Мальта. Новая Зеландия. Норвегия. США. И далее до…. Ямайки! Английский ...
Английский язык «Enjoy English»

Английский язык «Enjoy English»

Полностью завершен курс для 2-11 классов, который включает все компоненты и модули для обучения английскому языку на базовом уровне общеобразовательной ...
Английский язык Экологические проблемы

Английский язык Экологические проблемы

Аннотация Проект выполнен на английском языке, что способствует развитию и совершенствованию коммуникативных навыков учащихся. Работа над проектом ...
Мой английский язык

Мой английский язык

Бегут спортсмены разных стран Бежать – запомни, будет run (ран). Шумит, ликует стадион При свете ярких ламп. Отлично прыгнул чемпион! А прыгать будет ...
Настоящее совершенное время. Наречия времени

Настоящее совершенное время. Наречия времени

Наречия времени already - уже never - никогда just – только что. yet - ещё не (-), уже (?). ever – когда-нибудь. Место наречия времени в предложении. ...
Глаголы движения

Глаголы движения

To sit. To swim. To run. To fly. To jump. . To walk. To sing and to dance. To count. To read. To draw. To write. ...
3 времени глаголов в англиском

3 времени глаголов в англиском

PRESENT SIMPLE. every day, usually, sometimes, often every + night, morning, evening V1 (-s) (do – does) + V1. test. My working day (to begin) at ...

Конспекты

Общий вопрос в простом прошедшем времени

Общий вопрос в простом прошедшем времени

Фёдорова Виктория Александровна. МБОУ «Начальная школа-детский сад №24» г. Нефтеюганск. Учитель английского языка. Предмет: английский язык. ...
Глагол can в прошедшем простом времени

Глагол can в прошедшем простом времени

Автор:. Малых Марина Михайловна, учитель английского языка, МАОУ СОШ № 2, г. Реж. Тема урока:. Урок для 6 класса на тему «Глагол can в прошедшем ...
Обобщение простого времени

Обобщение простого времени

Казанский технологический колледж. Федерального государственного бюджетного. образовательного учреждения высшего профессионального образования. ...
Использование настоящего совершенного длительного времени с использованием лексики по теме «Музыка в моей жизни

Использование настоящего совершенного длительного времени с использованием лексики по теме «Музыка в моей жизни

Крылова Марина Николаевна. учитель английского языка. . ГБОУ СОШ № 346 г. Санкт – Петербурга. Разработка урока по английскому языку в 7 ...
Глаголы движения

Глаголы движения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Нехаевская средняя общеобразовательная школа». Нехаевского района Волгоградской области. ...
Глаголы to be и to have . Активизация лексики по теме «Животные

Глаголы to be и to have . Активизация лексики по теме «Животные

План-конспект открытого урока. в 6 классе. по английскому языку по теме. “. Глаголы. to. . be. и. to. . have. . . Активизация лексики по теме. ...
Глаголы to be и to have

Глаголы to be и to have

План-конспект открытого урока по английскому языку по теме. “Глаголы. to. . be. и. to. . have. . . Активизация лексики по теме. «Животные». ". ...
Вопросительные предложения в настоящем длительном времени

Вопросительные предложения в настоящем длительном времени

Автор:. Малых Марина Михайловна, учитель английского языка, МАОУ СОШ № 2, г. Реж. Тема урока:. «Вопросительные предложения в настоящем длительном ...
Введение ближайшего будущего времени на базе лексики по теме

Введение ближайшего будущего времени на базе лексики по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Гимназия № 120. Свердловской области. СЦЕНАРИЙ ПРОБЛЕМНО-ЭВРИСТИЧЕСКОГО ...
Ввведение и перичное закрепление прошедшего простого времени

Ввведение и перичное закрепление прошедшего простого времени

Тема:» Ввведение и перичное закрепление прошедшего простого времени». Цели:-развитие коммуникативных умений и навыков;. -поддержание интереса к ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 октября 2018
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации