Конспект урока «Глаголы to be и to have» по английскому языку

План-конспект открытого урока по английскому языку по теме Глаголы to be и to have . Активизация лексики по теме «Животные»"


Цель урока: Совершенствование навыков устной речи

Основные задачи

Образовательные:

  • Развитие умений и навыков устной речи: а) монологической: пользоваться различными типовыми фразами при описании; б) диалогической: запрашивать информацию, отвечать на вопросы, вести диалог по теме.

.

Воспитательные:

  • Формирование навыков учебной деятельности, умения коллективно решать поставленные задачи.

  • Воспитание у детей интереса к изучению иностранного языка, понимания и уважения к другой культуре, воспитание чувств ответственности, справедливости и выдержки.


Развивающие:

  • Развитие лингвистических способностей учащихся (фонематического слуха, имитационных способностей, языковой догадки).

  • Тренировка психических функций учащихся, связанных с речевой деятельностью (воображения, внимания, памяти, мышления)

  • Развитие эмоциональных, творческих качеств детей, их фантазии, способности к социальному взаимодействию (умения играть, работать вместе, находить и устанавливать контакт с партнером, адекватно реагировать на его желания, высказывания и др.), радости познания и любознательности.


Наглядные пособия:

  • Учебник

  • Игрушки-зверюшки разных цветов

  • Полоски и кружки разноцветной бумаги

  • Картинки фруктов, овощей



Ход урока

  1. Организационный момент

а) Приветствие

- Good morning, dear children ! Glad to see you.

- Good morning, dear teacher! We are glad to see you too!

- I see that you are ready for our English lesson and now let's start it!

- OK, we are ready!

б) Объявление целей урока

-Today we are going to speak about your pets. We'll practice our skills in speaking and reading, listening. I wish you to be calm and to work well.

II. Речевая разминка

Children, tell me please, what season is it today? (It is autumn)

Ok! What weather is it today? (Учащиеся отвечают на вопрос, составляя безличные предложения используя речевую конструкцию “It is” и лексику темы «Погода»)

What season do you know else? (It is winter, spring, and summer)

Let’s remember our poem about seasons.

Autumn, autumn, autumn,
The summer is over,
The trees are bare,
There is mist in the garden
And frost in the air.

It is winter, it is winter

Let us skate and ski

It is winter, it is winter

It is great fun for me


Spring is green

Summer is bright

Autumn is yellow

Winter is white

Well done Children!

III. Фонетическая зарядка:

Let's sing the song “Rain rain…”:

Rain, Rain. 
Go away.
 
Come again another day.
 
DADDY wants to play.
 
Rain, rain, go away.

Rain, Rain. 
Go away.
 
Come again another day.
MOMMY wants to play.
 
Rain, rain, go away.

Rain, Rain. 
Go away.
 
Come again another day.
BROTHER wants to play.
 
Rain, rain, go away.

Rain, Rain. 
Go away.
 
Come again another day.
SISTER wants to play.
 
Rain, rain, go away.

Rain, Rain. 
Go away.
 
Come again another day.
BABY wants to play.
 
Rain, rain, go away.

Rain, Rain. 
Go away.
 
Come again another day.
ALL THE FAMILY wants to play.
 
Rain, rain, go away.

IV. Активизация лексики темы Реts

So, look at this table and find out the names of animals, show them and write down to the board.

C

A

M

E

L

A

W

0

L

F

T

I

G

E

R

B

P

T

F

A

E

I

L

A

B

A

G

S

N

B

R

G

O

D

I

H

A

R

E

T

  1. Собака

  2. Кот

  3. Верблюд

  4. Кролик

  5. Волк

  6. Заяц

  7. Слон

  8. Медведь

  9. Тигр

V. Физкультминутка

Boys hand up

Boys hand down

Boys and girls turn around

Girls hand up

Girls hand down

Girls and boys turn around


VI. Развитие грамматических навыков по теме «Глаголы “to be” “to have”»

Boys and girls, I think you are very clever and you can use right verbs.

(Учитель раздаёт карточки)

It … a cat. The cat … black tails. It … five little kittens. The kittens… very funny. They … black and white.

VII. Развитие диалогических навыков

Now children, when you know words and can use verbs, make up dialogs about pets.

(Ученики составляют между собой диалоги, используя слова данной темы “Pets” и глаголы “to be” “to have”)

Well done children, you did in very well.

VIII. Итоги урока.

1) - Чем мы сегодня занимались на уроке?

- Что вы запомнили сегодня? Какие глаголы мы сегодня рассматривали?

2) Домашнее задание

Слова темы «Pets» выучить на диктант.

Выполнить грамматическое упражнение на карточках.

3) Оценки за урок

- The bell has gone. Thanks for your attention.

The lesson is over.

Goodbye!!!

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Глаголы to be и to have», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Глаголы to be и to have . Активизация лексики по теме «Животные

Глаголы to be и to have . Активизация лексики по теме «Животные

План-конспект открытого урока. в 6 классе. по английскому языку по теме. “. Глаголы. to. . be. и. to. . have. . . Активизация лексики по теме. ...
Глаголы движения

Глаголы движения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Нехаевская средняя общеобразовательная школа». Нехаевского района Волгоградской области. ...
When you have time to spare…

When you have time to spare…

Открытый урок английского языка в 7 классе. . по . теме «When you have time to spare…». ( « Когда у тебя есть свободное время…»). Предмет:. ...
We have done it

We have done it

Урок английского языка. . 5 класс. Учитель: Краснобабцева Е.В. Тема. : «We have done it!». Цели:. социокультурный аспект. — знакомство с ...
What have you done to stay healthy?

What have you done to stay healthy?

Тема . урока «. What have you done to stay healthy? . (Что ты сделал , чтобы быть здоровым?)». Тип урока. : Урок формирования первоначальных предметных ...
Let’s have fun!

Let’s have fun!

План-конспект урока. Репина Евгения Владимировна. . МАОУ Лицей №1 имени А.С. Пушкина, г. Томск. . Учитель английского языка. . Класс: ...
Nothing is so good but it might have been better

Nothing is so good but it might have been better

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Гимназия №26». г. Набережные Челны. Конспект урока по английскому языку. . с. ...
If You Want to Have an English Pen Friend, Write Him an E-mail!

If You Want to Have an English Pen Friend, Write Him an E-mail!

Смагина Елена Владимировна. Учитель английского языка ГБОУ СОШ №1317 г. Москвы. Конспект системно-деятельностного урока английского языка. ...
Let’s have a fashion show

Let’s have a fashion show

Конкурс. . Презентация нового материала. . (УМК М.З. Биболетова Enjoy. English. -4). Тема. :. Let’s have a fashion show. Цели:. Образовательные:. ...
Have you ever walked in London’s parks?

Have you ever walked in London’s parks?

Учитель. - Полякова Наталья Николаевна. МБОУ «СОШ№4 г.Щигры Курской области». Предмет. – английский язык. Класс-. 5. . Тип. . урока. -. комбинированный. ...
Have YOU Ever Had a Pet

Have YOU Ever Had a Pet

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №70 г. Липецка. Конспект урока по английскому языку. ...
Do you want to have fun?

Do you want to have fun?

Методическая разработка. Автор:. Афанасьева Татьяна Борисовна. Образовательное учреждение. : МОУ «Итатская СОШ № 2 с. Томское» Томского района. ...
Do You Have Any Superstitions?

Do You Have Any Superstitions?

Короткова Ольга Юрьевна. МБОУ «Исилькульский лицей»,. учитель английского языка. Тема урока. “. Do. . You. . Have. . Any. . Superstitions. ...
Can I have a party

Can I have a party

Класс. : 5. а. The 4. th. of January. . Тема. :. . «. Can I have a party. ». Цель:. повторить, углубить и систематизировать знания учащихся ...